Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.
com
LADALAHSAYAORRIS
Dampak Pekerjaan Terhadap Kesehatan Mental Orang Tua
Anak Penyandang Disabilitas
Semakin banyak literatur yang mengkaji dampak
pekerjaan dan tanggung jawab keluarga terhadap
kesejahteraan psikologis orang tua yang memiliki
anak penyandang disabilitas dan kebutuhan
khusus lainnya. Sejumlah penelitian yang
menggunakan sampel ibu yang kecil dan
nonprobabilitas menemukan bahwa pekerjaan
memberikan kelonggaran dari efek stres dalam
mengasuh anak. Dengan menggunakan data dari
Survei Nasional Keluarga Amerika (National Survey
of American Families), penelitian ini menemukan
bahwa kesehatan mental yang lebih tinggi terjadi
pada ibu yang bekerja dan memiliki anak
penyandang disabilitas yang berusia lebih tua
dibandingkan dengan ibu yang tidak bekerja dan
ibu yang memiliki anak yang sedang dalam masa
pertumbuhan. Hal ini merupakan hasil yang
konsisten dengan dampak positif yang spesifik
pada pengasuh. Tidak ada perbedaan signifikan
dalam kesehatan mental yang ditemukan antara
ibu yang bekerja dan tidak bekerja yang memiliki
anak kecil penyandang disabilitas atau di antara
ayah.
Terdapat semakin banyak literatur yang meneliti
dampak tanggung jawab pekerjaan dan keluarga
terhadap kesejahteraan psikologis orang tua yang
bekerja (Barnett & Baruch, 1985; Barnett & Marshall,
1992; Frone, 2000; Goodman & Crouter, 2009;
Sekolah Pelayanan Publik Muskie, Universitas
Southern Maine, PO Box 9300, Portland, ME 04104
( lmorris@usm.maine.edi ).
Kata Kunci: keluarga dan pekerjaan, pengasuh keluarga, anak
penyandang disabilitas, stres orang tua, kesehatan mental orang tua.
Hubungan Keluarga 63 (Februari 2014): 101–121
DOI:10.1111/tarif.12050
Universitas Maine Selatan
Grzywacz & Bass, 2003; Melchior, Berkman, Niehammer,
Zins, & Goldberg, 2007). Yang menjadi perhatian khusus
adalah keluarga dengan tanggung jawab pengasuhan
yang lebih berat dari rata-rata, termasuk orang tua dari
anak-anak penyandang disabilitas (Brennan & Brannon,
2005; Canning, Harris, & Kelleher, 1996; Rosenzweig,
Brennan, & Ogilvie, 2002). Penelitian secara konsisten
menunjukkan bahwa orang tua dari anak-anak
penyandang disabilitas dan anak-anak berkebutuhan
khusus lainnya memiliki tugas pengasuhan yang lebih
berat dibandingkan orang tua dari anak-anak yang
sedang berkembang dan mereka lebih mungkin
mengalami tekanan mental dan emosional (Deater-
Deckard, 2004; Departemen Kesehatan dan Layanan
Kemanusiaan AS, 2008), meningkatkan kekhawatiran
mengenai dampak konflik pekerjaan-keluarga terhadap
kesejahteraan pengasuh.
Penelitian yang menyelidiki pengaruh
pekerjaan terhadap orang tua yang memiliki
anak penyandang disabilitas dan kondisi
kesehatan masih jarang; Namun, secara
seimbang, penelitian ini menunjukkan bahwa
bekerja di luar rumah dapat mengimbangi
efek stres dari pengasuhan anak. Namun,
bukti empiris manfaat kesehatan mental bagi
pengasuh yang bekerja terutama didasarkan
pada sampel yang kecil dan tidak memiliki
probabilitas (Freedman, Litchfield, &
Warfield, 1995; Gottlieb, 1997; Lewis, Kagan,
Heaton, & Cranshaw, 1999; Parish, 2006;
Thyen, Kuhlthau, & Perrin, 1999; Warfield,
2001, 2005). Selain itu, meskipun terdapat
peningkatan dalam penelitian tentang ayah
dalam pekerjaan dan penelitian keluarga
secara umum (Bianchi & Milkie, 2010; Hill,
2005; Levine & Pittinsky, 1997),
101
102
sampel khusus ibu (McDonald, Poertner, &
Pierpont, 1999).
Dalam upaya untuk mengkonfirmasi kemungkinan
adanya efek limpahan positif yang spesifik pada
pengasuh, penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh
penulis artikel ini (Morris, 2012) menggunakan sampel ibu
menikah yang mewakili secara nasional (N=43.342) dari
Survei Nasional Keluarga Amerika (NSAF) untuk menguji
hubungan antara kesehatan mental, pekerjaan, dan
pengasuhan. Studi ini membandingkan hubungan antara
pekerjaan dan kesehatan mental di antara ibu yang
memiliki anak dengan kondisi kesehatan buruk hingga
sedang, penyandang disabilitas, atau menunjukkan
masalah perilaku, dan ibu yang memiliki anak yang
biasanya sedang dalam masa pertumbuhan. Temuan ini
menunjukkan bahwa ibu yang memiliki anak
berkebutuhan khusus yang lebih tua mendapatkan
manfaat yang lebih besar dibandingkan ibu lain yang
bekerja di luar rumah. Analisis tersebut juga menunjukkan
bahwa dampak positif terhadap kesehatan mental dari
pekerjaan lebih besar terjadi pada ibu yang mengasuh
anak yang bekerja penuh waktu, siang hari, dan dalam
pekerjaan eksekutif, manajerial, atau profesional.
Penelitian yang dilaporkan di sini memperluas penelitian
sebelumnya dengan menggunakan sampel ibu dan ayah
serta orang tua tunggal, menikah, atau berpasangan. dan
menggunakan analisis yang lebih kuat tentang hubungan
antara pekerjaan, pengasuhan, dan kesehatan mental.
Secara khusus, analisis ini menggunakan definisi yang
lebih tepat mengenai disabilitas anak dan mengkaji
hubungan antara stres peran orang tua dan kesehatan
mental.
CSEKALIFPEKERJAAN RAMEWORK
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk
menyelidiki apakah hubungan antara pekerjaan dan
kesehatan mental berbeda antara orang tua yang
memiliki anak penyandang disabilitas dan orang tua
yang memiliki anak yang sedang berkembang. Studi
ini juga menyelidiki apakah hubungan antara
pekerjaan, status pengasuh, dan kesejahteraan
mental berbeda pada ibu dan ayah, serta di antara
orang tua yang menikah atau berpasangan, dan
orang tua tunggal, dan apakah stres peran orang tua
dan kondisi pekerjaan tertentu melemahkan
hubungan antara pekerjaan dan mental orang tua.
kesehatan. Sesuai dengan penelitian lain mengenai
dampak tanggung jawab pekerjaan dan keluarga
terhadap kesejahteraan orang tua, teori peran
digunakan sebagai kerangka analisis. Teori peran
berupaya menjelaskan bagaimana individu
menyeimbangkan berbagai peran, seperti pasangan,
orang tua, pengasuh, dan karyawan,
Hubungan keluarga
1986; Voyandoff, 2002). Meskipun beberapa penelitian
telah meneliti dampak pekerjaan-keluarga terhadap
hasil yang lebih luas (lihat, misalnya, Gareis, Barnett,
Ertel, & Berkman, 2009), sebagian besar penelitian
hingga saat ini berfokus pada dampak pekerjaan dan
keluarga. pada kesejahteraan psikologis orang tua.
Laporan ini juga berfokus pada kesejahteraan
psikologis, yang meningkatkan konsistensi dan
komparabilitas.
Teori peran mengonseptualisasikan dinamika
antara peran pekerjaan dan keluarga sebagai efek
''limpahan''. Limpahan dapat bersifat negatif
(konflik, ketegangan) atau positif (fasilitasi,
peningkatan, pengayaan) dan dapat terjadi dalam
dua arah: dari pekerjaan ke keluarga dan dari
keluarga ke pekerjaan. Tekanan psikologis
merupakan gejala limpahan negatif, yang terjadi
ketika pemicu stres yang berasal dari keluarga
melemahkan kinerja kerja atau, sebaliknya, ketika
pemicu stres terkait pekerjaan melemahkan
kualitas pola asuh dan hubungan keluarga.
Alternatifnya, konflik dapat terjadi berdasarkan
waktu; misalnya, ketika waktu yang dihabiskan di
tempat kerja menyisakan terlalu sedikit waktu
untuk di rumah, mengganggu fungsi pengasuhan
anak dan hubungan keluarga serta menyebabkan
ketegangan mental dan emosional (Barnett &
Marshall, 1992; Greenhaus & Powell, 2006;
Grzywacz, Almeida, &McDonald, 2002 ; Grzywacz &
Bass, 2003; Hanson, Palu, & Colton, 2006; Bukit,
2005; Tiedje dkk., 1990; Voyandoff, 2002, 2004).
Sebaliknya, peningkatan kesejahteraan psikologis
merupakan gejala dampak positif (Greenhaus & Powell,
2006; Hill, 2005; Voyandoff, 2002). Efek limpahan positif
dianggap sebagai hasil dari pengalihan sikap,
keterampilan, atau kemampuan dari satu peran ke peran
lainnya. Misalnya saja dalam penelitian yang dilakukan
oleh Tiedje dkk. (1990, hal. 70), seorang ibu berkata
''Menikmati pekerjaan membuat anak-anak saya juga
lebih menikmatinya. Saya merasa lebih baik tentang diri
saya sendiri.'' Alternatifnya, dampak positif terjadi ketika
partisipasi dalam satu peran melindungi individu dari
ketegangan akibat partisipasi dalam peran lain. Dalam hal
ini, tekanan mental dan emosional diturunkan melalui
imbalan pekerjaan (keluarga) atau sumber daya yang
mengimbangi pemicu stres keluarga (pekerjaan). Mungkin
juga dengan meluangkan waktu sejenak untuk tidak
melakukan tanggung jawab di rumah sudah dapat
mengurangi stres (Greenhaus & Powell, 2006; Hill, 2005;
Voyandoff, 2002). Misalnya saja dalam penelitian Tiedje
dkk. (1990), seorang ibu berkata, ''Jarak dan waktu jauh
dari anak-anak memberi saya perspektif yang lebih baik
tentang mereka dan perilaku mereka'' (hal. 70).
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
Hasil psikologis yang positif juga dapat
dihasilkan dengan tidak adanya limpahan antara
ranah keluarga dan pekerjaan hanya sebagai efek
tambahan, dimana partisipasi dan kepuasan
individu terhadap setiap peran tambahan secara
bertahap meningkatkan kesejahteraan psikologis
mereka secara keseluruhan. Demikian pula,
penurunan kesejahteraan psikologis dapat terjadi
ketika dampak negatif pekerjaan (atau keluarga)
menimbulkan kerugian bersih dalam
kesejahteraan psikologis (Greenhaus & Powell,
2006; Voyandoff, 2002).
Dinamika pekerjaan-keluarga dan efek
limpahan juga diperkirakan dipengaruhi oleh
karakteristik dan sikap individu, struktur keluarga,
dan kondisi kerja (Voyandoff, 2002). Tipe keluarga
yang berbeda akan memiliki sumber daya dan
kemampuan yang berbeda pula dalam
menyeimbangkan pekerjaan dan keluarga, dan
perbedaan ini akan mempengaruhi arah dan
intensitas dampak limpahan antara pekerjaan dan
keluarga. Dimasukkannya variabel yang mencakup
struktur keluarga dan status sosial ekonomi
membantu menjelaskan kondisi di mana
hubungan spesifik antara pekerjaan, keluarga, dan
kesejahteraan mental terjadi (Canning et al., 1989;
Minnotte, 2012; Voyandoff, 2002). Norma dan
harapan keluarga dan gender juga mempengaruhi
pengalaman pengasuhan dan pekerjaan serta
dinamika pekerjaan-keluarga (Barnett & Marshall,
1992; Coltrane, 1996; Hill, 2005; Lewis et al., 1999;
Lin, Fee, & Wu, 2012; Minnotte, Minnotte,
Pedersen, Mannon, & Kiger, 2010; Usdansky,
Gordon, Wang, & Gluzman, 2012; Voyandoff, 2002).
Teori peran seks tradisional menyatakan bahwa
ayah lebih banyak berinvestasi pada pekerjaan,
secara emosional dan temporal, dan ibu lebih
banyak berinvestasi pada keluarga dan
pengasuhan. Karena perbedaan gender dalam
tuntutan dan arti-penting peran, gender
memoderasi hubungan antara pekerjaan,
keluarga, dan kesejahteraan psikologis, sehingga
menghasilkan hasil yang berbeda bagi ibu dan
ayah. Sikap tentang pekerjaan, kualitas peran
kerja, dan kondisi kerja tertentu juga berpengaruh
baik sebagai penghargaan dan sumber daya atau
kendala dan pemicu stres. Meskipun penelitian
secara konsisten menunjukkan dampak positif
atau netral terhadap kesehatan mental dari
pekerjaan (Barnett & Baruch, 1985), penelitian juga
menemukan bahwa jam kerja, jadwal kerja,
kompleksitas pekerjaan,
103
PREVIOUSRPENELITIAN
Konflik pekerjaan-keluarga dan dampak negatif
telah menjadi fokus sebagian besar penelitian
(Barnett & Marshall, 1992; Bianchi & Milkie, 2010;
Voyandoff, 2004); namun, semakin banyak peneliti
yang mencari dan menemukan efek psikologis
positif (Gareis et al., 2009; Greenhaus & Powell,
2006; Grzywacz & Bass, 2003; Grzywacz & Marks,
2000; Hanson et al., 2006). Menggunakan sampel
yang mewakili secara nasional (N=1,986) dari
Survei Nasional Perkembangan Paruh Baya di
Amerika Serikat, Grzywacz dan Bass (2003) meneliti
dampak konflik pekerjaan-keluarga dan fasilitasi
terhadap kesejahteraan mental (depresi,
kecemasan, dan masalah minuman keras) orang
tua yang bekerja. Sesuai prediksi teori, mereka
menemukan hubungan negatif antara konflik
pekerjaan-keluarga dan kesejahteraan mental,
serta hubungan positif antara fasilitasi pekerjaan-
keluarga dan kesejahteraan mental. Menariknya,
mereka juga menemukan bukti bahwa fasilitasi
pekerjaan-keluarga dapat menahan dampak
negatif konflik pekerjaan-keluarga.
Berdasarkan analisis sampel acak dari 158 wanita
menikah profesor perguruan tinggi, Tiedje dkk. (1990)
menemukan bahwa mereka yang mengalami
peningkatan pekerjaan-keluarga yang tinggi dan
konflik pekerjaan-keluarga yang rendah mempunyai
skor yang lebih tinggi pada ukuran kesehatan mental,
sedangkan mereka yang mengalami peningkatan
yang rendah dan konflik yang tinggi mendapat skor
yang lebih rendah. Dalam penelitian lain, Hanson dkk.
(2006) menguji hubungan antara tiga dimensi dampak
positif pekerjaan-keluarga: dampak positif
instrumental berbasis perilaku, dampak positif
instrumental berbasis nilai, dan dampak positif afektif.
Dengan menggunakan sampel 193 karyawan dari dua
perusahaan, mereka menemukan korelasi positif yang
signifikan antara kesejahteraan mental dan dampak
positif instrumental berbasis perilaku dan nilai-nilai
bekerja-ke-keluarga dan dampak positif instrumental
berbasis perilaku dari keluarga-ke-kerja.
Meskipun sebagian besar penelitian telah dilakukan
pada orang tua yang anak-anaknya sedang dalam masa
pertumbuhan, ada beberapa penelitian yang meneliti
dampak pekerjaan-keluarga terhadap kesejahteraan
psikologis orang tua yang memiliki anak penyandang
disabilitas dan kebutuhan perawatan kesehatan khusus.
Meskipun beberapa penelitian menemukan bahwa
bekerja di luar rumah merugikan kesejahteraan orang tua
yang mengasuh (McDonald, Poertner, & Pierpont, 1999),
sejumlah penelitian lain melaporkan adanya efek
limpahan yang positif. Sebuah studi oleh Thyen dkk.
(1999) mengumpulkan informasi
104
mengenai pekerjaan dan kesejahteraan mental dari 70 ibu
yang memiliki anak dengan penyakit kronis (kelompok
studi) dan 58 ibu yang memiliki anak dengan kondisi
kesehatan akut (kelompok pembanding). Dengan
menggunakan model regresi linier dengan skor
kesehatan mental ibu sebagai variabel terikat dan
keanggotaan kelompok (studi vs. perbandingan), status
pekerjaan, dan interaksi kelompok dan pekerjaan sebagai
variabel independen, mereka menemukan efek interaksi
yang signifikan dan positif secara statistik, yang
menunjukkan bahwa pekerjaan stres orang tua yang
dimoderasi khusus untuk ibu yang memiliki anak dengan
penyakit kronis.
Sejumlah penelitian kualitatif juga melaporkan hasil
kesehatan mental yang positif dari pekerjaan. Berdasarkan
empat kelompok fokus orang tua yang bekerja dari anak-anak
penyandang disabilitas perkembangan, Freedman et al. (1995)
menemukan bukti adanya dampak positif, dari pekerjaan ke
keluarga dan keluarga ke pekerjaan, terutama di kalangan ibu
yang memiliki anak dengan masalah perilaku. Banyak orang
tua mengatakan bahwa memiliki anak penyandang disabilitas
berdampak positif terhadap sikap mereka terhadap pekerjaan
dan meningkatkan kinerja mereka. Para orang tua
menyebutkan manfaat psikologis dari bekerja, dan beberapa
di antaranya secara khusus menggambarkan pekerjaan
sebagai ''istirahat'' atau ''pengalih perhatian yang
menyenangkan'' (hlm. 510). Orang tua lain menyatakan bahwa
pengalaman mereka membesarkan anak penyandang
disabilitas membuat mereka lebih mampu menangani situasi
kerja yang sulit. Dalam studi kelompok terfokus (N=8) yang
dilakukan oleh Parish (2006), ibu dari remaja dengan
disabilitas perkembangan melaporkan manfaat emosional dan
psikologis dari bekerja di luar rumah serta meningkatkan
harga diri, meskipun menghadapi kesulitan besar dalam
menyeimbangkan pekerjaan dan pengasuhan serta menderita
perasaan terisolasi dan depresi. . Lewis dkk. (1999)
melaporkan bahwa hampir semua ibu dalam sampel mereka
yang berjumlah 40 keluarga dengan anak penyandang
disabilitas secara khusus menyoroti manfaat psikologis positif
dari pekerjaan, bahkan ketika menyeimbangkan pekerjaan
dan keluarga menimbulkan stres. Beberapa orang
menyatakan secara spesifik bahwa pekerjaan memberikan
kelonggaran: seorang ibu berkata, ''Saya kembali bekerja
karena putus asa untuk keluar dari rumah.. . .hal ini
menyelamatkan kewarasan saya,'' dan yang lain berkata, ''Ini
bukan sekadar menghasilkan uang, ini memberi saya ruang
untuk diri saya sendiri, dan memberi saya sesuatu untuk
berkonsentrasi, dan saat saya sedang bekerja, saya sibuk. . .
tidak berkubang dalam rasa mengasihani diri sendiri
... itu membuatmu tetap waras'' (hlm. 565).
Dua penelitian yang dilakukan oleh Warfield (2001, 2005)
menghasilkan bukti yang konsisten dengan dampak positif di
antara orang tua dengan tingkat pekerjaan yang tinggi.
Hubungan keluarga
minat. Dalam studinya tahun 2001, Warfield
menggunakan sampel (N=56) ibu pekerja yang memiliki
anak dengan masalah perilaku yang diperoleh dari
program intervensi dini untuk menguji dampak pekerjaan
dan tuntutan pengasuhan terhadap stres orang tua, suatu
ukuran yang mencakup kesejahteraan mental dan
emosional orang tua serta persepsi orang tua terhadap
kualitas peran sebagai orang tua dan kepuasan
pernikahan. Dengan menggunakan metode regresi linier
dan interaksi antara tuntutan pengasuhan dan variabel
pekerjaan (jam kerja, intensitas beban kerja, dan tingkat
minat bekerja) sebagai variabel independen, ia
menemukan bahwa tingkat minat bekerja memoderasi
pengaruh negatif peningkatan pengasuhan terhadap
stres orang tua, namun hanya pada tingkat pengasuhan
yang lebih rendah (yaitu, kesulitan pengasuhan yang
tinggi mengakibatkan stres yang lebih tinggi, apa pun
tingkat minat kerjanya). Dalam penelitian kedua,
menggunakan sampel (N=51) dari pasangan menikah
yang bekerja dan memiliki anak penyandang disabilitas
yang diperoleh melalui program intervensi yang sama dan
pendekatan analitik yang sama, Warfield (2005)
menemukan hubungan serupa antara stres orang tua dan
pekerjaan, yang dimoderatori oleh minat kerja, di antara
ibu dan ayah, meskipun hasilnya tidak sama. signifikan
secara statistik hanya untuk ibu.
Meskipun menarik, penelitian ini dilakukan pada sampel kecil dan
tidak acak. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, penulis saat ini
melakukan penelitian (Morris, 2012) menggunakan sampel ibu menikah
yang berjumlah besar dan representatif secara nasional. Analisisnya
menggunakan model regresi linier dengan interaksi antara anak
berkebutuhan khusus berdasarkan jenisnya (cacat tubuh, kesehatan
buruk, dan masalah perilaku) dan status pekerjaan ibu. Untuk mengukur
sejauh mana bias yang disebabkan oleh simultanitas antara variabel
dependen (kesehatan mental orang tua) dan variabel pekerjaan mungkin
menjadi faktor penentu hasil, model regresi logistik menggunakan versi
tanggung jawab pengasuhan yang dikotomisasi (anak-anak dengan
masalah perilaku vs. anak-anak yang hanya berperilaku positif; anak-anak
dalam kondisi kesehatan sedang hingga buruk vs. anak-anak dalam
kesehatan yang baik atau sangat baik) dan kesehatan mental orang tua
(kecemasan dan depresi tinggi vs. kecemasan dan depresi rendah atau
tidak sama sekali) juga diperkirakan, dan hasilnya dibandingkan dengan
yang diperoleh dengan menggunakan model linier dengan interaksi. Hasil
yang diperoleh dari kedua pendekatan ini konsisten dengan dampak
positif dari pekerjaan di kalangan ibu yang memiliki anak yang lebih besar
(usia 6–17 tahun) yang memiliki disabilitas, kondisi kesehatan, dan
masalah perilaku. Dengan menggunakan subsampel ibu yang bekerja
sebagai pengasuh, penelitian ini juga menemukan bukti positif dan
masalah perilaku. Dengan menggunakan subsampel ibu yang bekerja
sebagai pengasuh, penelitian ini juga menemukan bukti positif dan
masalah perilaku. Dengan menggunakan subsampel ibu yang bekerja
sebagai pengasuh, penelitian ini juga menemukan bukti positif
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
dampak kesehatan mental dari bekerja di luar
rumah mungkin terbatas pada ibu yang bekerja
penuh waktu, pada siang hari (antara jam 6 pagi
dan 6 sore), dan dalam pekerjaan eksekutif,
manajerial, atau profesional.
TMILIKNYASTUDI
Penelitian yang dilaporkan di sini
memperluas penelitian sebelumnya
(Morris, 2012) dengan menguji hubungan
antara pekerjaan dan kesejahteraan
psikologis di antara ibu dan ayah serta
orang tua tunggal dan berpasangan/
menikah. Selain itu, penelitian ini juga
mengatasi keterbatasan penelitian
sebelumnya dengan menggunakan
operasionalisasi disabilitas anak yang lebih
tepat untuk mengidentifikasi orang tua
pengasuh. Secara khusus, membatasi
definisi untuk hanya memasukkan orang
tua dari anak-anak dengan keterbatasan
fungsional akan meningkatkan validitas
temuan dan memungkinkan perbandingan
yang lebih dapat diandalkan dengan
penelitian pekerjaan-keluarga lainnya.
Studi ini juga menguji apakah stres peran
orang tua memoderasi hubungan antara
pekerjaan dan kesehatan mental orang
tua, sehingga memberikan analisis yang
lebih mendalam mengenai dinamika
pekerjaan-keluarga dari orang tua yang
mengasuh. Terakhir,
Pertanyaan utama yang memandu penelitian
ini adalah untuk menguji apakah hubungan
antara pekerjaan dan kesehatan mental orang
tua berbeda bagi orang tua yang mengasuh
(mereka yang memiliki anak penyandang
disabilitas) dan orang tua yang memiliki anak
yang sedang dalam masa pertumbuhan.
Berdasarkan teori peran dan keseimbangan
temuan penelitian yang ada, pekerjaan
diharapkan memiliki manfaat kesehatan mental
yang lebih besar bagi orang tua yang memiliki
anak penyandang disabilitas dibandingkan
dengan orang tua lainnya. Karena perbedaan
gender dalam tuntutan dan arti-penting peran,
dinamika antara pekerjaan, pengasuhan, dan
kesehatan mental diperkirakan akan berbeda
bagi ibu dan ayah. Secara khusus, dampak
positif pekerjaan terhadap kesehatan mental,
jika ada, diperkirakan akan lebih kecil bagi ayah
dibandingkan ibu karena ayah biasanya kurang
memberikan pengasuhan.
105
dalam membesarkan anak, perempuan tetap
menjadi penanggung jawab utama pengasuhan
anak dan keluarga (Bianchi & Milkie, 2010;
Coltrane, 1996; Harrington, Deusen, & Humberd,
2011; Parish, 2006). Selain itu, meskipun sebagian
besar ibu, bahkan mereka yang memiliki anak
yang masih kecil, bekerja di luar rumah, ayah
masih cenderung bekerja lebih lama (Biro Statistik
Tenaga Kerja AS, 2012). Selain itu, ayah mungkin
menghadapi tempat kerja yang kurang ramah
keluarga dibandingkan dengan ibu (Harrington et
al., 2011; Hill, 2005; Williams, 2010). Meskipun
demikian, ekspektasi ini diimbangi oleh penelitian
yang menunjukkan bahwa, meskipun tingkat
pekerjaan di kalangan ibu tinggi, ambivalensi
sosiokultural mengenai kelayakan ibu bekerja
(Usdansky dkk., 2012; Williams, 2000, 2010) tetap
ada, terutama bagi ibu yang memiliki anak dengan
disabilitas (Lewis dkk., 1999).
Pertanyaan kedua menguji apakah
dampak pekerjaan dan pengasuhan
keluarga berbeda bagi orang tua
berpasangan dan orang tua tunggal.
Meskipun dampak pekerjaan diperkirakan
akan berbeda secara signifikan bagi orang
tua berpasangan dan orang tua tunggal,
arah perbedaannya tidak dapat diusulkan
secara apriori. Meskipun penelitian
menunjukkan bahwa di antara pasangan
menikah, ibu relatif lebih banyak
memberikan pengasuhan, masih ada
pembagian tanggung jawab keluarga dan
rumah tangga dalam mengasuh pasangan
(Coltrane, 1996; Essex & Hong, 2005; Lewis
et al., 2000; Parish, 2006). Oleh karena itu,
manfaat psikologis dari pekerjaan
mungkin akan lebih kecil bagi orang tua
tunggal karena konflik pekerjaan-keluarga
yang lebih besar mengimbangi manfaat
kesehatan mental dari pekerjaan. Namun,
Pertanyaan ketiga menyelidiki apakah hubungan antara
pekerjaan dan kesehatan mental orang tua berbeda menurut
kondisi pekerjaan tertentu. Secara khusus, terdapat hipotesis
bahwa manfaat kesehatan mental khusus bagi pengasuh dari
pekerjaan akan diimbangi oleh konflik pekerjaan-keluarga
yang lebih besar pada tingkat pekerjaan yang lebih tinggi (jam
kerja per minggu). Karena bekerja dengan shift yang tidak
teratur diketahui berhubungan dengan meningkatnya stres
dan depresi (Campione, 2008), orang tua yang memiliki anak
penyandang disabilitas yang bekerja pada shift siang hari juga
diperkirakan akan mendapatkan manfaat lebih dari pekerjaan
dibandingkan pengasuh yang bekerja.
106
shift di luar jam 6 pagi sampai jam 6 sore. Studi juga
menunjukkan bahwa perempuan yang bekerja pada tingkat
yang lebih tinggi memiliki kepuasan kerja dan hidup yang
lebih besar (Campione, 2008) dan ketegangan pekerjaan-
keluarga yang lebih rendah (Swanberg, 2005), dan bahwa
perempuan yang bekerja pada pekerjaan non-profesional
tingkat pemula memiliki jadwal yang lebih kaku (Golden ,
2008;McCrate, 2002). Sebuah studi yang dilakukan oleh
Wellington (2006) menunjukkan bahwa perempuan dengan
beban pengasuhan keluarga yang lebih besar lebih cenderung
menjadi wiraswasta, mungkin karena kendali yang lebih besar
atas beban kerja, jam kerja, dan jadwal. Oleh karena itu,
analisis ini juga menguji apakah hubungan antara pekerjaan
dan kesehatan mental orang tua berbeda menurut pekerjaan
orang tua dan status wirausaha.
Pertanyaan terakhir menyelidiki apakah stres peran
orang tua memoderasi hubungan antara pekerjaan dan
kesehatan mental di antara orang tua yang memiliki anak
penyandang disabilitas (Lin et al., 2012; Warfield, 2001,
2005). Meskipun dampak bekerja di luar rumah
diperkirakan akan berbeda pada orang tua pengasuh
yang melaporkan tingkat stres yang tinggi, arah
dampaknya masih belum jelas. Di satu sisi, tingginya
tingkat stres peran orang tua mungkin mencerminkan
tugas pengasuhan yang lebih berat dan konflik pekerjaan-
keluarga yang lebih besar, yang pada gilirannya dapat
mengimbangi dampak menguntungkan dari bekerja di
luar rumah. Di sisi lain, orang tua yang mengalami tingkat
stres peran orang tua yang lebih tinggi mungkin memiliki
kebutuhan yang lebih besar untuk berhenti mengasuh
anak, dan, karenanya, mengalami efek kelonggaran yang
lebih besar.
METODE
Data dan Sampel
Data yang digunakan dalam analisis ini berasal dari Survei
Nasional Keluarga Amerika (NSAF), yang merupakan
sampel representatif dari populasi sipil Amerika yang
terdiri dari anak-anak dan orang dewasa berusia di bawah
65 tahun (lihat Urban Institute and Child Trends, 2002).
Survei ini dilaksanakan oleh Urban Institute pada tahun
1997, 1999, dan 2002 terhadap tiga sampel cross-sectional
yang masing-masing berjumlah sekitar 40.000 rumah
tangga. Pada rumah tangga yang memiliki anak di bawah
usia 18 tahun, sebanyak dua anak dijadikan sampel untuk
pengumpulan data mendalam: satu anak berusia di
bawah 6 tahun dan satu lagi berusia antara 6 dan 17
tahun. Wawancara dilakukan dengan ''orang dewasa yang
paling berpengetahuan'' (MKA) , didefinisikan sebagai
orang dewasa dalam rumah tangga yang paling
berpengetahuan tentang kesejahteraan, kesehatan, dan
pendidikan anak yang dijadikan sampel. Itu
Hubungan keluarga
responden orang tua yang paling sering, meskipun
tidak selalu, adalah ibu atau ayah dari anak
tersebut (78% responden orang tua adalah ibu,
17% adalah ayah, dan 5% adalah orang dewasa
lain dalam rumah tangga). Selain menjawab
pertanyaan mengenai anak sampel, pertanyaan
juga diajukan mengenai orang tua responden dan
pasangannya jika pasangan tersebut tinggal
serumah. Data diambil dari ketiga gelombang
NSAF dan digabungkan untuk membuat sampel
keluarga yang dikumpulkan dan dipotong-potong.
Sampel yang digunakan di sini terbatas pada
orang tua kandung dan asuh yang diidentifikasi
sebagai MKA terhadap anak yang dijadikan
sampel, termasuk 63.075 ibu dan 14.599 ayah.
(Catatan: ibu dan ayah menikah/berpasangan yang
digunakan dalam penelitian ini tidak menikah satu
sama lain; mereka adalah MKA dari keluarga yang
berbeda.)
Pengukuran
Variabel tak bebas.Kesehatan mental orang tua
didasarkan pada skala yang menilai tingkat keparahan
gejala kecemasan dan depresi menggunakan instrumen
kesehatan mental 5 item yang menanyakan seberapa
sering dalam sebulan terakhir (1 =setiap waktu, 2 =
sebagian besar waktu, 3 =beberapa waktudan 4 =tidak
pernah) responden merasa (a) sangat gugup, (b) tenang
atau damai, (c) sedih dan sedih, (d) bahagia, dan (e) begitu
sedih sehingga tidak ada yang bisa menghiburnya.
Tanggapan terhadap pertanyaan tentang rasa gugup,
sedih, dan putus asa diberi kode terbalik dan dijumlahkan
untuk menghasilkan skor yang berkisar antara 5 hingga
20, dengan skor yang lebih tinggi menunjukkan
kesejahteraan mental dan emosional yang lebih baik.
Ukuran NSAF, yang diadaptasi dari skala 38 item yang
digunakan dalam Studi Hasil Medis (MOS), menunjukkan
hasil yang baik pada penilaian psikometri reliabilitas
internal dan validitas konstruk serta perbandingan
patokan menggunakan sampel MOS dan sampel populasi
umum (Ehrle & Anderson Moore, 1997). NSAF juga
mengukur kesehatan mental yang buruk. Sebuah ukuran
dibuat dengan menjumlahkan tanggapan terhadap lima
item kesehatan mental dan mengalikannya dengan 5
untuk menghasilkan skor (berkisar antara 25–100, dengan
skor yang lebih tinggi menunjukkan kesehatan mental
yang lebih baik) yang dikalibrasi ke skala 100 poin yang
digunakan oleh MOS. MOS menetapkan batasan untuk
''kesehatan mental yang buruk'' sebagai skor 67 ke
bawah, berdasarkan pada 19% terendah (yang sedekat
mungkin dengan kuintil terbawah) dari populasi umum
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
Sampel. Ketika menggunakan titik batas yang
sama pada sampel NSAF, 17% sampel terendah
diidentifikasi memiliki kesehatan mental yang
buruk, hasil yang serupa dengan hasil MOS
berdasarkan sampel populasi umum (lihat Ehrle &
Anderson-Moore, 1997).
Variabel independen. Status pekerjaan didasarkan pada
jawaban orang tua (YaatauTIDAK) untuk pertanyaan NSAF:
''Apakah Anda sedang bekerja? Jumlah jam kerja per
minggu didasarkan pada pertanyaan: ''Dengan
mempertimbangkan semua pekerjaan yang Anda miliki
saat ini (termasuk wirausaha), berapa jam rata-rata Anda
bekerja per minggu?'' Variabel shift juga dimasukkan
untuk membandingkan kesehatan mental dari orang tua
yang bekerja pada siang hari secara teratur antara jam 6
pagi dan 6 sore hingga mereka yang bekerja pada shift
tidak teratur. Variabel yang mengidentifikasi responden
yang bekerja pada pekerjaan eksekutif, supervisor, dan
profesional memungkinkan perbandingan dengan
mereka yang bekerja pada pekerjaan lain. Variabel
penandaan orang tua wiraswasta digunakan untuk
menguji apakah orang tua tersebut merasakan manfaat
kesehatan mental yang lebih besar dari pekerjaan
dibandingkan dengan orang tua yang bekerja lainnya.
Status disabilitas anak. Semua responden orang tua NSAF
ditanyai kepada setiap anak yang dipilih secara acak (satu di
bawah usia 6 tahun dan satu lagi berusia antara 6–17 tahun)
pertanyaan berikut: ''Apakah (ANAK) memiliki kondisi fisik,
pembelajaran, atau kesehatan mental yang membatasi (nya/
partisipasinya dalam aktivitas yang biasa dilakukan oleh
sebagian besar anak seusianya/atau membatasi
kemampuannya untuk melakukan tugas sekolah biasa?''
Pertanyaan tersebut mencerminkan definisi federal tentang
disabilitasyang mengharuskan kondisi tersebut
mengakibatkan keterbatasan fungsional yang signifikan. Hal
ini digunakan untuk membuat dua variabel dummy yang
mengidentifikasi orang tua yang memiliki anak kecil (usia 0–5
tahun) penyandang disabilitas dan orang tua yang memiliki
anak lebih besar (usia 6–17 tahun) penyandang disabilitas
untuk membandingkan mereka dengan orang tua yang
memiliki anak pada umumnya.
Stres peran orang tua. NSAF mengukur stres peran orang
tua yang diciptakan dengan menjumlahkan respons skala
4 poin (1 =sepanjang waktu, 2=sebagian besar waktu, 3=
kadang-kadang, 4=tidak pernah) pada empat hal berikut:
''Seberapa besar selama sebulan terakhir ini Anda merasa
(a) (anak/anak-anak) Anda jauh lebih sulit untuk diurus
dibandingkan kebanyakan orang, (b) (anak/anak-anak)
Anda melakukan/melakukan hal-hal yang benar-benar
sangat mengganggumu, (c) kamu
107
apakah Anda menyerahkan hidup Anda lebih
banyak untuk memenuhi kebutuhan (anak/anak-
anak) Anda daripada yang Anda harapkan, dan (d)
marah terhadap (anak/anak-anak) Anda?'' Respons
dijumlahkan untuk menghasilkan skor skala yang
berkisar antara 4 hingga 16, dengan skor yang
lebih tinggi menunjukkan tingkat stres dan
kejengkelan pengasuhan yang lebih rendah. NSAF
juga mengukur tingkat stres peran orang tua yang
tinggi. Skor yang kurang dari atau sama dengan 11
mengidentifikasi orang tua yang mengalami
tingkat stres peran orang tua yang tinggi.
Pengukuran kontinyu dan variabel indikator ini
digunakan untuk menguji apakah hubungan
antara pekerjaan dan kesejahteraan mental
dipengaruhi oleh tingkat stres peran orang tua.
NSAF mengadaptasi skala tersebut dari ukuran
yang digunakan dalam proyek Evaluasi Nasional
Strategi Kesejahteraan Kerja (NEWWS) dan menilai
sifat psikometrik dengan membandingkan hasil
sampel NSAF dengan kelompok kontrol yang
digunakan dalam evaluasi NEWWS. Mengingat
perbedaan besar antara sampel NSAF dan NEWWS
dan bagaimana skala tersebut digunakan dalam
setiap survei, perkiraan poin tidak dapat
dibandingkan; namun, staf NSAF meneliti pola di
antara subkelompok sosio-ekonomi dan hasilnya
serupa di kedua sampel: stres peran orang tua
meningkat seiring dengan kemiskinan, menjadi
orang tua tunggal, dan rendahnya pendidikan
orang tua. Berdasarkan kekuatan pola
subkelompok sosiodemografi dalam data NSAF
dan perbandingannya dengan pola dalam data
kelompok kontrol Program Peluang Kerja dan
Keterampilan Dasar/NEWWS,
Variabel kontrol. Sejumlah variabel demografi dimasukkan
sebagai kontrol dan untuk menguji kondisi di mana
hubungan spesifik antara pekerjaan, keluarga, dan
kesejahteraan mental terjadi. Variabel demografi
mencakup status hubungan orang tua, pendidikan, usia,
dan ras, serta pendapatan rumah tangga dan jumlah anak
usia 0 hingga 5 tahun dan jumlah usia 6 hingga 17 tahun.
NSAF menanyakan responden tentang status perkawinan
dan pasangan mereka, sehingga memungkinkan
identifikasi orang tua yang pasangannya tinggal bersama
mereka. Pendapatan dikontrol menggunakan variabel
kategori yang mengukur pendapatan rumah tangga
tahunan relatif terhadap garis kemiskinan federal
berdasarkan pendapatan uang yang diterima pada tahun
sebelumnya oleh setiap orang dalam rumah tangga yang
berusia 15 tahun ke atas, termasuk pasangan yang belum
menikah. Sumber
108
pendapatan yang dihitung termasuk uang upah
atau gaji, pendapatan bersih dari wirausaha,
Jaminan Sosial, Pendapatan Jaminan Tambahan,
bunga dan dividen, tunjangan dan tunjangan
anak, tunjangan Veteran, dan asuransi
pengangguran dan pembayaran kompensasi
pekerja. Variabel yang menandai orang tua
yang melaporkan kesehatan mereka saat ini
sebagai sangat baik atau baik (bukan cukup
atau buruk) juga dimasukkan dalam semua
model multivariat. Terakhir, variabel yang
menunjukkan apakah orang tua menerima
asuransi kesehatan yang disediakan pemberi
kerja dimasukkan sebagai kontrol. Penelitian
sebelumnya menemukan hubungan yang
signifikan antara tunjangan kesehatan yang
diberikan pemberi kerja dan kesejahteraan
mental yang lebih tinggi pada ibu yang memiliki
anak penyandang disabilitas, kondisi kesehatan,
dan masalah perilaku,
Rencana Analisis
Serangkaian persamaan regresi dengan interaksi diperkirakan untuk
menguji hubungan antara pekerjaan, pengasuhan, dan kesehatan mental
orang tua dan menjawab pertanyaan penelitian. Untuk menyelidiki
apakah pekerjaan memberikan dampak yang berbeda terhadap
kesejahteraan psikologis orang tua yang memiliki anak penyandang
disabilitas dibandingkan dengan orang tua yang memiliki anak yang
sedang dalam masa pertumbuhan, interaksi antara status disabilitas anak
berdasarkan usia (0–5 tahun dan 6–17 tahun) serta status pekerjaan dan
pekerjaan orang tua kondisi telah diuji. Interaksi tiga arah antara jenis
kelamin orang tua, status pengasuh (seperti yang ditunjukkan oleh status
disabilitas anak mereka), dan status pekerjaan digunakan untuk menilai
apakah pekerjaan dan pengasuhan berdampak berbeda pada kesehatan
mental ibu dan ayah. Model regresi dengan interaksi tiga arah antara
status hubungan orang tua, status pengasuh, dan status pekerjaan
diperkirakan berdasarkan subsampel ibu dan ayah untuk menilai apakah
pekerjaan dan pengasuhan anak berdampak berbeda pada orang tua
menikah, berpasangan, dan orang tua tunggal. Untuk menguji hipotesis
bahwa hubungan antara pekerjaan dan kesehatan mental dimoderasi
oleh stres peran orang tua, dilakukan estimasi regresi yang
menggunakan interaksi antara status pekerjaan orang tua dan variabel
dummy yang mengidentifikasi orang tua yang mengalami tingkat stres
peran orang tua yang tinggi. Pengujian statistik formal (inkremental
regresi yang menggunakan interaksi antara status pekerjaan orang tua
dan variabel dummy yang mengidentifikasi orang tua yang mengalami
tingkat stres peran orang tua yang tinggi diperkirakan. Pengujian statistik
formal (inkremental regresi yang menggunakan interaksi antara status
pekerjaan orang tua dan variabel dummy yang mengidentifikasi orang
tua yang mengalami tingkat stres peran orang tua yang tinggi
diperkirakan. Pengujian statistik formal (inkremental Fuji, uji Wald)
dilakukan untuk memastikan bahwa efek interaksi signifikan secara
statistik.
Hubungan keluarga
Meskipun maksud dari analisis ini adalah untuk
menguji pengaruh pekerjaan terhadap kesehatan
mental orang tua, kemungkinan besar terdapat
hubungan terbalik antara pekerjaan dan kesehatan
mental orang tua (yaitu, kecemasan dan depresi yang
menyebabkan orang tua mengurangi jam kerja atau
meninggalkan pekerjaan). tenaga kerja sama sekali).
Hubungan timbal balik yang kuat antara kesehatan
mental dan pekerjaan akan meningkatkan dampak
positif dan mengurangi dampak negatif (untuk diskusi
lebih luas, lihat Morris, 2012). Untuk mengukur bias
yang disebabkan oleh simultanitas antara kesehatan
mental orang tua dan pekerjaan, estimasi variabel
instrumental digunakan, dan hasilnya dibandingkan
dengan yang diperoleh dengan menggunakan model
interaksi dasar yang dijelaskan sebelumnya. Status
pekerjaan (untuk efek utama dan interaksi)
diinstrumentasi menggunakan variabel NSAF ''jumlah
minggu bekerja pada tahun lalu. '' Variabel tersebut
berkorelasi tinggi dengan status pekerjaan saat ini,
namun hanya berkorelasi sangat lemah dengan status
kesehatan mental saat ini. Selain itu, jumlah minggu
kerja pada tahun sebelumnya sangat berkorelasi
dengan variabel endogen (status pekerjaan saat ini)
bahkan setelah semua variabel independen lainnya
dikendalikan. Yang disesuaikanR2untuk persamaan
tahap pertama yang meregresi lapangan kerja pada
seluruh variabel independen adalah 0,115, sedangkan
penyesuaiannyaR2untuk persamaan jumlah minggu
kerja tahun lalu terhadap model adalah 0,540, yang
menunjukkan bahwa variabel tersebut merupakan
instrumen yang cocok untuk status pekerjaan saat ini.
Variabel instrumental lain yang diuji termasuk tingkat
pengangguran saat ini dan variabel yang mengukur
sikap orang tua terhadap kesejahteraan dan
pekerjaan. Dengan menggunakan diagnostik variabel
instrumental Stata (status endogen, status tahap
pertama, dan status overid) ditentukan bahwa
variabel ''jumlah minggu kerja tahun lalu'' berkinerja
lebih baik dibandingkan variabel lain dalam hal
kekuatan dan validitas.
Semua model diperkirakan menggunakan
perintah survei di Stata (StataCorp, 2007) untuk
menyesuaikan dampak desain sampel NSAF yang
kompleks. Seperti kebanyakan survei besar, NSAF
didasarkan pada sampel klaster bertingkat dan
bukan sampel acak murni (Brick, Ferraro, &
Strickler, 2004). Linearisasi deret Taylor digunakan
untuk menghitung kesalahan standar yang
disesuaikan dengan efek desain sampel. Opsi
analisis data survei Stata dapat digunakan untuk
regresi linier reguler serta regresi variabel
instrumental.
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
RHASIL
Statistik deskriptif
Tabel 1 menampilkan karakteristik sampel
(tertimbang) dan statistik deskriptif untuk variabel
yang digunakan dalam analisis regresi. Rata-rata, ayah
berusia lebih tua, tidak terlalu miskin, lebih
berpendidikan, dan lebih mungkin menikah atau
berpasangan, dibandingkan dengan ibu. Tingkat
pekerjaan secara keseluruhan lebih tinggi pada ayah
dibandingkan ibu, dan ayah bekerja lebih lama. Ibu
dan ayah dari anak-anak penyandang disabilitas
mempunyai kemungkinan yang lebih kecil untuk
bekerja, namun di antara orang tua yang bekerja,
pengaruh memiliki anak penyandang disabilitas
dalam jam kerja relatif kecil, dan pengaruhnya tidak
signifikan bagi para ibu. Ibu melaporkan tingkat
depresi dan kecemasan yang lebih tinggi
dibandingkan ayah; mereka juga mendapat peringkat
lebih tinggi pada skala stres orang tua. Seperti yang
diharapkan, orang tua dari anak-anak penyandang
disabilitas, khususnya orang tua dari anak-anak
penyandang disabilitas yang lebih tua,
Seperti yang telah dibahas, langkah-langkah
kesehatan mental yang terkandung dalam NSAF
diadaptasi dari yang digunakan dalam MOS.
Dibandingkan dengan hasil MOS yang diperoleh dengan
menggunakan survei populasi umum, rata-rata skor
kesehatan mental secara keseluruhan di antara para ibu
di NSAF (15,8) sedikit di atas rata-rata penduduk AS (15,6)
dan persentase kesehatan mental yang buruk juga sama
(19%). ). Rata-rata, ayah memiliki skor kesehatan mental
yang sedikit lebih tinggi (16,7) dibandingkan populasi
umum (15,6) dan juga kecil kemungkinannya untuk
mengalami kesehatan mental yang buruk (12%
berbanding 19%).1Temuan kesehatan mental yang lebih
rendah di kalangan ibu secara umum, dibandingkan
dengan ayah, konsisten dengan penelitian lain (Voyandoff,
2002).
Seperti yang diperkirakan, orang tua yang memiliki anak
penyandang disabilitas dan orang tua yang tidak bekerja memiliki
skor kesehatan mental yang lebih rendah dibandingkan rata-rata
populasi umum (15,6) dan tingkat kesehatan mental yang buruk
jauh lebih tinggi dibandingkan populasi umum (19%). Dibandingkan
dengan ibu yang memiliki anak yang sedang berkembang, rata-rata
skornya adalah 15,9
1Tingkat kesehatan mental yang lebih tinggi, khususnya di
kalangan ayah, mungkin mencerminkan fakta bahwa NSAF adalah
sampel yang hanya digunakan oleh orang tua serta perbedaan
antara konstruksi item survei NSAF dan MOS dan kategori respons
serta cara kedua survei tersebut dilaksanakan (Ehrle & Anderson-
Moore, 1997).
109
untuk ibu yang memiliki anak penyandang disabilitas, yang skor
rata-ratanya adalah 14,7. Ayah dari anak-anak yang sedang
berkembang rata-rata mendapat skor 16,7, dibandingkan dengan
ayah dari anak-anak penyandang disabilitas, yang skor rata-ratanya
adalah 15,9, sedikit lebih tinggi dari skor rata-rata (15,6) yang
ditemukan di kalangan masyarakat umum. Ibu dan ayah yang tidak
bekerja dari anak-anak penyandang disabilitas memiliki skor
kesehatan mental yang mendekati batas (13.4) yang menunjukkan
kesehatan mental yang buruk. Ibu yang memiliki anak penyandang
disabilitas yang tidak bekerja memiliki kemungkinan dua kali lebih
besar mengalami kesehatan mental yang buruk dibandingkan
masyarakat umum (40% berbanding 19%). Ayah dari anak
penyandang disabilitas yang tidak bekerja juga lebih besar
kemungkinannya memiliki kesehatan mental yang buruk (36%).
Tabel 1 memberikan bukti awal bahwa bekerja di luar
rumah memberikan manfaat kesehatan mental tambahan
bagi orang tua yang memiliki anak penyandang
disabilitas: meskipun orang tua yang bekerja secara
umum memiliki skor lebih tinggi pada skala kesehatan
mental, perbedaan rata-rata skor kesehatan mental
antara orang tua yang bekerja dan tidak bekerja yang
memiliki anak penyandang disabilitas disabilitas lebih
besar dibandingkan antara orang tua yang bekerja dan
tidak bekerja dari anak-anak yang biasanya sedang
berkembang. Di antara ibu yang bekerja dan memiliki
anak yang sedang dalam masa pertumbuhan, skor rata-
rata kesehatan mental adalah 16,0, dibandingkan dengan
15,8 di antara mereka yang tidak bekerja, sedangkan rata-
rata skor kesehatan mental adalah 15,0 dan 14,2 untuk
ibu bekerja dan tidak bekerja yang memiliki anak
penyandang disabilitas. Di antara ayah yang bekerja dan
memiliki anak yang sedang dalam masa pertumbuhan,
skor rata-rata kesehatan mentalnya adalah 16,8,
dibandingkan dengan 15,5 di antara ayah yang tidak
bekerja, dan rata-rata skor kesehatan mental masing-
masing adalah 16,1 dan 14,1 untuk ayah yang bekerja dan
tidak bekerja yang memiliki anak penyandang disabilitas.
Pola yang sama muncul ketika mengamati tingkat
kesehatan mental yang buruk. Misalnya, perbedaan
kemungkinan memiliki kesehatan mental yang buruk
(skor mentah 13,4 atau lebih rendah) antara ibu yang
bekerja (15%) dan tidak bekerja (20%) yang memiliki anak
yang sedang dalam masa pertumbuhan adalah 5 poin
persentase, dibandingkan dengan perbedaan sebesar
12% antara ibu yang bekerja (28%) dan tidak bekerja (40%)
yang memiliki anak penyandang disabilitas. Pola serupa
juga ditemukan pada ayah, meskipun perbedaannya lebih
kecil. Selain memberikan bukti awal adanya dampak
positif dari pekerjaan, secara keseluruhan temuan ini
menunjukkan bahwa kesehatan mental ayah lebih
menderita karena tidak bekerja dibandingkan kehadiran
anak penyandang disabilitas.
110 Hubungan keluarga

Analisis bivariat (tidak disertakan di sini karena atau pekerjaan profesional (R= .07,hal <.001);
keterbatasan ruang tetapi tersedia dari penulis bekerja 35 hingga 49 jam per minggu (R= .02, hal <
berdasarkan permintaan) juga menunjukkan hubungan .001); bekerja lebih dari 50 jam per minggu (R= .03,
yang signifikan dan positif antara pekerjaan dan hal <.001); dan shift siang (R= .04, hal <.001).
kesehatan mental orang tua (R= .10,hal <.001), dan Korelasi bivariat juga mengungkapkan hubungan
hubungan yang lebih lemah namun masih positif antara negatif yang relatif kuat antara kesehatan mental
kesehatan mental orang tua dan eksekutif, manajerial, orang tua dan stres peran orang tua

Tabel 1. Contoh Deskripsi Berdasarkan Jenis Kelamin Orang Tua dan Status Pekerjaan serta Status Disabilitas Anak

Ibu-ibu

Bekerja Tidak bekerja

Ibu dari ibu dari ibu dari Bekerja Tidak bekerja
khas Ibu dari khas khas ibu dari ibu dari
Semua mengembangkan anak-anak dengan mengembangkan mengembangkan anak-anak dengan anak-anak dengan

ibu anak-anak kecacatan anak-anak anak-anak kecacatan kecacatan

% atauM % atauM % atauM % atauM % atauM % atauM % atauM
Variabel (SD) (SD) (SD) (SD) (SD) (SD) (SD)

Ciri-ciri orang tua dan rumah tangga

Skor kesehatan mental (5–20, skor lebih tinggi 15.81 15.95 14.72 16.03 15.77 15.04 14.20
berarti lebih sedikit depresi dan kecemasan) (2.66) (2.52) (3.10) (2.44) (2.79) (2.89) (3.33)
Kesehatan mental yang buruka 19% 17% 33% 15% 21% 28% 40%
Usia (tahun) 35.57 35.47 36.50 36.23 33.9 37.60 34.90
(7.60) (7.84) (7.43) (7.56) (8.16) (7.05) (7.71)
Ras (1 =Putih, 0 =semuanya lainnyar) 80% 80% 79% 79% 82% 81% 77%
Memiliki gelar sarjana 22% 23% 14% 26% 17% 17% 9%
Tidak mempunyai ijazah SMA. 29% 28% 38% 23% 39% 31% 47%
Berpasangan/menikah 61% 68% 57% 67% 72% 58% 55%
Jumlah anak usia 0 sampai 5 tahun (jumlah) 0,66 0,68 0,52 0,55 0,94 0,37 0,73
(0,81) (0,81) (0,77) (0,73) (0,91) (0,65) (0,88)
Jumlah anak 6 sampai 17 (jumlah) 1.32 1.28 1.61 1.30 1.25 1.59 1.65
(1.07) (1.07) (1.01) (1.00) (1.19) (0,87) (1.20)
Orang tua dalam keadaan sehat hingga prima 90% 91% 77% 93% 88% 83% 67%
(1 =Ya, 0 =kesehatan yang adil atau buruk) Pendapatan

keluarga (relatif terhadap garis kemiskinan)b 2.74 2.78 2.38 3.03 2.30 2.74 1.84
(1.27) (1.26) (1.28) (1.15) (1.32) (1.19) (1.23)
Memiliki anak berusia 0 hingga 5 tahun yang menyandang disabilitas 2% tidak 17% tidak tidak 12% 25%
Memiliki anak berusia 6 hingga 17 tahun yang menyandang disabilitas Skor 9% tidak 0,83 tidak tidak 0,88 0,75
stres peran orang tua (4 hingga 16, lebih tinggi 6.05 5.95 6.92 5.93 5.99 6.87 6.99
skor berarti lebih banyak stres) Sangat stres (1 (1.86) (1.76) (2.30) (1.72) (1.84) (2.26) (2.37)
=peran orang tua yang tinggi 9% 8% 21% 7% 9% 20% 21%
menekankan, 0 =stres sedang hingga rendah atau tanpa

stres)

Pekerjaan saat ini 66% 67% 60%

Kondisi pekerjaan orang tua yang bekerja

Bekerja sendiri 9% 10% 9% 10% 9%

Jam-jam biasa per minggu 36.78 36.70 37.52
(rata-rata) (12.25) (12.30) (12.63)
Bekerja 1 hingga 34 jam/minggu Bekerja 35 29% 30% 27% 30% 28%
hingga 49 jam/minggu Bekerja 50 jam lebih/ 58% 58% 58% 58% 57%
minggu Bekerja di siang hari (antara jam 6 pagi 12% 12% 15% 12% 15%
hingga 83% 83% 79% 83% 79%
6 sore)

Eksekutif, manajerial, atau profesional 33% 33% 28% 34% 28%

pekerjaan
Menerima manfaat asuransi kesehatan dari 77% 77% 71% 77% 71%
pemberi pekerjaan

Ukuran sampel 63.040 55.812 7.042 38.160 17.602 4.372 2.667

Pekerjaan dan Kesehatan Mental 111

Tabel 1. Lanjutan

Ayah
Bekerja Tidak bekerja
Ayah dari ayah dari ayah dari Bekerja Tidak bekerja
khas Ayah dari khas khas ayah dari ayah dari
Semua mengembangkan anak-anak dengan mengembangkan mengembangkan anak-anak dengan anak-anak dengan

ayah anak-anak kecacatan anak-anak anak-anak kecacatan kecacatan

Ciri-ciri orang tua dan rumah tangga

Skor kesehatan mental (5 hingga 20, skor lebih tinggi 16.65 16.70 15.88 16.82 15.47 16.10 14.08
berarti lebih sedikit depresi dan kecemasan) (2.45) (2.40) (2.97) (2.29) (3.06) (2.76) (3.47)
Kesehatan mental yang buruka 12% 11% 21% 9% 29% 18% 36%
Usia (tahun) 39.18 39.08 40.56 38.95 40.45 40.22 43.53
(8.09) (8.13) (7.26) (7.96) (9.66) (7.09) (9.29)
Ras (1 =Putih, 0 =semua lainnya) 81% 80% 87% 81% 72% 87% 81%
Memiliki gelar sarjana 33% 34% 27% 35% 20% 30% 11%
Tidak mempunyai ijazah SMA. 22% 22% 29% 21% 32% 25% 48%
Berpasangan/menikah 78% 79% 70% 80% 62% 74% 55%
Jumlah anak usia 0 sampai 5 tahun (jumlah) 0,57 0,59 0,44 0,59 0,49 0,43 0,41
(0,73) (0,73) (0,70) (0,74) (0,71) (0,70) (0,73)
Jumlah anak 6 sampai 17 (jumlah) 1.29 1.27 1.63 1.27 1.23 1.66 1.57
(1.04) (1.03) (1.01) (1.03) (1.06) (1.03) (0,97)
Induk dalam keadaan sehat hingga prima (1 =Ya, 93% 94% 85% 95% 79% 89% 61%
0 =kesehatan yang adil atau buruk)

Pendapatan keluarga (relatif terhadap garis kemiskinan)b 3.18 3.21 2.83 3.29 2.36 3.03 1.87
(1.07) (1.06) (1.19) (0,99) (1.30) (1.07) (1.19)
Memiliki anak berusia 0 hingga 5 tahun yang menyandang disabilitas 1% tidak 14% tidak tidak 14% 11%
Memiliki anak berusia 6 hingga 17 tahun yang menyandang disabilitas Skor 5% tidak 86% tidak tidak 86% 89%
stres peran orang tua (4 hingga 16, lebih tinggi 5.72 5.67 6.47 5.66 5.83 6.40 6.96
skor berarti lebih banyak stres) Sangat stres (1 (1.67) (1.63) (2.02) (1.60) (1.94) (1.93) (2.22)
=peran orang tua yang tinggi 6% 6% 15% 5% 10% 13% 21%
menekankan, 0 =stres sedang hingga rendah atau tanpa stres)

Pekerjaan saat ini 91% 91% 84%

Kondisi pekerjaan orang tua yang bekerja

Bekerja sendiri 12% 12% 12% 12% 12%

Jam-jam biasa per minggu 46.92 47.03 44.91
(rata-rata) (11.57) (11.60) (10.79)
Bekerja 1 hingga 34 jam/minggu 4% 4% 7% 4% 7%
Bekerja 35 hingga 49 jam/minggu 57% 57% 61% 57% 61%
Bekerja 50 jam lebih/minggu 39% 39% 32% 39% 32%
Bekerja pada siang hari (antara jam 6 pagi hingga 6 83% 83% 78% 83% 78%
sore) Eksekutif, manajerial, atau profesional 34% 34% 27% 35% 27%
pekerjaan
Menerima manfaat asuransi kesehatan dari 83% 83% 79% 83% 83%
pemberi pekerjaan

Ukuran sampel 14.586 13.506 1.056 12.201 1.294 889 166

Sumber: Survei Nasional Keluarga Amerika (gelombang 1997, 1999, 2002). Catatan: Data
disesuaikan untuk desain pengambilan sampel NSAF yang kompleks.
aOrang tua yang kondisi kesehatannya buruk memiliki skor kesehatan mental mentah di bawah 13,4. Batasan ini didasarkan pada skor kesehatan mental dari sekitar
20% populasi terbawah di AS (lihat Erhle & Anderson-Moore, 1997). bPendapatan keluarga sebagai persentase kemiskinan: 0,5 (kurang dari 50%), 1 (antara 50% dan
100%), 1,5 (antara 100% dan 150%), 2 (antara 150% dan 200%), 3 (antara 200 % dan 300%), 4 (300% atau lebih). Semua perbedaan antara ibu dan ayah signifikan secara
statistik, setidaknya bagi merekahal <.Tingkat 10 kecuali untuk jumlah anak usia 6 hingga 17 tahun, persen Kulit Putih, persen yang bekerja shift siang, persen yang
bekerja 35 hingga 49 jam per minggu, dan persen yang bekerja di bidang eksekutif, manajerial, atau profesional. Di antara para ibu, semua perbedaan antara mereka
yang memiliki dan tanpa anak penyandang disabilitas signifikan secara statistik, setidaknya bagi ibu-ibu tersebuthal <.Tingkat 10 kecuali persen berkulit putih, persen
wiraswasta, dan persen yang biasanya bekerja 35 hingga 49 jam per minggu. Di antara para ibu yang memiliki anak dalam masa pertumbuhan, semua perbedaan antara
ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja signifikan secara statistik, setidaknya pada ibu-ibu tersebut hal <.10 tingkat. Semua perbedaan antara ibu yang bekerja dan
tidak bekerja yang memiliki anak penyandang disabilitas signifikan secara statistik, setidaknya pada angka tersebut hal <.10 kecuali persen yang mengalami stres peran
orang tua tingkat tinggi. Di antara para ayah, seluruh perbedaan antara mereka yang memiliki dan tanpa anak penyandang disabilitas signifikan secara statistik,
setidaknya bagi ayahhal <.Tingkat 10 kecuali persen wiraswasta. Di antara ayah yang memiliki anak pada umumnya, semua perbedaan antara mereka yang bekerja dan
yang tidak bekerja signifikan secara statistik, setidaknya pada tingkat ayah yang memiliki anakhal <.10 kecuali untuk jumlah anak berusia 6 hingga 17 tahun. Semua
perbedaan antara ayah yang bekerja dan ayah yang tidak bekerja dari anak-anak penyandang disabilitas adalah signifikan secara statistik, setidaknya terhadaphal <.
Tingkat 10 kecuali jumlah anak usia 0 sampai 5 tahun dan jumlah anak usia 6 sampai 17 tahun.
112
(R=−0,36,hal <.001), dan hubungan negatif yang lemah
namun signifikan antara stres peran orang tua dan
pekerjaan saat ini (R= –0,04,hal <.001). Secara
keseluruhan, hasil ini konsisten dengan hipotesis
bahwa hubungan antara pekerjaan dan kesehatan
mental dipengaruhi oleh tingkat stres peran orang
tua, dan bahwa orang tua yang mengasuh anak yang
mengalami stres berat mendapat manfaat lebih besar
dari bekerja.
Hasil Regresi
Hasil regresi ditampilkan pada Tabel 2. Hipotesis utama
penelitian ini memperkirakan bahwa orang tua yang
memiliki anak penyandang disabilitas akan merasakan
manfaat kesehatan mental yang lebih besar (mengurangi
depresi dan kecemasan) dengan bekerja di luar rumah
dibandingkan dengan orang tua yang memiliki anak yang
sedang dalam masa pertumbuhan. Diharapkan juga
bahwa dampak positif spesifik pengasuh akan lebih besar
pada ibu dibandingkan pada ayah. Untuk menguji
hipotesis ini, interaksi tiga arah antara status pekerjaan
orang tua, gender, dan variabel yang mengidentifikasi
orang tua dari anak penyandang disabilitas (usia 0–5–6–17
tahun) ditambahkan ke model regresi. Koefisien positif
signifikan untuk interaksi tiga arah antara status
pekerjaan, jenis kelamin perempuan, dan kehadiran anak
penyandang disabilitas usia 6 hingga 17 tahun (ß = 0,943,
hal <.10, interval kepercayaan 95% [CI]: [0,004, 1,881])
menunjukkan bahwa ibu yang memiliki anak penyandang
disabilitas yang lebih tua mendapatkan manfaat lebih dari
pekerjaan dibandingkan orang tua lainnya. Secara khusus,
diperkirakan bahwa peningkatan rata-rata skor kesehatan
mental di antara ibu yang mengasuh anak penyandang
disabilitas yang lebih besar akibat bekerja adalah sekitar 1
poin (atau, berdasarkan perkiraan CI 95%, antara 0,004
dan 1,881 lebih tinggi) . Hasil yang diperoleh dengan
menggunakan pendekatan variabel instrumental
sebagian besar serupa dengan hasil yang dihasilkan oleh
model interaksi linier, yang menunjukkan bahwa temuan
yang menunjukkan adanya efek limpahan positif dari
pekerjaan bukan sekadar artefak simultanitas antara
kesehatan mental orang tua dan status pekerjaan. Demi
kesederhanaan dan kepentingan ruang, hasil ini tidak
ditampilkan di sini.
Untuk menilai apakah dampak gabungan dari
pekerjaan dan pengasuhan berbeda bagi orang tua yang
menikah atau berpasangan dan orang tua tunggal, model
dengan interaksi tiga arah antara status hubungan orang
tua, status pekerjaan, dan status disabilitas anak
diperkirakan pada subsampel ibu.
Hubungan keluarga
dan ayah.2Hasil yang ditampilkan pada kolom 3 (ibu) dan 4
(ayah) pada Tabel 2 menunjukkan bahwa tidak ada
manfaat tambahan yang signifikan dari pekerjaan yang
diperoleh ibu menikah/berpasangan yang memiliki anak
penyandang disabilitas.
Tabel 2 juga menampilkan hasil regresi
kuadrat terkecil biasa yang menguji
hubungan antara berbagai kondisi
pekerjaan (jam kerja, pekerjaan, shift) dan
kesehatan mental orang tua dengan
menggunakan subsampel ibu dan ayah
yang bekerja. Untuk menguji hipotesis
bahwa manfaat kesehatan mental dari
pekerjaan hilang pada tingkat pekerjaan
yang tinggi, sejumlah spesifikasi jam per
minggu yang berbeda diperkirakan untuk
menentukan pada titik mana manfaat
kesehatan mental dari pekerjaan dapat
diimbangi oleh keterbatasan waktu dan
konflik pekerjaan-keluarga. Di antara para
ibu, tidak ada interaksi antara kondisi
pekerjaan dan status disabilitas anak yang
ditemukan signifikan secara statistik,
kecuali interaksi yang mengidentifikasi ibu
yang memiliki anak penyandang disabilitas
yang lebih besar dan biasanya bekerja 50
jam atau lebih per minggu, yang
berhubungan negatif dengan
kesejahteraan mental. Di antara para ayah,
Kolom terakhir pada Tabel 2 menampilkan hasil
regresi yang menyelidiki hubungan antara status
pekerjaan orang tua dan tingkat stres peran orang
tua, dengan menggunakan subsampel orang tua yang
memiliki anak penyandang disabilitas. Koefisien positif
signifikan pada interaksi dua arah antara status
pekerjaan orang tua dan tingginya stres peran orang
tua (ß = 0,508,hal <.10, 95% CI [–0,114, 1,130])
menunjukkan bahwa para orang tua merasakan
manfaat tambahan dari bekerja di luar rumah. Secara
khusus, orang tua yang bekerja sebagai pengasuh
dan mengalami tingkat stres peran orang tua yang
tinggi mendapat skor sekitar setengah poin lebih
tinggi pada skala kesehatan mental (atau, menurut
perkiraan CI 95%, antara 0,01 poin lebih rendah dan
1,13 poin lebih tinggi).
2Model interaksi tingkat tinggi, secara umum, tidak dapat
diandalkan dan dampaknya sulit untuk ditafsirkan, namun karena
terdapat sejumlah kecil ayah tunggal yang memiliki anak
penyandang disabilitas (terutama anak-anak di bawah usia 6 tahun)
analisis model mencakup interaksi empat arah antara pekerjaan
orang tua, jenis kelamin, status perkawinan/pasangan, dan status
disabilitas anak berdasarkan usia tidak dapat diandalkan.
Pekerjaan dan Kesehatan Mental 113

Meja 2. Estimasi Kuadrat Terkecil Biasa dari Hubungan antara Pekerjaan, Pengasuhan, dan Kesehatan Mental Orang Tua

Penuh Penuh

Sampel: Sampel: Orang tua dari

Ibu dan Ibu dan Bekerja Bekerja anak-anak dengan

Variabel ayah ayah Ibu-ibu Ayah ibu ayah kecacatan

Usia orang tua 0,004∗ 0,005∗ 0,005∗ 0,002 0,002 – 0,001 – 0,013
(0,002) (0,002) (0,003) (0,005) (0,003) (0,005) (0,008)
Ras orang tua (Putih=1) – 0,398∗∗ – 0,406∗∗ – 0,443∗∗ – 0,307∗ – 0,496∗∗ – 0,253∗ – 0,588∗∗
(0,045) (0,045) (0,052) (0,095) (0,058) (0,102) (0,168)
Jenis kelamin orang tua (perempuan=1) – 0,432∗∗ 0,216 tidak tidak tidak tidak – 0,687∗
(0,037) (0,135) (0,190)
Orang tua mempunyai gelar sarjana 0,140∗∗ 0,139∗∗ 0,217∗∗ – 0,058 0,116∗ – 0,022 0,183
(0,034) (0,034) (0,038) (0,073) (0,049) (0,086) (0,143)
Orang tua berpasangan/menikah 0,430∗∗ 0,419∗∗ 0,783∗∗ – 0,037 0,289∗∗ 0,387∗∗ 0,401∗
(0,041) (0,041) (0,087) (0,278) (0,055) (0,092) (0,141)
Orang tua dalam keadaan sehat hingga prima 1.504∗∗ 1.483∗∗ 1.484∗∗ 1.264∗∗ 1.303∗∗ 1.239∗∗ 1.856∗∗
(0,062) (0,062) (0,067) (0,169) (0,087) (0,189) (0,1573)
Pendapatan rumah tanggaA 0,200∗∗ 0,199∗∗ 0,1898∗∗ 0,184∗∗ 0,147∗∗ 0,114∗∗ 0,369∗∗
(0,016) (0,016) (0,018) (0,037) (0,025) (0,042) (0,351)
Jumlah anak usia 0 hingga 5 tahun 0,201∗∗ 0,193∗∗ 0,196∗∗ 0,164∗∗ 0,139∗∗ 0,158∗∗ 0,153
(0,024) (0,024) (0,027) (0,059) (0,037) (0,058) (0,100)
Jumlah anak usia 6 hingga 17 tahun 0,102∗∗ 0,010∗∗ 0,099∗∗ 0,090∗ 0,094∗∗ 0,113*** 0,005
(0,017) (0,017) (0,019) (0,038) (0,025) (0,039) (0,073)
Memiliki anak cacat usia 0 hingga 5 tahun – 0,327∗ 0,166 – 0,037 0,784 – 1,04∗ 1.614# tidak

(0,132) (0,492) (0,473) (1.072) (0,407) (0,736)

Memiliki anak cacat usia 6 hingga 17 tahun – 0,455∗∗ 0,127 – 0,690∗ – 0,864 – 0,374#* – 0,273 tidak

(0,060) (0,425) (0,187) (0,565) (0,231) (0,545)

Stres peran orang tuaB – 0,466∗∗ – 0,466∗∗ – 0,476∗∗ – 0,417∗∗ – 0,456∗∗ – 0,409∗∗ Lihat di bawah

(0,010) (0,009) (0,011) (0,021) (0,012) (0,022)

Pekerjaan saat ini 0,165∗∗ 0,770∗∗ 0,406∗∗ 0,625∗∗ tidak tidak 0,325∗
(0,038) (0,135) (0,084) (0,244) (0,147)
Interaksi antara status pekerjaan orang tua dan status disabilitas anak
Perempuan∗Bekerja – 0,712∗∗
(0,141)
Perempuan∗Anak cacat 0 hingga 5 – 0,477
(0,536)
Perempuan∗Anak cacat berusia 6 hingga 17 tahun – 0,999#
(0,438)
Bekerja∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 – 0,017 – 0,447 – 1.048
(0,599) (0,600) (1.690)
Bekerja∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 – 0,358 0,417∗ 0,164
(0,460) (0,223) (0,727)
Perempuan∗Bekerja∗Dinonaktifkan 0 hingga – 0,142
5

(0,656)
Perempuan∗Bekerja∗Dinonaktifkan 6 0,943∗
hingga 17 (0,478)
114 Hubungan keluarga

Meja 2. Lanjutan

Penuh Penuh

Sampel: Sampel: Orang tua dari

Ibu dan Ibu dan Bekerja Bekerja anak-anak dengan

Variabel ayah ayah Ibu-ibu Ayah ibu ayah kecacatan

Interaksi antara status pekerjaan orang tua, status hubungan, dan status disabilitas anak
Menikah/Berpasangan∗Bekerja – 0,488∗∗ 0,382
(0,093) (0,291)
Menikah/Berpasangan∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 – 0,067 – 1.048
(0,5158) (1.328)
Menikah/Berpasangan∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 – 0,073 1.515#
(0,222) (0,855)
Menikah/Berpasangan∗Dinonaktifkan 0 hingga 5∗ 0,201 1.472
Bekerja (0,624) (1.898)
Menikah/Berpasangan∗ 0,077 – 0,989
Dinonaktifkan 6 hingga 17∗Kondisi (0,274) (0,987)
kerja Orang Tua yang Bekerja
Bekerja sendiri 0,237∗∗ – 0,243#
(0,063) (0,126)
Eksekutif, manajerial, profesional 0,077 – 0,039
pekerjaan (0,048) (0,086)
Shift siang (antara jam 6 pagi dan 6 sore) 0,106# – 0,006
(0,059) (0,097)
Memiliki kesehatan yang disediakan oleh pemberi kerja 0,270∗∗ 0,216#
Pertanggungan (0,059) (0,115)
Bekerja 35 hingga 49 jam/mingguC – 0,026 0,168
(0,048) (0,169)
Bekerja 50 jam lebih/mingguC – 0,143∗ 0,001
(0,071) (0,173)
Interaksi antara kondisi pekerjaan orang tua dan status disabilitas anak
Bekerja sendiri∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 0,176 0,412
(0,489) (0,886)
Bekerja sendiri∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 0,013 0,971
(0,286) (0,670)
Eksekutif/manajemen/profesional 0,227 0,515
∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 (0,308) (0,637)
Eksekutif/manajemen/profesional 0,153 – 0,509
∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 (0,162) (0,349)
Regu pekerja siang hari∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 0,133 – 1.359∗
(0,304) (0,628)
Regu pekerja siang hari∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 0,073 – 0,798∗
(0,223) (0,367)
Asuransi kesehatan yang disediakan oleh pemberi kerja 0,323 – 0,257
∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 (0,373) (0,887)
Asuransi kesehatan yang disediakan oleh pemberi kerja 0,213 0,632
∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 (0,176) (0,653)
Bekerja 35 hingga 49 jam/minggu 0,377 – 0,531
∗Dinonaktifkan 0 hingga 5 (0,339) (0,994)
Bekerja 35 hingga 49 jam/minggu – 0,183 0,045
∗Dinonaktifkan 6 hingga 17 (0,177) (0,510)
Pekerjaan dan Kesehatan Mental 115

Meja 2. Lanjutan

Penuh Penuh

Sampel: Sampel: Orang tua dari

Ibu dan Ibu dan Bekerja Bekerja anak-anak dengan

Variabel ayah ayah Ibu-ibu Ayah ibu ayah kecacatan

Bekerja 50 jam lebih/minggu∗Dengan disabilitas 0,236 – 0,539

0 hingga 5 (0,452) (1.048)
Bekerja 50 jam lebih/minggu∗Dengan disabilitas – 0,631∗ 0,446
6 sampai 17 (0,252) (0,484)
Interaksi antara stres mengasuh anak dan status pekerjaan
Stres orang tua yang tinggi – 0,216∗∗
(0,895)
Stres orang tua yang tinggi∗dipekerjakan 0,508#
(0,315)
Ukuran sampel 77.626 77.626 62.814 14.561 42.617 13.107 6.792
R2(disesuaikan) 0,2100 0,2139 0,2108 0,1511 0,1809 0,1263 0,2318

Sumber: Survei Nasional Keluarga Amerika (gelombang 1997, 1999, 2002).

Catatan: Data disesuaikan dengan desain pengambilan sampel NSAF yang kompleks. Koefisien beta tidak terstandarisasi (koefisien terstandarisasi
tidak tersedia menggunakan perintah survei Stata). Kesalahan standar disajikan dalam tanda kurung. Sampel tidak termasuk orang tua yang memiliki lebih
dari satu anak penyandang disabilitas.
APendapatan keluarga sebagai persentase kemiskinan: 0,5 (kurang dari 50%), 1 (antara 50% dan 100%), 1,5 (antara 100% dan 150%), 2
(antara 150% dan 200%), 3 (antara 200 % dan 300%), 4 (300% atau lebih).BSkor skala stres peran orang tua (4–16) diberi kode sedemikian rupa
sehingga skor yang lebih tinggi menunjukkan tingkat stres/kejengkelan yang lebih besar.CKategori referensi mencakup mereka yang bekerja
kurang dari 35 jam per minggu.
#P<.10,∗P<0,05,∗∗P<.01

DPERMASALAHAN Yang penting, manfaat psikologis dari bekerja tampaknya

Studi ini menambah literatur pekerjaan-keluarga yang ada
dalam dua cara penting. Pertama, penelitian ini mengkaji
hubungan antara pengasuhan anak, pekerjaan, dan
kesehatan mental di kalangan ibu dan ayah dengan
menggunakan sampel yang mewakili secara nasional.
Kedua, dengan menyelidiki apakah stres peran orang tua
melemahkan hubungan antara pekerjaan dan kesehatan
mental orang tua, penelitian ini memberikan analisis yang
lebih menyeluruh terhadap dinamika pekerjaan-keluarga
dari orang tua yang mengasuh. Secara umum, hasil
penelitian menunjukkan beberapa bukti adanya dampak
positif dari pekerjaan, setidaknya di kalangan ibu yang
memiliki anak penyandang disabilitas yang lebih besar.
Hasilnya juga menunjukkan bahwa efek psikologis yang
berbahaya dari tingginya tekanan peran orang tua dapat
diimbangi, setidaknya, dengan bekerja di luar rumah.
Dengan menggunakan interaksi tiga arah antara status
pekerjaan orang tua, jenis kelamin, dan variabel yang
mengidentifikasi orang tua dari anak-anak penyandang disabilitas
(usia 0–5 dan 6–17 tahun), analisis ini mengkonfirmasi hipotesis
bagi ibu yang memiliki anak penyandang disabilitas yang lebih
besar bahwa bekerja memberikan manfaat kesehatan mental
tambahan. Hasil ini konsisten dengan efek istirahat dari pekerjaan
yang ditemukan pada penelitian sebelumnya yang lebih kecil.
bukan disebabkan oleh ibu yang memiliki anak penyandang
disabilitas yang bekerja dengan jam kerja lebih sedikit. Ibu
yang memiliki anak penyandang disabilitas cenderung kecil
kemungkinannya untuk mendapatkan pekerjaan; namun
ketika bekerja, mereka rata-rata bekerja dengan jumlah jam
kerja yang sama dengan ibu yang memiliki anak yang sedang
dalam masa pertumbuhan (lihat Tabel 1). Selain itu, hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa dampak menguntungkan
dari bekerja bagi ibu yang memiliki anak penyandang
disabilitas yang lebih tua hanya hilang jika mereka bekerja
dalam jumlah besar (50 jam atau lebih per minggu).
Analisis tersebut juga menyelidiki apakah hubungan
antara pekerjaan dan kesehatan mental dimoderasi oleh
stres peran orang tua. Tidak mengherankan, hasil
penelitian menunjukkan hubungan negatif yang kuat
antara stres peran orang tua dan kesejahteraan mental.
Namun, pekerjaan tampaknya tidak memperburuk
keadaan. Faktanya, interaksi dua arah yang signifikan
antara status pekerjaan orang tua dan variabel yang
menandakan tingginya tingkat stres peran orang tua
menunjukkan bahwa orang tua dengan tingkat stres yang
tinggi mendapatkan manfaat yang lebih besar dengan
bekerja di luar rumah, dibandingkan dengan orang tua
yang mengasuh anak yang mengalami lebih sedikit stres.
Hal ini sesuai dengan hipotesis bahwa
116
orang tua yang mengalami tingkat stres peran orang tua yang lebih tinggi
mempunyai kebutuhan yang lebih besar untuk istirahat dari pengasuhan,
dan, karenanya, mengalami efek kelonggaran yang lebih besar.
Temuan bahwa hanya ibu yang memiliki anak penyandang
disabilitas yang lebih tua yang mendapatkan manfaat dari
pekerjaan mungkin mencerminkan kebutuhan yang lebih besar
akan istirahat, dan/atau sumber kepuasan di luar rumah, meskipun
terdapat tingkat konflik pekerjaan-keluarga yang lebih tinggi
(Brennan & Brannan, 2005; Parish, 2006) . Hasil ini mungkin juga
mencerminkan kekhawatiran mengenai meninggalkan anak-anak
kecil, khususnya penyandang disabilitas, dalam perawatan orang
lain (Lewis dkk., 1999). Kemungkinan lainnya adalah anak-anak
penyandang disabilitas yang lebih muda memerlukan lebih banyak
perawatan terapeutik atau medis, kunjungan dokter, dan janji temu
lainnya, sehingga meningkatkan konflik pekerjaan-keluarga.
Dengan kata lain, pekerjaan itu sendiri mungkin merupakan waktu
istirahat, namun aspek koordinasi pengasuhan pada kondisi anak
dapat mengimbangi dampak positif apa pun.
Temuan bahwa ayah dari anak penyandang
disabilitas tidak merasakan manfaat psikologis
tambahan dari pekerjaan sejalan dengan kurangnya
keterlibatan dalam pengasuhan anak, namun temuan
ini mungkin juga mencerminkan tingginya konflik
pekerjaan-keluarga. Tabel 1 menunjukkan bahwa ayah
bekerja lebih lama dibandingkan ibu, dan meskipun
ayah dari anak penyandang disabilitas bekerja lebih
sedikit dibandingkan ayah lainnya, mereka tetap
bekerja rata-rata 45 jam per minggu. Sebagai
perbandingan, ibu yang bekerja dan memiliki anak
penyandang disabilitas bekerja rata-rata 37 jam per
minggu. Bisa jadi ayah juga menghadapi tempat kerja
yang kurang ramah keluarga, dengan harapan
pemberi kerja terhadap ''pekerja ideal'', seseorang
yang tidak terbebani oleh tanggung jawab keluarga,
lebih besar bagi ayah dibandingkan ibu (Harrington
dkk., 2010; Hill, 2005 ; Williams, 2010).
Diusulkan untuk sementara bahwa orang tua anak-anak
penyandang disabilitas yang menikah dan mempunyai
pasangan akan mendapatkan manfaat yang lebih besar
dibandingkan orang tua tunggal yang memiliki anak-anak
penyandang disabilitas dengan bekerja di luar rumah karena
berbagi tanggung jawab rumah dan keluarga akan
mengurangi konflik pekerjaan-keluarga. Memang benar,
analisis bivariat menunjukkan bahwa orang tua yang menikah/
berpasangan mengalami tingkat stres peran orang tua yang
lebih rendah. Namun hasil regresi tidak mendukung hipotesis:
interaksi antara status hubungan orang tua, status pekerjaan
orang tua, dan status disabilitas anak tidak ditemukan
berbeda signifikan dari nol. Dengan kata lain, meskipun ibu
yang memiliki anak yang lebih besar secara umum merasakan
dampak positif terhadap kesehatan mental dari pekerjaan,
namun hal tersebut memang ada
Hubungan keluarga
tampaknya tidak ada perbedaan yang signifikan dalam
manfaat yang diperoleh bagi ibu yang menikah/berpasangan
dan ibu tunggal. Tidak adanya perbedaan di sini mungkin
mencerminkan kurangnya pembagian tugas rumah tangga
dan keluarga secara signifikan antara orang tua yang menikah
dan berpasangan. Semua ibu dalam studi kelompok terfokus
yang dilakukan oleh Parish (2006) melaporkan bahwa mereka
memikul tanggung jawab pengasuhan yang tidak
proporsional, bahkan mereka yang sudah menikah atau
berpasangan. Dengan menggunakan sampel orang tua yang
mewakili secara nasional, Minnotte (2012) tidak menemukan
adanya penurunan tingkat konflik pekerjaan-keluarga di
antara orang tua yang memiliki pasangan. Dia berspekulasi
bahwa tanggung jawab pekerjaan-keluarga yang saling
bersaing dan harapan yang tidak terpenuhi mengenai berbagi
rumah dan tanggung jawab keluarga menciptakan stres dan
frustrasi yang menghilangkan potensi manfaat dari ''saling
membantu.''
Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pekerjaan tidak serta merta
membahayakan kesejahteraan mental orang tua yang memiliki anak penyandang disabilitas dan
bahkan dapat menghasilkan dampak positif yang signifikan. Perlu juga dicatat bahwa rata-rata skor
kesehatan mental secara keseluruhan di antara orang tua yang tidak bekerja dan memiliki anak
penyandang disabilitas berada di atas batas “kesehatan mental yang buruk” yang ditemukan pada
populasi umum (13,4), yang menunjukkan adanya ketahanan khusus di antara orang tua tersebut.
Jika terdapat efek limpahan yang meningkatkan kesehatan mental dari pekerjaan, mendukung orang
tua dari anak-anak penyandang disabilitas dalam pekerjaan dan mengurangi konflik pekerjaan-
keluarga memiliki arti penting selain dampak ekonomi jangka pendek dan jangka panjang
(Porterfield, 2002; Powers, 2002; Stabile & Allin, 2012). Selain membahayakan kesehatan mental orang
tua, tekanan mental dan emosional pengasuh dapat mengganggu hubungan orang tua-anak dan
melemahkan perkembangan emosi, kognitif, dan fisik anak yang sehat (Deater-Deckard, 2005;
Downey & Coyne, 1990; Ehrle & Anderson-Moore, 1997; Perry-Jenkins & Gillman , 2000; Walker, Ortiz-
Valdes, & Newbrough, 1989). Dukungan masyarakat dan pemberi kerja untuk membantu orang tua
yang bekerja dan memiliki anak penyandang disabilitas untuk membantu mereka mempertahankan
pekerjaan mungkin dapat dibenarkan (Boushey, 2011; Hill, Martinson, Ferris, & Baker, 2004; Leiter,
Krauss, Anderson, & Wells, 2004; Williams, 2000 ). Kompensasi waktu, penjadwalan alternatif, dan
minggu kerja yang dipadatkan serta prediktabilitas jadwal membantu orang tua dan pengasuh yang
bekerja menyelesaikan konflik pekerjaan-keluarga (Boushey, 2011). Tentu saja, manfaat tersebut
hanya bersifat suportif saja dan perkembangan fisik (Deater-Deckard, 2005; Downey & Coyne, 1990;
Ehrle & Anderson-Moore, 1997; Perry-Jenkins & Gillman, 2000; Walker, Ortiz-Valdes, & Newbrough,
1989). Dukungan masyarakat dan pemberi kerja untuk membantu orang tua yang bekerja dan
memiliki anak penyandang disabilitas untuk membantu mereka mempertahankan pekerjaan
mungkin dapat dibenarkan (Boushey, 2011; Hill, Martinson, Ferris, & Baker, 2004; Leiter, Krauss,
Anderson, & Wells, 2004; Williams, 2000 ). Kompensasi waktu, penjadwalan alternatif, dan minggu
kerja yang dipadatkan serta prediktabilitas jadwal membantu orang tua dan pengasuh yang bekerja
menyelesaikan konflik pekerjaan-keluarga (Boushey, 2011). Tentu saja, manfaat tersebut hanya
bersifat suportif saja dan perkembangan fisik (Deater-Deckard, 2005; Downey & Coyne, 1990; Ehrle &
Anderson-Moore, 1997; Perry-Jenkins & Gillman, 2000; Walker, Ortiz-Valdes, & Newbrough, 1989).
Dukungan masyarakat dan pemberi kerja untuk membantu orang tua yang bekerja dan memiliki
anak penyandang disabilitas untuk membantu mereka mempertahankan pekerjaan mungkin dapat
dibenarkan (Boushey, 2011; Hill, Martinson, Ferris, & Baker, 2004; Leiter, Krauss, Anderson, & Wells,
2004; Williams, 2000 ). Kompensasi waktu, penjadwalan alternatif, dan minggu kerja yang dipadatkan
serta prediktabilitas jadwal membantu orang tua dan pengasuh yang bekerja menyelesaikan konflik
pekerjaan-keluarga (Boushey, 2011). Tentu saja, manfaat tersebut hanya bersifat suportif saja
Dukungan masyarakat dan pemberi kerja untuk membantu orang tua yang bekerja dan memiliki anak penyandang disabilitas u
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
sejauh orang tua merasa bahwa komitmen mereka
terhadap pekerjaan tidak akan dipertanyakan jika
mereka memanfaatkan pilihan-pilihan yang ramah
keluarga tersebut. Peraturan mengenai hak untuk
meminta diperlukan untuk melindungi pekerja
pengasuh yang meminta jadwal alternatif dan
untuk mendorong pemberi kerja mengakomodasi
permintaan tersebut (Boushey, 2011). Selain itu,
penelitian menemukan bahwa masalah pekerjaan-
keluarga yang dihadapi orang tua yang memiliki
anak penyandang disabilitas sering kali berkaitan
dengan kesulitan mengakses penitipan anak. Para
ibu yang memiliki anak penyandang disabilitas
mengungkapkan kekhawatirannya mengenai biaya
(Lukemeyer, Meyers, & Smeeding, 2000) dan
kualitas penitipan anak yang tersedia bagi anak
mereka (Lewis et al., 1999; Parish, 2006). Bagi
keluarga dengan anak penyandang disabilitas
yang lebih besar, sekolah merupakan komponen
perawatan yang penting (Epstein dkk., 2005).
Karena itu,
Dampak positif adalah penjelasan yang masuk akal
untuk hasil yang dilaporkan di sini. Meskipun demikian,
penelitian ini memiliki sejumlah keterbatasan. Pertama,
saya berspekulasi bahwa bekerja di luar rumah
memberikan istirahat dari pengasuhan, yang pada
gilirannya berdampak positif pada kesejahteraan
psikologis pengasuh; namun, ada penjelasan alternatif
atau tambahan. Misalnya, Greenhaus dan Powell (2006)
berpendapat bahwa keterlibatan orang tua dalam
pekerjaan meningkatkan pengasuhan anak melalui
perolehan sumber daya (misalnya, keterampilan,
pengetahuan, sumber daya materi, dukungan sosial, dll.),
yang pada gilirannya meningkatkan kesehatan mental
dan emosional anak. -makhluk. Penelitian lebih lanjut
diperlukan untuk menentukan apakah peningkatan
kesejahteraan psikologis bersifat langsung (yaitu, bekerja
karena istirahat dari pengasuhan anak mengurangi stres)
atau tidak langsung (yaitu, peningkatan suasana hati
berasal dari peningkatan kemanjuran dalam pengasuhan,
yang pada gilirannya berasal dari kemajuan
perkembangan dari pekerjaan). Implikasi kebijakan dan
praktiknya sangat berbeda-beda, bergantung pada
mekanisme bagaimana partisipasi dalam pekerjaan
menghasilkan dampak positif terhadap kesehatan mental,
dan mekanisme tersebut mungkin tidak bersifat universal.
Selain itu, lapangan belum cukup mengidentifikasi
bagaimana perbedaan-perbedaan ini dapat bervariasi
antar subkelompok keluarga dan/atau berdasarkan
karakteristik masyarakat, sumber daya keluarga, serta
keberadaan dan kualitas dukungan. Mengontrol
perbedaan dalam keterampilan mengatasi dan
dukungan sosial, informal (keluarga, kerabat,
117
teman) dan formal (layanan sosial), akan
meningkatkan analisis (McDonald et al.,
1999; Perry-Jenkins, Repetti, & Crouter,
2000). Pengukuran yang lebih tepat
mengenai pembagian kerja aktual dalam
rumah tangga dan antar keluarga besar
serta orang tua tanpa hak asuh serta
kepuasan terhadap pembagian kerja
tersebut (Essex & Hong, 2005) juga
diperlukan. Perlu juga dicatat bahwa hasil
regresi yang dihasilkan di sini
menunjukkan hubungan yang kuat dan
independen antara kesejahteraan mental
dan pendapatan, dengan orang tua yang
lebih miskin mengalami tingkat kecemasan
dan depresi yang jauh lebih tinggi. Ada
juga hubungan yang kuat antara stres
peran orang tua dan pendapatan, dimana
orang tua miskin mengalami stres yang
jauh lebih tinggi (Ehrle & Anderson-Moore,
1997).
Analisis ini juga akan mendapat manfaat dari
pengendalian kualitas dan biaya penitipan anak.
Kekhawatiran terhadap kualitas penitipan anak
mungkin memiliki efek moderat terhadap manfaat
kesehatan mental dari pekerjaan (Gordon, Usdansky,
Wang, & Gluzman, 2011). Mengontrol biaya penitipan
anak juga akan meningkatkan analisis. NSAF tidak
menanyakan persepsi orang tua terhadap kualitas
penitipan anak tetapi menanyakan orang tua tentang
penggunaan, jenis, dan biaya penitipan anak,
sehingga variabel-variabel ini tidak dimasukkan dalam
analisis saat ini. Namun, pertanyaan yang diajukan
agak berbeda antar gelombang (1997, 1999, dan
2002) dan terlalu banyak kasus yang kehilangan
informasi, terutama mengenai biaya penitipan anak.
Pengendalian pendapatan rumah tangga relatif
terhadap kemiskinan dan kategorisasi status
disabilitas anak berdasarkan usia (0–5 tahun dan 6–17
tahun) harus mengendalikan dampak biaya penitipan
anak sampai tingkat tertentu,
Kehati-hatian juga harus diambil ketika
menafsirkan dan menggunakan temuan ini karena
adanya hubungan timbal balik antara pekerjaan dan
kesehatan mental orang tua. Langkah-langkah diambil
untuk memastikan manfaat kesehatan mental dari
pekerjaan yang terpisah dari dampak endogen antara
pekerjaan dan kesehatan mental orang tua, namun
metodologinya masih dibatasi oleh fakta bahwa
datanya bersifat cross sectional. Selain itu, ukuran
disabilitas yang tersedia di NSAF relatif kasar. Ini
hanya didasarkan pada satu pertanyaan dan tidak
118
memperhitungkan jenis atau tingkat keparahan kecacatan
anak, informasi rinci tentang status fungsional, atau ada
atau adanya masalah perilaku. Penelitian tambahan
diperlukan untuk mengetahui kompleksitas kebutuhan
anak, sejauh mana keterlibatan orang tua, dan sifat
interaksi antara faktor-faktor tersebut dan sumber
dukungan. Pengumpulan sampel di tiga gelombang NSAF
menghasilkan sampel yang lebih besar dibandingkan
yang digunakan dalam penelitian sebelumnya; namun,
jumlah orang tua tunggal, terutama ayah, yang memiliki
anak berkebutuhan khusus masih sedikit, sehingga sulit
untuk memverifikasi secara kuantitatif apakah pekerjaan
mempunyai dampak yang menguntungkan atau
merugikan terhadap kesehatan mental.
Terakhir, perlu juga dicatat bahwa
perkiraan pengaruh bekerja terhadap
kesehatan mental ibu yang mengasuh anak
tidak terlalu besar. Perkiraan poin pada
interaksi tiga arah antara status pekerjaan,
jenis kelamin perempuan, dan status
disabilitas anak menunjukkan bahwa
partisipasi dalam pekerjaan meningkatkan
rata-rata skor kesehatan mental di antara ibu
yang memiliki anak dengan disabilitas hanya
di bawah 1 poin (ß = 0,943) sedangkan 95%
CI menunjukkan bahwa pengaruh pekerjaan
terhadap rata-rata skor kesehatan mental
hampir tidak ada atau hampir 2 poin. Rata-
rata skor kesehatan mental ibu yang tidak
bekerja dan memiliki anak penyandang
disabilitas dalam sampel ini adalah 14,2;
peningkatan 1 poin menjadi sekitar 15
membawa skor rata-rata di antara ibu yang
mengasuh mendekati rata-rata populasi
yaitu 15,6 dan mengurangi sekitar 5% jumlah
kesehatan mental yang buruk.
Orang tua yang memiliki anak penyandang disabilitas
mungkin mendapatkan manfaat dari pergi bekerja, namun
konflik pekerjaan-keluarga memiliki dampak independen
terhadap kesehatan mental orang tua yang tidak boleh
diabaikan (Grzywacz & Bass, 2003). Meskipun penelitian ini
menemukan bukti yang menunjukkan bahwa bekerja di luar
rumah dapat mengimbangi stres peran orang tua, stres lebih
tinggi terjadi pada orang tua yang memiliki anak penyandang
disabilitas, dibandingkan dengan orang tua yang memiliki
anak yang sedang dalam masa pertumbuhan, dan hubungan
negatifnya dengan kesehatan mental orang tua sangat kuat.
Para ibu yang memiliki anak penyandang disabilitas yang lebih
tua yang berpartisipasi dalam penelitian Parish (2006)
melaporkan manfaat psikologis dari pekerjaan namun juga
melaporkan perasaan terisolasi dan depresi serta kewalahan
oleh stres dalam menyeimbangkan pekerjaan dan
pengasuhan. Freedman dkk. (1995) menemukan bukti adanya
dampak positif dari pekerjaan
Hubungan keluarga
kepada keluarga dan keluarga untuk bekerja,
terutama di kalangan ibu yang memiliki anak dengan
masalah perilaku, namun orang tua (biasanya ibu)
mengurangi jam kerja mereka karena kesulitan
menemukan penitipan anak yang sesuai dan
terjangkau serta menyeimbangkan tanggung jawab
pekerjaan dan pengasuhan. Selain itu, orang tua di
Freedman et al. Studi ini mengomentari tentang
bekerja ekstra keras dan '' berusaha sekuat tenaga ''
atau menjadi '' orang yang sangat berprestasi '' untuk
menutupi kenyataan bahwa mereka mungkin perlu
meminta konsesi atau akomodasi kerja-keluarga (hal.
510). Hal ini menimbulkan pertanyaan mengenai
keberlanjutan dampak limpahan positif dan menyoroti
potensi keterbatasan perubahan kebijakan di tempat
kerja; terdapat kebutuhan yang sama untuk mengkaji
pengaruh sikap dan budaya terhadap persepsi orang
tua, pemberi kerja, dan rekan kerja mengenai peran
ganda dan tekanan yang mungkin ditimbulkannya.
Kebijakan di tempat kerja hanyalah salah satu dari
beberapa faktor kontekstual yang digabungkan untuk
mempengaruhi bagaimana individu pada akhirnya
mengalami dan mengelola peran kompleks mereka
sebagai orang tua, pasangan/mitra, karyawan, kolega,
dan anggota keluarga besar. Masih terdapat
ekspektasi sosial yang kompleks, persepsi gender
mengenai pengasuhan anak dan pekerjaan, serta
pengaruh status sosial ekonomi terhadap adaptasi.
Secara keseluruhan, faktor-faktor ini memengaruhi
produktivitas karyawan, stres orang tua, dan
kesehatan mental anggota keluarga, serta terdapat
kerugian ekonomi dan sumber daya manusia yang
terkait dengan masing-masing faktor tersebut.
Mengingat pentingnya keseimbangan pekerjaan-
keluarga dalam kehidupan keluarga, dan komitmen
nasional terhadap keluarga sebagai unit sosial yang
mendasar,
APENGETAHUAN
Penelitian yang menjadi dasar makalah ini didukung oleh
pendanaan dari Program Hibah Penelitian Kecil Asosiasi
Analisis dan Manajemen Kebijakan Publik/NSAF bekerja
sama dengan Annie E. Casey Foundation.
RREFERENSI
Barnett, RC, & Baruch, GK (1985). Wanita
keterlibatan dalam berbagai peran dan
tekanan psikologis.Jurnal Psikologi
Kepribadian dan Sosial,49, 135–145.
Barnett, RC, & Marshall, LN (1992). Pekerja dan
peran ibu, efek limpahan, dan tekanan
psikologis.Kesehatan Wanita,18, 9–40.
Bianchi, SE, & Milkie, MA (2010). Bekerja dan
penelitian keluarga pada dekade pertama abad ke-21st
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
abad.Jurnal Pernikahan dan Keluarga,72,
705–725.
Boushey, H. (2011). Peran pemerintah dalam pekerjaan-
konflik keluarga.Masa Depan Anak: Pekerjaan dan
Keluarga,21, 163–190.
Brennan, EM, & Brannan, AM (2005). Partisipan-
penerimaan angkatan kerja berbayar oleh
pengasuh anak-anak dengan gangguan emosi dan
perilaku. Jurnal Gangguan Emosional dan Perilaku,
13, 237–246.
Bata, JM, Ferraro, D., & Strickler, T. (2004).
No 4: Estimasi varians untuk NSAF 2002.
Washington, DC: Pers Institut Perkotaan.
Campione, W. (2008). Kesejahteraan perempuan yang bekerja-
menjadi: Dampak pekerjaan secara global dan sehari-
hari. Jurnal Masalah Keluarga dan Ekonomi,29, 346–
361.
Pengalengan, RD, Harris, ES, & Kelleher, KJ (1996).
Faktor-faktor yang memprediksi stres di
kalangan pengasuh anak dengan kondisi medis
kronis.Jurnal Psikologi Anak,21, 735–749.
Coltrane, S. (1996).Pria keluarga: Menjadi ayah,
pekerjaan rumah tangga, dan kesetaraan gender. New York: Pers
Universitas Oxford.
Deater-Deckard, K. (2004).Stres dalam mengasuh anak. Baru
Haven, CT: Pers Universitas Yale.
Downey, G., & Coyne, JC (1990). Anak-anak
orang tua yang depresi: Sebuah tinjauan integratif.
Buletin Psikologis,108, 50–76.
Ehrle, J., & Anderson Moore, K. (1997).NSAF
tolak ukur kesejahteraan anak dan keluarga.
Laporan No. 6. Menilai federalisme baru.
Washington, DC: Pers Institut Perkotaan.
Epstein, MH, Nordness, PD, Gallagher, K.,
Nelson, JR, Lewis, L., & Schrepf, S. (2005).
Sekolah sebagai titik masuk: Menilai kepatuhan
terhadap prinsip dasar pendekatan sampul.
Gangguan Perilaku,30, 85–93.
Essex, LE, & Hong, J. (2005). Pengasuhan yang lebih tua
orang tua: Pembagian kerja rumah tangga, kepuasan
perkawinan dan beban pengasuhan.Hubungan keluarga,
54, 448–460.
Freedman, RI, Litchfield, L., & Warfield, ME
(1995). Menyeimbangkan pekerjaan dan keluarga:
Perspektif orang tua dari anak-anak penyandang
disabilitas perkembangan.Keluarga dalam Masyarakat:
Jurnal Pelayanan Kemanusiaan Kontemporer,76, 507–
514. Depan, PAK (2000). Konflik pekerjaan-keluarga dan
gangguan kejiwaan karyawan: Survei
Komorbiditas Nasional.Jurnal Psikologi
Terapan,85, 888–895.
Gareis, KC, Barnett, RC, Ertel, KA, & Berkman,
LF (2009). Pengayaan dan konflik pekerjaan-keluarga:
Efek tambahan, buffering, atau keseimbangan?Jurnal
Pernikahan dan Keluarga,71, 696–707.
Emas, L. (2008). Akses terbatas: Disparitas
dalam jadwal kerja yang fleksibel dan bekerja di
rumah. Jurnal Masalah Keluarga dan Ekonomi,29,
86–109.
119
Goodman, WB, & Crouter, AC (2009). lama-
demikiandinal hubungan antara stres kerja ibu,
dampak negatif pekerjaan-keluarga, dan gejala
depresi.Hubungan keluarga,58, 245–258.
doi:10.1111/j.1741-3729.2009.00550.x
Gordon, RA, Usdansky, ML, Wang, X., &
Gluzman, A. (2011). Perawatan anak dan kesehatan mental ibu:
Apakah perawatan berkualitas tinggi berhubungan dengan
gejala depresi yang lebih sedikit?Hubungan keluarga,60, 446–
460.
Gottlieb, AS (1997). Ibu tunggal dari anak-anak dengan
cacat perkembangan: Dampak dari berbagai
peran.Hubungan keluarga,46, 5–12.
Greehaus, JH, & Powell, GN (2006). Saat bekerja
dan keluarga adalah sekutu: Sebuah teori pengayaan
pekerjaan-keluarga.Tinjauan Akademi Manajemen,31,
72–92.
Grzywacz, JG, Almeida, DM, & McDonald, D.
A.(2002). Limpahan pekerjaan-keluarga dan laporan harian
mengenai stres kerja dan keluarga pada angkatan kerja
dewasa. Hubungan keluarga,51, 26–36.
Grzywacz, JG, & Bass, BL (2003). Pekerjaan, keluarga,
dan kesehatan mental: Menguji berbagai model
kesesuaian pekerjaan-keluarga.Jurnal Pernikahan dan
Keluarga, 65, 248–262.
Grzywacz, JG, & Butler, AB (2005). Dampak dari
karakteristik pekerjaan pada fasilitasi pekerjaan-ke-
keluarga: Menguji teori dan membedakan suatu
konstruksi. Jurnal Psikologi Kesehatan Kerja,10, 97–
109.
Grzywacz, JG, & Marks, NF (2000). pengintaian-
mengkonsepkan antarmuka pekerjaan-
keluarga: Perspektif ekologis tentang korelasi
dampak positif dan negatif antara pekerjaan
dan keluarga. Jurnal Psikologi Kesehatan Kerja,5
, 111–126.
Hanson, GC, Hammer, LB, & Colton, CL (2006).
Pengembangan dan validasi skala multidimensi
dari dampak positif pekerjaan-keluarga yang
dirasakan. Jurnal Psikologi Kesehatan Kerja,11,
249–265.
Harrington, B., Van Deusen, F., & Humberd, B.
(2011).Ayah baru: Peduli, berkomitmen, dan
berkonflik. Boston, MA: Pusat Pekerjaan dan
Keluarga Boston College.
Bukit, EJ (2005). Fasilitasi pekerjaan-keluarga dan
konflik, ayah dan ibu yang bekerja, pemicu stres dan
dukungan pekerjaan-keluarga.Jurnal Masalah Keluarga
,26, 793–819. doi:10.1177/0192513X05277542
Hill, EJ, Martinson, VK, Ferris, M., & Baker, RZ
(2004). Beyond the mommy track: Pengaruh konsep
baru pekerjaan paruh waktu bagi wanita profesional
terhadap pekerjaan dan keluarga.Jurnal Masalah
Keluarga dan Ekonomi,25, 121–136.
Leiter, V., Krauss, MW, Anderson, B., & Wells,
N.(2004). Konsekuensi dari pengasuhan: Dampak
mengasuh anak berkebutuhan khusus.Jurnal
Masalah Keluarga,25, 379–403.
120
Levine, JA, & Pittinsky, TL (1997).Bekerja
ayah: Strategi baru untuk menyeimbangkan pekerjaan
dan keluarga. Membaca, MA: Addison-Wesley. Lewis,
S., Kagan, C., & Heaton, P. (2000). Ganda-
orang tua pencari nafkah dengan anak-anak cacat: Pola
keluarga dalam bekerja dan mengasuh.Jurnal Masalah
Keluarga,21, 1031–1061.
Lewis, S., Kagan, C., Heaton, P., & Cranshaw, M.
(1999). Manfaat ekonomi dan psikologis dari
pekerjaan: Pengalaman dan perspektif ibu yang
memiliki anak penyandang disabilitas.Disabilitas
dan Masyarakat,14, 561–575.
Lin, IF, Biaya, HR, & Wu, H.-S. (2012).
Pengalaman pengasuhan yang negatif dan positif:
Melihat lebih dekat titik temu antara gender dan
hubungan.Hubungan keluarga,61, 343–358.
doi:10.1111/j.1741-3729.2011.00692x
Lukemeyer, A., Meyers, MK, & Smeeding, T.
(2000). Anak-anak mahal di keluarga miskin:
Pengeluaran sendiri untuk perawatan anak-anak cacat
dan anak-anak yang sakit kronis di keluarga sejahtera.
Jurnal Pernikahan dan Keluarga,62, 399–415. McCrate,
E. (2002).Ibu bekerja di rumah ganda
mengikat: Ibu yang bekerja, kelompok minoritas memiliki
jadwal yang paling kaku, dan dibayar lebih sedikit untuk
pengorbanan tersebut (Makalah Pengarahan). Washington, DC:
Institut Kebijakan Ekonomi.
McDonald, TP, Poertner, J., & Pierpont, J.
(1999). Memprediksi stres pengasuh:
Perspektif ekologi.Jurnal Ortopsikiatri
Amerika, 69, 100–109.
Melchior, M., Berkman, L., Niehammer, I., Zins,
M., & Goldberg, M. (2007). Dampak kesehatan
mental dari berbagai tuntutan pekerjaan dan
keluarga. Psikiatri Sosial dan Epidemiologi Psikiatri,
42, 573–582.
Minnotte, KL (2012). Struktur keluarga, jenis kelamin, dan
antarmuka pekerjaan-keluarga: Konflik pekerjaan-ke-
keluarga di antara orang tua tunggal dan pasangan.
Jurnal Masalah Keluarga dan Ekonomi,33, 95–107.
Minnotte, KL, Minnotte, MC, Pedersen, D.
E., Mannon, S., & Kiger, G. (2010). Perspektifnya:
Ideologi gender, konflik pekerjaan-ke-keluarga,
dan kepuasan pernikahan.Peran Seks,63, 425–
438.
Morris, LA (2012). Menguji efek istirahat dari pekerjaan
tentang stres pada ibu yang memiliki anak
berkebutuhan khusus.Jurnal Masalah Keluarga dan
Ekonomi,33, 24–40.
Paroki, SL (2006). Juggling dan perjuangan: A
studi awal kehidupan kerja terhadap ibu dengan
remaja yang memiliki disabilitas perkembangan.
Keterbelakangan mental,44, 393–404.
Pedersen, DE, Minnotte, KL, Kiger, G.,
& Mannon, S. (2009). Kebijakan dan lingkungan tempat
kerja, kualitas peran keluarga, dan dampak positif dari
keluarga ke tempat kerja.Jurnal Masalah Keluarga dan
Ekonomi,30, 80–90.
Hubungan keluarga
Perry-Jenkins, M., & Gillman, S. (2000). Pekerjaan orang tua
pengalaman dan kesejahteraan anak-anak: Kasus
keluarga kelas pekerja dengan dua orang tua
tunggal. Jurnal Masalah Keluarga dan Ekonomi,21,
123–147.
Perry-Jenkins, M., Repetti, RL, & Crouter, AC
(2000). Pekerjaan dan keluarga di tahun 1990-an.Jurnal
Pernikahan dan Keluarga,62, 981–998. Porterfield, SL
(2002). Pilihan pekerjaan para ibu di
keluarga dengan anak penyandang disabilitas.
Jurnal Pernikahan dan Keluarga,64, 972–981.
Kekuatan, E. (2002). Perkiraan dampak baru
disabilitas anak pada pekerjaan ibu. Tinjauan
Ekonomi Amerika,91, 135–139. Rosenzweig,
JM, Brennan, EM, & Ogilvie, AM
(2002). Kesesuaian pekerjaan-keluarga: Suara orang tua
dari anak-anak dengan gangguan emosi dan perilaku.
Pekerjaan sosial,47, 415–424.
Stabile, M., & Allin, S. (2012). Biaya ekonomi dari
kecacatan masa kecil.Masa Depan Anak: Anak
Penyandang Disabilitas,22, 65–96.
StataCorp. (2007).Perangkat lunak statistik Stata: Rilis
10. Stasiun Perguruan Tinggi, TX: StataCorp LP.
Swanberg, J. (2005). Ketegangan peran pekerjaan-keluarga di kalangan
pekerja berupah rendah.Jurnal Masalah
Keluarga dan Ekonomi,26, 143–157.
Thyen, U., Kuhlthau, K., & Perrin, JM (1999).
Pekerjaan, pengasuhan anak, dan kesehatan
mental ibu yang mengasuh anak dibantu oleh
teknologi. Pediatri,103, 1235–1242.
Tiedje, LB, Wortman, CB, Downey, G.,
Emmons, C., Biernat, M., & Lang, E. (1990). Wanita
dengan peran ganda: Persepsi kompatibilitas
peran, kepuasan, dan kesehatan mental. Jurnal
Pernikahan dan Keluarga,52, 63–72. Institut
Perkotaan, dan Tren Anak. (2002).Nasional
Survei Keluarga Amerika (NSAF)(ICPSR 04582-
v1). Ann Arbor, MI: Konsorsium Antar
Universitas untuk Penelitian Politik dan Sosial3.
doi:10. 3886/ICPSR04582.v1
Biro Statistik Tenaga Kerja AS. (2012).Siaran Pers
Ekonomi - Tabel 4: Keluarga dengan anak sendiri:
Status pekerjaan orang tua berdasarkan usia anak
bungsu dan tipe keluarga, 2011-2012, rata-rata
tahunan. Diperoleh dari http://www.bls.gov/
news.release/famee.t04.htm
Departemen Kesehatan dan Layanan Kemanusiaan,
Sumber Daya Kesehatan dan Administrasi Layanan AS.
(2008).Buku Survei Nasional Anak Berkebutuhan
Pelayanan Kesehatan Khusus 2005-2006. Diperoleh
dari dari http://mchb.hrsa.gov/cshcn05/ Usdansky, ML,
Gordon, RA, Wang, X., & Gluz-
manusia, A. (2012). Risiko depresi di kalangan ibu yang
memiliki anak kecil: Peran preferensi pekerjaan, status
angkatan kerja, dan kualitas pekerjaan.Jurnal Masalah
Keluarga dan Ekonomi,33, 83–94. Voyandoff, P. (2002).
Keterkaitan antara pekerjaan-
antarmuka keluarga dan pekerjaan, keluarga, dan individu
Pekerjaan dan Kesehatan Mental
hasil: Model integratif.Jurnal Masalah
Keluarga,23, 138–164.
Voyandoff, P. (2004). Dampak dari tuntutan pekerjaan
dan sumber daya mengenai konflik dan fasilitasi
pekerjaan-ke-keluarga.Jurnal Pernikahan dan Keluarga
,66, 398–412.
Walker, LS, Ortiz-Valdes, JA, & Newbrough,
JR (1989). Peran pekerjaan ibu dan depresi
dalam penyesuaian psikologis anak-anak
yang sakit kronis, terbelakang mental, dan
sehat.Jurnal Psikologi Anak,14, 357–370.
Warfield, SAYA (2001). Pekerjaan, mengasuh anak,
dan kesejahteraan di kalangan ibu yang memiliki anak
penyandang disabilitas.Keterbelakangan mental,39, 297–309.
121
Warfield, SAYA (2005). Prediktor keluarga dan pekerjaan
stres peran mengasuh anak di antara keluarga dua pencari
nafkah dari anak-anak penyandang disabilitas.Perkembangan
Bayi dan Anak,14, 155–176.
Wellington, A. (2006). Wiraswasta: Yang baru
solusi untuk menyeimbangkan keluarga dan karier?Ekonomi
Ketenagakerjaan,13, 357–386.
Williams, JC (2000).Gender yang tidak terikat: Mengapa keluarga
dan konflik kerja serta apa yang harus dilakukan untuk mengatasinya.
London, Inggris: Oxford University Press.
Williams, JC (2010).Membentuk kembali keluarga kerja
perdebatan: Mengapa laki-laki dan kelas penting.
Cambridge, MA: Pers Universitas Harvard.