PERANGKAT PEMBELAJARAN
PORGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : IX /I
Nama Guru : IRMAYETI,SE
NIP/NIK : 5645758659300102
Sekolah : MTsN Kemantan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.1. Mengidentifikasi Mengidentifikasi
ciri-ciri negara ciri-ciri negara
berkembang dan berkembang dan
negara maju negara maju.
Membuat peta
wilayah negara
berkembang dan
negara maju.
Memberi contoh
negara-negara
yang tergolong
kedalam negara
berkembang dan
negara maju
beserta alasannya.
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Indonesia Indonesia
Menjelaskan
pengaruh
kebijakan
pemerintah
pendudukan
Jepang terhadap
kehidupan
ekonomi,sosialda
n pergerakan
kebangsaan
Indonesia
Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
perlawanan rakyat
dan pergerakan
kebangsaan
Indonesia di
berbagai daerah
pada masa
pendudukan
Jepang
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD x 100 %
TM : Tatap Muka Jml JPTKdalam Smtr
NTM : Non Tatap Muka
Jml JP TM per KD
TK : Target Kurikulum TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Ren : Rencana Jml JP TM dalam 1Smtr
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Waka Akademik Guru Mapel IPS.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2.1. Mengidentifikasi Mendiskripsikan
usaha perjuangan faktor –faktor
mempertahankan yang
kemerdekaan menyebabkan
Indonesia terjadinya konflik
antara Indonesia
dengan Belanda
Mendiskripsikan
peran dunia
internasional
dalam konflik
Indonesia-
Belanda
Mendiskripsikan
pengaruh konflik
Indonesia –
Belanda terhadap
keberadaan
negara kesatuan
Republik
Indonesia
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Melacak atifitas
diplomasi
Indonesia di dunia
internasional
untuk
mempertahankan
kemerdekaan
Mendiskripsikan
perjuangan rakyat
dan pemerintah di
berbagai daerah
dalam usaha
mempertahankan
Indonesia
Mengidentifikasi
faktor- faktor
yang memaksa
Belanda keluar
dari Indonesia
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
daerah
Menjelaskan
alasan
dikeluarkanya
Dekrit Presiden 5
Juli 1959 dan
pengaruh yang
ditimbulkannya
Menjelaskan
dampak persoalan
hubungan pusat-
daerah ,
persaingan
ideologis ,dan
pergolakan sosial-
politik lainnya
terhadap
kehidupan politik
nasional dan
daerah sampai
awal tahun !960-
an
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD x 100 %
TM : Tatap Muka Jml JPTKdalam Smtr
NTM : Non Tatap Muka
Jml JP TM per KD
TK : Target Kurikulum TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Ren : Rencana Jml JP TM dalam 1Smtr
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Waka Akademik Guru Mapel IPS.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3.1 Mendeskripsikan Memberi contoh
perubahan sosial- terjadinya
budaya pada perubahan sosial
masyarakat. budaya.
Menguraikan
faktor pendorong
dan penghambat
perubahan sosial
budaya.
Mengidentifikasi
faktor-faktor
penyebab
perubahan sosial.
Mengidentifikasi
penyebab
perubahan sosial
budaya.
3.2 Menguraikan Mengidentifikasin
tipe-tipe perilaku tipe-tipe
masyarakat masyarakat dalam
dalam menyikapi menyikapi
perubahan perubahan.
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Memberi contoh
perilaku
masyarakat
sebagai akibat
adanya perubahan
sosial budaya.
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD x 100 %
TM : Tatap Muka Jml JPTKdalam Smtr
NTM : Non Tatap Muka
Jml JP TM per KD
TK : Target Kurikulum TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Ren : Rencana Jml JP TM dalam 1Smtr
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Waka Akademik Guru Mapel IPS.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
4.1.Mendeskripsi-kan Mengidentifikasi
uangdan lembaga sejarah terjadinya
keuangan uang dan
pengertian uang
Mengidentifikasi
syarat-syarat
suatu benda dapat
dijadikan uang.
Mendiskripsikan
fungsi uang
(fungsi asli dan
fungsi turunan)
Mengidentifikasi
jenis-jenis uang
( uang kartal dan
uang giral )
Mendiskripsikan
nilai mata uang
( nilai intrinsik,
nilai nominal,
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
nilai internal dan
nilai eksternal )
Mendeskripsikan
mata uang asing
Mendefinisikan
nilai kurs mata
uang ( kurs jual,
kurs beli dan kurs
tengah ) serta
manfaatnya.
Melakukan
kegiatan praktek
jual/beli valuta
asing
Menjelaskan
pengertian bank
dan sejarah
terjadinya bank
Mengidentifikasi
azas, prinsip,
fungsi dan tujuan
perbankan di
Indonesia.
Mendiskripsikan
jenis-jenis bank
serta tugas
pokoknya
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Mengidentifikasi
produk-produk
bank
Melakukan
kegiatan
menabung di bank
Menjelaskan
pengertian
lembaga
keuangan bukan
bank
Mengidentifikasi
fungsi, peranan
dan manfaat
lembaga
keuangan bukan
bank (pegadaian,
asuransi, lembaga
pensiun, koperasi
simpan pinjam )
bagi peningkatan
kesejahteraaan
rakyat banyak
Membuat daftar
contoh lembaga
keuangan bukan
bank milik
pemerintah dan
milik swasta
nasional maupun
swasta asing
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Melakukan
kegiatan survey
pada asuransi
tentang produk-
produk asuransi
atau di pegadaian
tentang jenis-jenis
barang yang bisa
digadaikan
4.2.Mendes-kripsikan Mendefinisikan
perdaga pengertian
ngan internasio- perdagangan dan
nal dan faktor-faktor yang
dampaknya menyebabkan
terhadap timbulnya
perekonomian perdagangan
Indonesia internasional
Mengidentifikasi
manfaat
perdagangan
internasional
Mengidentifikasi
hambatan
perdagangan
internasional
Mengidentifikasi
perbedaan
perdagangan
dalam negeri
KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
dengan
perdagangan
internasional
Mengidentifikasi
komoditi
ekspor/impor
Indonesia.
Mendeskripsikan
pengertian dan
fungsi dan jenis-
jenis devisa , serta
mengidentifikasi
sumber-sumber
dan tujuan
penggunaan
devisa.
Dampak
perdagangan
internasional
terhadap
perekonomian
Indonesia
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD x 100 %
TM : Tatap Muka Jml JPTKdalam Smtr
NTM : Non Tatap Muka
Jml JP TM per KD
TK : Target Kurikulum TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Ren : Rencana Jml JP TM dalam 1Smtr
Pelak : Pelaksanaan
Mengetahui,
Waka Akademik Guru Mapel IPS.