PSIKOLOGI

PENDIDIKAN
 Materi

01 Guru Stress
02 Guru Sukses
03 Siswa Frustrasi
Guru Stress
 Tugas utama guru adalah melaksanakan proses pendidikan dan pembelajaran baik di kelas
maupun diluar kelas.
 Mengajar adalah tugas yang rentan dengan “Stress”
 Gejala umum stress:
1. kelelahan dan kekurangan tenaga
2. Selalu dalam keadaan tegang dan cepat naik darah
3. Sakit tenggorokan, batuk dan flu
4. Pembengkakan dan nyeri sendi dan otot
5. Rasa sakt di dada, punggung dan perut
6. Susah bernafas
7. Diare atau sebaliknya (susah buang air besar)
8. Gairah seks menurun
9. Ssakit kepala
10. Depresi
11. Mual- mual dan pusing
 Penyebab stress:
1. kemampuan manajemen kelas
2. Disiplin
3. Hubungan antara siswa-guru
4. Lamanya mengabdi
5. Banyaknya tugas
6. Perilaku bermasalah siswa
7. Hubungan antara guru dan teman sejawat

“BURNOUT”
Ciri- ciri guru yang baik:
a) Memiliki kesadaran akan tujuan
b) Memiliki harapan akan keberhasilan bagi
semua siswa
c) Mentolerir ambiguitas
d) Menunjukkan kemampuan beradaptasi
dan berubah untuk memnuhi kebutuhan
siswa
e) Merasa tidak nyaman jika kurang
mengetahui
f) Mencerminkan komitmen pada pekerjaan
mereka
g) Belajar dari berbagai model
h) Menikmati pekerjaan dan siswa mereka
Kualitas guru yang baik:
 Confidence atau keyakinan diri sendiri
 Patience (Kesabaran)
 True compassion for their students (memiliki rasa kasih sayang sejati pada
siswanya)
 Understanding (pemahaman)
 Kemampuan melihat kehidupan dengan cara yang berbeda dan
menjelaskan topic dengan cara yang berbeda
 Dedikasi untuk keunggulan
 Teguh dalam memberikan dukungan
 Kesediaan untuk membantu siswa mencapai kesuksesan
 Bangga atas prestasi siswa
 Bergairah untuk hidup
Enam sifat guru sukses
a) Guru yang sukses memiliki haarapan tinggi secara terus menerus
b) Berpikir kreatif
c) Fleksibel dan sensitif tingkat tinggi
d) Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri dan berkembang atau kuriositas
e) Mereka adalah manusia sempurna
f) Guru yang sukses senang belajar dan menjalani kehidupan
Siswa
Frustrasi
Ciri-ciri guru yang menyebabkan siswa frustrasi:
a) Pendangan negative terhadap kegiatan mengajar atau pekerjaan siswa
b) Sibuk bekerja dan kurangnya variasi dalam kelas
c) Kecongkakan
d) Kurangnya pengetahuan
e) Tidak mengenal siswanya
f) Keengganan untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan siswa
g) Apati
Sepuluh kesalahan guru:

1) Menjadikan siswa mereka sebagai teman kebanyakan

2) Menjadi terlalu mudah bertoleransi disiplin
3) Tidak menyiapkan organisasi kerja yang benar dari awaal
4) Meminimalkan sumbatan komunikasi dan keterlibatan orang tua
5) Terlibat dalam perangkap politik kampus yang menyebabkan
terganggunya kesempatan yang sama bagi guru junior dan senior
6) Mengisolasikan diri dari komunitas sekolah
7) Bekerja terlalu keras sehingga kehilangan waktu istirahat
8) Tidak mau meminta bantuan
9) Menjadi terlalu optimis dan mudah putus asa
10) Menjadi terlalu keras pada diri sendiri