RPP Kelas 3 Tema 1
RPP Kelas 3 Tema 1
1
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi gerak nonlokomotor
yang ada pada permainan menirukan gerak hewan dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak nonlokomotor
dalam sebuah permainan menirukan gerak hewan dengan benar.
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
2
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
4
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
LAMPIRAN 1
F. MATERI PEMBELAJARAN
Memperagakan gerak hewan.
Gerak perkembangbiakan hewan.
Bermain menirukan gerak hewan.
G. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi /
mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan
mengkomunikasikan)
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
5
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
LAMPIRAN 2
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
Perubanan tingkah laku
Tanggung
Santun Peduli
No Nama Jawab
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ……………..
2 ……………..
3 ……………..
……………..
4
……………..
5
Dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4
6
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
b. Rubrik Menulis Tahapan Cara Menirukan Gerak Bentuk Daur Hidup Kupu-
Kupu
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Penggunaan Menggunakan Terdapat 1-2 Terdapat Tidak satu pun
huruf besar huruf besar di kesalahan lebih dari 2 kalimat yang
dan tanda awal kalimat dalam kesalahan menggunakan
baca. dan nama menggunaka dalam huruf besar dan
orang, serta n huruf besar menggunaka tanda titik.
menggunakan dan tanda n huruf besar
tanda titik di titik. dan tanda
akhir kalimat. titik.
7
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan bermain, siswa dapat mengidentifikasi gerak lokomotor yang ada pada
permainan dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak lokomotor dalam
sebuah permainan dengan benar.
8
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
Dengan bermain, siswa dapat mengidentifikasi gerak lokomotor yang ada pada
permainan Cabut Ubi dengan benar.
Dengan mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak nonlokomotor
dalam permainan Cabut Ubi dengan benar.
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
10
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
11
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
LAMPIRAN 1
F. MATERI PEMBELAJARAN
Teks tentang perkembangbiakan tumbuhan dari biji.
Teks tentang daur hidup tanaman yang berkembangbiak dengan biji.
Permainan cabut ubi.
G. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi /
mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan
mengkomunikasikan)
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
12
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
LAMPIRAN 2
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
Perubanan tingkah laku
Tanggung
Santun Peduli
No Nama Jawab
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ...................
2 ...................
3 ……………..
……………..
4
……………..
5
Dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4
2. Penilaian Keterampilan
a. Lembar Pengamatan Kegiatan Berlari
Kegiatan Berlari
Kriteria Belum
Terlihat (√)
Terlihat (√)
Siswa mampu mengikuti instruksi.
3. Penilaian Keterampilan
a. Lembar Pengamatan Kegiatan Bermain Cabut Ubi
Kemampuan Menentukan Sikap sebagai
Kriteria Contoh Pengamalan Sila Kelima
Terlihat (√) Belum terlihat (√)
Siswa mampu mengikuti instruksi.
13
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan melakukan permainan, siswa dapat mengidentifikasi gerak lokomotor
pada permainan menirukan gerak hewan dengan benar.
Dengan memperhatikan contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak lokomotor
pada permainan menirukan gerak hewan dengan benar.
14
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
15
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
(Mengasosiasi)
Siswa berlatih menirukan gerak komodo sebagai
latihan menguatkan otot tangan dan kaki.
Siswa melakukan kegiatan pemanasan terlebih
dahulu.
Seorang siswa diminta untuk mempraktikkan
gerak merayap seperti komodo atau cicak. Posisi
siswa tengkurap, lalu gerakkan tangan dan kaki
secara berlawanan. Jika kaki kiri yang akan
bergerak maju, maka tangan kanan yang maju,
jika kaki kakan yang akan bergerak maju, maka
tangan kiri yang akan maju. (Mengasosiasi)
Siswa mencoba mempraktikkan gerak merayap
seperti komodo secara berkelompok dan
bergantian. (Mengekplorasi)
16
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
LAMPIRAN 1
F. MATERI PEMBELAJARAN
Menirukan gerak gajah.
Menirukan gerak komodo.
G. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi /
mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan
mengkomunikasikan)
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
17
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
LAMPIRAN 2
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
Perubanan tingkah laku
Tanggung
Santun Peduli
No Nama Jawab
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ...................
2 ...................
3 ……………..
……………..
4
……………..
5
Dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4
18
RPP Kelas III Tema 1 : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan
19