Idenfitikasi CP Sebagai Dasar

Merumuskan TP
KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
NOMOR 3211 TAHUN 2022
TENTANG
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARAB
KURIKULUM MERDEKA PADA MADRASAH

Mata Pelajaran Al-Quran Hadits

Nama Tim Penyusun 1. Abdus Sofi
2. Ach. Musyamil
3. Ahmad Faiz

Madrasah Aliyah Nurul

Hasan
Brani Wetan Maron Probolinggo

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

1 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Mata Pelajaran : Al-Quran Hadits
Fase : F
Kelas : XI dan XII Madrasah Aliyah Nurul Hasan Brani Wetan
Deskripsi Capaian Pembelajaran
Pada akhir Fase F, pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu menganalisis dan
menyajikan kandungan ayat-ayat Al• Qur'an ten tang tema-tema tertentu dan
mampu mengamalkannya dalam konteks kehidupan bermasyarakat berbangsa dan
bernegara. Pada elemen Hadis, Peserta didik mampu menganalisis dan menyajikan
kandungan hadis
Deskripsi Capaian Pembelajaran berdasarkan Elemen
Eleme Tujuan
Deskripsi CP Kompetensi Konten
n Pembelajaran
Al- Pada akhir fase ini  Menganali  menyajik F1.1
Qura sis menganali
n Elemen periode Al  Menyikapi an sis dan
qur an kandunga menyajika
n
Peserta didik n kandunga
mampu ayat-ayat n ayat-
ayat Al•
menganalisis dan Al• Qur'an Qur'an
menyajikan tentang tentang
kandungan manusia manusia
sebagai
ayat-ayat Al• sebagai khalifah
Qur'an tentang khalifah Allah,
F1.2 Menyikapi
manusia sebagai Allah, kehidupa
khalifah Allah,  kehidupan n dunia
perintah berbuat dunia yang
sementar
baik kepada kedua yang a dan
orang tua, sementara akhirat
yang
menghindari dan kekal,
perbuatan keji, akhirat
toleransi, yang
kewajiban kekal,
menuntut ilmu
pengetahuan
dan
pengembangannya,
tanggung jawab
manusia,
berkompetisi dalam
kebaikan,
menyikapi

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

2 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Eleme Tujuan
Deskripsi CP Kompetensi Konten
n Pembelajaran
kehidupan dunia
yang sementara
dan akhirat yang
kekal, makanan
yang halal dan
baik, kewajiban
bersyukur, pola
hid up sederhana,
sabar menghadapi
cobaan, pelestarian
lingkungan,
kewajiban dakwah,
amar makruf
nahi munkar,
musyawarah
dan demokrasi,
serta bersikap
JUJUr dan
adil, dan
mengamalkannya
dalam
konteks kehidupan
bermasyarakat
berbangsa dan
bernegara.
hadit  Menganali 
s Pada akhir fase sis
ini Elemen
periode Hadits
Peserta didik
mampu
menganalisis
dan menyajikan
kandungan
hadis tentang
manusia
sebagai
Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka
3 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Eleme Tujuan
Deskripsi CP Kompetensi Konten
n Pembelajaran

khalifah
Allah, perintah
berbuat baik
kepada kedua
orang tua,
menghindari
perbuatan
keji, toleransi,
kewajiban
menuntut
ilmu
pengetahuan
dan
pengembangann
ya, tanggung
jawab manusia,
berkompetisi
dalam
kebaikan,
menyikapi
kehidupan
dunia yang
sementara
dan akhirat
yang kekal,
makanan yang
halal dan baik,
kewajiban
bersyukur,
pola hidup
sederhana,
sabar
menghadapi
cobaan,
pelestarian
lingkungan,

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

4 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
 Eleme Tujuan
Deskripsi CP Kompetensi Konten
n Pembelajaran

kewajiban
dakwah,
amar makruf
nahi munkar,
musyawarah
dan demokrasi,
serta bersikap
jujur dan
adil, dan
mengamalkann
ya dalam
konteks
kehidupan
berrnasyarakat
berbangsa dan
bernegara.
.

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

5 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Mata Pelajaran :
Fase : F
Kelas : III dan IV Sekolah Dasar Zainul Hasan Genggong
Deskripsi Capaian Pembelajaran
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Deskripsi Capaian Pembelajaran berdasarkan Elemen
Elemen Deskripsi CP Kompetensi Konten Tujuan Pembelajaran
 
 
 
 
 

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

6 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Mata Pelajaran : ____________________________________________________________
Fase : C
Kelas : V dan VI Sekolah Dasar Zainul Hasan Genggong
Deskripsi Capaian Pembelajaran
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Deskripsi Capaian Pembelajaran berdasarkan Elemen
Rumusan dan Kode
Elemen Deskripsi CP Kompetensi Konten
Tujuan Pembelajaran
 
 
 
 
 

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

7 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
a

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Berdasarkan Kepala BSKAP Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022
Tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan
Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran Al Quran Hadits

Nama Tim Penyusun 1.Abdus Sofi
2.Ach. Musyamil
3.Ahmad Faiz

Sekolah Dasar Zainul Hasan

Pajarakan Probolinggo

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

8 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : ____________________________________________________________
Fase : A
Kelas : I dan II Sekolah Dasar Zainul Hasan Genggong

Alokasi Waktu (JP)

Rumusan dan Kode Profil Pelajar Intrakurikuler
Elemen
Tujuan Pembelajaran Pencasila Per-Minggu
Kelas I Kelas II
(1) (2) (3) (4) (5)

Jumlah Alokasi Waktu

Genggong, ___________2023
Kepala Sekolah Guru Mapel
________________ ________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

9 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : ____________________________________________________________
Fase : B
Kelas : III dan IV Sekolah Dasar Zainul Hasan Genggong

Alokasi Waktu (JP)

Rumusan dan Kode Profil Pelajar Intrakurikuler
Elemen
Tujuan Pembelajaran Pencasila Per-Minggu
Kelas III Kelas IV
(1) (2) (3) (4) (5)

Jumlah Alokasi Waktu

Genggong, ___________2023
Kepala Sekolah Guru Mapel
________________ ________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

10 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : ____________________________________________________________
Fase : C
Kelas : V dan VI Sekolah Dasar Zainul Hasan Genggong

Alokasi Waktu (JP)

Rumusan dan Kode Profil Pelajar Intrakurikuler
Elemen
Tujuan Pembelajaran Pencasila Per-Minggu
Kelas V Kelas VI
(1) (2) (3) (4) (5)

Jumlah Alokasi Waktu

Genggong, ___________2023
Kepala Sekolah Guru Mapel
________________ ________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

11 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
-

MODUL AJAR
KURIKULUM
MERDEKA
Berdasarkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen yang diterbitkan oleh
Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek RI
Tahun 2022

Mata Pelajaran
Fase
Elemen
Tujuan
Kelas
Alokasi Waktu
Nama Guru

Sekolah Dasar Zainul Hasan

Pajarakan Probolinggo

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

12 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
INFORMASI UMUM MODUL AJAR
A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Penyusun
2. Nama Sekolah
3. Tahun Pelajaran
4. Jenjang Sekolah
5. Mata Pelajaran
6. Fase
7. Elemen
8. Tujuan
Pembelajaran Ke
9. Kelas
10. Alokasi Waktu
B. KOMPETENSI AWAL (ASESMEN DIAGNOSTIK)

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

D. SARANA DAN PRASARANA

E. TARGET PESERTA DIDIK

F. MODEL PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN

KOMPONEN INTI MODUL AJAR

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
B. ASESMEN
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
C. PEMAHAMAN BERMAKNA
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

13 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
 _____________________________________________________________________________
_________________________________________________

D. PERTANYAAN PEMANTIK
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-1
PROFIL PELAJAR
KEGIATAN DESKRIPSI
PANCASILA
PENDAHULUAN  Aaa
( ___ menit)  Aaaa
 Aaaa
KEGIATAN INTI  Aaaa
( ___ menit)  Aaaaa
 Aaaa
PENUTUP  Aaaa
( ___ menit)  Aaaa
 aaaa
PERTEMUAN KE-2
PROFIL PELAJAR
KEGIATAN DESKRIPSI
PANCASILA
PENDAHULUAN  Aaa
( ___ menit)  Aaaa
 Aaaa
KEGIATAN INTI  Aaaa
( ___ menit)  Aaaaa
 Aaaa
PENUTUP  Aaaa
( ___ menit)  Aaaa
 aaaa

F. REFLEKSI GURU DAN GURU

____________________________________________________________________________
___________________________

G. PEMBELAJARAN DIFERENSIAL
____________________________________________________________________________
_______________________

H. PENGAYAAN DAN REMIDIAL

____________________________________________________________________________
_______________________

Genggong, ___________2023
Kepala Sekolah Guru Mapel

_____________________________ ________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

14 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
KOMPONEN LAMPIRAN MODUL AJAR
Lampiran 1 Asesmen Perkembangan Profil Pelajar Pancasila

Lampiran 2 Asesmen Pembelajaran

Lampiran 3 Lembar Kerja Peserta Didik

Lampiran 4 Pengayaan dan Remidial

Lampiran 5 Bahan Bacaan Pendidik Dan Peserta Didik

Lampiran 6 Glosarium

Lampiran 7 Daftar Pustaka

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

15 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 1: ASSESMEN PERKEMBANGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
LEMBAR ASESMEN PERKEMBANGAN PELAJAR PROFIL PANCASILA
Berdasarkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Nomor 009/H/Kr/2022 tentang Dimensi, Elemen, dan Sub-Elemen
Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka


Nama Siswa
Mapel/Fase/Kelas
Elemen
Tujuan Pembelajaran
Hari/Tanggal Pengamtan
.
DIMENSI DAN ELEMEN SKOR RATA-
NO KET
PROFIL PELAJAR PANCASILA 1 2 3 4 RATA
1 Beriman, Bertakwa Kepada TYME
1) Akhlak beragama
2) Akhlak Pribadi
3) Akhlak kepada manusia
4) Akhlak kepada alam
5) Akhlak bernegara
JUMLAH SKOR
2 Berkebinekaan Global
1) Mengenal dan menghargai budaya
2) Komunikasi dan interaksi antar budaya
3) Refleksi dan bertanggung jawab terhadap pengalaman
kebinekaan
4) Berkeadilan Sosial
JUMLAH SKOR
3 Bergotong Royong
1) Kolaborasi
2) Kepedulian
3) Berbagi
JUMLAH SKOR
4 Mandiri
1) Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
2) Regulasi Diri
JUMLAH SKOR
5 Bernalar Kritis
1) Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
2) Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan
prosedurnya
3) Refleksi pemikiran dan proses berpikir
JUMLAH SKOR
 Beri Skor 1 (BT) = Belum Terlihat) : Jika siswa belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan
dalam indikator.
 Beri Skor 2 (MT = Mulai Terlihat): Jika sswa sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku yang
dinyatakan dalam indikator dan belum konsisten
 Beri Skor 3 (MB = Mulai Berkembang): Jika siswa sudah mulai memperlihatkan beberapa tanda-tanda perilaku
yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten
 Beri Skor 4 (MK = Memperlihatkan Konsiten): Jika siswa terus-menerus memperlihatkan perilaku yang dinyatakan
dalam indikator secara konsisten
Genggong, ___________2023
Guru Mapel
________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

16 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 2: ASSESMEN PEMBELAJARAN
1. Asesmen Diagnostik (Sebelum Pembelajaran)
Untuk mengetahui kesiapan siswa dalam memasuki pembelajaran, dengan pertanyaan.

LEMBAR ASESMEN DIAGNOSTIK

Nama Siswa
Mapel
Fase
Kelas
Elemen
Tujuan Pembelajaran
Hari/Tanggal Pelaksanaan
Jawaban
No Pertanyaan
YA TIDAK
1
2
3
4
5
6
7

Genggong, ___________2023
Guru Mapel
________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

17 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
2. Asesmen Formatif (Selama Proses Pembelajaran)
Asesmen formatif dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran berlangsung

LEMBAR ASESMEN FORMATIF

Mapel
Fase
Kelas
Elemen
Tujuan Pembelajaran
Hari/Tanggal Pelaksanaan
,

Aspek yang akan dinilai

Verifikasi dan Presentasi

Identiffikasi Masalah

Mengolah Informasi

Skor
Mengumpulkan

No Nama Siswa Nilai Ket.

Perolehan
Generalisasi

1 2 3 4 5
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1
2
3
4
5
6
7

Genggong, ___________2023
Guru Mapel
________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

18 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
3. Asesmen Sumatif
Asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan TP (Tujuan Pembelajaran).
Asesmen ini dilakukan pada akhir proses pembelajaran

INSTRUMEN DAN KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : Fase :
Mata Pelajaran : Kelas :
Elemen :
Tujuan Pembelajaran :
.

KKO dan
Bentuk No. Butir Soal
Tujuan Pembelajaran Level Stimulus
Soal Soal Pilihan Jawaban
Kognitif
(1) (3) (4) (5) (6) (7)

LEMBAR SOAL
Nama Sekolah : Fase :
Mata Pelajaran : Kelas :
Elemen :
Tujuan Pembelajaran :

Pilih Jawaban yang tepat dengan cara Melingkari huruf A/B/C/D/E pada lembar jawaban

NOMOR
RUMUSAN SOAL
SOAL
1
2
3
4

KUNCI JAWABAN, SKOR DAN NILAI

NOMOR
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
1
2
3
4
SKOR MAKSIMAL

PENGHITUNGAN NILAI
Skor Perolehan
NILAI = X 100
Skor Maksismal

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

19 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 3. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Nama Siswa
Mapel
Fase
Kelas
Elemen
Tujuan Pembelajaran
Hari/Tanggal
Pelaksanaan
Tahapan Kegiatan Siswa / Catatan
Pertanyan
1. Stimulasi
2. Identifikasi Masalah
3. Mengumpulk an
informasi
4. Mengolah Informasi
5. Verifikasi dan
Presentasi Hasil
6. Generalisasi

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

20 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 4. PENGAYAAN DAN REMEDIAL

1. Meteri Pengayaan
Siswa yang memperoleh capaian tinggi akan diberikan pengayaan berupa kegiatan tambahan terkait
dengan kajian topik.
Kegiatan tambahan tersebut adalah
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________
2. Materi Remidial
Siswa yang menemukan kesulitan akan memperoleh pendampingan dari guru berupa bimbingan personal
dengan langkah-langkah kegiatan yang lebih sederhana.
Kegiatan tersebut adalah
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

21 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 5. BAHAN BACAAN PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK

1. Bahan Bacaan Siswa

a. _______________________________________________________________________
b. _______________________________________________________________________
c. _______________________________________________________________________
d. _______________________________________________________________________
e. _______________________________________________________________________
2. Bahan Bacaan Guru
a. _______________________________________________________________________
b. _______________________________________________________________________
c. _______________________________________________________________________
d. _______________________________________________________________________
e. _______________________________________________________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

22 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 6. GLOSARIUM

Istilah Defenisi

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

23 Mata Pelajaran Al-Quran Hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan
Lampiran 7. DAFTAR PUSTAKA

1. _________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________

Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

24 Mata Pelajaran Al-Quran hadits
MA Nurul Hasan Brani Wetan