(RPP)
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
2. memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
MATEMATIKA
3.1 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda
yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
PPKn
4.2. Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah.
BAHASA INDONESIA
3.1. Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indra, wujud
dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.1. Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan
pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam
secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
C. INDIKATOR :
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu menunjukkan
banyak benda sesuai dengan lambang bilangan (1—5) dengan tepat
(pengetahuan).
2. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menuliskan lambang
bilangan sesuai dengan banyak benda (keterampilan).
3. Setelah mendengarkan contoh guru, siswa dapat menirukan membaca teks
deskriptif sederhana dengan nyaring (sikap).
4. Setelah mendengar penjelasan guru, siswa dapat mengikuti aturan dalam
kegiatan di sekolah dengan baik (sikap).
E. MATERI
1. Matematika : Teks dan gambar lambang bilangan
2. Bahasa Indonesia : Teks deskriptif sederhana
3. PPKn : Teks peraturan kegiatan di sekolah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
b. Peniaian Hasil
1. Teknik : Tes
2. Bentuk : Tertulis
3. Instrumen :
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas
........................... ............................
NIP.................... NIP.....................
Lembar Evaluasi
Nama :
No. Absen :
Kelas :1
Kunci Jawaban Lembar Evaluasi
3 4 5
Lampiran-lampiran
Pemetaan Indikator
Kisi-kisi Penilaian Pembelajaran
Teknik Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal
Penilaian Penilaian
A. Anggota tubuh
B. Benda-benda di kelas
C. Tata Tertib Kelas Ketika Kegiatan Pembelajaran Berlangsung
A. Tes tertulis
Catatan : cek (√) pada angka yang kriterianya dipenuhi oleh siswa.
C. Lembar pengamatan.
Indikator SL SR KD JR TP
1. Tugas yang diberikan guru (PR) setelah
dikerjakan harus dimintakan tanda tangan
dari orang tua/wali dan tidak boleh
mengerjakan PR di sekolah.
2. Selama belajar murid-murid tidak
diperkenankan meninggalkan kelas tanpa
seizin guru.
3. Murid-murid tidak diperkenankan pindah-
pindah tempat duduk selama belajar,
kecuali selama belajar kelompok.
4. Selama KBM berlangsung murid-murid
tidak diperkenankan bercanda, berisik, dan
melakukan kegiatan yang mengganggu
proses belajar mengajar.
5. Murid-murid wajib memiliki buku
pelajaraan yang menunjang pembelajaran
dan wajib membawa buku kegiatan belajar
sesuai jadwal pelajaran.
6. Seluruh murid berkewajiban menjaga dan
merawat sarana dan prasarana di kelas
termasuk buku pinjaman, meja – kursi,
papan tulis, alat kebersihan dan lain-lain.
7. Murid yang bertugas menjadi piket
/pengurus kelas wajib menata ,merapikan,
membersihkan tempat, menghapus papan
setelah pembelajaran selesai, dan
memimpin ketertiban di kelas .
8. Tidak boleh mencoret-coret meja – kursi
menggunakan Tip-ex, memindahkan
barang dll, di kelas tanpa seijin guru.
9. Membuang sampah pada tempatnya, dan
memperhartikan kebersihan lingkungan
sekitar sekolah.
10. Berperilaku senyum, salam, sapa, sopan
dan santun.( Budayakan 5 S).
Keterangan :
SL SR KD JR TP
Selalu Sering Kadang Jarang Tidak Pernah
Catatan : cek (√) pada kolom yang indikatornya dipenuhi oleh siswa.