RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TERPADU
Satuan Pendidikan : SDIT BUAH HATI
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Tema : Keluarga
Pembelajaran ke :3
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit
Hari/Tanggal : Oktober 2023

A. KOMPETENSI DASAR
Muatan No. KD Kompetensi yang akan Dicapai
Bahasa 3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik Keluarga secara lisan.
Arab 3.2 Mengenal isim nakirah dan ma'rifah pada tema yang dibahas
3.3 Mengenal beberapa huruf jar pada tema yang dibahas
3.4 Mengenal makna dari ujaran kata (mufradat) dan jumlah sederhana
terkait tema yang dibahas
4.1 Menirukan bunyi mufradat dan jumlah terkait tema Keluarga
4.2 Menirukan bunyi kalimat/jumlah ismiyyah sederhana terkait tema
4.3 yang dibahas
4.4 Menyebutkan makna dari mufradat dan jumlah sederhana terkait tema
4.5 yang dibahas
Menulis mufradat terkait topik yang dibahas dengan benar
Menulis kalimat/jumlah sederhana terkait tema yang dibahas dengan
benar

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati percakapan tentang Keluarga, peserta didik dapat mengenal makna
kata pada percakapan dengan tema Keluarga
2. Dengan mendengarkan dan menirukan bacaan guru, peserta didik dapat melafalkan kata
dan kalimat Bahasa Arab dengan baik dan benar.
3. Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjelaskan makna kalimat Keluarga
dengan benar.
4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menghafal kalimat tentang Keluarga dengan
benar.
5. Dengan bimbingan guru peserta didik dapat menulis beberapa kalimat terkait tema
Keluarga dengan benar

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

DESKRIPSI WAKTU
  Menyapa peserta didik dan mengondisikan kelas agar siap untuk belajar 10 menit
 Salah satu peserta didik diminta memimpin doa (Religius, Integritas,
Orientasi)
PENDAHULUAN
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Menjelaskan rencana kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan kegiatan
belajar hari ini
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran hari ini.
(Motivasi)
 Minta peserta didik secara bergiliran memberikan salam kepada teman yang
lain.

Dengan menirukan bacaan guru membaca teks percakapan 50 menit

T tentang “Keluarga” peserta didik akan melihat dan memahami
Telaah bagaimana cara melakukan percakapan tema “Keluarga” dengan
baik dan benar.
Setelah beberapa kali menirukan bacaan guru membaca teks
percakapan tentang “Keluarga” peserta didik akan mampu
E melafalkan kata dan kalimat percakapan tema “Keluarga” dengan
Eksplorasi baik dan benar.
Misal: Siswa bertanya kepada temannya tentang nama salah satu
Keluarga
KEGIATAN INTI

Guru menyebutkan kalimat pertanyaan, sapaan atau sambutan lalu

R meminta siswa untuk menyebutkan kegunaan dari kalimat yang
Rumuskan disebutkan guru.

Dengan melihat gambar atau film, peserta didik menyebutkan

P
kalimat atau ucapan dalam Bahasa Arab
Presentasikan
Dengan panduan guru, peserta didik memberikan pertanyaan
A kepada teman sebangkunya dan menjawab pertanyaan temannya
Aplikasikan sesuai tema Keluarga

D Dengan melakukan tanya jawab, hubungan antar peserta didik

Duniawi akan semakin akrab dan harmonis
Memberikan salam dan kegiatan saling berbagi adalah perbuatan
U mulia yang berpahala yang kelak akan Allah balas dengan
Ukhrowi kebaikan yang lebih baik dan lebih banyak

1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua peserta didik 10
PENUT

menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. menit

UP

2. Guru : Memeriksa pekerjaan peserta didik yang selesai langsung diperiksa.

D. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap : Pengamatan dan pencatatan sikap peserta didik selama kegiatan.
2. Penilaian Pengetahuan :
• memberikan tanggapan dengan benar ketika diberi pertanyaan dan pernyataan kosa kata
terkait Al-Mihnatu.
• memberikan tanggapan dengan benar ketika ditanya terkait kalimat Al-Mihnatu
3. Penilaian Keterampilan
 Memberikan pertanyaan dan jawaban pertanyaan secara lisan tentang tema Al-Mihnatu
E. CATATAN GURU/REFLEKSI
 Masalah :

 Ide Baru :

 Moment Spesial :

Mengetahui, Padang, September 2023

Kepala Sekolah Guru Studi Bahasa Arab

Jefri Marten., SIQ, M.Pd Rihha Datul Aisy, S.Pd

NIY. 202108 1 05