Kelas :
1|Page
KOMPETENSI DASAR
IPA
4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak.
Bahasa Indonesia
4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan,
SBDP
TUJUAN PEMBELAJARAN
2. Dengan kegiatan mengamati teks cerita, siswa dapat menjelaskan cerita fiksi melalui
4. Dengan kegiatan mencari tahu tentang tari daerah, siswa dapat mengetahui berbagai
mengetahui pengertian gerak tari dan menyebutkan berbagai tari kreasi daerah
berdasarkan jenisnya.
2|Page
LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 (Genap)
Tema : 8 Daerah tempat tinggalku
Subtema : 2 keunikan daerah tempat tinggalku
Pembelajaran :1
AYO MENGAMATI
Faza menunjukkan beberapa foto yang diambil saat dia sedang jalan jalan di
kota Palembang daerah tempat tinggalnya. Inilah foto-fotonya.
3|Page
AYO MEMBACA
Satu lagi tempat wisata di Palembang yang menarik untuk dikunjungi, yaitu Pulau
Kemaro. Pulau ini memiliki keunikan yaitu berada di tengah Sungai Musi, yang jaraknya
kurang lebih sekitar 6 km dari Jembatan Ampera. Sebagai destinasi wisata, Pulau Kemaro
menawarkan pemandangan yang indah dan juga tempat-tempat ziarah yang menawan. Asal
usul kisah pulau kemarau di Palembang, bagaimana isi cerita tersebut, berikut ini kisah nya!
Bacalah teks cerita berikut!
PULAU KEMARO
Pulau Kemaro, merupakan sebuah delta kecil di Sungai Musi, terletak sekitar 6 km
dari Jembatan Ampera. Pulau Kemaro terletak di daerah industri, yaitu di antara Pabrik
Pupuk Sriwijaya dan Pertamina Plaju dan Sungai Gerong. Posisi Pulau Kemaro adalah agak
ke timur dari pusat Kota Palembang.
Pulau kemaro memiliki luas ±79 Ha dengan ketinggian 5 m dpl, Selain memiliki pesona alam
yang indah, pulau Kemaro identik dengan kota Cina dan masyarakat Tiong Hoa serta adat
istiadat dan kehidupan asli masyarakat Palembang. Daya tarik wisata sejarah yang ada di
pulau Kemaro berupa adanya peninggalan-peninggalan sejarah (Pagoda berlantai 9,
Makam putri Sriwijaya, Klenteng Hok Tjing Rio, Kuil Buddha, pertunjukkan kesenian, dan
ritual keagamaan khususnya umat Tridharma). Sejarah Pulau Kemaro sudah ada
sejak Kerajaan Sriwijaya yang erat kaitannya dengan kisah putri dari raja Kerajaan Sriwijaya
dan putra raja Kerajaan Tiongkok, dari legenda itulah muncul sebuah Pulau yang dikenal
dengan sebutan Pulau Kemaro. Yang mana arti dari pulau kemaro adalah pulau yang
kemarau (pulau yang tidak pernah tenggelam ketika sungai Musi sedang pasang)
Di Pulau Kemaro juga terdapat makam dari putri Palembang, Siti Fatimah. Menurut
legenda setempat yang tertulis di sebuah batu di samping Klenteng Hok Tjing Rio, pada
zaman dahulu, datang seorang pangeran dariNegeri Cina, bernama Tan Bun An, ia datang
ke Palembang untuk berdagang. Ketika ia meminta izin ke Raja Palembang, ia bertemu
dengan putri raja yang bernama Siti Fatimah. Ia langsung jatuh hati, begitu juga dengan Siti
Fatimah. Merekapun menjalin kasih dan berniat untuk ke pelaminan. Tan Bun An mengajak
sang Siti Fatimah ke daratan Cina untuk melihat orang tua Tan Bun Han. Setelah beberapa
waktu, mereka kembali ke Palembang. Bersama mereka disertakan pula tujuh guci yang
berisi emas. Sesampai di muara Sungai Musi Tan Bun han ingin melihat hadiah emas di
dalam Guci-guci tersebut. Tetapi alangkah kagetnya karena yang dilihat adalah sayuran
sawi-sawi asin. Tanpa berpikir panjang ia membuang guci-guci tersebut ke laut, tetapi guci
terakhir terjatuh di atas dek dan pecah. Ternyata di dalamnya terdapat emas. Tanpa berpikir
panjang lagi ia terjun ke dalam sungai untuk mengambil emas-emas dalam guci yang sudah
dibuangnya. Seorang pengawalnya juga ikut terjun untuk membantu, tetapi kedua orang itu
tidak kunjung muncul. Siti Fatimah akhirnya menyusul dan terjun juga ke Sungai Musi.
Untuk mengenang mereka bertiga dibangunlah sebuah kuil dan makam untuk ketiga orang
tersebut.
4|Page
Cerita berjudul ”Pulau Kemaro” termasuk cerita fiksi. Sebelumnya, kamu telah
mempelajari tentang cerita fiksi. Masih ingatkah kamu mengenai cerita fiksi? Untuk
mengukur pemahamanmu mengenai cerita fiksi, jawablah pertanyaan berikut.!
1. Apa yang dimaksud dengan cerita fiksi? Jelaskan!
5|Page
Berikut hal-hal unik yang hanya dimiliki oleh Kota Palembang :
Kota Palembang dipercaya sebagai ibu kota dari Kerajaan Sriwijaya, kerajaan
nasional pertama di nusantara. Hal ini didukung dengan ditemukannya prasasti
Kedukan Bukit di Bukit Siguntang, yang mengatakan bahwa Palembang sudah
menjadi sebuah kota sejak tanggal 16 Juni tahun 682 M. berdasarkan tanggal di
atas, berarti Kota Palembang saat ini sudah berusia kurang lebih selama 1336
tahun. Jika dibandingkan dengan kota-kota lain yang ada di Indonesia, Palembang
masih tetap menjadi kota tertua di Indonesia bahkan di dunia. Namun, walaupun
Kota Palembang sudah berusia sangat lama, Palembang masih tetap bertahan dan
terus melakukan perkembangan di seluruh bidang.
Daerah ilir dan ulu Kota Palembang dipisahkan oleh sebuah sungai besar yaitu
Sungai Musi. Dan sebagai penghubung antara daerah ilir dan ulu yang dipisahkan
sungai, berdiri kokoh Jembatan Ampera yang megah di atasnya. Kota Palembang
diberi julukan sebagai Venice of the East yang artinya Venisia dari Timur. Venisia
sendiri merupakan provinsi yang ada di negara Italia.
Julukan tersebut diberikan oleh orang Barat yang ternyata melihat Kota
Palembang memiliki kemiripan sama dengan Venisia di Italia. Kemiripan tersebut tak
lain dan tak bukan adalah Sungai Musi yang mengalir mengelilingi Kota Palembang.
Apalagi daerah sekitar Sungai Musi dan Jembatan Ampera akan bersinar terang
benderang pada malam hari layaknya Venesia pada malam hari. Seberapa mirip sih
Kota Palembang dengan Kota Venesia?
6|Page
3) Satu-satunya di Indonesia, jembatan Ampera bisa diangkat pada masa awal
dibangun
Jembatan yang memiliki panjang 1117 meter ini dahulu bagian tengahnya bisa
diangkat ke atas jika ada kapal besar yang ingin melintas di Sungai Musi. Hal ini
menjadikan Jembatan Ampera menjadi satu-satunya jembatan yang bisa diangkat di
Indonesia, sekaligus menjadi jembatan termegah pada masa itu. Sayangnya, sejak
tahun 1970 jembatan tersebut tidak pernah lagi diangkat. Karena dianggap
mengganggu aktivitas lalu lintas di atasnya.
7|Page
Uji Kompetensi !
Berilah Tanda Silang (X) Pada huruf a, b, c atau d Pada Jawaban Yang Benar!
8|Page
5. Cerita di bawah ini yang termasuk cerita fiksi adalah ….
a. Cerita Sangkuriang dan Dayang Sumbi
b. Cerita terbentuknya selat sunda
c. Cerita kecelakaan lalu lintas
d. Cerita kemerdekaan Indonesia
6. Cerita fiksi mempunyai ciri-ciri antara lain adalah ….
a. Berdasarkan kisah nyata
b. Mempunyai tokoh yang hebat
c. Disukai oleh semua orang
d. Berdasarkan imajinasi penulisnya
9|Page
10. Keragaman budaya dari setiap daerah di Indonesia yang memiliki keunikan
masing-masing, hal itu menjadi ….
a. Sumber kelemahan bangsa
b. Sumber kekayaan bangsa
c. Sumber kesombongan bangsa
d. Sumber kerusakan bangsa
10 | P a g e
LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 (Genap)
Tema : 8 Daerah tempat tinggalku
Subtema : 2 keunikan daerah tempat tinggalku
Pembelajaran :2
Ay
Ayo Berdiskusi
Apa saja karya tari yang kamu ketahui? Dari daerah mana karya tari itu? Coba
cari tahu berbagai karya tari dan daerah asalnya. Kemudian, tuliskan dalam
kolom berikut.
11 | P a g e
Setiap tarian daerah memiliki keunikan tersendiri. Keunikan tari daerah
terlihat dari unsur-unsur tari. Gerak merupakan unsur utama dalam tari. Unsur lain
adalah busana, tata rias, iringan, dan properti atau perlengkapan tari. Gerak tari
adalah serangkaian gerakan indah dari anggota tubuh yang dapat dinikmati oleh
orang lain. Gerak tari nusantara sangat beragam. Gerak tari dari suatu daerah
berbeda dengan daerah lain.
RANGKUMAN MATERI
12 | P a g e
Ayo Berlatih
13 | P a g e
Uji Kompetensi
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar!
14 | P a g e
5. Cerita fiksi banyak dinikmati oleh pembaca sebagai sarana ….
a. Penelitian
b. Sumber data
c. Undang-undang
d. Hiburan
6. Contoh di bawah yang bukan berupa fiksi adalah ….
a. Novel
b. Cerita rakyat
c. Buku sejarah
d. Roman
7. Cerita fiksi yang berisi kisah yang bisa membuat orang mudah tertawa dinamakan
….
a. Cerita misteri
b. Cerita tragedi
c. Cerita horor
d. Cerita humor
8. Gaya dapat merubah kedudukan benda, contohnya seperti ….
a. Meja menjadi berpindah tempat ketika di dorong
b. Kaca menjadi hancur ketika dipukul
c. Kaleng menjadi ringsek ketika diinjak
d. Lampu menjadi menyala ketika dialiri listrik
9. Di lingkungan sekitar rumah Ahmad, banyak orang yang suka bermain bulu
tangkis. Ahmad mengamati permainan tersebut, ketika pemain mengayunkan
raketnya ke arah kok maka kok tersebut melaju dengan cepat. Maka pada kejadian
tersebut terjadi gaya berupa ….
a. Tarikan
b. Dorongan
c. Getaran
d. Listrik
10. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah ….
a. Gaya bisa menyebabkan benda bergerak
b. Semua gaya akan membuat benda bergerak maju
c. Gerak dan gaya adalah sesuatu yang sama
d. Gerak bisa menciptakan gaya yang tak terbatas
15 | P a g e
Uji Kompe
16 | P a g e
Ayo Berlatih
17 | P a g e
Rangkuman Materi
Kegiatan Produksi
Secara sempit produksi dapat diartikan sebagai kegiatan manusia untuk
membuat suatu barang atau mengubah suatu barang menjadi barang lain.
Sedangkan secara luas produksi dapat diartikan sebagai segala kegiatan manusia
baik yang dilakukan secara langsung maupun tidak langsung yang ditunjukkan
sebagai upaya menambah atau mempertinggi nilai guna suatu barang untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya dalam rangka mencapai kemakmuran.
Produksi meliputi semua kegiatan yang tidak hanya membuat barang saja,
tetapi dapat juga termasuk pembuatan atau penciptaan dalam bentuk pelayanan
atau jasa. Contohnya : jasa Akuntan, jasa Ojek Online, dan sebagainya.
Perhatikan gambar
Adapun tujuan dari kegiatan produksi suatu barang atau jasa, yaitu sebagai berikut :
1. Memenuhi kebutuhan masyarakat akan keperluan barang dan jasa
2. Menghasilkan barang atau jasa
3. Meningkatkan nilai guna suatu barang atau jasa
4. Memperluas lapangan kerja
5. Memenuhi kebutuha pasar baik dalam negeri maupun luar negeri
6. Mencari keuntungan yang sebesar-besarnya
Kegiatan Distribusi
Distribusi merupakan kegiatan ekonomi yang menghubungkan antara kegiatan
produksi dengan konsumsi. Adapun tujuan dari kegiatan distribusi sebagai berikut :
1. Menyampaikan barang dan jasa dari konsumen ke produsen
2. Mempercepat hasil produksi agar sampai ke konsumen
3. Tercapainya pemerataan produksi
4. Menjaga kesinambungan produksi
5. Memperbesar dan meningkatkan kualitas dan kuantitas produksi
6. Meningkatkan nilai guna barang dan jasa
Kegiatan Konsumsi
Konsumsi dapat diartikan sebagai kegiatan menghabiskan / mengurangi nilai guna
atau manfaat suatu barang maupun jasa yang ditunjukkan langsung untuk
memenuhi kebutuhan hidup.
18 | P a g e
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar!
a. menjauh
b. mencela
c. mengenal
d. mengejek
2. Di bawah ini yang bukan termasuk pekerjaan yang ada di lingkungan sekolah
adalah….
a. kepala sekolah
b. guru
c. perawat
d. petugas perpustakaan
a. egois
c. rukun
19 | P a g e
5. Karya sastra yang berisi cerita rekaan dari pengarang disebut cerita…
a. ilmiah
b. nyata
c. fiksi
d. non fiksi
b. baik
c. jahat
d. tidak menentu
c. Menarik ketapel
a. belakang
b. samping
c. atas
d. depan
20 | P a g e
9. Ketika bermain layang-layang dan kita menarik benangnya tersebut, maka hal
yang terjadi…
a. tarikan
b. dorongan
c. lemparan
d. tekanan
11. Segala kegiatan yang dilakukan untuk mendapatkan barang atau jasa demi
mencukupi kebutuhan hidup disebut kegiatan …
a. amal
b. ekonomi
c. politik
d. bersama
a. konsumsi
b. produksi
c. konduksi
d. distribusi
21 | P a g e
13. Berikut kegiatan produksi yang menghasilkan jasa
adalah…
a. petani
b. peternak
c. guru
d. pedagang
14. Daffa membeli buku gambar di kantin. Maka Daffa berperan sebagai…
a. konsumen
b. konsumsi
c. distributor
d. produsen
a. makelar
b. pedagang
c. tengkulak
d. distributor
a. gerak
b. properti
c. tiket
d. busana
a. daerah
b. tradisional
22 | P a g e
c. mancanegara
d. modern
a. Sumatra Utara
b. Sumatra selatan
c. NAD
d. Bengkulu
19. Gaya dapat membuat benda bergerak menjadi berhenti. Peristiwa yang
menuniukkan pernyataan tersebut adalah.......
23 | P a g e
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
4. Berikan masing masing contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi?
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
5. Sebutkan apa saja tujuan dari kegiatan distribusi?
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
24 | P a g e