KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) SEMESTER GANJIL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KOTA SERANG

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KELAS : 8 (Delapan)
WAKTU : 90 Menit
JUMLAH SOAL : 40 Butir Soal
BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KURIKULUM : Kurikulum 2013

LINGKUP LEVEL BENTUK NOMOR

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
MATERI KOGNITIF SOAL SOAL
3.1 Menganalisis gerak pada Ciri Otot Disajikan tabel ciri-ciri otot, peserta didik dapat L1 PG 1
makhluk hidup, sistem gerak membedakan ciri otot rangka, otot polos, dan otot
pada manusia, dan upaya jantung
menjaga kesehatan sistem gerak. Rangka Disajikan gambar rangka tubuh manusia, peserta didik L2 PG 2
dapat menunjukkan dua tulang yang diketahui fungsinya
Mineral untuk Disajikan pernyataan, peserta didik menentukan dua L1 PG 3
tulang mineral yang diperlukan untuk kesehatan tulang
Sendi Disajikan gambar sendi, peserta didik menjelaskan gerak L1 PG 4
sendi pada organ yang ditunjuk
Upaya Menjaga Disajikan pernyataan, peserta didik menjelaskan tiga L1 PG 5
Kesehatan sistem upaya menjaga kesehatan sistem gerak
gerak
Gangguan pada Disajikan data, peserta didik dapat menentukan tiga L2 PG 6
sistem gerak gangguan sistem gerak yang diketahui penyebabnya
Gerak Hewan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan L2 PG 7
(Ikan) tiga morfologi yang mendukung gerakan ikan didalam
air
Gerak Tumbuhan Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan L1 PG 8
(Fototropisme) gambar gerak tumbuhan yang diketahui jenisnya
3.2 Menganalisis gerak lurus, Gerak Lurus Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan benda L3 PG 9
pengaruh gaya terhadap gerak (GLBB) yang melakukan GLBB dipercepat jika kecepatan dan
berdasarkan Hukum Newton, waktu diketahui
dan penerapannya pada gerak Gerak lurus Disajikan grafik, peserta didik dapat menjelaskan gerak L2 PG 10
benda dan gerak makhluk hidup. lurus yang dilakukan benda pada waktu tertentu yang
diketahui kecepatannya
 Hukum Newton Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan dua L1 PG 11
gaya yang bekerja berdasarkan hukum Newton III
3.3 Menjelaskan konsep usaha, Usaha Disajikan gambar,peserta didik dapat menentukan besar L2 PG 12
pesawat sederhana, dan usaha yang diketahui dua varibel lainnya
penerapannya dalam kehidupan Pesawat Sederhana Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan besar L2 PG 13
sehari-hari termasuk kerja otot (tuas) gaya kuasa yang diketahui dua varibel lainnya
pada struktur rangka manusia.
Pesawat Sederhana Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi L2 PG 14
(Bidang miring) pesawat sederhana yang sejenis
Keuntungan Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan besar L2 PG 15
Mekanik keuntungan mekanik pada dibang miring yang diketahui
tuga variabel lainnya
Prinsip pesawat Disajikan gambar, peserta didik dapat menyimpulkan L3 PG 16
sederhana pada hubungan prinsip pesawat sederhana dengan kerja otot
kerja otot pada suatu aktivitas
3.4 Menganalisis keterkaitan Struktur & fungsi Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan L2 PG 17
struktur jaringan tumbuhan dan jaringan tumbuhan fungsi jaringan pada organ tumbuhan yang ditunjuk
fungsinya, serta teknologi yang Struktur & fungsi Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi L1 PG 18
terinspirasi oleh struktur jaringan tumbuhan jaringan dan organ pada tumbuhan dikotil
tumbuhan.
Uji Amilum Disajikan gambar percobaan, peserta didik dapat L1 PG 19
menjelaskan tujuan dilakukan percobaan
Teknologi yang Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan L3 PG 20
terinspirasi struktur teknologi yang terinspirasi dari struktur & fungsi
dan fungsi jaringan jaringan tumbuhan yang diketahui fungsinya
tumbuhan
3.5 Menganalisis sistem pencernaan Uji kandungan Disajikan tabel hasil uji kandungan makanan, peserta L1 PG 21
pada manusia dan memahami makanan didik menyimpulkan hasil percobaan uji kandungan
gangguan yang berhubungan makanan.
dengan sistem pencernaan, serta Jenis nutrisi Disajikan beberapa makanan, peserta didik menentukan L2 PG 22
upaya menjaga kesehatan sistem jenis nutrisi yang terkandung dalam makanan
pencernaan. Sistem pencernaan Disajikan gambar pencernaan, peserta didik L1 PG 23
mengidentifikasi organ pencernaan mekanik
Organ pencernaan Disajikan gambar pencernaan, peserta didik menjelaskan L1 PG 24
proses pencernaan pada organ yang ditunjuk
Enzim pencernaan Disajikan gambar pencernaan, peserta didik menjelaskan L1 PG 25
fungsi enzin dari organ yang ditunjuk
Gangguan kurang Disajikan narasi, peserta didik menganalisis gangguan L3 PG 26
vitamin yang terjadi akibat kekurangan vitamin
 Gangguan pada Disajikan narasi ciri suatu penyakit, peserta didik L2 PG 27
pencernaan mendefinisikan penyakit yang dimaksud
3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif Zat adiktif Disajikan grafik penggunaan pil koplo, peserta didik L1 PG 28
dalam makanan dan minuman, menyimpulkan grafik tersebut
zat adiktif, serta dampaknya Narkotika Disajikan beberapa zat adiktif, peserta didik L1 PG 29
terhadap kesehatan. mengelompokan golongan narkotika
Zat aditif Disajikan narasi, peserta didik menyebutkan zat aditif L1 PG 30
pada makanan
Zat aditif Disajikan narasi komposisi minuman, peserta didik L2 PG 31
berbahaya menentukan zat aditif berbahaya pada minuman
Dampak negatif zat Disajikan narasi percobaan uji formalin, peserta didik L1 PG 32
aditif menjelaskan dampak negatif zat aditif pada makanan
Dampak negatif zat Disajikan penggalan berita, peserta didik menyebutkan L1 PG 33
adiktif yang bukan dampak negatif penggunaan zat adiktif
3.7 Menganalisis sistem peredaran Komponen darah Disajikan narasi komponen darah, peserta didik memilih L1 PG 34
darah pada manusia dan penyataan yang tepat terkait ciri komponen darah
memahami gangguan pada Proses Disajikan gambar skema pembentukan darah, peserta L2 PG 35
sistem peredaran darah, serta pembekuaan darah didik menentukan komponen yang berperan dalam
upaya menjaga kesehatan sistem proses pembekuan darah
peredaran darah. Peredaran darah Disajikan gambar sistem peredaran darah, peserta didik L2 PG 36
menentukan pernyataan yang tepat terkait peredaran
darah
Pembuluh darah Disajikan narasi ciri pembuluh darah, peserta didik L1 PG 37
mengidentifikasi jenis pembuluh darah
Frekuensi Disajikan tabel aktivitas terhadap denyut jantung, peserta L1 PG 38
pernapasan didik menyimpulkan hasil penyelidikan
Gangguan pada Disajikan hasil laboratorium cek darah, peserta didik L3 PG 39
sistem peredaran meyimpulkan gangguan yang di alami berdasarkan data
darah hasil laboratorium
Upaya pencegahan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik L1 PG 40
gangguan sistem menyebutkan upaya agar terhindar dari gangguan sistem
peredaran darah peredaran darah
 Serang, 14 Oktober 2022
Penyusun,

Tanti Kapitani Syafi’i, S.Pd.M.Pd

Nova Danar Indah Pratiwi, S.Pd