KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

MA NEGERI 2 KUTAI KARTANEGARA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Nama Madrasah : MAN 2 Kutai Kartanegara
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas / Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 120 Menit
Kompetensi Inti : 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal No,

Kognitif Soal
1 3.1 Mendeskripsikan konsep Konsep Ilmu Peserta Didik Dapat Menjelaskan Konsep Ilmu Level 1 Benar Salah 1
ilmu ekonomi Ekonomi Ekonomi
2 3.2 Mendeskripsikan Konsep Ilmu Peserta Didik Dapat Menjelaskan dan Level 1 Benar Salah 2
pengertian kelangkaan Ekonomi Menganalisis Kelangkaan Sebagai Inti Masalah
Ilmu Ekonomi
3. 3.3 Menganalisis masalah Permasalahan Disajikan studi kasus tentang permasalahan Level 1 Benar Salah 3
ekonomi dan cara Ekonomi ekonomi Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi
mengatasinya sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan
masalah ekonomi
4. 3.3 Menganalisis masalah Permasalahan Disajikan Circular Flow Diagram Perserta Didik Level 1 Benar Salah 4
ekonomi dan cara Ekonomi Dapat Mendeskripsikan Peran Pelaku Ekonomi
mengatasinya ( Rumah Tangga,Perusahaan, Pemerintah dan
masyarakat luar negeri )
5 3.4 Mendeskripsikan konsep Bentuk Peserta Didik Dapat Mendeskripsikan berbagai Level 1 Benar Salah 5
pasar dan terbentuknya Bentuk Pasar bentuk pasar menurut struktur.
harga pasar dalam
perekonomian
6 3.4 Mendeskripsikan konsep Bentuk Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi ciri-ciri Level 2 Menjodohkan 6
pasar dan terbentuknya Bentuk Pasar berbagai bentuk pasar
harga pasar dalam
perekonomian
7 3.5 Mendeskripsikan bank, Lembaga Jasa Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi pengertian Level 2 Menjodohkan 7
lembaga keuangan bukan Keuangan Perbankan berikut peranannya dalam
bank, bank sentral dan perekonomian
Otoritas Jasa Keuangan
(OJK)
8 3.5 Mendeskripsikan bank, Lembaga Jasa Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi pengertian Level 2 Menjodohkan 8
lembaga keuangan bukan Keuangan Otoritas Jasa Keuangan (OJK), berikut tujuan,
bank, bank sentral dan peran, tugas dan wewenangnya
Otoritas Jasa
Keuangan(OJK)
9 3.6 Mendeskripsikan sistem Alat Peserta Didik Dapat Menjelaskan pengertian Alat Level 2 Menjodohkan 9
pembayaran dan alat Pembayaran Pembayaran Tunai (Uang) dan Nontunai
pembayaran Tunai dan
Non Tunai
10 3.6 Mendeskripsikan sistem Alat Peserta Didik Dapat Menjelaskan sejarah uang Level 2 Menjodohkan 10
pembayaran dan alat Pembayaran
pembayaran Tunai dan
Non Tunai
11 3.1 Mendeskripsikan konsep Permintaan, Peserta Didik Dapat Menginterpretasikan hukum Level 3 Pilihan 11
ilmu ekonomi Penawaran permintaan dan hukum penawaran Ganda
dan Harga serta asumsi-asumsinya
Keseimbangan
12 3.1 Mendeskripsikan konsep Permintaan, Peserta Didik Dapat Level 3 Pilihan 12
ilmu ekonomi Penawaran Mengidentifikasi faktor-faktor yang Ganda
dan Harga mempengaruhi permintaan dan penawaran
Keseimbangan
13 3.2 Mendeskripsikan Konsep Ilmu Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi Level 3 Pilihan 13
pengertian kelangkaan Ekonomi Pengalokasian sumber daya yang Ganda
Mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak
14 3.3 Menganalisis masalah Permasalahan Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi Level 3 Pilihan 14
ekonomi dan cara Ekonomi barang apa, bagaimana cara memproduksi dan Ganda
mengatasinya untuk siapa barang diproduksi
15 3.3 Menganalisis masalah Permasalahan Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi Level 3 Pilihan 15
ekonomi dan cara Ekonomi barang apa, bagaimana cara memproduksi dan Ganda
mengatasinya untuk siapa barang diproduksi
16 3.4 Mendeskripsikan konsep Bentuk Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi ciri-ciri Level 3 Pilihan 16
pasar dan terbentuknya Bentuk Pasar berbagai bentuk pasar Ganda
harga pasar dalam
perekonomian
17 3.4 Mendeskripsikan konsep Bentuk Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi ciri-ciri Level 3 Pilihan 17
pasar dan terbentuknya Bentuk Pasar berbagai bentuk pasar Ganda
harga pasar dalam
perekonomian
18 3.4 Mendeskripsikan konsep Bentuk Peserta Didik Dapat Memberi contoh Level 3 Pilihan 18
pasar dan terbentuknya Bentuk Pasar berbagai bentuk pasar Ganda
harga pasar dalam
perekonomian
19 3.5 Mendeskripsikan bank, Lembaga Jasa Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi pengertian Level 3 Pilihan 19
lembaga keuangan bukan Keuangan Otoritas Jasa Keuangan (OJK), berikut tujuan, Ganda
bank, bank sentral dan peran, tugas dan wewenangnya
Otoritas Jasa
Keuangan(OJK)
20 3.5 Mendeskripsikan bank, Lembaga Jasa Peserta Didik Dapat Mengidentifikasi pengertian Level 3 Pilihan 20
lembaga keuangan bukan Keuangan Otoritas Jasa Keuangan (OJK), berikut tujuan, Ganda
bank, bank sentral dan peran, tugas dan wewenangnya
Otoritas Jasa
Keuangan(OJK)
21 3.6 Mendeskripsikan sistem Alat Peserta Didik Dapat Menjelaskan pengertian uang Level 3 Pilihan 21
pembayaran dan alat Pembayaran Ganda
pembayaran Tunai dan
Non Tunai
22 3.6 Mendeskripsikan sistem Alat Peserta Didik Dapat Menjelaskan fungsi, jenis, Level 3 Pilihan 22
pembayaran dan alat Pembayaran dan syarat uang Ganda
pembayaran Tunai dan
Non Tunai
23 3.6 Mendeskripsikan sistem Alat Peserta Didik Dapat Menjelaskan fungsi, jenis, Level 3 Pilihan 23
pembayaran dan alat Pembayaran dan syarat uang Ganda
pembayaran Tunai dan
Non Tunai
24 3.6 Mendeskripsikan sistem Alat Peserta Didik Dapat Menjelaskan fungsi, jenis, Level 3 Pilihan 24
pembayaran dan alat Pembayaran dan syarat uang Ganda
pembayaran Tunai dan
Non Tunai
25 3.3 Menganalisis masalah Permasalahan Disajikan Circular Flow Diagram Level 3 Pilihan 25
ekonomi dan cara Ekonomi Peserta Didik Dapat Membuat model Ganda
mengatasinya diagram interaksi pelaku ekonomi
(Circulair Flow Diagram)

26 3.7 Mendeskripsikan konsep Koperasi Peserta didik Dapat Mendeskripsikan Level 3 Pilihan 26
koperasi dan pengelolaan Sekolah pentingnya koperasi sekolah Ganda
koperasi
27 3.7 Mendeskripsikan konsep Koperasi Peserta didik Dapat Mendeskripsikan Level 3 Pilihan 27
koperasi dan pengelolaan Sekolah pentingnya koperasi sekolah Ganda
koperasi
28 3.3 Menganalisis masalah Permasalahan Peserta Didik DapatMengidentifikasi sistem Level 3 Pilihan 28
ekonomi dan cara Ekonomi ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah Ganda
mengatasinya ekonomi

29 3.1 Mendeskripsikan konsep Permintaan, Peserta Didik Dapat Level 3 Pilihan 29

 ilmu ekonomi Penawaran Mengidentifikasi faktor-faktor yang Ganda
dan Harga mempengaruhi permintaan dan penawaran
Keseimbangan
30 3.1 Mendeskripsikan konsep Permintaan, Peserta Didik Dapat Menginterpretasikan Level 3 Pilihan 30
ilmu ekonomi Penawaran hukum permintaan dan hukum penawaran serta Ganda
dan Harga asumsi-asumsinya
Keseimbangan

Level :
L1 : Pemahaman
L2 : Penerapan
L3 : Penalaran

Mengetahui Tenggarong, November 2023

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

Ummi Puji Astutik, S.Pd., M.Si Samuri, S.Pd,M.Si.

NIP. 1981082820031 NIP. -