KOP SEKOLAH ANDA

INSTRUMEN SUPERVISI KELAS

Nama Pendidik : ..............................................................

Tugas Mengajar Kelompok Umur : ..............................................................
Kelompok : ..............................................................
Tema : ..............................................................
Hari, tanggal : ..............................................................
Tidak Skor
No Aspek yang dinilai Ada
ada 1 2 3 4 5
A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
1. Kesesuaian tema dengan materi ajar
2. Kesesuaian tingkat pencapaian perkembangan anak
3. Kesesuaian kegiatan dan langkah-langkahnya
4. Kesesuaian media, sumber, bahan belajar dengan
tema dan materi ajar
5. Kesesuaian penilaian dengan kegiatan
6. Kesesuaian kegiatan bermain dengan alokasi waktu
7. Penggunaan bahasa tulis
8. Kerapihan penyajian RPP
Jumlah
B. Pelaksanaan Pembelajaran
1. Melaksanakan tugas rutin (menyiapkan anak untuk
mengikuti kegiatan bermain) – law of readiness
2. Melaksanakan kegiatan pembuka (apersepsi)
3. Kemampuan menyampaikan/ mengemas tema
pembelajaran
4. Kemampuan menerapkan ragam kegiatan main
5. Mengola anak secara klasikal dan individual
6. Kemampuan menggunakan media / sumber
pembelajaran
7. Penerapan prinsip bermain
8. Cara berkomunikasi, interaksi, bersikap kepada anak
9. Kemampuan mengaktifkan dan memelihara motivasi
belajar anak
10. Kemampuan melaksanakan penilaian di awal, proses
dan akhir
11. Kemampuan mengakhiri kegiatan (menutup KBM)
Jumlah :
Skor: (A X 1) + (B X 2) / 2
60 – 75 = baik sekali Catatan :
49 – 59 = baik
30 – 44 = cukup
15 – 29 = kurang
0 – 14 = sangat kurang
………………………………..
Pendidik, Pengelola / Supervisor

……………………………. ………………………….
Dilaporkan kepada penilik PNFI
Tanggal : …………………….
Penilik PNFI

…………………………………………