Lampiran 5.

LK 4: Format Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran untuk Observer

LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(untuk mahasiswa, DPL, DP sebagai Observer)

Mata Pelajaran/Topik IPA / Listrik statis

Sekolah/Kelas SMP Negeri 25 Semarang / VIII C
Nama Guru Model Miya Zulfa Suryaningsih
Kompetensi
Dasar/Capaian
Pembelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
4.3 Menyajikan  Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai
sumber terkait tentang tanaman dan hewan hasil
hasil penelusuran
pemuliaan
informasi dari
berbagai sumber
terkait tentang
tanaman dan hewan
hasil pemuliaan
3.4 Memahami  Memahami konsep listrik statis dan gejalanya dalam
kehidupan sehari-hari
konsep listrik statis  Menjelaskan interaksi antara muatan listrik
dan gejalanya dalam  Memahami konsep gaya listrik
 Memahami konsep potensial listrik
kehidupan sehari-hari,  Menjelaskan kelistrikan pada sistem saraf
 Memaparkan hewan yang mengandung listrik
termasuk kelistrikan
pada sistem saraf dan
hewan yang
mengandung listrik

A. Apakah semua peserta didik benar-benar telah belajar tentang topik pembelajaran
hari ini? Bagaimana proses mereka belajar? (tuliskan fakta kongkrit dan alasannya)
Peserta didik benar-benar telah belajar mengenai topik pembelajaran hari ini. Karena dalam
proses nya mereka mampu bekerja sama dalam kelompok dan menyelesaikan Lembar Soal
yang diberikan, lebih dari 70% peserta didik mendapatkan hasil yang memuaskan.
 B. Siswa mana yang tidak dapat mengikut kegiatan pembelajaran pada hari ini?
(tuliskan fakta konkret yang diamati dengan disertai nama peserta didik)
Terdapat 1 siswa tidak dapat mengikuti pembelajaran karena izin tidak berangkat sekolah
C. Mengapa peserta didik tersebut tidak dapat belajar dengan baik? Menurut Anda apa
penyebabnya dan bagaimana alternatif solusinya?
(tuliskan alasan, analisis yang mendalam, dan jika mungkin dasar rujukan yang sesuai)
Perlu adanya pendekatan pribadi apabila terdapat peserta didik tidak dapat mengikuti
pembelajaran. Dipertemuan berikutnya perlu ditanyakan terdapat kendala apa dalam
pembelajaran
D. Bagaimana usaha guru model dalam mendorong peserta didik yang tidak aktif untuk
belajar? Apakah usaha tersebut berhasil (tuliskan fakta konkrit upaya guru dan
hasilnya)
Peserta didik yang tidak aktif untuk belajar perlu dilakukan usaha yang untuk mendekati
peserta didik dan menanyakan kendala terkait pembelajaran yang dilaksanakan,
memberikan penjelasan ulang terkait sistem ekskresi kepada peserta didik yang
bermasalah tersebut, menanyakan kembali apa yang telah dijelaskan. Usaha tersebut
berhasil dilakukan, karena pada akhirnya peserta didik mampu memahami apa yang
dipaparkan oleh guru.
E.Pelajaran berharga apa yang dapat Anda petik dari pengamatan pembelajaran hari ini?
Pelajaran yang dapat saya petik dari pengalaman pembelajaran hari ini yaitu rancangan
pembelajaran perlu melihat karakteristik dan kemampuan peserta didik untuk mengetahui
kebutuhan belajar peserta didik yang berbeda – beda. Sehingga pendekatan, media
pembelajaran yang diterapkan dapat di realisasikan pada pembelajaran dan apabila
mengalami kendala ketika proses pembelajaran dapat diatasi dengan melakukan salah
satunya adalah memberikan pendekatan khusus kepada peserta didik terkait kesulitan atau
kendala yang dihadapi.
F.Lain-lain: Apakah rancangan pembelajaran telah dapat dilaksanakan dengan hasil yang
efektif? (berikan bukti keterlaksanaan/ketidakterlaksanaan rancangan pembelajaran)
Rancangan pembelajaran yang dilaksanakan dapat menciptakan hasil yang efektif
berupa ketercapaian tujuan pembelajaran yang dapat dilihat melalui nilai peserta didik
yang memenuhi nilai kriteria minimum dan dapat terlibat aktif dalam diskusi kelompok
serta seluruh peserta didik mampu menyelesaikan asesmen sumatif dengan tepat.
Catatan: Aspek-aspek lain yang dapat dicermati oleh observer antara lain difokuskan
pada interaksi antarpeserta didik dalam satu kelompok, interaksi peserta didik
antarkelompok, interaksi peserta didik-guru, interaksi peserta didik-media/sumber belajar,
serta interaksi peserta didik-lingkungan.
Hari/Tanggal : 28 November 2023
Nama Observer : Miracela Putri Jatmiko
Jabatan : Mahasiswa