KISI – KISI NASKAH SOAL SUMATIF AKHIR SEMSTER (SAS) GANJIL

IPA KELAS 8 KURIKULUM MERDEKA SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Tujuan Nomor Level Bentuk

No Materi Indikator soal Skor
Pembelajaran soal kognitif soal
1. Mengidentifikasi Perbedaan sel Disajikan gambar, peserta didik dapat No 1 L2 PG 2,5
perbedaan sel hewan dan mengidentifikasi perbedaan sel hewan dan sel
hewan dan sel sel tumbuhan tumbuhan
tumbuhan
2 Mengidentifikasi Jaringan otot Disajikan gambar , peserta didik dapat No 2 L3 PG 2,5
jaringan otot pada pada manusia mengidentifikasi jaringan otot yang menyusun
manusia sebuah organ

3 Mengenal Mikroskop Disajikan gambar , peserta didik dapat mengetahui No 3 L2 PG 2,5

mikroskop spesifikasi mikrosop
4 Mengidentifikasi Jaringan Disajikan gambar, peserta didik dapat No 4 L2 PG 2,5
jaringan penguat penguat pada mengidentifikasi jaringan yang menyusun organ
pada tumbuhan tumbuhan tumbuhan

5 Menjelaskan Pencernaan Disajikan tabel, No 5 L2 PG 2,5

sistem kimiawi peserta didik dapat memahami pencernaan dengan
pencernaan bantuan enzim tertentu

6 Mengetahui zat Zat gizi pada Disajikan kalimat cerita , peserta didik dapat No 6 L1 PG 2,5
gizi pada makanan mengetahui zat gizi yang terkandug pada makanan
makanan dan fungsinya
7 Mengetahui batas Zat aditif Dideskripsikan data tentang zat aditif, peserta No 7 L3 PG 2,5
aman zat aditif didik dapat menganalisis batas aman konsumsi
8 Menjelaskan Mekanisme Disajikan cerita sebuah peristiwa, peserta didik No 8 L2 PG 2,5
sistem peredaran pembekuan dapat memahami mekanisme pembekuan darah
darah darah
9 Menjelaskan Fungsi darah Disajikan kalimat, peserta didik dapat mengetahui No 9 L2 PG 2,5
sistem peredaran fungsi darah
darah
10 Menjelaskan Pola hidup Disajikan cerita sebuah peristiwa, peserta didik No 10 L1 PG 2,5
gangguan dan sehat terkait dapat menerapkan pola hidup sehat terkait
penyakit pada peredaran peredaran darah
sistem peredaran darah
darah
11. Menjelaskan Volume Dideskripikan pernapasan pada manusia, peserta No 11 L2 PG 2,5
sistem udara didik dapat menentukan volume udara pernapasan
pernapasan pernapasan
12 Menjelaskan Pola hidup Disajikan kalimat , peserta didik dapat No 12 L1 PG 2,5
gangguan dan sehat terkait menerapkan pola hidup sehat terkait pernapasan
penyakit pada pernapasan
sistem
pernapasan
13 Menjelaskan Sistem Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat No 13 L2 PG 2,5
sistem ekskresi ekskresi menjelaskan sistem ekskresi

14 Menjelaskan Fungsi salah Disajikan kalimat , peserta didik dapat No 14 L2 PG 2,5

fungsi organ satu organ menjelaskan fungsi salah satu organ pencernaan
pencernaan pencernaan
15 Menjelaskan Hubungan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat No 15 L2 PG 2,5
hubungan usaha usaha dan menentukan hubungan usaha dan energi
dan energi energi
16. Memahami Persamaan Disajikan ilustrasi peristiwa berdasarkan No 16 L2 PG 2,5
persamaan usaha usaha di grafik,peserta didik dapat menentukan persamaan
bawah luasan usaha
grafik
17 Memahami Usaha dan Dideskripsikan sebuah peristiwa, peserta didik No 17 L2 PG 2,5
konsep usaha dan daya dapat menentukan salah satu besaran
daya
18 Memahami Penerapan Disajikan gambar, peserta didik dapat No 18 L2 PG 2,5
konsep pesawat katrol mendeskripsikan penerapan katrol
 sederhana pada
katrol
19 Memahami Bidang Disajikan gambar , peserta didik dapat No 19 L1 PG 2,5
konsep pesawat miring menentukan salah satu besaran pada bidang
sederhana pada miring
bidang miring
20 Memahami Roda Disajikan gambar , peserta didik dapat No 20 L1 PG 2,5
konsep pesawat bergandar menentukan salah satu besaran pada roda
sederhana pada bergandar
Roda bergandar
21 Mengetahui Sejarah sel Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 21 L1 Menjodohkan 2,5
sejarah ilmuwan mengenal ilmuwan terkait teori sel
penemu sel
22 Mengidentifikasi Jaringan pada Disajikan gambar, peserta didik dapat No 22 L2 Menjodohkan 2,5
jaringan pada tumbuhan mengidentfikasi jaringan pada tumbuhan beserta
tumbuhan beserta dan fungsinya
fungsinya fungsinya
23 Mengidentifikasi Pencernaan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 23 L2 Menjodohkan 2,5
organ-organ kimiawi mengetahui fungsi enzim tertentu
pencernaan
manusia
24 Memahami Mekanisme Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 24 L1 Menjodohkan 2,5
sistem peredaran pembekuan memahami mekanisme pembekuan darah
darah darah
25 Memahami Mekanisme Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 25 L2 Menjodohkan 2,5
sistem pernapasan memahami mekanisme pernapasan dada dan perut
pernapasan dada dan
perut
26 Memahami Sistem Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 26 L1 Menjodohkan 2,5
sistem ekskresi ekskresi mengetahui salah satu istilah pada sistem eksresi

27 Memahami Usaha dan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 27 L2 Menjodohkan 2,5
konsep usaha dan daya memahami definisi salah satu besaran
daya
28 Memahami Hubungan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 28 L2 Menjodohkan 2,5
hubungan usaha usaha dan memahami konsep hubungan usaha dan energi
 dan energi energi

29 Memahami Tuas Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 29 L1 Menjodohkan 2,5

pesawat memahami konsep tuas
sederhana pada
tuas

30 Memahami Katrol Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 30 L3 Menjodohkan 2,5

pesawat memahami konsep katrol
sederhana pada
katrol
31 Mengetahui Spesialisasi Disajikan kalimat, peserta didik dapat mengetahui No 31 L1 BS 2,5
spesialisasi jaringan spesialisasi pada jaringan tumbuhan
jaringan pada
tumbuhan
32 Mengidentifikasi Organel sel Disajikan gambar dan pernyataan, peserta didik No 32 L2 BS 2,5
organel sel dan dapat mengidentifikasi salah satu organel sel dan
beserta fungsinya fungsinya fungsinya
33 Mengidentifikasi Sistem Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 33 L2 BS 2,5
organ-organ pencernaan mengidentifikasi organ-organ pencernaan manusia
pencernaan
manusia
34 Mengetahui Gangguan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 34 L1 BS 2,5
gangguan dan dan penyakit mengetahui gangguan dan penyakit pada sistem
penyakit pada pada sistem pencernaan
sistem pencernaan
pencernaan
manusia
35 Mengetahui Sel darah Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 35 L2 BS 2,5
sistem peredaran mengetahui ciri-ciri salah satu sel darah
darah
36 Mengetahui Organ Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 36 L2 BS 2,5
sistem peredaran jantung mengetahui karakteristik organ jantung
darah

37 Mengetahui Mekanisme Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 37 L1 BS 2,5

sistem pernapasan mengetahui mekanisme pernapasan dada dan perut
 pernapasan dada dan
perut

38 Memahami Katrol Disajikan gambar, peserta didik dapat memahami No 38 L1 BS 2,5

pesawat konsep katrol
sederhana pada
katrol
39 Memahami Bidang Disajikan gambar, peserta didik dapat memahami No 39 L2 BS 2,5
pesawat miring konsep bidang miring
sederhana pada
bidang miring
40 Memahami Roda Disajikan pernyataan, peserta didik dapat No 40 L1 BS 2,5
pesawat bergandar memahami penerapan roda bergandar
sederhana pada
roda bergandar

Tegal, November 2023

Kepala SMP Negeri 1 Tegal Guru IPA

Dra. Listiana Kusuma Wardani, M.M.,M.Pd. Iroful Khikam, S.Pd.

NIP. 19700419 199802 2 003 NIP. 19790217 201001 1 014