Nama : Sawaluddin

Nim : 2105113509

KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 KOTANOPAN

Program Keahlian : Ilmu Pengetahuan Sosial
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun : 2022/2023

1. Pengetahuan

No Capaian Tujuan Pembelajaran Konten Indikator Soal Ranah/Level Bentuk Nomor

Pembelajaran Kognitif Soal Soal

Menganalisis menganalisis Kurva Disajikan tabel data, peserta

konsep interaksi pengaruh hukum permintaan dan didik mampu
antara permintaan dan penawaran menginterpretasikan kurv C4/l3 PG/U 1
manusia dengan penawaran terhadap permintaan dan penawaran
ruang sehingga perekonomian dengan benar
menghasilkan .
berbagai
kegiatan
ekonomi
(produksi,
distribusi,
konsumsi,
penawaran-
permintaan)
dan interaksi
antarruang
untuk
 keberlangsunga
n kehidupan
ekonomi, sosial
dan budaya
Indonesia
menganalisis Fungsi Disajikan data,
pengaruh hukum Penawaran peserta didik mampu
permintaan dan menghitung fungsi penawaran C4/l3 PG/U 2
penawaran terhadap dengan benar
perekonomian
L-1 : Pengetahuan dan Pemahaman
L-2 : Aplikasi/ Penerapan
L-3 : Penalaran dan logika

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/ Semester : VII/ Ganjil
Capaian Pembelajaran :
konsep interaksi antara
manusia dengan ruang
sehingga menghasilkan
berbagai kegiatan ekonomi
(produksi,
distribusi, konsumsi,
penawaran-permintaan)
dan interaksi antarruang
untuk
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial
dan budaya Indonesia
Tujuan Pembelajaran
menganalisis
pengaruh hukum
permintaan dan
penawaran
terhadap
perekonomian
Indikator Soal :
1. Disajikan tabel data,
peserta didik mampu
menginterpretasikan
kurv permintaan dan
penawaran dengan
benar
2. Disajikan data,
Peserta didik mampu
menghitung fungsi
penawaran dengan
SOAL PILIHAN GANDA
Buku Acuan/ Referensi :
Kemendikbud. 2021. Ilmu Pengetahuan Sosial,
Buku Siswa Kelas VII,Jakarta: Pusat Kurikulum Pengetahuan Aplikasi Penalaran
dan Perbukuan
No Soal : Soal:
1
1. Perhatikan kurva berikut ini!
Kunci Jawaban :
1. E. Semakin naik harga
barang/jasa yang
ditawarkan akan naik
juga
2. E. Q= -10+0,5P Bunyi hukum permintaan atau penawaran dari kurva diatas adalah...
A. Semakin naik harga barang/jasa, maka semakin turun
jumlah barang/jasa yang diminta
B. Semakin turun harga barang/jasa, maka semkain naik
jumlah barang/jasa yang diminta
C. Semakin turun harga barang/jasa, maka jumlah barang/jsa
yang ditawarkan akan tetap stabil
D. Semakin naik harga barang/jasa, maka jumlah barang/jasa
yang ditawarkan akan turun
E. Semakin naik harga barang/jasa yang ditawarkan akan naik
juga
2. Ketika harga suatu barang Rp 40 per unitnya, dan jumlah
penawarannya sebanyak 10 unit. Pada saat harga Rp 60 per unit,
benar jumlah penawarannya menjadi 20 unit. Hitunglah berapa jumlah
Soal ini HOT karena : fungsi penawarannya!
1. |Terdapat stimulus di A. Q= 10-0,5P
B. Q= -10+ (-0,5)P
dalam soal
C. Q= 10+ 0,5P
2. Termasuk ranah C4, D. Q= -10-0,5P
E. Q= -10+0,5P
yaitu mengidentifikasi
Pembahasan :

1. Semakin naik harga barang/jasa yang ditawarkan akan naik juga

2. Q= -10+0,5P
 SOAL URAIAN

Mata Pelajaran : IPS

Kelas/ Semester : VII/ Ganjil
Kurikulum : Merdeka

Capaian Pembelajaran : konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi,
konsumsi, penawaran-permintaan) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial dan budaya Indonesia
Tujuan Pembelajaran : menganalisis pengaruh hukum permintaan dan penawaran terhadap perekonomian

Indikator Soal : Disajikan tabel data, peserta didik mampu Menginterpretasikan kurva permintaan dan penawaran dengan benar daya

Level Kognitif : C4/l3

Soal :

1.
Titik Harga Jumla
telur (Per h
Kg) barang
yang
dimint
a
A 15.500 140
B 15.750 120
C 16.000 100
D 16.250 80
E 16.500 60
F 16.750 40
G 17.000 20 Sesuai dengan hukum permintaan, jika harga naik maka permintaan akan turun. Jika harga barang turun,
permintaan akan naik. Berdasarkan tabel tersebut buatlah kurva permintaannya!

2. Ketika harga barang Rp 16.000 per unit, permintaan Raras sebanyak 18 unit. Namun, ketika harga barangnya Rp 14.000 per unit, maka
perminta an Raras menjadi 22 unit. Berapakah fungsi permintaan Raras?
PEDOMAN PENSKORAN
NO URAIAN JAWABAN/ KATA KUNCI SKOR
1 Gambar kurva permintaan 25
2 Fungsi permintaan 25
TOTAL SKOR
Keterangan :
Soal ini termasuk HOTs karena :
1. Terdapat stimulus di dalam soal
2. Termasuk ranah C4, yaitu mengidentifik