MODUL PdP

#learning@home

MATEMATIK TAHUN 6
NOMBOR BULAT & OPERASI ASAS
NNOMBOR DAN OPERASI

Bidang Pembelajaran : Nombor & Operasi

Tajuk : Nombor Dan Operasi
Standard Kandungan : 1.1 Aplikasikan sebarang nombor.
Standard Pembelajaran : 1.1 (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan
pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor.

NOTA
1. Operasi bergabung adalah proses yang melibatkan lebih daripada satu operasi.

2. Operasi bergabung perlu diselesaikan mengikut urutan dari kiri ke kanan.

3. Bagi operasi yang bergabung :

Operasi
Arahan operasi
gabungan
+ dan − Lakukan + dan – dari kiri ke kanan.
x dan ÷ Lakukan x dan ÷ dari kiri ke kanan.
+ , −, x , Lakukan x dan ÷ dahulu, kemudian diikuti dengan +
dan ÷ dan – dari kiri ke kanan.
Lakukan pengiraan didalam kurungan dahulu, kemudian
+,−,x,÷
diikuti dengan x dan ÷ , dan akhir sekali barulah
dan ( )
lakukan + dan – dari kiri ke kanan.

4. Bundar adalah penganggaran yang merupakan satu konsep di mana sesuatu nombor itu
nombor bulat atau nombor perpuluhan ditukar nilainya kepada nilai yang paling hampir
dengan kehendak nilai yang dikehendaki.

5. Pembundaran kepada :

a. persepuluh yang terdekat bermaksud membundarkan nombor kepada 1 tempat

perpuluhan.
b. perseratus yang terdekat bermaksud membundarkan nombor kepada 2 tempat
perpuluhan.
c. perseribu yang terdekat bermaksud membundarkan nombor kepada 3 tempat
perpuluhan.

2
6. Syarat pembundaran terbahagi kepada 2 :
a. Jika digit yang ditunjuk / dibulatkan kurang daripada 5, maka digit yang digaris tidak
perlu ditambah dengan 1.

b. Jika digit tersebut adalah 5 ke atas, maka digit bergaris perlu ditambah dengan 1.

7. Contoh :

8. Pola nombor adalah suatu senarai nombor yang terbentuk mengikut peraturan atau
corak tertentu.

9. Pola nombor boleh dibentuk dengan menggunakan kaedah tambahan, tolakan,

pendaraban dan kaedah pembahagian.

10. Youtube :

a. https://youtu.be/agV5IyVF2Lw (operasi bergabung)

b. https://youtu.be/dRoLzZdkfns (pembundaran nombor)

c. https://youtu.be/uEucp3QmgQA (pola nombor)

d. https://youtu.be/lIhiYwzlrJQ (pola nombor)

https://qrgo.page.link/GJFfM

Nota, Contoh Soalan dan Cara Penyelesaian

3
CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN
1. Operasi Bergabung

a. Penambahan dan Pendaraban

Dalam operasi bergabung yang melibatkan penambahan (+) dan pendaraban (×) atau
sebaliknya, lakukan operasi pendaraban (×) dahulu.

3 544 + 514 × 6 = _______

Penyelesaian:

3 544 + (514 × 6)
= 3 544 + 3 084
= 6628

b. Penolakan dan Pendaraban

Dalam operasi bergabung yang melibatkan penolakan (−) dan pendaraban (×) atau
sebaliknya, lakukan operasi pendaraban (×) dahulu.

804 752 – 2 894 × 75 = _______

Penyelesaian:

Lakukan dahulu pengiraan 2 894 × 75 = _______

2 894 × 75 = 217 050

Kemudian, baharulah lakukan pengiraan 804 752 – 217 050 = ______

4
Oleh itu, 804 752 – 2 894 × 75 = 587 702

c. Penambahan dan Pembahagian

Dalam operasi bergabung yang melibatkan penambahan (+) dan pembahagian (÷) atau
sebaliknya, lakukan operasi pembahagian (÷) dahulu.

2 357 408 + 1 411 200 ÷ 14 = _______

Penyelesaian:

Lakukan dahulu pengiraan 1 411 200 ÷ 14 = _______

1 411 200 ÷ 14 = 100 800

Kemudian, baharulah lakukan pengiraan 2 357 408 + 100 800 = _______

5
 Oleh itu, 2 357 408 + 1 411 200 ÷ 14 = 2 458 208

d. Penolakan dan Pembahagian

Dalam operasi bergabung yang melibatkan penolakan (−) dan pembahagian (÷) atau
sebaliknya, lakukan operasi pembahagian (÷) dahulu.

24 735 – 840 ÷ 28 = _______

Penyelesaian:

24 735 – (840 ÷ 28)

= 24 735 – 30
= 24 705

2. Pembundaran Nombor

Bundarkan hasil bahagi 243051 dan 47 kepada perseribu yang terdekat.

a. 243051 ÷ 47 = 5.17129

b. Gariskan nilai tempat yang disebutkan di dalam soalan.

5 .1 7 1 2 9

c. Bulatkan digit di sebelah kanan digit yang telah digaris.

5 .1 7 1 2 9

Jika digit yang ditunjuk kurang daripada 5, maka digit yang digaris tidak perlu
ditambah dengan 1.

Jika digit tersebut adalah 5 ke atas, maka digit bergaris perlu ditambah dengan 1.

d. Jadi, jawapannya adalah 5 . 1 7 1

6
3. Pola Nombor - Gambarkan corak setiap urutan nombor berikut

a. 5, 12, 19, 26, ...

Penyelesaian :

Corak urutan nombor 5, 12, 19, 26, ... diperolehi dengan menambah 7 pada nombor
sebelumnya (nombor dalam urutan).

b. 1, 4, 16, 64, ...

Penyelesaian :

Corak urutan nombor 1, 4, 16, 64, ... diperolehi dengan mendarabkan nombor dalam
urutan sebelumnya dengan 4.

c. 40, 35, 30, 25, ...

Penyelesaian :

Corak urutan nombor 40, 35, 30, 25, ... diperolehi dengan menolakkan 5 dari nombor
sebelumnya (nombor dalam urutan).

7
d. 144, 72, 36, 18, ...

Penyelesaian :

Corak urutan nombor 144, 72, 36, 18, ... diperolehi dengan membahagikan nombor
dalam urutan sebelumnya dengan 2.

8
Tajuk : Nombor Dan Operasi
Standard Kandungan : 1.2 Nombor perdana
Standard Pembelajaran : 1.2 (i) Mengenal pasti nombor perdana dalam lingkungan 100.

NOTA
1. Nombor perdana ialah nombor yang mesti :
a. lebih daripada nombor 1
b. hanya boleh dibahagi dengan 1 dan dirinya sendiri.

2. Nombor perdana mempunyai hanya dua pembahagi.

(nombor itu sendiri dan nombor 1)

3. Nombor perdana terkecil ialah nombor 2, satu-satunya nombor genap yang merupakan
nombor perdana.

4. Nombor 1 adalah BUKAN nombor perdana.

5. Nombor perdana dalam lingkungan 100 adalah :

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97.

6. Lagu nombor perdana :

a. Lagu Rap
https://www.youtube.com/watch?v=cRz4hW9SPPc
b. Lagu Melayu
https://www.youtube.com/watch?v=3toCUlJEqWE
c. Minus one :
https://www.youtube.com/watch?v=GM0BGdGJlLA

7. Youtube
a. https://youtu.be/tbXMQbI2t04

b. https://youtu.be/lIhiYwzlrJQ

c. https://youtu.be/parco0CLkE0

d. https://youtu.be/AZhpjsuVAqY

9
CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN

1. Tentukan samada setiap nombor berikut adalah nombor perdana.

a. 13

Penyelesaian :

13 ÷ 1 = 13
13 ÷ 13 = 1

13 hanya boleh dibahagi dengan 1 dan 13 → (2 pembahagi)

Oleh itu, 13 adalah nombor perdana.

b. 51

Penyelesaian :

51 ÷ 1 = 51
51 ÷ 3 = 17
51 ÷ 17 = 3
51 ÷ 51 = 51

51 boleh dibahagi dengan 1, 3, 17 dan 51 → (4 pembahagi)

Oleh itu, 51 bukan nombor perdana.

2. Warnakan nombor perdana yang terdapat dalam senarai di bawah.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Penyelesaian :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

3. Susun nombor perdana dalam tertib menurun.

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Penyelesaian :

37 31 29 23

10
4. Lengkapkan ayat matematik di bawah dengan nombor perdana yang disenaraikan.

2, 3, 5, 11, 19 Penyelesaian :

2 + = 2 + 3 = 5

- 17 = 19 - 17 = 2

x = 33 3 x 11 = 33

11
Tajuk : Nombor Dan Operasi
Standard Kandungan : 1.3 Nombor hingga tujuh digit
Standard Pembelajaran : 1.3 (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang
nombor hingga tujuh digit dalam perpuluhan juta yang
melibatkan situasi harian.

NOTA

NILAI TEMPAT :
Perkataan
NILAI DIGIT:
Nombor /Angka

Daripada Rajah di atas:

Nombor dalam angka 2 410 786

Nombor dalam perkataan dua juta empat ratus sepuluh ribu tujuh ratus lapan puluh
enam

Cerakinkan mengikut nilai 2 juta + 4 ratus ribu + 1 puluh ribu + 7 ratus + 8 puluh + 6 sa
tempat
Cerakinkan mengikut nilai 2 000 000 + 400 000 + 10 000 + 700 + 80 + 6
digit

12
Nombor Perpuluhan Juta
ANGKA 1 2 5 0 0 0 0

Pastikan enam tempat / digit

Daripada rajah:
Angka 1 250 000

Perkataan Satu juta dua ratus lima puluh ribu

Perpuluhan Juta 1.25 juta

Cara Sebut Satu perpuluhan dua lima juta

Membaca, Menyebut Nombor Perpuluhan Juta

Perpuluhan Sebutan Perpuluhan Sebutan
Juta Juta
0.1 juta Sifar perpuluhan satu juta 5.107 juta Lima perpuluhan satu sifar
tujuh juta
0.75 juta Sifar perpuluhan tujuh lima 6.325 juta Enam perpuluhan tiga dua
juta lima juta

1.45 juta Satu perpuluhan empat 7.6 juta Tujuh perpuluhan enam juta
lima juta

1.5 juta Satu perpuluhan lima juta 8.056 juta Lapan perpuluhan sifar lima
enam juta

13
CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN

Rajah menunjukkan satu kad nombor.

2 410 786

1. Apakah nilai tempat bagi digit 4? (1 markah)

Jawapan: ratus ribu

2. Apakah nilai digit bagi digit 6? (1 markah)

Jawapan : 6

3. Apakah digit yang mempunyai nilai terkecil? (1 markah)

Jawapan : 0

4. Cerakinkan nombor itu mengikut nilai digit. (1 markah)

Jawapan: 2 000 000 + 400 000 + 10 000 + 700 + 80 + 6

14
Tajuk : Nombor Dan Operasi
Standard Kandungan : 1.3 Nombor hingga tujuh digit
Standard Pembelajaran : 1.3 (ii) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor
hingga tujuh digit dalam pecahan juta yang penyebutnya
2, 4, 5, 8 dan 10 yang melibatkan situasi harian.

NOTA

Pecahan Sebutan Pecahan Sebutan

Juta Juta
1 Satu persepuluh juta 7 Dua tujuh persepuluh juta
juta 2 juta
10 10
3 Tiga per empat juta 1 Empat satu perlapan juta
juta 4 juta
4 8
5 Lima per lapan juta 1 Lima satu perlima juta
juta 5 juta
8 5
3 Satu tiga perlima juta 1 Lima satu perempat juta
1 juta 5 juta
5 4

CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN

1. Tuliskan 5.45 juta dalam perkatan. (1 markah)

Jawapan: Lima perpuluhan empat lima juta

2. Sebutan manakah yang betul? Tandakan ( √ )pada ruangan yang disediakan.

(2 markah)

3.305 juta Tiga perpuluhan Tiga Sifar lima juta √

4 Dua Empat Perlima
2 juta (Dua Empat Perlima Juta)
5
4.005 juta Empat Perpuluhan Sifar Lima Juta
(Empat Perpuluhan Sifar Sifar Lima Juta)

3
3
juta
Tiga Tiga Per Sepuluh Juta √
10

15
Tajuk : Nombor Dan Operasi
Standard Kandungan : 1.3 Nombor hingga tujuh digit
Standard Pembelajaran : 1.3 (iii) Menukar nombor dalam perpuluhan dan pecahan juta
kepada nombor bulat dan sebaliknya.

NOTA

Menukar nombor bulat kepada nombor perpuluhan juta

Kaedah 1

1 200 000 Langkah Penyelesaian 3 750 000

1 200 000 Salin semula nombor 3 750 000

1 200 000 Tuliskan nombor 1 000 000 di 3 750 000

1 000 000 bawah nombor 1 000 000
1200000 Tuliskan dalam bentuk 3750000
bahagi/pecahan
1000000 1000000
1200000 Mansuhkan sifar (pastikan 3750000
bilangan sifar sama atau ada
1000000 1000000
pasangan)
Tukarkan sifar yang telah juta
juta dimansuhkan dengan perkataan
juta

12 Salin semula nombor yang tinggal 375

juta juta
10 100
1.2 juta Tukarkan kepada perpuluhan 3.75 juta

16
 CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN

Tukarkan 1 200 000 kepada perpuluhan juta. (1 markah)

12
= juta = 1.2 juta
10

1 200 000 = 1.2 juta

Kaedah 2

Nombor 3 7 5 0 0 0 0
Nilai juta Ratus Puluh ribu ratus puluh sa
Tempat
ribu ribu

Gerakkan enam tempat ke kiri

CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN

Nyatakan 3 750 000 dalam bentuk perpuluhan juta. (1 markah)

Gerakkan enam tempat ke kiri

3 750 000 = 3.75 juta

17
Tajuk : Nombor Dan Operasi
Standard Kandungan : 1.3 Nombor hingga tujuh digit
Standard Pembelajaran : 1.3 (iv) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan
nombor bulat, perpuluhan dan pecahan bagi operasi
tambah, tolak, darab bahagi dan operasi bergabung
termasuk penggunaan anu dalam situasi yang diberi.

NOTA
1. Penyelesaian Masalah peringkat awal hanya melibatkan proses mengenalpasti apa
yang diminta oleh soalan dan murid boleh meneroka pelbagai strategi yang diperlukan
untuk membantu dirinya menyelesaikan masalah tersebut.

2. Kata Kunci untuk soalan Penyelesaian Masalah.

18
 3. Penyelesaian untuk mendapatkan jawapan:
Boleh menggunakan pelbagai strategi yang difikirkan sesuai dan betul.

CONTOH SOALAN DAN PENYELESAIAN

1. Jadual menunjukkan anggaran bilangan penduduk di tiga buah negeri.

Negeri Anggaran bilangan (orang)

Kedah 75 200
Perlis 10 600 kurang daripada Kedah
Perak 87 000

Hitung jumlah bilangan penduduk di tiga buah negeri tersebut.

Cari kata kunci

1. Kurang (-)

2. Jumlah (+)

3. Perpuluhan juta (Jawapan: ada titik perpuluhan dan perkataan juta)

Penyelesaian;

a. Penolakan

75 200 – 10 600 = 64 600

b. Jumlah Penduduk (+)

Kedah + Perlis + Perak

75 200 + 64 600 + 87 000

= 226 800

c. 226 800 ÷ 1 000 000

= 0.2268 juta

Jawapan : 0.2268 juta

19
 1
2. Pada tahun 2018, sebuah kilang mengeluarkan juta kg minyak masak untuk
4
dieksport. Sasaran pengeluaran pada setiap tahun berikutnya adalah 2 kali jisim minyak
masak itu berbanding tahun sebelumnya.
Berapakah jisim, dalam juta kg minyak masak yang dikeluarkan pada tahun 2020?

Cari kata kunci

1. 2 kali (bermaksud x 2)
2. Tahun : 2018, 2019, 2020
3. Jawapan dalam kg juta ( bahagi 1 000 000)

Penyelesaian;

1
a. Tukarkan juta kepada nombor bulat.
4
1
x 1 000 000 = 250 000
4

b. Guna jadual

2018 2019 2020

250 000 250 000 x 2 500 000 x 2
= 500 000 = 1 000 000

c. Jawapan : Dalam kg

1 000 000 kg = 1 juta kg

20
3. Kilang P mengeluarkan 1.6 juta botol jus oren dan jus epal. Bilangan jus oren ialah 43
860 botol.
Kira bilangan jus epal yang dihasilkan.
Cari kata kunci
1. 1.6 juta (tukar kepada nombor bulat : 1.6 x 1 000 000)
2. Buat jadual & tentukan operasi (-)

Penyelesaian :
a. 1.6 juta = 1 600 000

b. Buat jadual

Jus Oren Jus Epal Jumlah

43 860 + ? = 1 600 000

c. Selesaikan : 1 600 000 – 43 860 = 1 556 140

Jawapan : 1 556 140 biji epal.

4. Kerajaan mengagihkan sejumlah RM2 000 000 wang ihsan kepada mangsa banjir di
sebuah daerah. Sebanyak 2 000 keluarga menerima wang ihsan secara sama banyak.
Hitung jumlah wang yang diterima oleh setiap keluarga itu.
Beri jawapan dalam perpuluhan juta.

Cari kata kunci

1. Agihkan sama banyak ( operasi ÷)
2. Jawapan dalam juta ( bahagi 1 000 000)

Penyelesaian;

a. RM2 000 000 ÷ 2 000 = RM1 000

b. RM1 000 ÷ 1 000 000 = 0.001 juta

Jawapan : RM0.001 juta

21
5. Jadual menunjukkan bilangan komputer riba yang dikeluarkan oleh subuah
kilang bagi tempoh 2 tahun.
Berapakah beza komputer yang dikeluarkan pada tahun 2014 dan 2015?
Berikan jawapan dalam perpuluhan juta.

Tahun 2014 2015

Bilangan 1 1 400 000
1 juta
5

Cari kata kunci

1. Cari beza ( operasi -)

1
2. 1 juta tukar kepada nombor bulat
5

3. Jawapan dalam juta ( bahagi 1 000 000)

Penyelesaian:

1
a. Tukarkan 1 juta kepada nombor bulat = 1 200 000
5

b. Operasi tolak, 1 400 000 - 1 200 000 = 200 000

c. 200 000 ÷ 1 000 000 = 0.2 juta

Jawapan : 0.2 juta

22
SOALAN OBJEKTIF

1 Terdapat 25 nombor perdana dalam lingkungan 1-100.

Yang manakah antara berikut, nombor perdana yang ke 17?

A 53
B 59
C 61
D 67

2 Hasil tambah yang manakah menghasilkan nombor perdana?

A 15 + 16 = 33
B 14 + 19 = 35
C 16 + 21 = 37
D 25 + 13 = 39

3 Terbalikkan digit 1 dan 3 bagi 13 dan 31.

13 dan 31 adalah nombor perdana.
Pasangan yang manakah mempunyai ciri yang sama seperti di atas.

A 2 dan 7
B 2 dan 5
C 3 dan 7
D 3 dan 5

4 Apakah cerakinan bagi 1 450 678?

A 1 juta + 4 ratus ribu + 5 puluh ribu + 6 ratus + 7 puluh + 8

B 1 juta , 4 ratus ribu, 5 puluh ribu, 6 ratus, 7 puluh, 8 sa
C 1 juta + 45 ribu + 6 ratus + 78 sa
D 1 juta + 4 ratus ribu + 5 puluh ribu + 6 ratus + 7 puluh + 8 sa

23
5 Apakah digit yang mempunyai nilai digit terkecil dalam nombor 2 134 658?
A 1
B 2
C 5
D 8

6 Antara berikut manakah nombor yang dibundarkan kepada puluh ribu terdekat bukan
menjadi 1 560 000?

A 1 560 123
B 1 564 988
C 1 565 745
D 1 556 780

1
7 1 juta =
8

A 1 800 000
B 1 250 000
C 1 180 000
D 1 125 000

3
8 Jumlahkan 1.045 juta dan 2 juta.
5
A 1.655 juta
B 2.645 juta
C 3.645 juta
D 3.655 juta

24
9 Dalam masa setahun, sebanyak 1.48 juta keping tiket kemasukan ke Zoo Taiping telah
5
dijual. daripada tiket itu adalah tiket dewasa dan selebihnya adalah tiket kanak-
8
kanak.
Hitung bilangan tiket kanak-kanak yang telah dijual.

A 455 000
B 555 000
C 825 000
D 925 000

10 Menjelang musim perayaan, sebuah kilang percetakan mencetak 6.321 juta sampul.
Kesemua sampul itu dimasukkan ke dalam plastik dengan setiap plastik mengandungi
1
20 keping sampul. daripada paket plastik berisi sampul diedarkan kepada
5
beberapa buah kedai.
Hitung jumlah paket plastik berisi sampul yang telah diedarkan.

A 31 650
B 36 150
C 62 210
D 63 210

25
SOALAN SUBJEKTIF

1 Rajah menunjukkan enam keping kad angka.

2 8 1 0 6 4

Rajah 1

(a) Bina satu nombor terkecil dengan menggunakan semua digit itu. (1 markah)

(b) Tuliskan satu nombor perdana yang terdapat dalam kad itu. (1 markah)

2 Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.

1 125 000
Rajah 2

(a) Tuliskan nombor itu dalam perkataan. (1 markah)

(b) Nyatakan nombor itu dalam perpuluhan juta. (1 markah)

(c) Bundarkan nombor itu kepada dua tempat perpuluhan. (1 markah)

26
3 Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.

3 567 832

Rajah 3
(a) Nyatakan nilai digit bagi digit 6. (1 markah)

(b) Tambahkan nombor dalam rajah 1 dengan 1 932 168.

Nyatakan jawapan dalam pecahan juta. (2 markah)

4 (a) Tandakan (√ ) pada nombor perdana. (2 markah)

55
61
79
91

1
(b) Kurangkan 3.45 juta daripada 4 juta. (2 markah)
4

27
5 Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.

460 725

Rajah 4

(a) Tuliskan nombor itu dalam bentuk cerakinan. (1 markah)

(b) Cari hasil darab nilai digit 6 dan nilai digit 2. (2 markah)

6 a) Nyatakan 2 nombor perdana yang mempunyai selisih 36. (2 markah)

b) Rajah di bawah menunjukkan satu tugasan yang diberi oleh

seorang guru kepada muridnya. (3 markah)

20 + 60 x 4

Rajah 5

Jawapan Siew Ling ialah 320.

Buktikan jawapan Siew Ling betul atau salah.

28
7 Rajah menunjukkan tiga keping kad nombor.

439 867 556 710 253 423

Rajah 6
(a) Nombor manakah yang paling besar nilainya? (1 markah)

(b) Jumlahkan ketiga-tiga nombor itu.

Nyatakan jawapan dalam perpuluhan juta. (2 markah)

8 Rajah menunjukkan bilangan komputer riba yang dikeluarkan oleh sebuah kilang bagi
tempoh 2 tahun.

1
2018 : 1 juta
4
2019 : 1 400 000

Rajah 7
(a) Hitung beza pengeluaran komputer riba dalam dua tahun itu? (2 markah)

(b) Kilang itu dijangka mengalami penurunan pengeluaran komputer riba sebanyak 20%
dalam tahun 2020.
Hitung bilangan komputer riba yang dikeluarkan dalam tahun 2020.
Nyatakan satu sebab penurunan itu. (3 markah)

29
 1
9 Seramai 2 juta pelancong telah melawat sebuah pulau peranginan sepanjang tahun
8
2019. Pada bulan Januari hingga Mei, bilangan pelancong ialah seramai
1
1 juta orang. Manakala bulan November hingga Disember ialah seramai 0.46 juta orang.
5
Bilangan pelancong bagi bulan Jun hingga Oktober adalah sama setiap bulan.

(a) Nyatakan jumlah pelancong yang melawat pulau itu pada tahun 2019.
Nayatakan jawapan dalam perpuluhan juta. (1 markah)

(b) Hitung bilangan pelancong bagi bulan Ogos. (3 markah)

10 Encik Amin membuat pinjaman perumahan sebanyak RM0.45 juta. Harga rumah yang
ingin dibeli oleh Encik Amin adalah 95% daripada jumlah pinjamannya. Baki wang
pinjaman digunakan untuk membuat ruang dapur basah di rumahnya.

(a) Nyatakan jumlah wang pinjaman dalam nombor bulat. (1 markah)

(b) Hitung jumlah wang yang digunakan untuk membuat dapur

basah itu. (3 markah)

30
RUJUKAN TAMBAHAN

Operasi Nombor & Nombor Lagu Nombor Penyelesaian

Pola Nombor Latihan
bergabung Operasi Perdana Perdana Masalah

Pembundaran

31
 PENGHARGAAN

PENYELARAS

Khairul Farez bin Nahrawi Penolong Pengarah Sains & Matematik

Jabatan Pendidikan Negeri Perak.

PENGGUBAL

Bil Nama Peserta Sekolah

1 Zety Akhzam binti Zahari SK Haji Mahmud
2 Happyza bin Ahmad SK Jalan Pegoh
3 Mohamad Nasrol bin Mohamad Yusoff SK Lempor
4 Noor Fariza binti Ahmad Sharif SK Perempuan Methodist
5 Amelia Shakirin binti Ab. Majid SK Sungai Raya
6 Asmah binti Harun SK Bukit Balai
7 Azlan Zawawi bin Abdul Wahab SK Taman Palma
8 Azura binti Saaddudin SK Kampung Pasir Puteh
9 Dida Salwa binti Hassan Basri SK Seri Intan
10 Intan Zuriati binti Pathi SK Pengkalan
11 Irni binti Isa SK Ayer Denak
12 Jamaayah binti Hj Nasri SK Kuala Kurau
13 Masrina binti Dayat SK Toh Indera Wangsa Ahmad
14 Mohamad Zulkarnain bin Mohamad Basir SK Jelapang Jaya
15 Mohammad Junaidi bin Jamaludin SK Ho Seng Ong Methodist
16 Mustafakamal bin Hamzah SK Klian Intan
17 Noor Huslina binti Hussain SK Temelong
18 Noorrezan binti Othman SK Alor Pongsu
19 Nor Hazli binti Ghazali SK Jalan Matang Buluh
20 Norlela binti Dali SK Kampung Jambu
21 Nur Farah Izzah binti Mustakim SK Simpang
22 Raedah binti Abdul Ralib SK Sri Adika Raja
23 Rozayu binti Kasim SK Marian Convent
24 Saipol bin Ibrahim SK Pengkalan Baharu
25 Salina binti Zainuddin SK Raja Perempuan Muzwin
26 Siti Zaleha binti Mohd Noh SK Raja Muda Musa
27 Wita binti Mansor SK Sri Kinta
28 Yushalida binti Md Yusof SK Kampung Muhibah

32