AKSI NYATA

ASESMEN FORMAT ALTERNATIF

RINDANG JULIANI, S.Pd

SMPN 2 SAMBELIA
 TUJUAN PEMBELAJARAN
Fase D
Membuat teka teki silang dari materi pelajaran
IPS kelas IX
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membuat teka teki silang (TTS) dari
materi pelajarn yang sudah di ajarkan dengan
sekreatif mungkin
RENCANA ASESMEN FORMAT ALTERNATIF

PRAKTIK :
Siswa membuat TTS secara berkelompok
 RENCANA TINDAK LANJUT
Rubrik penilaian dalam pembuatan TTS

No. kriteria Skor

1 2 3 4
1. Menyebutkan alat dan bahan
2. Menggunkan alat dan bahan seperti
pensil, penggaris, kertas HVS, stip
3 Menggunakan bahan referensi dari
buku paket atau sumber lainnya
4 Soal dan jawaban sesuai dengan
kotak-kotanya
 RUBRIK
Keterangan
Skor
4 : menyebutkan alat dan bahan lengkap, dan sesuai dengan soal
dan jawabannya
3 : menyebutkan kurang lengkap, ada 1 alat yang tidak di bawa,
dan tidak sesuai kotak soal dengan jawaban
2 :menyebutkan kurang lengkap, ada 2 alat yang tidak di bawa,
dan tidak sesuai kotak soal dengan jawaban
1 : menyebutkan kurang lengkap, ada 3 alat yang tidak di bawa,
dan tidak sesuai kotak soal dengan jawaban
nilai = skor perolehan x 100
skor maksimal
Foto kegiatan membuat TTS
Umpan balik
 TANGGA UMPAN BALIK
• Klarifikasi
TTS yang kamu buat sudah sesuai, dan menarik
• Nilai
TTS yang kamu buat sudah bagus dan sesuai, kamu juga
bisa menyebutkan alat dan bahan yang di butuhkan
• Perhatian
Ibu memperhatikan mu dalam membuat dan
menyusun soal dalam proses pembuatan TTS, apakah
sudah sesuai dengan soal dan jawabannya
 TANGGA UMPAN BALIK
• Saran
Alangkah lebih baik jika alat dan bahan yang kalian
bawa lengkap agar TTS kalian terlihat bagus
• Apresiasi
Selamat ya nak, kamu bisa membuat TTS hasil kreasi
sendiri, antara soal dan jawabannya pun sudah sesuai.
Refleksi
TERIMA KASIH