Anda di halaman 1dari 301

1 APLIKASI RAPORT PKPPS KURIKULUM 2013 HOME

DATA MA MINHAAJUSHSHOOBIRIIN NO NIS(wajib)


DATA WAJIB
NISN (opsional)
NAMA PKPPS
Alamat
LEMBAGA PKPPS PUNYA KITA
Jl. Pringgodani 57 Indonesia
1
2
510031750030001

510031750030002
123456789
2432345465
Kepala Drs. Gatotkaca 3 6076
NIP 4 6077
Kelas 10-MIPA1 5 6078
Semester 2 6 6079
Tahun Pelajaran 2016-2017 7 6080
Nama Wali Kelas Srikandi 8 6081
NIP 9 6081

Kota Jakarta Timur 10 6081


Tanggal Raport 6/11/2017 11 6081
Provinsi DKI Jakarta 12 6085
13 6086
14 6087
15 6088
16 6089
17 6090
18 6091
19 6092
20 6093

PETUNJUK 21 6094
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 22 6095
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 23 6096
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 24 6097
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 25 6098
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 26 6099
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 27 6100
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 28 6101
yang sudah ada, lakukan langkah 29 6102
Copy > Paste Special > Values 30 6103
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 31
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 32
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 33
merupakan sheet yang siap di cetak 34
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 35
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 36
7. Setiap akan memulai semester, awali 37
dengan Master Aplikasi (kosong). 38
Simpan hasil isian dalam folder khusus 39
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Petunjuk APLIKASI PKPPS PUNYA KITA
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
AA L Jodipati 9/9/2010 Islam AK 2
BB P
CC P
DD P
EE L
FF P
GG L
HH L
II L
JJ L
KK L
LL L
MM P
NN L
OO P
PP P
QQ L
RR L
SS P
TT P
UU P
VV P
WW P
XX L
YY P
ZZ P
AAAA P
BBBB P
CCCC P
DDDD P
4 5 6 7 8 9 10
NYA KITA
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
Jl. Mahabarata 05 Astinapura 0819 4626 4330 SD Jodipati 1 7 7/15/2014
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
Sadewa Sadewi Jl. Jodipati 15-A 99999999 Dalang Wiraswata
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
Kadiyem Astinapuara 123456789 Pedagang C-157
22 23 24 25 28
Hadist 2 2 70
KKM TUNGGAL 70
Aqidah 2 3 70 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI Bla
Mata Akhlaq 2 4 70 Rentang Nilai Deskripsi Ni
Pelajaran Fiqih 2 5 72 91 - 100 Mumtaz Abse
sesuai Sejarah Kebudayaan Islam/Sejarah Peradaban Islam 4 6 72 81 - 90 Jayyid Catata
dengan juknis
7 Raport Te
kesetaraan Bahasa Arab 4 65 70 - 80 Hasan
NOMOR 3543 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 4 8 65 0 - 69 Mardud Raport Sem
TAHUN 2018 Matematika 2 9 68 PREDIKAT NILAI Raport Seme
Bahasa Indonesia 2 10 65 Rentang Nilai Predikat Raport H
Bahasa Inggris 2 11 70 91 - 100 A Raport Hala
Sejarah Indonesia 3 12 70 81 - 90 B Raport Hal
MATA Fisika 2 13 70 70 - 80 C DKN
PELAJARAN Kimia 2 14 70 0 - 69 D Ce
PEMINATAN Biologi 2 15 65 PILIH KKM Bu
Mata Pelajaran Mulok 1 2 16 65 YANG DIPAKAI MULTI KKM
Mata Pelajaran Mulok 2 2 17 65 ###
MATA Mata Pelajaran Mulok 3 2 18 65 ###
PELAJARAN
MUATAN
LOKAL/ KHAS
PKPPS
HOME PKPPS PUNYA KITA
Mata Pelajaran : ......................................... Kelas : 10-MIPA1 Wali Kls.: Srikandi
Smt./ Th.Pelj. : .............../2016-2017 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN

Penilaian Harian (PH) Remidi


NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10
5110031750030001
AA L
5210031750030002
BB P
3 6076 CC P
4 6077 DD P
5 6078 EE L
6 6079 FF P
7 6080 GG L
8 6081 HH L
9 6081 II L
10 6081 JJ L
11 6081 KK L
12 6085 LL L
13 6086 MM P
14 6087 NN L
15 6088 OO P
16 6089 PP P
17 6090 QQ L
18 6091 RR L
19 6092 SS P
20 6093 TT P
21 6094 UU P
22 6095 VV P
23 6096 WW P
24 6097 XX L
25 6098 YY P
26 6099 ZZ P
27 6100 AAAA P
28 6101 BBBB P
29 6102 CCCC P
30 6103 DDDD P

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
PKPPS PUNYA KITA
: Srikandi Mata Pelajaran : ........................................... Kelas : 10-MIPA1 Wali Kls.
: PENGETAHUAN Smt./ Th.Pelj. : .............../2016-2017 Guru Mapel : ....................... Aspek

Remidi HPT HP N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek


NO NIS/NISN NAMA LP
S AS
5110031750030001
AA L
5210031750030002
BB P
3 6076 CC P
4 6077 DD P
5 6078 EE L
6 6079 FF P
7 6080 GG L
8 6081 HH L
9 6081 II L
10 6081 JJ L
11 6081 KK L
12 6085 LL L
13 6086 MM P Lebarkan baris
14 6087 NN L yang ada
15 6088 OO P datanya
16 6089 PP P sehingga ideal
17 6090 QQ L
untuk
digunakan
18 6091 RR L
19 6092 SS P
20 6093 TT P
21 6094 UU P
22 6095 VV P
23 6096 WW P
24 6097 XX L
25 6098 YY P
26 6099 ZZ P
27 6100 AAAA P
28 6101 BBBB P
29 6102 CCCC P
30 6103 DDDD P

Hiden (sembunyikan) baris


kosong untuk menyatukan
dgn baris atas

dinilai (maksimal 65 huruf) No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huru
0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
PAS/PAT Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf)
yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan s
u Kompetensi Dasar (KD) menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tingg
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Al-Qur'an
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 71 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
91 - 100 -- A
81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
71 - 80 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 70 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2

1510031750030001
AA L 80 80 80

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L
19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
rjaan No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaa
g dinilai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupaka
il Tes Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 a. Al-Qur'an Hadist (Jika perlu remidi maka Nilai set
Nilai. Jika dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 a. Al-Qur'an Hadist 6. Fokuslah bekerja pada cells wa
ari 1 jenis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 a. Al-Qur'an Hadist dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 a. Al-Qur'an Hadist 7. Deskripsi otomatis tersusun da
da siswa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 a. Al-Qur'an Hadist dirangkai dengan predikat sesua
n warna MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 a. Al-Qur'an Hadist 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells
pembagi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 a. Al-Qur'an Hadist (ditandai adanya tanda pagar), s
RPH) copy seluruh data ke aplikasi ba
9 P-9 Kompetensi P-9 a. Al-Qur'an Hadist
dengan Copy-Paste Special Va
obot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 a. Al-Qur'an Hadist
PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Hasan dalam Kompetensi P-2 a. Al-Qur'an Hadist dan tulis
90 90 85 B
ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini
16 17 18 19 36 37 38 39 40
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
lai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
ka perlu remidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 a. Al-Qur'an Hadist
okuslah bekerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 a. Al-Qur'an Hadist
an/atau font warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 a. Al-Qur'an Hadist
eskripsi otomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 a. Al-Qur'an Hadist
angkai dengan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 a. Al-Qur'an Hadist
lai ada kerusakan pada Cells tertentu
ka 7 K-7 Kompetensi K-7 a. Al-Qur'an Hadist
tandai adanya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 a. Al-Qur'an Hadist
py seluruh data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 a. Al-Qur'an Hadist
ngan Copy-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 a. Al-Qur'an Hadist
K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1 1 1
41 42 43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Hadist
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 70 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
91 - 100 -- A
81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 b. Aqidah Akhlaq (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 b. Aqidah Akhlaq 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 b. Aqidah Akhlaq dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 b. Aqidah Akhlaq 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 b. Aqidah Akhlaq dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 b. Aqidah Akhlaq 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 b. Aqidah Akhlaq (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 b. Aqidah Akhlaq copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 b. Aqidah Akhlaq
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 b. Aqidah Akhlaq
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 b. Aqidah Akhlaq
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 b. Aqidah Akhlaq
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 b. Aqidah Akhlaq
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 b. Aqidah Akhlaq
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 b. Aqidah Akhlaq
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 b. Aqidah Akhlaq
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 b. Aqidah Akhlaq
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 b. Aqidah Akhlaq
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Aqidah
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 70 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
91 - 100 -- A
81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 c. Fiqih (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 c. Fiqih 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 c. Fiqih dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 c. Fiqih 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 c. Fiqih dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 c. Fiqih 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 c. Fiqih (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 c. Fiqih copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 c. Fiqih
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 c. Fiqih
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 c. Fiqih
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 c. Fiqih
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 c. Fiqih
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 c. Fiqih
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 c. Fiqih
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 c. Fiqih
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 c. Fiqih
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 c. Fiqih
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Akhlaq
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 70 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
91 - 100 -- A
81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 d. Sejarah Kebudayaan Islam (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 d. Sejarah Kebudayaan Islam 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 d. Sejarah Kebudayaan Islam dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 d. Sejarah Kebudayaan Islam 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 d. Sejarah Kebudayaan Islam dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 d. Sejarah Kebudayaan Islam 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 d. Sejarah Kebudayaan Islam (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 d. Sejarah Kebudayaan Islam copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 d. Sejarah Kebudayaan Islam
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 d. Sejarah Kebudayaan Islam
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 d. Sejarah Kebudayaan Islam
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 d. Sejarah Kebudayaan Islam
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 d. Sejarah Kebudayaan Islam
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 d. Sejarah Kebudayaan Islam
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 d. Sejarah Kebudayaan Islam
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 d. Sejarah Kebudayaan Islam
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 d. Sejarah Kebudayaan Islam
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 d. Sejarah Kebudayaan Islam
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
82 - 91 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
72 - 81 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 71 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
82 - 91 --- B Kompetensi P-6 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
72 - 81 --- C Kompetensi P-7 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 71 --- D Kompetensi P-8 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
82 - 91 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Boleh dengan langkah;
72 - 81 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
copy> paste special values
0 - 71 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
9 K-9 Kompetensi K-9 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


82 - 91 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
72 - 81 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 71 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
82 - 91 --- B Kompetensi P-6 Bahasa Indonesia dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
72 - 81 --- C Kompetensi P-7 Bahasa Indonesia 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 71 --- D Kompetensi P-8 Bahasa Indonesia (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Bahasa Indonesia copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
82 - 91 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Bahasa Indonesia
Boleh dengan langkah;
72 - 81 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Bahasa Indonesia
copy> paste special values
0 - 71 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Bahasa Indonesia
9 K-9 Kompetensi K-9 Bahasa Indonesia
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Bahasa Arab
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 65 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
89 - 100 -- A
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Bahasa Arab (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Bahasa Arab 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Bahasa Arab dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Bahasa Arab 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Bahasa Arab dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Bahasa Arab 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Bahasa Arab (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Bahasa Arab copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Bahasa Arab
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Bahasa Arab
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Bahasa Arab
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Bahasa Arab
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Bahasa Arab
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Bahasa Arab
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Bahasa Arab
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Bahasa Arab
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Bahasa Arab
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Arab
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
77 - 88 --- B Kompetensi P-6 Matematika dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
65 - 76 --- C Kompetensi P-7 Matematika 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 64 --- D Kompetensi P-8 Matematika (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Matematika copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Matematika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Matematika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Matematika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Matematika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
77 - 88 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Matematika
Boleh dengan langkah;
65 - 76 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Matematika
copy> paste special values
0 - 64 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Matematika
9 K-9 Kompetensi K-9 Matematika
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Matematika

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Matematika

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Matematika

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Matematika

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


79 - 89 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
68 - 78 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 67 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
79 - 89 --- B Kompetensi P-6 Sejarah Indonesia dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
68 - 78 --- C Kompetensi P-7 Sejarah Indonesia 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 67 --- D Kompetensi P-8 Sejarah Indonesia (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Sejarah Indonesia copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Sejarah Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Sejarah Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Sejarah Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Sejarah Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
79 - 89 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Sejarah Indonesia
Boleh dengan langkah;
68 - 78 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Sejarah Indonesia
copy> paste special values
0 - 67 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Sejarah Indonesia
9 K-9 Kompetensi K-9 Sejarah Indonesia
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Sejarah Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Sejarah Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Sejarah Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Sejarah Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
77 - 88 --- B Kompetensi P-6 Bahasa Inggris dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
65 - 76 --- C Kompetensi P-7 Bahasa Inggris 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 64 --- D Kompetensi P-8 Bahasa Inggris (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Bahasa Inggris copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Inggris
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Inggris
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Inggris
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Bahasa Inggris
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
77 - 88 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Bahasa Inggris
Boleh dengan langkah;
65 - 76 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Bahasa Inggris
copy> paste special values
0 - 64 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Bahasa Inggris
9 K-9 Kompetensi K-9 Bahasa Inggris
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Inggris

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Inggris

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Inggris

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Inggris

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
81 - 90 --- B Kompetensi P-6 Seni Budaya dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C Kompetensi P-7 Seni Budaya 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 69 --- D Kompetensi P-8 Seni Budaya (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Seni Budaya copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
81 - 90 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Seni Budaya
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Seni Budaya
copy> paste special values
0 - 69 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Seni Budaya
9 K-9 Kompetensi K-9 Seni Budaya
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Seni Budaya

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Seni Budaya

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Seni Budaya

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Seni Budaya

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
81 - 90 --- B Kompetensi P-6 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C Kompetensi P-7 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 69 --- D Kompetensi P-8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
81 - 90 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
copy> paste special values
0 - 69 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
9 K-9 Kompetensi K-9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L 80 90 85 90 90 88 B

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
81 - 90 --- B Kompetensi P-6 Prakarya dan Kewirausahaan dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C Kompetensi P-7 Prakarya dan Kewirausahaan 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 69 --- D Kompetensi P-8 Prakarya dan Kewirausahaan (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Prakarya dan Kewirausahaan copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Prakarya dan Kewirausahaan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Jayyid dalam Kompetensi P-2 Prakarya dan Kewirausahaan,
1510031750030001
AA L
Hasan kemampuan dalam tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Prakarya dan Kewirausahaan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Prakarya dan Kewirausahaan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Prakarya dan Kewirausahaan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
81 - 90 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Prakarya dan Kewirausahaan
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Prakarya dan Kewirausahaan
copy> paste special values
0 - 69 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Prakarya dan Kewirausahaan
9 K-9 Kompetensi K-9 Prakarya dan Kewirausahaan
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Prakarya dan Kewirausahaan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Prakarya dan Kewirausahaan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Prakarya dan Kewirausahaan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Prakarya dan Kewirausahaan

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


81 - 90 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
70 - 80 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 69 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
81 - 90 --- B Kompetensi P-6 Muatan Lokal dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C Kompetensi P-7 Muatan Lokal 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 69 --- D Kompetensi P-8 Muatan Lokal (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Muatan Lokal copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Muatan Lokal
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Muatan Lokal
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Muatan Lokal
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Muatan Lokal
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
81 - 90 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Muatan Lokal
Boleh dengan langkah;
70 - 80 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Muatan Lokal
copy> paste special values
0 - 69 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Muatan Lokal
9 K-9 Kompetensi K-9 Muatan Lokal
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Muatan Lokal

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Muatan Lokal

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Muatan Lokal

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Muatan Lokal

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada 6 P-6
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C 7 P-7
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D 8 P-8
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
9 P-9
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1 1
7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
77 - 88 --- B Kompetensi P-6 Peminatan 1 dirangkai dengan predikat sesuai Interval
Boleh dengan langkah;
65 - 76 --- C Kompetensi P-7 Peminatan 1 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
copy> paste special values
0 - 64 --- D Kompetensi P-8 Peminatan 1 (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
Kompetensi P-9 Peminatan 1 copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Peminatan 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Peminatan 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Peminatan 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 dengan Copy-Paste Special Values
Kompetensi P-10 Peminatan 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
77 - 88 --- B 6 K-6 Kompetensi K-6 Peminatan 1
Boleh dengan langkah;
65 - 76 --- C 7 K-7 Kompetensi K-7 Peminatan 1
copy> paste special values
0 - 64 --- D 8 K-8 Kompetensi K-8 Peminatan 1
9 K-9 Kompetensi K-9 Peminatan 1
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 1

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 1

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 1

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 1

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN


No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 1
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 65 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
89 - 100 -- A
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Peminatan 2 (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Peminatan 2 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Peminatan 2 dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Peminatan 2 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Peminatan 2 dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Peminatan 2 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Peminatan 2 (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Peminatan 2 copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Peminatan 2
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Peminatan 2
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Peminatan 2
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Peminatan 2
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Peminatan 2
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Peminatan 2
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Peminatan 2
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Peminatan 2
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Peminatan 2
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 2
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 2
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 65 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
89 - 100 -- A
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Peminatan 3 (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Peminatan 3 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Peminatan 3 dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Peminatan 3 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Peminatan 3 dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Peminatan 3 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Peminatan 3 (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Peminatan 3 copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Peminatan 3
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Peminatan 3
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Peminatan 3
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Peminatan 3
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Peminatan 3
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Peminatan 3
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Peminatan 3
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Peminatan 3
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Peminatan 3
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 3
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 3
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 65 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
89 - 100 -- A
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Peminatan 4 (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Peminatan 4 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Peminatan 4 dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Peminatan 4 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Peminatan 4 dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Peminatan 4 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Peminatan 4 (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Peminatan 4 copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Peminatan 4
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Peminatan 4
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Peminatan 4
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Peminatan 4
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Peminatan 4
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Peminatan 4
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Peminatan 4
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Peminatan 4
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Peminatan 4
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 4
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 4
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 65 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
89 - 100 -- A
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Peminatan 5 (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Peminatan 5 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Peminatan 5 dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Peminatan 5 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Peminatan 5 dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Peminatan 5 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Peminatan 5 (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Peminatan 5 copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Peminatan 5
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Peminatan 5
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Peminatan 5
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Peminatan 5
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Peminatan 5
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Peminatan 5
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Peminatan 5
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Peminatan 5
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Peminatan 5
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 5
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 5
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 65 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
89 - 100 -- A
77 - 88 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
65 - 76 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 64 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Peminatan 6 (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Peminatan 6 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Peminatan 6 dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Peminatan 6 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Peminatan 6 dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Peminatan 6 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Peminatan 6 (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Peminatan 6 copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Peminatan 6
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Peminatan 6
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Peminatan 6
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Peminatan 6
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Peminatan 6
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Peminatan 6
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Peminatan 6
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Peminatan 6
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Peminatan 6
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Peminatan 6
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 6
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 68 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
90 - 100 -- A
79 - 89 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
68 - 78 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 67 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2 1

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P
17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaan
ai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akh
Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Bahasa Inggris (Jika perlu remidi maka Nilai setelah Remid
ka dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Bahasa Inggris 6. Fokuslah bekerja pada cells warna putih
nis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Bahasa Inggris dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Bahasa Inggris 7. Deskripsi otomatis tersusun dari NH yang
wa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Bahasa Inggris dirangkai dengan predikat sesuai Interval
na MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Bahasa Inggris 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells tertentu
agi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Bahasa Inggris (ditandai adanya tanda pagar), sebaiknya
9 P-9 Kompetensi P-9 Bahasa Inggris copy seluruh data ke aplikasi baru (master)
dengan Copy-Paste Special Values
ilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Bahasa Inggris
PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1 1
17 18 19 36 37 38 39 40 41 42
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ng dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
emidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Bahasa Inggris
kerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Bahasa Inggris
nt warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Bahasa Inggris
tomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Bahasa Inggris
ngan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Bahasa Inggris
usakan pada Cells tertentu 7 K-7 Kompetensi K-7 Bahasa Inggris
anya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Bahasa Inggris
data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Bahasa Inggris
y-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Bahasa Inggris
K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1
43 44 45 46 47 48 65
No Petunjuk Pengerjaan
klik-HOME Mata Pelajaran Mulok 7
1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
MULTI KKM - 68 JANGAN LAKUKAN maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Interval Nilai CUT/MOVE/COPY-PASTE HPH merupakan hasil rata-ratanya.
90 - 100 -- A
79 - 89 --- B 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
Boleh dengan langkah; KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
68 - 78 --- C
copy> paste special values Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk
0 - 67 --- D
memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017
4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 2

1510031750030001
AA L

2510031750030002
BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L
19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P

26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
rjaan No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerjaa
g dinilai. 1 P-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini 5. Nilai KD yang dientry merupaka
il Tes Tulis, Tes Lisan 2 P-2 Kompetensi P-2 Ekonomi (Jika perlu remidi maka Nilai set
Nilai. Jika dalam 1 KD 3 P-3 Kompetensi P-3 Ekonomi 6. Fokuslah bekerja pada cells wa
ari 1 jenis penilaian maka 4 P-4 Kompetensi P-4 Ekonomi dan/atau font warna biru
5 P-5 Kompetensi P-5 Ekonomi 7. Deskripsi otomatis tersusun da
da siswa telah terisi pada 6 P-6 Kompetensi P-6 Ekonomi dirangkai dengan predikat sesua
n warna MERAH pada 7 P-7 Kompetensi P-7 Ekonomi 8. Nilai
Jika ada kerusakan pada Cells
pembagi untuk 8 P-8 Kompetensi P-8 Ekonomi (ditandai adanya tanda pagar), s
RPH) copy seluruh data ke aplikasi ba
9 P-9 Kompetensi P-9 Ekonomi
dengan Copy-Paste Special Va
obot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10 Kompetensi P-10 Ekonomi
PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1
16 17 18 19 36 37 38 39 40
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
lai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir 1 K-1 tulis ringkasan KD/indikator/tema keterampilan disini
ka perlu remidi maka Nilai setelah Remidi) 2 K-2 Kompetensi K-2 Ekonomi
okuslah bekerja pada cells warna putih 3 K-3 Kompetensi K-3 Ekonomi
an/atau font warna biru 4 K-4 Kompetensi K-4 Ekonomi
eskripsi otomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 Kompetensi K-5 Ekonomi
angkai dengan predikat sesuai Interval 6 K-6 Kompetensi K-6 Ekonomi
lai ada kerusakan pada Cells tertentu
ka 7 K-7 Kompetensi K-7 Ekonomi
tandai adanya tanda pagar), sebaiknya 8 K-8 Kompetensi K-8 Ekonomi
py seluruh data ke aplikasi baru (master) 9 K-9 Kompetensi K-9 Ekonomi
ngan Copy-Paste Special Values
10 K-10 Kompetensi K-10 Ekonomi
K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1 1 1
41 42 43 44 45 46 47 48 65
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Untuk syarat Naik Kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 10-MIPA1 Smt. 2 / Th.Plj : 2016-2017 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

5110031750030001
AA L A 2 5

5210031750030002
BB P A 1 4 5

3 6076 CC P A 1

4 6077 DD P A 2 3

5 6078 EE L A

6 6079 FF P A

7 6080 GG L A

8 6081 HH L A

9 6081 II L A

10 6081 JJ L A

11 6081 KK L A

12 6085 LL L A

13 6086 MM P A

14 6087 NN L A

15 6088 OO P A

16 6089 PP P A

17 6090 QQ L A

18 6091 RR L A

19 6092 SS P A
20 6093 TT P A

21 6094 UU P A

22 6095 VV P A

23 6096 WW P A

24 6097 XX L A

25 6098 YY P A

26 6099 ZZ P A

27 6100 AAAA P A

28 6101 BBBB P A

29 6102 CCCC P A

30 6103 DDDD P A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiri
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
hasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terle
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang

Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri


kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
A 1 2 3
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan bersyukur
atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan sikap
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai
A 2 3 1
berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan A 3 1 4

Sikap menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam


pada saat awal dan akhir kegiatan mulai berkembang
A 1 2 3

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati
orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik,.

Perlu pendampingan dan Selalu menunjukkan sikap kurang disiplin dan kurang tanggung jawab
sedangkan sikap jujur mulai meningkat. Perlu pendampingan dan
pembinaan secara intensif pembinaan secara intensif
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab dengan sangat baik, sikap
kurang jujur sedangkan sikap santun mulai meningkat.

Selalu menunjukkan sikap jujur dan disiplin dengan sangat baik,


sedangkan sikap tanggung jawab mulai meningkat.

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
22 23 24
mensyuku
ri
menjalan kemampu
bersyukur mensyuku
kan
berdoa anatas ri
ibadah
sebelum manusia
nikmat kemampu
sesuai
dan dalam
dan an
berdoa
dengan mengend
sesudah
sebelum karunia manusia
agamanya
melakuka alikan
Tuhan diri dalam
dan
n
sesudah Yang mengend
kegiatan menjalan
melakuka Maha Esa alikan diri
kan
n ibadah
kegiatan sesuai
dengan
agamanya
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport. Is
Wali Kls. : Srikandi HOME absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.

NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2


NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 2 Pendidikan A Juara 1 LT tk. Drumband A
510031750030001
1 AA L Kepramukaan Kabupaten
4 3 2 Pendidikan A Aktif dalam kelompok. Sepak Bola A Mampu mengolah bola
510031750030002
2 BB P Kepramukaan dengan baik.
Pendidikan A A
3 6076 CC P Kepramukaan
Pendidikan A A
4 6077 DD P Kepramukaan
Pendidikan A A
5 6078 EE L Kepramukaan
Pendidikan A A
6 6079 FF P Kepramukaan
Pendidikan A A
7 6080 GG L Kepramukaan
Pendidikan A A
8 6081 HH L Kepramukaan
Pendidikan A A
9 6081 II L Kepramukaan
Pendidikan A A
10 6081 JJ L Kepramukaan
Pendidikan A A
11 6081 KK L Kepramukaan
Pendidikan A A
12 6085 LL L Kepramukaan
Pendidikan A A
13 6086 MM P Kepramukaan
Pendidikan A A
14 6087 NN L Kepramukaan
Pendidikan A A
15 6088 OO P Kepramukaan
Pendidikan A A
16 6089 PP P Kepramukaan
Pendidikan A A
17 6090 QQ L Kepramukaan
Pendidikan A A
18 6091 RR L Kepramukaan
eskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga
ut/Move.

Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Palang Merah A Mampu menolong A
Remaja temannya yang sakit
Catur A Juara OSN Tk. Kerohanian A Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pendidikan A A
19 6092 SS P Kepramukaan
Pendidikan A A
20 6093 TT P Kepramukaan
Pendidikan A A
21 6094 UU P Kepramukaan
Pendidikan A A
22 6095 VV P Kepramukaan
Pendidikan A A
23 6096 WW P Kepramukaan
Pendidikan A A
24 6097 XX L Kepramukaan
Pendidikan A A
25 6098 YY P Kepramukaan
Pendidikan A A
26 6099 ZZ P Kepramukaan
Pendidikan A A
27 6100 AAAA P Kepramukaan
Pendidikan A A
28 6101 BBBB P Kepramukaan
Pendidikan A A
29 6102 CCCC P Kepramukaan
Pendidikan A A
30 6103 DDDD P Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Pendidikan A A
Kepramukaan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A

A A
CATATAN WALI KELAS RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
Jika catatan berdasarkan Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Ranking Klik "YA", jika 1 3
HOME tidak klik "TDK". Catatan Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
berdasarkan option 4 10
maksimal 3 pilihan.
Bisa keduanya diisi, atau Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
11 15
pilih salah satu.
Jika dikosongkan maka Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
secara otomatis hasil cetak 16 20
raport juga kosong.
Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
21 25
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, giat berdoa dan
26 36 beribadah.

CATATAN WALI KELAS


NO NIS/NISN NAMA LP
YA BERDASARKAN RANK Option
Prestasinya sangat baik,
510031750030001
1 AA L 1 perlu dipertahankan 1 3 5

510031750030002
2 BB P

3 6076 CC P

4 6077 DD P

5 6078 EE L

6 6079 FF P

7 6080 GG L

8 6081 HH L

9 6081 II L

10 6081 JJ L

11 6081 KK L

12 6085 LL L

13 6086 MM P

14 6087 NN L

15 6088 OO P

16 6089 PP P

17 6090 QQ L

18 6091 RR L

19 6092 SS P

20 6093 TT P

21 6094 UU P

22 6095 VV P

23 6096 WW P

24 6097 XX L

25 6098 YY P
26 6099 ZZ P

27 6100 AAAA P

28 6101 BBBB P

29 6102 CCCC P

30 6103 DDDD P

1 2 3 4 5 6 7 8 9
I BERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPTION
aik, perlu dipertahankan Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
1
pertahankan dan dtingkatkan Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
2
ditingkatkan belajar dan berdoa. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
3 secara efisien.
ajarnya, jangan lupa berdoa Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
4 rambut dan cara berpakaian.
belajarnya, usaha keras dan berdoa Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, giat berdoa dan Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.

Selalu berusaha untuk mematuhi


TATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual)
tata tertib sekolah dan patuh
DESKRIPSI
terhadap Guru. Mempunyai Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
kemampuan dan motivasi yang Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Adzan tingkat
tinggi untuk menggunakan waktu Tingkat Kabupaten Kecamatan
secara efisien. Masih perlu
memperbanyak teman bergaul dan
teman diskusi, kurangi aktifitas
menyendiri.
10 12 13 14 15
N OPTION PRESTASI
lah dan patuh terhadap Guru. Tulis jenis prestasi
dan deskripsinya
dalam mengerjakan tugas. secara manual.

gi untuk menggunakan waktu

bih rapi. Seperti tentang potong

eman diskusi, kurangi aktifitas

ntuk lebih serius saat

PRESTASI-3 (diisi manual)


Jenis Prestasi Keterangan
16 17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
NAMA PKPPS : PKPPS PUNYA KITA Kelas : X-MIPA1
Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 2 (Dua)
Nama : AA Tahun Pelajaran : 2016-2017
NIS : 510031750030001
NISN : 123456789

Hasil Penilaian Harian (HPH)


HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A (Wajib)
1 Al-Qur'an 71 80 80 90
2 Hadist 70
3 Aqidah 70
4 Akhlaq 70
5 Fiqih 72
Sejarah Kebudayaan
6 Islam/Sejarah Peradaban 72
Islam
7 Bahasa Arab 65
Pendidikan Pancasila dan
8 65
Kewarganegaraan
9 Matematika 68
10 Bahasa Indonesia 65
11 Bahasa Inggris 70
12 Sejarah Indonesia 70
13 Fisika 70 80 90 90
14 Kimia 70
15 Biologi 65
Kelompok C (Muatan Lokal/Khas)
16 Mata Pelajaran Mulok 1 65
17 Mata Pelajaran Mulok 2 65
18 Mata Pelajaran Mulok 3 65
19 Mata Pelajaran Mulok 4 65
20 Mata Pelajaran Mulok 5 65
21 Mata Pelajaran Mulok 6 68
22 Mata Pelajaran Mulok 7 68
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)

Mengetahui: Jakarta Timur , 16 December 23y


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Srikandi
NIP.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

NAMA PKPPS : PKPPS PUNYA KITA Kelas : X-MIPA1


Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 2 (Dua)
Nama : AA Tahun Pelajaran : 2016-2017
NIS : 510031750030001
NISN : 123456789

INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA


A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,.

B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Memiliki kemampuan Hasan dalam Kompetensi P-2 a. Al-Qur'an Hadist dan
1 Al-Qur'an 85 B tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini

2 Hadist

3 Aqidah

4 Akhlaq

5 Fiqih

Sejarah Kebudayaan
6 Islam/Sejarah
Peradaban Islam

7 Bahasa Arab

Pendidikan Pancasila
8
dan Kewarganegaraan
PKPPS PUNYA KITA 5
AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi

9 Matematika

10 Bahasa Indonesia

11 Bahasa Inggris

12 Sejarah Indonesia

Kelompok B (Peminatan)
Memiliki kemampuan Jayyid dalam Kompetensi P-2 Prakarya dan
13 Fisika 88 B Kewirausahaan, Hasan kemampuan dalam tulis ringkasan KD/indikator/tema
pengetahuan disini

14 Kimia

15 Biologi

Kelompok C (Muatan Lokal/Khas)

16 Mata Pelajaran Mulok 1

17 Mata Pelajaran Mulok 2

18 Mata Pelajaran Mulok 3

19 Mata Pelajaran Mulok 4

20 Mata Pelajaran Mulok 5

21 Mata Pelajaran Mulok 6

22 Mata Pelajaran Mulok 7

C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)

1 Al-Qur'an

2 Hadist

3 Aqidah

4 Akhlaq

5 Fiqih

PKPPS PUNYA KITA 6


AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Sejarah Kebudayaan
6 Islam/Sejarah
Peradaban Islam

7 Bahasa Arab

Pendidikan Pancasila
8
dan Kewarganegaraan

9 Matematika

10 Bahasa Indonesia

11 Bahasa Inggris

12 Sejarah Indonesia

Kelompok B (Peminatan)

13 Fisika

141 Kimia

15 Biologi

Kelompok C (Muatan Lokal/Khas)

16 Mata Pelajaran Mulok 1

17 Mata Pelajaran Mulok 2

18 Mata Pelajaran Mulok 3

19 Mata Pelajaran Mulok 4

20 Mata Pelajaran Mulok 5

21 Mata Pelajaran Mulok 6

22 Mata Pelajaran Mulok 7

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100

PKPPS PUNYA KITA 7


AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan A Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband A
3 Palang Merah Remaja A Mampu menolong temannya yang sakit
4 A

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Tingkat Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Adzan tingkat Kecamatan
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari
G. CATATAN WALI KELAS
Peringkat Nilai : 1 dari 30 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman
bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Keterangan Kenaikan Kelas: NAIK/TIDAK NAIK*) ke kelas XI/XII *)


*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui; Jakarta Timur , 11 June 2017


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Srikandi
NIP.
Mengetahui
Kepala

Drs. Gatotkaca
NIP.

PKPPS PUNYA KITA 8


AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

NAMA PKPPS : PKPPS PUNYA KITA Kelas : X-MIPA1


Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 2 (Dua)
Nama : AA Tahun Pelajaran : 2016-2017
NIS : 510031750030001
NISN : 123456789

A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,.

B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Memiliki kemampuan Hasan dalam Kompetensi P-2 a. Al-Qur'an Hadist dan
1 Al-Qur'an 71 85 B tulis ringkasan KD/indikator/tema pengetahuan disini

2 Hadist 70

3 Aqidah 70

4 Akhlaq 70

5 Fiqih 72

Sejarah Kebudayaan
6 Islam/Sejarah 72
Peradaban Islam

7 Bahasa Arab 65

Pendidikan Pancasila
8 65
dan Kewarganegaraan

PKPPS PUNYA KITA 5


AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi

9 Matematika 68

10 Bahasa Indonesia 65

11 Bahasa Inggris 70

12 Sejarah Indonesia 70

Kelompok B (Peminatan)
Memiliki kemampuan Jayyid dalam Kompetensi P-2 Prakarya dan
13 Fisika 70 88 B Kewirausahaan, Hasan kemampuan dalam tulis ringkasan KD/indikator/tema
pengetahuan disini

14 Kimia 70

15 Biologi 65

Kelompok C (Muatan Lokal/Khas)

16 Mata Pelajaran Mulok 1 65

17 Mata Pelajaran Mulok 2 65

18 Mata Pelajaran Mulok 3 65

19 Mata Pelajaran Mulok 4 65

20 Mata Pelajaran Mulok 5 65

21 Mata Pelajaran Mulok 6 68

22 Mata Pelajaran Mulok 7 68

C. KETRAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)

1 Al-Qur'an 71

2 Hadist 70

3 Aqidah 70

4 Akhlaq 70

5 Fiqih 72

PKPPS PUNYA KITA 6


AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Sejarah Kebudayaan
6 Islam/Sejarah 72
Peradaban Islam

7 Bahasa Arab 65

Pendidikan Pancasila
8 65
dan Kewarganegaraan

9 Matematika 68

10 Bahasa Indonesia 65

11 Bahasa Inggris 70

12 Sejarah Indonesia 70

Kelompok C (Peminatan)

13 Fisika 70

14 Kimia 70

15 Biologi 65

Kelompok C (Muatan Lokal/Khas)

16 Mata Pelajaran Mulok 1 65

17 Mata Pelajaran Mulok 2 65

18 Mata Pelajaran Mulok 3 65

19 Mata Pelajaran Mulok 4 65

20 Mata Pelajaran Mulok 5 65

21 Mata Pelajaran Mulok 6 68

22 Mata Pelajaran Mulok 7 68

Predikat
KKM
Mardud (D) Hasan (C) Jayyid (B) Mumtaz (A)
71 < 71 71 - 80 81 - 90 91 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
PKPPS PUNYA KITA 7
AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan A Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband A
3 Palang Merah Remaja A Mampu menolong temannya yang sakit
4 A

E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Tingkat Kabupaten
2. Keagamaan Juara I Adzan tingkat Kecamatan
3.

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Peringkat Nilai : 1 dari 30 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman
bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Keterangan Kenaikan Kelas: NAIK/TIDAK NAIK*) ke kelas XI/XII *)


*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui; Jakarta Timur , 11 June 2017


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Srikandi
Mengetahui NIP.
Kepala

Drs. Gatotkaca
NIP.

PKPPS PUNYA KITA 8


AA | 510031750030001 | Kelas: X-MIPA1 | Semester:2 | 2016-2017
HOME

PKPPS …........................
KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN HASIL BELAJAR


PENDIDIKAN KESETARAAN
PONDOK PESANTREN SALAFIYAH
(PKPPS)
TINGKAT ULYA PEMINATAN IPA

Nama Madrasah : PKPPS PUNYA KITA


NPSN : ….................................
NIS/NSS/NDS : ….................................
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Pringgodani 57 Indonesia
: Kode Pos …......... Telp. ….........
Kelurahan/Desa : ….................................
Kecamatan : ….................................
Kota/Kabupaten : ….................................
Provinsi : ….................................
Website : ….................................
E-mail : ….................................

Raport-PKPPS PUNYA KITA i


PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam satu semester. Rapor dipergunakan selama peserta didik
mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah Aliyah yang bersangkutan.
Berikut petunjuk pengisian rapor.
1. Identitas PKPPS diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan PKPPS.
2. Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat ( Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang)
dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap dari semua
guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang memotivasi
untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada
skala 0 - 100.
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat (D – A)
yang ditetapkan satuan pendidikan.
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan
kalimat positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom predikat pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang
kriterianya ditetapkan oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan sikap
dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatandiisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang
akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada
semester berjalan. Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara,Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan wali kelas diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan.
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.

Raport-PKPPS PUNYA KITA ii


KETERANGAN PINDAH PKPPS
Nama Peserta Didik: ........................................

KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Madrasah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis) Madrasah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali

......., ...............................
Kepala PKPPS,

........................................

Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala PKPPS,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................

Raport-PKPPS PUNYA KITA 25


KETERANGAN PINDAH PKPPS
Nama Peserta Didik: ........................................

No MASUK

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala PKPPS,
3 Nama PKPPS .........................................
4 Masuk di PKPPS ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala PKPPS,
3 Nama PKPPS .........................................
4 Masuk di PKPPS ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala PKPPS,
3 Nama PKPPS .........................................
4 Masuk di PKPPS ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ......................................... Kepala PKPPS,
3 Nama PKPPS .........................................
4 Masuk di PKPPS ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

Raport-PKPPS PUNYA KITA 26


Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta Didik : ..................................................


Kelas : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................

No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan

1 Kurikuler

2 Ekstrakurikuler

3 Catatan Khusus Lainnya

Raport-PKPPS PUNYA KITA 27


PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di PKPPS Atas yang bersangkutan.
Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor.
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan PKPPS.
2. Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat (A = Sangat Baik, B = Baik, C = Cukup, atau
D = Kurang) dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap dari
guru mata pelajaran, guru BK, dan pembimbing akademik.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang memotivasi
untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada skala0-100
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat (D – A).
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan kalimat
positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom nilai pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang kriterianya ditetapkan
oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan sikap dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatan diisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang akademik
dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada semester berjalan.
Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara, Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan pembimbing akademik diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
16. Pada kolom rata-rata (N) diisi dengan merata-ratakan nilai pada angka pengetahuan dan keterampilan
17. Pada kolom (N x B) diisi dengan cara mengalikan rerata nilai pengetahuan dan keterampilan
(N) dengan beban setiap mata pelajaran (jp).

Raport-PKPPS PUNYA KITA ii


KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Lengkap : AA
2. NIS : 510031750030001
3. NISN : 123456789
4. Tempat Tanggal Lahir : Jodipati, 9 September 2010
5. Jenis Kelamin : Laki-laki
6. Agama : Islam
7. Status dalam Keluarga : AK
8. Anak ke : 2
9. Alamat Peserta Didik : Jl. Mahabarata 05 Astinapura
10. Nomor Telepon Rumah : 0819 4626 4330
11. Sekolah Asal : SD Jodipati 1
12. Diterima di PPS ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 15 July 2014
13. Nama Orang Tua :
a. Nama ayah : Sadewa
b. Pekerjaan : Dalang
c. Nomor Telepon/HP : Jl. Jodipati 15-A
d. Alamat : 99999999
e. Nama Ibu : Sadewi
f. Pekerjaan : Wiraswata
g. Nomor Telepon/HP : 99999999
h Alamat : Jl. Jodipati 15-A
14. Wali
a. Nama Wali : Kadiyem
b. Pekerjaan : Pedagang
c. Nomor Telepon/HP : 123456789
d. Alamat : Astinapuara

Jakarta Timur , 16 July 2017


Kepala

Pas Foto
3 x 4 cm

Drs. Gatotkaca
NIP.
Hal. - iii
No. : C-157

LAPORAN HASIL BELAJAR


PENDIDIKAN KESETARAAN
PONDOK PESANTREN SALAFIYAH
(PKPPS)

TINGKAT ULYA PEMINATAN IPA

NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113

LOGO LEMBAGA PKPPS

Nama Santri
AA

NIS
510031750030001

NISN
123456789
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 10-MIPA1 SEMESTER 2 TH. PEL. 2016-2017
MATA PELAJARAN SESUAI DENGAN JUKNIS KESETARAAN NO

Islam/Sejarah Peradaban
Sejarah Kebudayaan
NAMA PESERTA DIDIK
Nomor Induk
No. Tempat dan Tanggal Lahir

Bahasa Arab
Nama Orang Tua

Al-Qur'an
Jenis Penilaian
Alamat

Aqidah

Akhlaq
Hadist

Islam
Fiqih
KKM 71 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 72 KKM 72 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
AA HPH 80
510031750030001 HPTS 90
1 Jodipati, 9 September 2010 HPAS 90
Sadewa HPA 85
Jl. Mahabarata 05 Astinapura PRE B
BB HPH
510031750030002 HPTS
2 , 0 January 1900 HPAS
0 HPA
0 PRE
CC HPH
6076 HPTS
3 , 0 January 1900 HPAS
0 HPA
0 PRE
DD HPH
6077 HPTS
4 , 0 January 1900 HPAS
0 HPA
0 PRE
EE HPH
6078 HPTS
5 , 0 January 1900 HPAS
0 HPA
0 PRE
FF HPH
6079 HPTS
6 , 0 January 1900 HPAS
0 HPA
0 PRE
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat
Hal. - 1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6

N JUKNIS KESETARAAN NOMOR 3543 TAHUN 2018 MP PEMINATAN MATA PELAJARAN MUATAN LOKA

Pendidikan Pancasila dan

Mata Pelajaran Mulok 1

Mata Pelajaran Mulok 2

Mata Pelajaran Mulok 3


Kewarganegaraan

Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris
No. Matematika

Biologi
Fisika

Kimia
KKM 65 KKM 68 KKM 65 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
85
90
1 90
88
B

PKPPS PUNYA KITA


Kelas 10-MIPA1 Semester 2 TH. PEL. 2016-2017
Hal. - 2
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
TA PELAJARAN MUATAN LOKAL/ KHAS PKPPS SIKAP Ekstrakurikuler Absensi

Mata Pelajaran Mulok 4

Mata Pelajaran Mulok 5

Mata Pelajaran Mulok 6

Mata Pelajaran Mulok 7

Naik/Tidak Naik

KETERANGAN
Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
Pend. Kepramukaan
No.

Tanpa Keterangan
Spiritual
65 KKM 65 KKM 68 KKM 68

Sosial
KKM

Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK

1 5 1 2

A A A A A A
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508

2 Err:508 Err:508 4 3 2
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 A A A A A A


Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508

3 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 A A A A A A

A A A A A A

A A A A A A

A A A A A A

PKPPS PUNYA KITA


Kelas 10-MIPA1 Semester 2 TH. PEL. 2016-2017
Hal. - 3
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : PKPPS PUNYA KITA Kelas : X-MIPA1
Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 2 (Dua)

NILAI PENGETAHUAN dan KKM N

dan Kewarganegaraan

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok


Pendidikan Pancasila
Sejarah Kebudayaan

Sejarah Kebudayaan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Peradaban Islam

Peradaban Islam
Bahasa Inggris
NIS/

Islam/Sejarah

Islam/Sejarah
NO NAMA LP

Bahasa Arab

Matematika
NISN

Al-Qur'an

Al-Qur'an
Aqidah

Aqidah
Akhlaq

Akhlaq
Biologi
Hadist

Hadist
Fisika

Kimia
Fiqih

Fiqih
1

7
71 70 70 70 72 72 65 65 68 65 70 70 70 70 65 65 65 65 65 65 68 68 71 70 70 70 72 72
1 510031750030001 AA L 85 88
2 510031750030002 BB P
3 6076 CC P
4 6077 DD P
5 6078 EE L
6 6079 FF P
7 6080 GG L
8 6081 HH L
9 6081 II L
10 6081 JJ L
11 6081 KK L
12 6085 LL L
13 6086 MM P
14 6087 NN L
15 6088 OO P
16 6089 PP P
17 6090 QQ L
18 6091 RR L
19 6092 SS P
20 6093 TT P
21 6094 UU P
22 6095 VV P
23 6096 WW P
24 6097 XX L
25 6098 YY P
26 6099 ZZ P
27 6100 AAAA P
28 6101 BBBB P
Satuan Pendidikan : Tahun Pelj. : 2016-2017
Alamat : Wali Kelas : Srikandi

NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah

dan Kewarganegaraan

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok

Mata Pelajaran Mulok


Pendidikan Pancasila

RANKING
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris
NIS/ Penge Ketram JML
NO NAMA LP

Bahasa Arab

Matematika
NISN tahuan pilan NILAI

Biologi

Spiritual
Fisika

Kimia

Sosial
1

7
65 65 68 65 70 70 70 70 65 65 65 65 65 65 68 68 YA YA
1 510031750030001 AA L A A 173 173 1
2 510031750030002 BB P A A
3 6076 CC P A A
4 6077 DD P A A
5 6078 EE L A A
6 6079 FF P A A
7 6080 GG L A A
8 6081 HH L A A
9 6081 II L A A
10 6081 JJ L A A
11 6081 KK L A A
12 6085 LL L A A
13 6086 MM P A A
14 6087 NN L A A
15 6088 OO P A A
16 6089 PP P A A
17 6090 QQ L A A
18 6091 RR L A A
19 6092 SS P A A
20 6093 TT P A A
21 6094 UU P A A
22 6095 VV P A A
23 6096 WW P A A
24 6097 XX L A A
25 6098 YY P A A
26 6099 ZZ P A A
27 6100 AAAA P A A
28 6101 BBBB P A A
29 6102 CCCC P
30 6103 DDDD P

Untuk menyatukan teks atas dan teks


bawah, hiden baris yang kosong.

Nilai Terendah 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 88 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nilai Tertinggi 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 88 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-rata Nilai 85 88
Standar Deviasi
29 6102 CCCC P A A
30 6103 DDDD P A A

Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
DAFTAR SISWA KELAS : X-MIPA1
1 Nama : AA
NIS : 510031750030001
NISN : 123456789
ditempel
photo Tempat, tanggal lahir : Jodipati, 9 September 2010
Alamat : Jl. Mahabarata 05 Astinapura
Nama Orang Tua : Sadewa
Nomor Telepon : 99999999

2 Nama : BB
NIS : 510031750030002
NISN : 2432345465
ditempel
photo Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

3 Nama : CC
NIS : 6076
NISN : 0
ditempel
photo Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

4 Nama : DD
NIS : 6077
NISN : 0
ditempel
photo Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

5 Nama : EE
NIS : 6078
NISN : 0
ditempel
photo Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

6 Nama : FF
NIS : 6079
NISN : 0
ditempel
photo Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
PKPPS PUNYA KITA Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GENAP TH. PELAJARAN 2016-2017
KELAS 10-MIPA1 PKPPS PUNYA KITA

KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
Bahasa In...

Bahasa In...
Bahasa A...

Mata Pela...

Mata Pela...

Mata Pela...

Mata Pela...

Mata Pela...

Mata Pela...

Mata Pela...
Sejarah ...

Pendidik...

Sejarah I...
Matematika
Hadist

Fisika

Kimia
Aqidah

Akhlaq

Fiqih

Biologi
Al-Qur'an

Al-Qur'an Hadist Aqidah Akhlaq Fiqih Sejarah Kebudayaan Islam/Sejarah Peradaban Islam
Bahasa Arab Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Sejarah Indonesia
Fisika Kimia Biologi Mata Pelajaran Mulok 1 Mata Pelajaran Mulok 2 Mata Pelajaran Mulok 3 Mata Pelajaran Mulok 4 Mata Pelajaran Mulok 5 Mata Pelajaran Mulok 6 Mata Pelajaran Mulok 7

KKM 71 70 70 70 72 72 65 65 68 65 70 70 70 70 65 65 65 65 65 65 68 68
Rerata Pengetahuan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 88 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rerata Keterampilan

Anda mungkin juga menyukai