PEMBELAJARAN 1

BILANGAN CACAH SAMPAI 1000

Tujuan Pembelajaran

1. Mengidentifikasi bilangan cacah sampai 1.000

2. Menyajikan nilai tempat pada bilangan cacah sampai 1.000
3. Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulast sampai 10.000
4. Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000
5. Melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 1.000
6. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bilangan cacah sampai 1.000 (L3).
 #Bilangan Cacah#

A. Mengidentifikasi Bilangan Cacah sampai 10.000 (Khairunnisa, 2018).

Apakah kamu pernah mendengar kata bilangan?
Bilangan apa saja yang kamu ketahui?

Ayo Belajar!
Bilangan merupakan suatu ide yang menggambarkan anggota dari himpunan.
Bilangan mempunyai beberapa macam yaitu ada bilangan asli, bilangan cacah, bilangan
bulat, bilangan rasional, bilangan irasional, dan bilangan real.

Pada Bab ini kita akan mempelajari tentang “Bilangan Cacah”

Bilangan Cacah merupakan gabungan bilangan asli dan bilangan nol.

Bilangan Asli adalah bilangan yang paling sederhana. Dengan bilangan asli, kita dapat
menghitung jumlah benda, jumlah orang, jumlah uang dan sebagainya. Himpunan Bilangan
Asli yaitu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, …, …, …, dan seterusnya (tak hingga)

Ayo Tebak!
Menurutmu, apasaja yang menjadi Himpunan Bilangan Cacah???

Yeee, Kamu HEBAT

Himpunan Bilangan Cacah terdiri dari 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, …, …, dan tesetrusnya (tak
hingga)

Bilangan Cacah muncul untuk menyatakan “ketiadaan” atau “kosong”.

Ayo Mengamati!
Lingkarilah bilangan di bawah ini yang termasuk dalam bilangan cacah!

0, 1, -7, 11, 25, -98, 200, -702, 999, 1000, 1250, 9879, 10.000
Ayo Menulis!
Tulislah angka kesukaanmu yang termasuk dalam Himpunan Bilangan Cacah!

B. Menentukan Nilai Tempat

Ayo Belajar!
Apa saja nilai tempat yang kamu ketahui?
Tahukan Kamu, bahwa Nilai Tempat terdiri dari satuan, puluhan, ratusan, ribuan, puluh
ribuan, ratus ribuan, jutaan, puluh jutaan, dan masih banyak lagi…
Memahami Ratusan

1 Ratusan = 10 Puluhan = 100 Satuan

Amatilah nilai di bawah ini untuk mengetahui nilai tempat dari suatu bilangan.
1. 917 = 900 + 10 + 7

2. 253

2 Ratusan = 5 Puluhan = 3 Satuan

Ayo Berlatih!
1. Tuliskan bunyi bacaan sesuai nilai tempatnya pada bilangan di bawah ini!
a. 941 =
b. 1000 =

2. Tuliskan bilangan berikut ke dalam notasi panjang!

a. 725 = …… Ratusan + ……. Puluhan + …….. Satuan

b. 79 = …………………. + ……………….

3. Berapa tinggi tubuhmu?

4. Tentukan nama bilangan di bawah ini sesuai dengan nilai tempatnya!

5. Tentukan nilai gambar di bawah ini.

…… = …… = …..

C. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah sampai 10.000

Ayo Mengamati!
Menurut Anda nilai uang mna yang paling besar?

Pada pembelajaran kali ini, kita akan membahas bilangan sampai 10.000!

Ayo Membandingkan!
1. Lingkarilah bilangan yang lebih besar pada bilangan di bawah ini!
a. 1269 atau 1299
b. 900 atau 901
c. 9780 atau 9099
d. 119 atau 199
e. 67 atau 607
 2. Berikan tanda < jika bilangan tersebut lebih kecil dari bilangan setelahnya, tanda >
jika bilanga tersebut lebih besar dari bilangan setelahnya dan tanda = jika nilai kedua
bilangan sama!
a. 999 < 9999
b. 108 … 108
c. 376 … 367
d. 9989 … 9991
e. 601 ... 109

Ayo Mengurutkan!
1. Urutkanlah bilangan di bawah ini dari nilai terkecil hingga nilai terbesar!
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
7678
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
709
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
78
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
7887

Urutan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar yaitu:

2. Urutkanlah bilangan di bawah ini dari nilai terbesar hingga nilai terkecil!
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
2101
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
1111
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
8500
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
10000

Urutan bilangan dari yang terbesar hingga terkecil yaitu:

D. Melakukan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah

Tahukah kamu, setiap harinya kita selalu melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan
cacah!
Apa saja kegiatanmu yang membutuhkan proses berhitung menggunakan bilangan cacah?
Ayo sebutkan!
Salah satu aktivitas dalam bilangan cacah yaitu proses jual beli.
Ayo Berlatih!
1. Oprasi penjumlahan dan pengurangan bersusun panjang
a. 688 + 165 = …

Penyelesaian:
688 = 600 + 80 + 8
165 = 100 + 60 + 5 +
= 700 + 140 + 13
= 700 + 100 + 40 + 10 +3
= 800 + 50 + 3
= 853

b. 876 – 121 = …

Penyelesaian:
876 = … + … + …
121 = … + … + … -
=…+…+…
=…

c. 449 + 4388 = …

Penyelesaian:
449 = … + … + … + …
4388 = … + … + … + … +
= … +…+…+…
= … +…+…+…+…
= … +…+…+…
= …

2. Oprasi penjumlahan dan pengurangan bersusun pendek tanpa teknik simpan

a. 236 + 761 =
Ratusan Puluhan Satuan
2 3 6
7 6 1 +
9 9 7

b. 301 + 273 =
Ratusan Puluhan Satuan

+
 c. 8747 + 11 =
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan

3. Operasi penjumlahan dan pengurangan bersusun pendek dengan teknik simpan

a. 689 + 225 = 984

Penyelesaian:

6 5+1 9 9 + 5 = 14 sehingga 4 diturunkan dan 1 disimpan atau

2 2 5 + diletakkan di atas nilai 5
9 8 4

b. 901 + 29 = …
…….
……. +

c. 1124 + 186 = …
…….
……. +

4. Hitunglah nilai uang di bawah ini!

+ + =

300 + 20 + 4 = 324

+ + =
 … + … + … = …

- - =

… - … - … = …

E. Melakukan Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah

1. Perkalian Bilangan cacah
Ayo Memahami!
Perkalian merupakan penjumlahan berulang.

Perlu diperhatikan kesalahan konsep yang sering terjadi!

Perhatikan masalah berikut.
Saat sakit Arzisio diberikan resep obat oleh dokter untuk diminum 3x1 hari.

Artinya:
3 x 1 = 3 (sebanyak 1 kali) (Konteks ini keliru)
3 x 1 = 1 + 1 + 1 (Benar)

Obat yang diresepkan oleh dokter harus diminum sebanyak 3 kali sebanyak 1 di pagi
hari, 1 di siang hari dan 1 di malam hari.

Tidak tepat jika diminum 1 kali dalam 1 waktu sebanyak 3 tablet.

Perkalian sebagai penjumlahan berulang seharausnya:

5x3=3+3+3+3+3
3x5=5+5+5

Ayo Berlatih!
Kerjakan perkalian berikut menggunakan penjumlahan berulang!
1. 2 x 10 = 10 + 10 = 20
2. 6 x 1 = =
3. 4 x 3 = =
4. 5 x 4 = =
5. 3 x 20 = =

Ayo Mengamati!
Oprasi perkalian bersusun pendek!

Santi mempunyai 3 buah keranjang, masing-masing keranjang dapat menampung 54

buah rambutan. Jika 3 keranjang tersebut penuh, berapa jumlah rambutan yang Santi
miliki?

Penyelesaian:
Diketahui:
1 keranjang = 54 rambutan

Ditanya:
Berapa jumlah rambutan Santi jika 3 keranjang terisi penuh?

Jawab:
54 x 3 = 162 rambutan

Jadi, jumlah rambutan Santi di

dalam 3 keranjang adalah 162
rambutan

Ayo Berlatih!
a. Geges menyiram bunga setiap pagi, jika setiap menyiram bunga membutuhkan 3
ember air. Maka 1 bulan Geges membutuhkan berapa ember air?
 b. Setiap minggu Gea menabung sebanyak Rp. 30.000, dalam waktu 1 bulan Gea
dapat menabung sebanyak ….

c. Zian mempunyai 3 kotak pensil, 1 kotak pensil dapat menampung 20 pensil. Jika
ketiga kotak pensil Zian penuh, berapa jumlah pensil Zian?

2. Pembagian Bilangan Cacah

Ayo Mengetahui!
Pembagian merupakan pengurangan berulang.

Rizky mempunyai 12 kelereng, ia ingin membagikan kelereng tersebut kepada Ridho,

Vina dan Fatih. Jika kereleng tersebut dibagi sama rata, berapa kelereng yang mereka
dapatkan?

Diketahui:
12 kelereng
Dibagikan kepada 3 orang

Ditanya:
Masing-masing bagian mendapatkan berapa bagaian?

Jawab:
12: 3 = 4

Atau
12- 3 = 9 – 3 = 6 – 3 = 3 – 3 = 0

Atau
Dibagikan secara bergiliran hingga semua kelereng habis
 Sehingga masing-masing mendapatkan 4 kelereng

Ayo Berlatih!
1. Raya memiliki 10 stick makanan kucing. Raya mempunyai 5 kucing peliharaan,
masing-masing kucing mendapatkan … stick makanan.

2. Sinta ingin menyusun koleksi bukunya yang berjumlah 50 buku. Namun Sinta
hanya memiliki 2 rak buku. Masing-masing rak berisi … buku?

3. Merry membuat 10 bunga dalam waktu 50 menit. Merry membutuhkan waktu

berapa menit untuk membuat 1 bunga?

F. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bilangan cacah sampai 1.000 (L3)
Ayo Memahami!
Bilangan cacah sangat dekat dengan kehidupan manusia, hampir seluruh aktivitas
manusia melibatkan proses hitung menggunakan cacah.

Kegiatan yang memerlukan oprasi hitung bilangan cacah seperti transaksi jual beli,
menghitung banyaknya benda, melakukan oprasi hitung sederhanya dan sebagainya.

Menurutmu kegiatan apa yang melibatkan bilangan cacah?

Ayo Berlatih!
1. Bella sangat menyukai manik-manik untuk membuat berbagai asesoris. Bella
mempunyai 105 manik yang berwarna merah, 1060 berwarna putih, 299 berwarna
pink dan 77 manik berwarna hijau. Berapa total manik-manik yang bela miliki?

2. Ibu mempunyai 9900 kue coklat. Ibu ingin membagikannya kepada Yayasan yang ada
di sekitar rumannya. 130 kue diberikan kepada SD Muhammadiyah Pangkalpinang,
60 kue diberikan kepada panti asuhan Muhammadiyah, dan sisanya diberikan kepada
Lazizmu Bangka Belitung. Berapa kue yang ibu berikan kepada Lazizmu Bangka
Belitung?

3. Kakek memelihara kambing di belakang rumahnya. Kambing kakek berjumlah 18

ekor, jika dalam seminggu setiap ayam dapat menghabiskan 5 keranjang rumput.
Berapa bakul yang harus kakek siapkan setiap minggunya?
4. Dian membeli 40 permen lollipop, saat ke Sekolah Dian ingin membagikan permen
tersebut kepada 4 temannya. Masing-masing teman Dian mendapatkan permen
sebanyak…

5. Saat memancing Dino mendapatkan 20 ikan, Jerry mendapatkan 24 ikan dan Somad
mendapatkan 10 ikan. Jika hasil pancingan tersebut akan dibagi rata, berapan ikan
yang mereka bawa pulang?