1.

‘’ proses kegiatan untuk mendapatkan informasi data mengenai hasil belajar mengajar yang dialami
siswa dan mengelola atau menafsirkan menjadi nilai berupa data kualitatif atau kuantitatif sesuai
dengan standar tertentu “

Penjelasan diatas merupakan......

A. Tujuan evaluasi Pendidikan

B. Fungsi evaluasi Pendidikan
C. Pengertian evaluasi Pendidikan
D. Prinsip evaluasi Pendidikan

2. Salah satu evaluasi hasil belajar adalah menggunakan ukuran yang ‘’kuantitatif’’ yang artinya.....

A. Mengunakan simbol huruf, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan metode yang
telah ditentukan
B. Evaluasi dilakukan secara langsung dengan tes
C. Menggunakan penilaian prestasi hasil belajar siswa selama satu semester
D. Menggunakan simbol bilangan sebagai hasil pertama pengukuran yang selanjutnya
dianalisis dengan menggunakan metode statistik

3. Yang bukan merupakan komponen dalam ruang lingkup pendidikan di sekolah adalah?

A. Evaluasi hasil belajar

B. Evaluasi proses pelaksanaan pembelajaran
C. Evaluasi materi dalam pembelajaran
D. Evaluasi program pelajaran

4. Mengapa evaluasi hasil belajar harus memiliki prinsip keseluruhan/ Komprehensif?

A. Karena evaluasi hasil belajar hendaknya dilaksanakan secara terus menerus

B. Karena evaluasi tidak dilakukan secara terpisah pisah melainkan dilaksanakan secara utuh
dan menyeluruh
C. Karena agar elevator memperoleh kepastian dalam penskoran
D. Karena jika dilakukan secara bersamaan tujuan yang akan dicapai mudah untuk
terlaksanakan

5. Dalam susunan pelaksanaan evaluasi, secara runtut kegiatan diawali dengan.....

A. Pre test, post test, remidial,dan proses pengajaran

B. Pre test, proses pengajaran, evaluasi akhir, dan tindak lanjut
C. Post test, proses pengajaran, remidial, dan pre test
D. Proses pengajaran, tidak lanjut, remidial, dan post test

6.Penilaian proses yang dilaksanakan dengan lisan atau tertulis dalam bentuk pertanyaan objektif
dan esai objektif adalah penilaian ranah.....

A. Efektif
B. Afektif
C. Kognitif
D. Psikomotor
 7. Prinsip prinsip evaluasi Pendidikan dibawah ini kecuali....

A. Kontinuitas
B. Komprehensif
C. Kooperatif
D. Kognitif

8. Tes yang dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana materi pelajaran yang akan diajarkan telah
dikuasai oleh peserta didik dan diberikan sebelum materi pelajaran diberikan?

A. Test diagnostik
B. Tes sumatif
C. Pre test
D. Tes formatis

9.Penilaian proses yang sifatnya psikomotor dan afektif dilakukan dengan cara.......

Observasi

10.Siapa subjek evaluasi Pendidikan?

Guru