MODUL AJAR

Mata pelajaran : Bahasa Inggris

Tema : Abaut me
Kelas/Semester : 7/ Ganjil

I. Tujuan Pembelajaran :
1. Mengenalkan diri dan menggambarkan informasi pribadi dengan menggunakan bahasa Inggris.
2. Memahami dan menggunakan kosakatqa yang berkaitqn dengan kehidupan sehari-hari dan identitas
pribadi.
3. Mengembangkan kemampuan berbicara, membaca, menulis dan mendengarkan dalam bahasa Inggris.
4. Meningkatkan pemahaman budaya dan keanekaragaman di dalam kelas.
5. Menghargai dan menghormati perbedaan individu dan latar belakang budaya.

II. Indikator CP :
1. Menyebutkan nama, usia, tanggal lahir, dan informasi pribadi lainnya dalam Bahasa Inggris.
2. Menggunakan kosakata dan frasa yang tepat untuk menggambarkan diri sendiri, keluarga, dan hobi.
3. Membaca dan memahami teks-teks sederhana tentang kehidupan sehari-hari dan identitas pribadi.
4. Menulis teks pendek tentang diri sendiri, keluarga dan minat pribadi.
5. Berpartisipasi dalam percakapan dan diskusi tentang kehidupan sehari-hari dan pengalaman pribadi
6. Menghargai perbedaan budaya dan keanekaragaman dalam kelas.

III. Rencana Pembelajara( 6 x Pertemuan)

Pertemuan 1 :
- Pengenalan topik About me
- Mengenal dan menggunakan kosakata yang berkaitan dengan identitas pribadi
- Latihan pengucapan dan intonasi dalam menyebutkan informasi pribadi.

Pertemuan 2
- Memperkenalkan diri secara lengkap : nama, usia, tanggal lahir, alamat, hobi dan lainnya.
- Membahas tata bahasa penggunaan kata benda (noun) dan kata sifat (adjective) dalam konteks diri
sendiri.
- Latihan dalam membentuk kalimat tentang diri sendiri.

Pertemuan 3
- Menggambarkan keluarga dan anggota keluarga dengan menggunakan kosakata yang tepat
- Menulis teks pendek tentang keluarga dan hubungan antar anggota keluarga.
- Membaca dan memahami teks tentang keluarga dengan fokus pada penggunaan kata benda dan kata
sifat.

Pertemuan 4
- Membahas minat dan hobi pribadi.
- Menggunakan kosakta dan frasa yang tepat untuk menggambarkan minat dan hobi.
- Membaca teks-teks pendek tentang minat dan hobi dan memahami informasi yang terkandung di
dalamnya.

Pertemuan 5
- Menulis teks pendek tentang minat dan hobi pribadi.
- Menggunakan kosakata da tata bahasa yang tepat dalam penulisan.
- Berbagi dan mempresentasikan teks yang telah ditulis kepada teman sekelas.

Pertemuan 6
- Evaluasi dan refleksi pembelajaran.
- Diskusi kelompok tentang pengalaman belajar dan penghargaan terhadap perbedaan dan
keanekaragaman.

Mengetahui Raja ampat, Juli 2023

Kepala SMP ………………… Guru Mata Pelajaran

_________________________ _______________________
Nip Nip.
 MODUL AJAR
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Teks deskripsi
Kelas /semester : 7/Ganjil

I. Tujuan Pembelajaran :
1. Memahami konsep dan ciri-ciri teks deskripsi.
2. Mengidentifikasi bagian-bagian dalam teks deskripsi.
3. Mampu membuat teks deskripsi dengan menggunakan bahasa yang tepat dan padat.
4. Mengembangkan keterampilan membaca dan memahami teks deskripsi.
5. Meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi yang jelas dan kohesif.

II. Indikator CP :
1. Mengidentifikasi ciri-ciri teks deskripsi, seperti penggunaa kata-kata yang berhubungan dengan
indera, penggunaan kalimat deskripsi dan urutan penjelasan yang sistimatis.
2. Membaca dan memahami teks deskripsi dengan baik, termasuk pemahaman tentang objek,
teeempat, atau orang yang dideskripsikan.
3. Menulis teks deskripsi yang terstruktur dengan baik, menggambarkan objek, tempat, atau orang
dengan menggunakan kata-kata yang tepat dan padat.
4. Menggunakan berbagai teknik penulisan deskripsi, seperti perbandingan, metafora dan
perumpamaan untuk membuat teks deskripsi lebih menarik.
5. Menghargai keindahan bahasa dan keberagaman dalam teks deskripsi.

III. Rencana Pembelajaran ( 6 x Pertemuan)

Pertemuan 1 :
- Pengenalan topik : teks deskripsi
- Penjelasan tentang ciri-ciri teks deskripsi dan contoh-contoh teks deskripsi.
- Diskusi kelompok tentang penggunaan bahasa deskriptif dalam kehidupan sehari-hari.

Pertemuan 2.
- Membaca dan menganalisis teks deskripsi yang diberikan.
- Mengidentifikasi bagian-bagian dalam teks deskripsi , seperti pendahuluan, deskripsi utama dan
penutup
- Berlatih membaca teks deskripsi dengan intonasi yang tepat.

Pertemuan 3
- Membahas teknik penulisan deskripsi yang efektif, seperti penggunaan imaji dan pemilihan kata
yang tepat..
- Menulis teks deskripsi tentang objek atau tempat yang dipilih.
- Berbagi teks deskripsi dengan teman sekelas dan memberikan umpan balik konstruktif.

Pertemuan 4
- Melakukan kegiatan observasi langsung terhadap objek atau tempat yang akan dideskripsikan.
- Membuat catatan dan mengumpulkan informasi yang relevan.
- Membahas penggunaan indera dalam deskripsi objek atau tempat

Pertemuan 5
- Menggunakan teknik perbandingan, metafora, atau perumpamaan untuk membuat teks deskripsi
lebih menarik.
- Berlatih menulis deskripsi dengan gaya bahasa yang kreatif.
- Merevisi dan mengedit deskripsi berdasarkan umpan balik dari teman sekelas atau guru

Pertemuan 6
- Evaluasi dan refleksi pembelajaran.
- Membahas kesulitan dan pencapaian dalam pembelajaran teks deskripsi.

Mengetahui Raja ampat, Juli 2023

Kepala SMP ………………… Guru Mata Pelajaran

_________________________ _______________________
Nip Nip.