Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL

Jumlah
No Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Nomor Soal
Soal

1 Peserta didik mampu Mengidentifikasi Mengidentifikasi Kelangkaan 6 1,2,3,4.5,6


kelangkaan sebagai inti dari masalah
ilmu ekonomi

Peserta didik mampu memahami Mengidentifikasi masalah ilmu ekonomi 4 7,8, 9,10
kelangkaan sebagai inti dari masalah
ilmu ekonomi

2 Peserta didik mampu mengidentifikasi Menentukan pilihan yang tepatsesuai skala 2 11,12
skala prioritas sebagai acuan dalam prioritas
menentukan berbagai kebutuhan yang
harus di penuhi

Peserta didik mampu memahami skala MengidentifikasiberbagaimacamKebutuhan 12 13,14,15,16,17,18,19, 20,


prioritas sebagai acuan dalam dan alat pemuas kebutuhan 21 ,22, 23, 24
menentukan berbagai kebutuhan yang
harus di penuhi

3 Peserta didik mampu mengidentifikasi Mengidentifikasi hubungan kelangkaan dan 2 31


pola hubungan antara kelangkaan dan biaya peluang
biaya peluang
Peserta didik mampu memahami pola MendeskripsikanPrinsip dan motif 1 25
hubungan antara kelangkaan dan biaya ekonomi
peluang
MemahamiPembagian ilmu ekonomi

4 Peserta didik mampu mengidentifikasi MengidentifikasiMasalah pokok ekonomi 10 32,

sistem ekonomi sebagai cara dalam 33,34,35,36,37,38.39.40,41,


mengatur berbagai kegiatan ekonomi
guna memahami berbagai kebutuhan
masyarakat

Peserta didik mampu memahami MemahamiEkonomi mikro dan makro 5 32,49,50,52,53


sistem ekonomi sebagai cara dalam
mengatur berbagai kegiatan ekonomi Mengidentifikasi Sistem ekonomi 15 34 – 48
guna memahami berbagai kebutuhan Pelaku ekonomi 4 56,58,59,60
masyarakat

.........................................

Anda mungkin juga menyukai