1. Ident I tas
Tujuan Pembelajaran:
g. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP)
2. Peta Konsep
FUNGSI PERMINTAAN
Qd = -aP + b
FUNGSI PENAWARAN
Qs = aP -b
©2018- EKONOMI - SMA NEGERI 1 WONOSOBO
Unit Kegiatan Belajar-Ekonomi
EQUILIBRIUM PRICE
HARGA KESEIMBANGAN Qd = Qs
PASAR
http://www.republika.co.id/berita/nasional/daerah/13/07/22
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Teks PelajaranBuku Siswa Ekonomi X
Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial.Surakarta: Mediatama.
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
b) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatanayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan
dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3n kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya.
d) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian dapat mengembangkan sikap jujur, peduli,
dan bertanggungjawab, religiositas , kemandirian, gotong royong, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi dan
kreativitas.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi
!!!
Kegiatan Belajar 1
MATERI
Keterangan:
Q : jumlah barang yang ditawarkan
P : harga barang per unit
a : angka konstanta (berupa angka)
b : gradien atau kemiringan (yang ada hurufnya)
YUK BERLATIH…..
Tugas individu
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!
Kegiatan Belajar 2
ditawarkan.Apabiladitunjukkandalambentukkurva,harga
keseimbanganmerupakanperpotonganantarakurvapermintaandan kurva penawaran.
D1 S1
P D E3 S
E2
3
P E1
E
2
P
S1
1
P S D1
D
Q1 Q Q 2 Q 3
Gambar 4.19 a Grafik Keseimbangan Pasar.
Keterangan :
Sebelum Perubahan Kurva
Perubahan Kuva Permintaan Perubahan Kurva Penawaran
No. Permintaan dan
ke Kanan dari D – D1 ke Kiri dari S – S1
Penawaran
1. Harga pasar setinggi OP Harga pasar setinggi OP2 Harga pasar setinggi OP1
(harga naik dari P – P2) (harga naik dari P – P1)
2. Jumlah barang sebesar OQ Jumlah barang sebesar OQ3 Jumlah barang sebesar OQ1
(jumlah barang naik dari Q – (jumlah barang turun dari Q –
Q3) Q1)
3. Keseimbangan pasar di E Keseimbangan pasar di E2 Keseimbangan pasar di E1
Jika kurva permintaan dan penawaran mengalami perubahan semua, maka harga pasar
setinggi OP3, jumlah barang sebesar OQ2 dan keseimbangan pasar sebesar E 3
D S
P D1 ES1
P1 E2
P2 E1
P3 E3
S D
S1 D1
Q1 Q2 Q Q3
Keterangan :
Sebelum Perubahan Kurva
Perubahan Kuva Permintaan Perubahan Kurva Penawaran
No. Permintaan dan
ke Kiri dari D – D1 ke Kanan dari S – S1
Penawaran
1. Harga pasar setinggi OP Harga pasar setinggi OP2 Harga pasar setinggi OP1
(harga turun dari P – P2) (harga turun dari P – P1)
2. Jumlah barang sebesar OQ Jumlah barang sebesar OQ1 Jumlah barang sebesar OQ3
(jumlah barang turun dari Q – (jumlah barang naik dari Q –
Q1) Q3)
3. Keseimbangan pasar di E Keseimbangan pasar di E1 Keseimbangan pasar di E2
Jika kurva permintaan dan penawaran mengalami perubahan semua, maka harga pasar
setinggi OP3, jumlah barang sebesar OQ2 dan keseimbangan pasar sebesar E 3
Qd = Qs atau Pd = Ps
Keterangan:
Qd :jumlah barang yang diminta (Q untuk fungsi permintaan)
Qs :jumlah barang yang ditawarkan (Q untuk fungsi penawaran)
Pd :jumlah barang yang diminta (P untuk fungsi permintaan)
PS: jumlah barang yang ditawarkan (P untuk fungsi penawaran)
Jika pemerintah mengenakan pajak atau subsidi, akan berpengaruh terhadap keseimbangan
pasar, yaitu sebagai berikut.
a. Pengaruh Pajak terhadap Keseimbangan Pasar
Pajak (Tax) yang dikenakan atas penjualan selalu menambah harga barang yang ditawarkan,
sehingga hanya mempengaruhi fungsi penawaran, sedang fungsi permintaannya tetap.
Sehingga rumusnya :
Pd = Ps + t
YUK BERLATIH…..
Tugas individu
c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel
berikut :
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat menentukan fungsi permintaan?
2. Apakah anda dapat menentukan fungsi penawaran?
3. Apakah anda dapat menentukan harga keseimbangan
pasar?
4. Apakah anda dapat menentukan harga keseimbangan pasar
setelah sebelum dan sesudah subsidi?
5. Apakah anda dapat menentukan harga keseimbangan pasar
setelah sebelum dan sesudah pajak?
Jumlah
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 sampai 2
yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan dengan Test Formatif.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Pendapatan Nasional dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
NILAI
...................
1. Fungsi penawaran suatu barang Q = 100 + 3P. Apabila harga berubah dari 100 menjadi 120, maka besarnya
elastisitas penawaran adalah … .
A. 1,33
B. 1,25
C. 1
D. 0,75
E. 0,67
2. Pada Saat jumlah permintaan 20 unit fungsi permintaan Pd = 350 + 50Q. Kemudia permintaan berubah
menjadi 40, maka koefisien elastisitas yang terjadi adalah ... .
A. 4,50
B. 1,35
C. 1,00
D. 0,74
E. 0,5
3. Pada tingkat harga Rp 900,00 jumlah barang yang ditawarkan sebanyak 450 unit. Sedangkan pada tingkat
harga Rp 1.000,00 jumlah barang yang ditawarkan 500 unit. Jika fungsi permintaan Q = 80 – 2P, berapakah
titik keseimbangan pasar?
A. (16, 32)
B. (16, 48)
C. (24, 48)
D. (24, 32)
E. (32, 16)
4. Pada saat harga daging sapi Rp 60.000/kg, jumlah daging yang ditawarkan 5.000 kg. Pada saat harga naik
menjadi Rp 80.000,00/kg, Jumlah dagung yang ditawarkan 6.000 kg. Fungsi penawarannya adalah … .
1
A. Q = P – 8.000
20
1
B. Q = P – 2.000
20
1
C. Q = P + 2000
20
1
D. Q = P + 3.000
20
1
E. Q= P + 8.000
20
6. Kurva penawaran es krim menunjukkan banyaknya es krim yang akan dijual pada berbagai tingkat harga.
Berikut ini pernyataan yang tidak tepat sehubungan dengan kurva penawaran es krim …..
a. Kurva penawaran pasar es krim merupakan penjumlahan Horisontal dari kurva penawaran es krim
individu
b. Jika terdapat penurunan harga es krim, ceteris paribus, maka jumlah es krim yang ditawarkan ikut
berkurang
c. Kurva penawaran es krim memiliki slope yang positif, hal ini berarti jika harga es krim naik maka jumlah
es krim yang ditawarkan meningkat
d. Kenaikan pendapatan masyarakat akan menambah jumlah permintaan es krim, sehingga penawaran
es krim turut meningkat, akibatnya kurva penawaran es krim bergeser ke kanan
e. Jika harga gula turun, produsen es krim akan meningkatkan produksinya sehingga jumlah penawaran
es krim meningkat, akibatnya kurva penawaran es krim akan bergeser ke kanan
P2 E1 S
P1
P S1 E
S D
Q
O Q1 Q
Dengan bergesernya kurva penawaran dari SS ke S1S1, maka harga keseimbangan yang baru adalah .....
A. OP1
B. OP2
C. PP1
D. PP2
E. EE1
8. Bila harga suatu barang meningkat, ceteris paribus, maka akan terjadi …..
a. Pergerakan di sepanjang kurva penawaran
b. Bergesernya kurva permintaan barang tersebut ke kiri
c. Bergesernya kurva penawaran barang tersebut ke kiri
d. Inflasi barang secara umum diseluruh wilayah
e. Bergesernya kurva aggregate demand ke kiri
4
-6 0 Q
A. 2Q=3P + 12
B. -2Q = 3P – 12
C. 2Q=-3P– 12
D. 2Q = -3P + 12
E. 2Q = 3P – 12
12. Sepuluh karung beras akan terjual bila harganya Rp 80.000,00 / karung dan 20 karung akan terjual bila
harganya Rp 60.000,00 / karung. Dari data tersebut fungsi permintaannya adalah ....
1
A. Q = - P + 50
2000
1
B. Q = P – 50
2000
1
C. Q = - P – 50
2000
D. P = -Q - 2000
E. P = -10Q – 200000
13. Diketahui fungsi permintaan Pd = 41 – 5Q dan fungsi penawaran P s = 20 + 2Q, Jika pemerintah mengenakan
pajak t = 7, maka keseimbangan harga (Q,P) setelah pajak adalah ... .
A. (36,3)
B. (3,26)
C. (26,3)
D. (2,31)
E. (31,2)
14. Diketahui fungsi permintaan Pd = -2Q + 12 dan fungsi penawaran Ps = Q + 6. Jika diberikan subsidi (S) Rp
3,00, maka keseimbangan harga setelah subsidi adalah .....
15. Diketahui fungsi Q = 2P + 8 dan P = 26 – Q, kemudian adanya ketentuan pemerintah pengenaan pajak
spesifik sebesar Rp 3 per unit.Total pajak yang ditanggung produsen sebesr ….., ditanggung konsumen
sebesar ….., dan pendapatan yang diterima pemerintah sebesar …..
a. Rp 18,- ; Rp 36,- dan Rp 54,-
b. Rp 54,- ; Rp 18,- dan Rp 36,-
c. Rp 36,- ; Rp 18,- dan Rp 54,-
d. Rp 3,- ; Rp 2,- dan Rp 1,-
e. Tidak dapat diketahui dengan informasi yang ada
16. Diketahui fungsi Q = 2P + 8 dan P = 26 – Q, kemudian adanya ketentuan pemerintah pengenaan pajak
spesifik sebesar Rp 3 per unit.
Maka besarnya perubahan surplus konsumen sebelum dan sesudah pengenaan pajak tersebut adalah …..
a. Dari 200 menjadi 162
b. Dari 360 menjadi 400
c. Dari 450 menjadi 500
d. Dari 500 menjadi 210
e. Dari 450 menjadi 130