STRATEGI KOMUNIKASI

DALAM PAUD
 kelompok 11

Rahma Naily Hidayah Nurul Lathifah

2005366 2008808

Risma Fauziah Fitria Palentin

2008746 2009320
KOMPONEN STRATEGI KOMUNIKASI
DALAM PAUD

Komponen strategi komunikasi untuk

lingkup pendidikan anak usia dini, yakni
komponen komunikasi yang bersifat
ekspresif dan komponen komunikasi
yang bersifat reseptif.
-Spitzberg & Cupach, 1995 serta Catron & Allen, 1999
(dalam Fauzi 2013)-
 TUJUAN STRATEGI KOMUNIKASI
DALAM PAUD

Strategi komunikasi untuk anak usia

dini bertujuan untuk membantu anak
memahami pesan pendidikan yang
disampaikan oleh guru, melalui media
pembelajaran yang harus disesuaikan
dengan situasi dan keadaan anak.
-Haji, et al (2015)-
FAKTOR-FAKTOR PENTING MENYUSUN
STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PAUD

Mengenali sasaran komunikasi

Pemilihan pesan atau materi komunikasi
Pengkajian tujuan pesan komunikasi
Peranan komunikator dalam komunikasi
-Effendy (2015, dalam Fabiana Meijon Fadul, 2019)-
 TAHAPAN UMUM PENYUSUNAN
STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PAUD
Analisis program atau masalah
Analisis situasi
Analisis khalayak
Tujuan komunikasi
Perencanaan kegiatan pengembangan media
Produksi dan uji coba media
Penggunaan media atau alat permainan
Media monitoring dan sistem pengelolaan informasi
Evaluasi dan analisis masalah
-Natalina & Gandana (2022) serta Hendrawan (2017)-
TERIMA KASIh :)