MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

BAHASA INGGRIS SMP

KABUPATEN KLATEN
SMP Negeri 3 Klaten, Jl. Andalas No. 05 Klaten Tengah, Klaten

KISI-KISI
SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL
KURIKULUM MERDEKA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2023/2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 Menit
Kelas/Semester : VII / Gasal
Jumlah soal : 45 Soal
Bentuk soal 20 PG,
10 PG Alternatif,
10 Menjodohkan
5 Uraian

TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR/KKTP

Menggunakan ungkapan- • Greeting • Disajikan sebuah dialog berisi sapaan dan pamitan dalam keluarga, peserta didik mampu
ungkapan untuk berinteraksi • Leave taking mengidentifikasi ungkapan sapaan yang digunakan oleh salah satu tokoh di dalamnya dengan
dan bertukar ide dan • Introduction benar.
pengalaman terkait
mengungkapkan dan merespon • Disajikan sebuah dialog rumpang tentang sapaan, peserta didik mampu menentukan sapaan-
aneka bentuk sapaan sapaan yang tepat.
(greeting), pamitan (leave
taking), dan perkenalan diri dan
orang lain (introduction) dalam
konteks kehidupan keluarga.

Page 1 of 5
Mengidentifikasi dan
menentukan berbagai informasi
dalam berbagai teks terkait
sapaan (greeting), pamitan
(leave taking), dan perkenalan
diri dan orang lain (introduction)
dengan benar dalam konteks
kehidupan keluarga.
Menyusun paragraf singkat dan
sederhana terkait ungkapan
sapaan (greeting), pamitan
(leave taking), dan perkenalan
diri dan orang lain (introduction)
dengan benar dalam konteks
kehidupan keluarga.
Menggunakan berbagai
kosakata terkait keluarga dan
kata sifat dalam konteks
kehidupan keluarga untuk
bertukar ide dan pengalaman
dalam mendeskripsikan
anggota keluarga.
• Greeting • Disajikan sebuah dialog berisi sapaan dan pamitan dalam keluarga, peserta didik mampu
• Leave taking menentukan tokoh yang berpamitan dengan benar.
• Introduction
• Disajikan sebuah dialog tentang perkenalan orang lain, peserta didik mampu menyimpulkan
informasi yang benar tentang tokoh di dalamnya.
• Disajikan sebuah dialog tentang perkenalan orang lain, peserta didik mampu mengkonfirmasi
hal yang dirasakan oleh tokoh di dalamnya.
• Disajikan sebuah dialog tentang perkenalan orang lain, peserta didik mampu menyimpulkan hal
yang dilakukan oleh salah satu tokoh didalamnya melalui ungkapan yang dikatakannya.
• Greeting • Disajikan sebuah dialog rumpang tentang perkenalan diri, peserta didik mampu melengkapinya
• Leave taking dengan ungkapan yang tepat.
• Introduction
• Disajikan dialog rumpang tentang pamitan, peserta didik mampu menentukan kata pamitan
yang tepat.
• Disajikan ilustrasi tentang situasi tertentu, peserta didik mampu menyimpulkan sapaan yang
tepat.
• Disajikan ilustrasi situasi tertentu, peserta didik mampu menyusun perkenalan dirinya dalam
minimal 6 kalimat sederhana.
• Descriptive • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang anggota keluarga dan rutinitasnya, siswa mampu
Text menghitung jumlah anggota keluarga inti di dalamnya.
• Adjectives
for people • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang anggota keluarga dan rutinitasnya, siswa mampu
mengidentifikasi kegiatan rutin yang disukai oleh beberapa anggota keluarga di dalamnya.
• Disajikan sebuah teks deskripsi tentang anggota keluarga dan rutinitasnya, siswa mampu
menyimpulkan kebenaran isi dari teks tersebut.
• Disajikan sebuah teks deskripsi tentang anggota keluarga dan rutinitasnya, siswa mampu
mengidentifikasi hubungan kekerabatan antar tokoh dalam teks tersebut.
Page 2 of 5
Mengidentifikasi dan
menentukan berbagai informasi
terkait deskripsi keluarga
menggunakan singular and
plural form of be and pronouns
dalam kalimat sederhana.
• Singular and • Disajikan sebuah monolog rumpang tentang deskripsi seseorang, peserta didik mampu
plural form melengkapinya dengan bentuk be yang tepat.
of be
• Pronouns • Disajikan sebuah monolog rumpang tentang deskripsi seseorang, peserta didik mampu
melengkapinya dengan pronoun yang tepat.
• Disajikan sebuah dialog rumpang tentang keluarga, peserta didik mampu menentukan kata
ganti dengan benar.

• Disajikan sebuah monolog rumpang tentang keluarga, peserta didik mampu melengkapinya
dengan kata ganti yang tepat.

• Disajikan sebuah monolog rumpang tentang deskripsi rumah, peserta didik mampu
melengkapinya dengan bentuk to be yang tepat.

Menyusun deskripsi anggota • Descriptive • Disajikan sebuah dialog tentang keluarga, peserta didik mampu menyimpulkan pernyataan
keluarga menggunakan struktur Text yang benar.
dan unsur kebahasaan yang • Adjectives
telah dipelajari dalam kalimat for people • Disajikan sebuah teks deskripsi rumpang tentang seseorang, peserta didik mampu
sederhana. melengkapinya dengan kata sifat yang benar.

• Disajikan daftar kata sifat untuk orang, peserta didik mampu mengkategorikan kata sifat
tersebut dengan benar.

Menggunakan kosakata • Descriptive • Disajikan sebuah gambar ilustrasi ruangan dalam rumah, peserta didik mampu menentukan
bagian-bagian rumah, benda, Text pernyataan yang tepat.
dan sifat-sifat benda yang ada • Adjectives
di rumah untuk berinteraksi dan for things • Disajikan teks deskripsi tentang benda-benda di dalam rumah, peserta didik mampu
bertukar pengalaman. • Singular and mengidentifikasi benda-benda yang jamak.
plural forms
• Prepositions • Disajikan teks deskripsi tentang benda-benda di dalam rumah, peserta didik mampu
menyimpulkan pernyataan yang benar.
Membaca dan merespon • Descriptive • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang rumah, peserta didik mampu merinci ruangan-ruangan
pertanyaan dari teks deskripsi Text di dalamnya dengan benar.
tentang rumah dengan unsur • Adjectives
kebahasaan yang telah for things • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang rumah, peserta didik mampu menentukan pernyataan
dipelajari. • Singular and yang benar
plural forms

Page 3 of 5
 • Prepositions • Disajikan sebuah teks deskriptif tentang rumah, peserta didik mampu menentukan informasi
rinci dalam teks tersebut dengan benar.

Menulis informasi dan deskripsi • Descriptive • Disajikan sebuah dialog rumpang tentang rumah, peserta didik mampu melengkapinya
benda berdasarkan gambar, Text dengan kata sifat yang tepat.
informasi personal, dan • Adjectives
percakapan tentang rumah for things • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang suatu benda di rumah, peserta didik mampu
menggunakan kalimat • Singular and memprediksi tempat/ruangan benda tersebut berada dengan benar.
sederhana. plural forms
• Prepositions • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang suatu ruangan di rumah, peserta didik mampu
menentukan kata benda yang mungkin ada di dalamnya dengan benar.

Memahami dan menggunakan • Simple • Disajikan sebuah dialog tentang hobi, peserta didik mampu menentukan informasi rinci di
ragam kosakata tentang present dalamnya dengan benar.
hobi/kegiatan yang disukai tense
dalam lingkungan keluarga. • Hobbies • Disajikan sebuah gambaran singkat tentang hobi, peserta didik mampu memprediksi tempat-
tempat yang menarik bagi tokoh di dalam teks tersebut dengan benar.

• Disajikan sebuah dialog rumpang tentang rutinitas harian, peserta didik mampu melengkapi
dengan kata kerja yang benar.

Mengidentifikasi dan • Simple • Disajikan sebuah ilustrasi deskripsi tentang rutinitas harian, peserta didik mampu
menggunakan simple present present mengidentifikasi adverb of frequency yang tepat.
tense dan adverb of frequency tense
untuk mendeskripsikan hobi. • Adverb of • Disajikan ilustrasi kegiatan tertentu, peserta didik mampu menentukan adverb of frequency
frequency yang benar.

Page 4 of 5
Mendeskripsikan kegiatan • Simple • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang rutinitas harian, peserta didik mampu mengidentifikasi
harian dalam lingkungan present informasi rinci di dalamnya dengan benar.
keluarga dengan kalimat tense
sederhana menggunakan • Daily • Disajikan sebuah teks deskripsi tentang rutinitas harian, peserta didik mampu menyimpulkan
struktur yang telah dipelajari. activities isi teks tersebut dengan tepat.

• Disajikan sebuah teks deskripsi rumpang tentang rutinitas harian, peserta didik mampu
melengkapinya dengan kata kerja yang tepat.

• Disajikan kalimat rumpang tentang rutinitas harian, peserta didik mampu melengkapinya
dengan kata kerja yang tepat.

Page 5 of 5