KISI-KISI & KARTU SOAL

MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

TAHUN AJARAN 2022/2023

Satuan pendidikan : Madrasah Aliyah Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Arab (Peminatan) Bentuk Soal : 50 Pilihan Ganda
Kelas : XII Keagamaan Penyusun : Khoirotun Nisak, S.S.
Jumlah Soal : 50 Asal Madrasah : MAN Kota Magelang

kunci Bentu Nomor kun

No Kompetensi Dasar IPK Materi SOAL Indikator soal jawaba k Ket.
n
Soal Soal
1 3.1. Menganalisis bentuk, makna Melengkapi ‫الكلمة المذكر‬ ‫َتَقَّبَل‬ Disajikan paragraf rumpang, peserta didik dapat
dan fungsi dari sususnan dengan paragraf ‫ُهللا‬ melengkap paragraf menggunakan ‫المذكر الكلمة‬ PG 1 1
gramatikal ‫المؤنث و المذكر الكلمة تقسيم‬ ‫الكلمة المذكر‬ ‫َاْع َم اَل‬
dengan tepat
dalam sebuah wacana sesuai ‫ُك ْم‬
‫َو َاَث َبا‬
konteks ‫ُك ْم‬
‫ِبُك ِّل‬
‫َخ ْيٍر‬
....
‫َاْلِفْعُل‬
‫اْلَم ا‬
‫ِض ى‬
‫ِفي‬
‫َهِذِه‬
‫اْلُج ْم َل‬
‫ِة ُهَو‬
١
‫ِبُك ِّل‬
‫د‬
‫َاْع َم اَل‬
‫ُك ْم‬
‫ا‬

‫َخ ْيٍر‬
‫ﮪ‬
‫َتَقَّبَل‬
‫ب‬

‫َو َاَثاَب‬
‫ُك ْم‬
‫ج‬

Melengkapi ‫الكلمة المؤنث‬ X/1 Disajikan paragraf rumpang, peserta didik dapat
dengan paragraf melengkapi paragraf menggunakan ‫المؤنث الكلمة‬ PG 2 1
‫الكلمة المؤنث‬ dengan tepat
2 makna bentuk, Menganalisis 3.2. Menentukan ‫المفرد و‬ ‫ الفعل‬،‫المفرد‬ X/1 Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
‫ المفرد و‬sususnan dari fungsi dan ‫المثني و الجمع الفعل الماضي‬ ‫الماضي و فعل‬ PG 3 1
mengidentifikasi isim mufrod dalam
‫ الماضي و‬gramatikal ‫المثني و الجمع الفعل‬ ‫و الفعل المضارع و فعل‬ ‫األمر‬ kalimat
sesuai wacana ‫الفعل المضارع و فعل األمر‬ ‫األمر‬
Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat
sebuah dalam konteks
mengidentifikasi kalimat yang terdapat ‫الفعل الماضي‬ L2 PG 4 1
 Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat
mengidentifikasi kalimat yang terdapat ‫األمر الفعل‬ L2 PG 5 1
dengan tepat
makna bentuk, Menganalisis Menentukan ‫الجملة‬ ‫الجملة الفعلية و‬ X/1 Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
3 3.3. sususnan dari fungsi dan ‫ الفعل المبني لمعلوم‬،‫الفعلية‬ ‫الفعل المبني‬ mengidentifikasi ‫ الفاعل‬dalam kalimat dengan L2 PG 6 1
gramatikal ‫ الفعل المبني‬،‫الجملة الفعلية‬ ‫و الفعل المبني لمجهول‬ ‫لمجهول‬ tepat
‫ لمعلوم و الفعل المبني لمجهول‬dalam Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
konteks sesuai wacana sebuah mengidentifikasi ‫ لمجهول المبني الفعل‬dalam L2 PG 7 1
kalimat dengan tepat
3.6. Menganalisis bentuk, Menentukan ‫تصريف‬ ‫اإلسم النكرة و‬ X/2 Disajikan kalimat sederhana, peserta
makna dan fungsi dari sususnan ‫الفعل المضارع ا لغوي اإلسم‬، ‫المعرفة‬ didik mengidentifikasi ‫م‬l l ‫رة اإلس‬llll‫ النك‬dalam L2 PG 8 1
4 gramatikal ‫المضارع الفعل تصريف‬ ‫النكرة و المعرفة‬ kalimat dengan tepat
 ‫ اإلسم النكرة و المعرفة‬،‫ ا لغوي‬dalam Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
sebuah wacana sesuai konteks mengidentifikasi ‫ المعرفة اإلسم‬dalam kalimat L2 PG 9 1
dengan tepat
5 3.8. Menganalisis bentuk, makna Menentukan ‫مرفوع‬ Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
dan fungsi dari sususnan ‫مرفوعات األسماء و‬ ‫ات األسماء و‬ X/2 menentukan ‫ الخبر‬yang terdapat dalam kalimat L2 PG 10 1
gramatikal ‫الجملة و األسماء مرفوعات‬ ‫الجملة اإلسمية‬ ‫الجملة اإلسمية‬ dengan tepat
6 3.1. Menganalisis bentuk, makna Menentukan ‫الخبر‬ ‫الخبر المقدم و‬ XI/1 Disajikan beberapa kalimat , peserta didik
dan fungsi dari sususnan ‫المقدم و المبتدأ المؤخر‬ ‫المبتدأ المؤخر‬ mengidentifikasi kalimat yang terdapat ‫المقدم الخبر‬ L2 PG 11 1
gramatikal ‫المؤخر المبتدأ و المقدم الخبر‬ dengan tepat
dalam sebuah wacana sesuai Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
konteks menentukan ‫ المؤخر المبتدأ‬yang terdapat dalam L2 PG 12 1
kalimat dengan tepat
7 3.2. Menganalisis bentuk, makna Menentukan ‫كان و‬ ،‫كان و أخواتها‬ XI/1 Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
dan fungsi dari sususnan ‫ إن و أخواتها‬،‫أخواتها‬ ‫إن و أخواتها‬ mengidentifikasi ّ‫ ن إ إسم‬dalam kalimat L2 PG 13 1
gramatikal ‫ و كان‬،‫أخواتها و إن أخواتها‬ dengan tepat
dalam sebuah wacana sesuai
konteks Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
mengidentifikasi ‫ إن خبر‬dalam kalimat dengan L2 PG 14 1
tepat
8 3.3. Menganalisis bentuk, makna Menentukan ‫التوابع‬ ،‫التوابع (النعت‬ XI/1 Disajikan kalimat rumpang, peserta
dan fungsi dari sususnan ‫ البجل‬،‫ العطف‬،‫النعت‬ ‫ البجل‬،‫العطف‬ L2 PG 15 1
didik menlengkapi ‫ النعت‬dalam kalimat
gramatikal ‫( التوابع‬،‫ النعت‬،‫البجل العطف‬ ‫و( )التوكيد‬ )‫و التوكيد‬
Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
)‫ التوكيد و‬dalam sebuah wacana
mengidentifikasi ‫ العطف حرف‬dalam kalimat L1 PG 16 1
sesuai konteks
dengan tepat
9 3.4. Menganalisis bentuk, Menentukan ‫المفعول‬ ،‫المفعول به‬ XI/1 Disajikan beberapa kalimat, peserta didik
makna dan fungsi dari sususnan ‫ المفعول المطلق‬،‫به‬ ‫المفعول المطلق‬ menganalis kalimat yang terdapat ‫به المفعول‬ L2 PG 17 1
gramatikal ‫ المفعول‬،‫المطلق المفعول به‬ dengan tepat
dalam sebuah wacana sesuai Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
konteks menganalisa ‫ به المفعول‬dalam kalimat dengan L2 PG 18 1
tepat
Disajikan beberapa kalimat, peserta didik
menganalis kalimat yang terdapat ‫المطلق المفعول‬ L3 PG 19 1
dengan tepat
10 makna bentuk, Menganalisis Menentukan‫حرف‬ ‫حرف الجر و‬ XI/2 Disajikan kalimat rumpang , peserta didik
3.6. sususnan dari fungsi dan ‫الجر و اإلضافة‬ ‫اإلضافة‬ melengkapi kalimat dengan ‫ الجر حرف‬yang L1 PG 20 1
gramatikal ‫ مجرورات األسماء‬،‫التم يز‬ sesuai dalam kalimat dengan tepat
wacan ‫ اإلسم غير‬،)‫(حرف الجر و اإلضافة‬ Disajikan kalimat sederhana , peserta didik
konteks ‫ المنصرف‬a sebuah dalam mengidentifikasi ‫ اإلضافة‬dalam kalimat dengan L2 PG 21 1
sesuai tepat
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik
menganalisa ‫ اإلضافة‬dalam kalimat dengan tepat L2 PG 22 1

11 makna bentuk, Menganalisis 3.7. Menentukan ‫المضارع‬ ‫المضارع‬ XI/2 Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
‫ المضارع‬sususnan dari fungsi dan ‫ المضارع المنصوب‬،‫المرفوع‬ ،‫المرفوع‬ menganalisa ‫ المرفوع المضارع‬dalam kalimat L2 PG 23 1
gramatikal dalam ‫ المضارع‬،‫المرفوع‬ ‫و المضارع المجزوم‬ ‫المضارع‬ dengan tepat
konteks ‫ المضارع المجزوم‬،‫المنصوب‬ ‫وب و‬lll‫المنص‬ Disajikan kalimat sederhana, peserta
sesuai wacana sebuah ‫ارع‬l ‫المض‬ didik mengidentifikasi‫رف‬ll‫ الجزم ح‬dalam L1 PG 24 1
‫المجزوم‬ kalimat dengan tepat
Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
menganalisa‫ المجزوم المضارع‬dalam kalimat L2 PG 25 1
dengan tepat
12 3.1. Menganalisis bentuk, Menentukan ‫الفصاحة‬، ،‫الفصاحة‬ XII/1 Di sajikan sebuah ungkapan, Peserta didik
makna dan fungsi dari ‫ التشبيه و أنواعه‬،‫البالغة‬ ،‫ة‬llll‫البالغ‬ mengidentifikasi pengertian ‫ التشبيه‬dengan tepat L1 PG 26 1
sususnan ‫ يب ه و‬lllllll‫التش‬
gramatikal ‫ التشبيه و‬،‫ البالغة‬،‫الفصاحة‬ Disajikann sebuah kalimat, Peserta didik
‫أنواعه‬
sesuai wacana sebuah dalam mengidentifikasi macam-macam ‫ التشبيه‬dengan L2 PG 27 1
konteks ‫أنواعه‬ tepat
Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang ‫ المشبة‬dengan tepat L3 PG 28 1
Disajikan kalimat sederhana, peserta
didik menganalisa tentang ‫ به المشبة‬dengan L2 PG 29 1
tepat
Disajikan kalimat sederhana, peserta
didik menganalisa tentang ‫الشبه وجه‬ L2 PG 30 1

Disajikan kalimat sederhana, peserta

didik mengidentifikasi ‫ الشبه أداة‬dengan L2 PG 31 1
tepat
 Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
L2 PG 32 1
menganalisa ‫ التشبيه التام‬tepat dengan
12 3.1. Menganalisis bentuk, makna Menentukan ‫الفصاحة‬، ،‫الفصاحة‬ XII/1 Disajikan Ungkapan Bahasa Arab, peserta
dan fungsi dari sususnan ‫ التشبيه و أنواعه‬،‫البالغة‬ didik menganalisa ‫ البليغ التشبيه‬dengan tepat L2 PG 33 1
،‫ة‬llll‫البالغ‬
gramatikal ،‫ الفصاحة‬،‫و التشبيه البالغة‬ ‫ يب ه و‬lllllll‫التش‬ Disajikan ungkapan Bahasa Arab, peserta
‫ أنواعه‬dalam sebuah wacana sesuai L3 PG 34 1
‫أنواعه‬ didik menganalisa ‫ المؤكد التشبيه‬dengan tepat
konteks
Disajikan ayat Al Qur'an, Peserta didik
menganalisa tentang‫ المشبه‬dalam dengan tepat L3 PG 35 1

13 3.2. Menganalisis bentuk, makna Menentuka ‫( المجاز‬ ( ‫المجاز‬ XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, Peserta
dan fungsi dari sususnan ‫ العقلي‬،‫ المركب‬،‫ )المرسل‬n didik menganalisapengertian ‫ المجاز‬dengan L1 PG 36 1
،‫المرسل‬
gramatikal ‫اإلستعارة‬، ‫المرسل ( المجاز و‬ ،‫المركب‬ tepat
)،‫ العقلي المركب‬dalam sebuah wacana )‫العقلي‬ Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik
sesuai konteks mengidentifikasi macam-macam ‫ المجاز‬dengan L1 PG 37 1
tepat
Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang ‫ المس بية المجاز علقة‬dengan L2 PG 38 1
tepat
Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang ‫ الكلية المجاز علقة‬dengan tepat L2 PG 39 1

Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik

menganalisa tentang ‫المحالية المجاز علقة‬dengan tepat L3 PG 40 1

14 3.4. Menganalisis bentuk, makna Menentukan ‫اإلنشاء و‬ ‫القصر و‬ XII/1 Disajikankan sebuah pernyataan, Peserta
dan fungsi dari sususnan ‫ القصر و أنواعه‬،‫أنواعه‬ didik menganalisa pengertian ‫ القصر‬dengan L1 PG 41 1
‫أنواعه‬
gramatikal ‫ و اإلنشاء‬،‫و القصر أنواعه‬ tepat
‫ أنواعه‬dalam sebuah wacana sesuai Disajikankan sebuah pernyataan, Peserta
konteks didik mengidentifikasi ‫ القصر طرق‬dengan tepat L1 PG 42 1
Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang ‫ القصر طرق‬dengan tepat L3 PG 43 1
Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang ‫ عليه مقصور‬dengan tepat L3 PG 44 1
Disajikan beberapa ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang‫تأخير حقه ما تقديم القصر طرق‬ L3 PG 45 1
dengan tepat
 15 3.1. Menganalisis bentuk, Menentukan ‫التورية‬، ،‫التورية‬ XII/2 Disajikan ayat Al Qur'an, Peserta didik
makna dan fungsi dari sususnan ‫ المقابلة‬،‫الطباق‬ ‫ المقابلة‬،‫الطباق‬ mengidentifikasi contoh ayat ‫ التورية‬dengan tepat L2 PG 46 1
gramatikal ‫ التورية‬،‫المقابلة الطباق‬،
dalam sebuah wacana sesuai
Disajikan ungkapan sederhana, Peserta didik
konteks
mengidentifikasi ungkapan ‫ الطباق‬dengan tepat L2 PG 47 1

Disajikan ungkapan sederhana, Peserta didik

mengidentifikasi ungkapan ‫ المقابلة‬dengan tepat L2 PG 48 1
,
Disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik
menganalisa tentang ‫ الطباق‬dengan tepat L3 PG 49 1

Disajikan ayat Al Qur'an, peserta

didik menganalisa ‫ المقالة‬dengan tepat L3 PG 50 1

Jember, 17 Juni 2023

Penyusun

Nuruz Zakiya, M.Pd