PAPPER REFLEKTIVE

EVIDANCE BASED DALAM PRAKTIK KEBIDANAN

Mengidentifikasi Penelusuran dan Literatur Review

Disusun Oleh :
Kelompok 3

1. Fitri Andriyani
2. Siti Anisa Oktaviasari
3. Ila Kholilah
4. Elmi Rosita

Program Studi Pendidikan Sarjana Dan Profesi Bidan

Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Tangerang
2022/2023
1
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb
Alhamdulillahirobbil alamin….
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT,
karena atas limpahan rahmat, hidayah dan taufik-Nya, kami
dapat menyelesaikan Makalah Penelusuran dan Literatur
Review.
Literatur Review berisikan pengertian, tahapan
dalam penulisan literatur review, dan tata cara penulisan
tugas akhir skripsi berupa literatur review.
Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada Dosen Fakultas Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Tanggerang serta semua pihak yang
terlibat dalam penyusunan Makalah Penelusuran dan
Literatur Review ini. Saran dan kritik senantiasa akan kami
tampung untuk penyempurnaan makalah ini.
Billahi taufiq wal hidayah
Wassalamualaikum Wr.
Wb.
Tanggerang, 10 November 2022

Tim Penulis

2
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.......................................................................2
DAFTAR ISI......................................................................................3
BAB I PENDAHULUAN..................................................................4
1.1 Latar Belakang............................................................................4
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................5
BAB II PEMBAHASAN...................................................................6
2.1 Pengertian Literatur Review.....................................................6
2.2 Manfaat Literatur Review...........................................................9
2.3 Langkah - langkah Literatur Review.......................................10
2.4 Sumber – Sumber Literatur Review........................................14
2.5 Tahapan-Tahapan Literatur Review........................................16
A. Konsep Sintesis dalam Penelitian..............................................18
B. Teknik dan Instrumen yang digunakan dalam Sintesis.............19
Narative Review Checklist (wajib diisi)............................................20
SKALA SANRA...............................................................................23
BAB III PENUTUP.........................................................................25
3.1 Kesimpulan................................................................................25
3.2 Saran..........................................................................................25
DAFTAR PUSTAKA......................................................................26

3
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Literature review adalah uraian tentang teori, temuan, dan bahan

penelitian lainnya yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan
landasan kegiatan penelitian untuk menyusun kerangka pemikiran yang
jelas dari perumusan masalah yang ingin diteliti. Di sumber yang lain
mengatakan, literature review adalah analisa berupa kritik (membangun
maupun menjatuhkan) dari penelitian yang sedang dilakukan terhadap
topik khusus atau pertanyaan terhadap suatu bagian dari keilmuan.
Literature review merupakan cerita ilmiah terhadap suatu permasalahan
tertentu.

Literature review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran

penulis tentang beberapa sumber pustaka (artikel, buku, slide, informasi
dari internet, dll) tentang topik yang dibahas. Literature review yang
baik harus bersifat relevan, mutakhir, dan memadai. Landasan teori,
tinjauan teori, dan tinjauan pustaka merupakan beberapa cara untuk
melakukan literature review.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa itu Literatur Review?
2. Bagaimana Manfaat Literatur Review?
3. Bagaimana Langkah – Langkah Literatur Review?

4
 4. Apa Saja Sumber – Sumber Literatur Review?
5. Apa Saja Tahapan Literature Review?

1.3 Tujuan
1. Mengetahui Apa itu Literatur Review
2. Mengetahui Bagaimana Manfaat Literatur Review
3. Mengetahui Bagaimana Langkah – Langkah Literatur Review
4. Mengetahui Apa Saja Sumber – Sumber Literatur Review
5. Mengetahui Apa Saja Tahapan Literature Review

5
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1. Pengertian Literatur Review

Literatur review adalah sebuah metode yang

sistematis, eksplisit dan reprodusibel untuk melakukan
identifikasi, evaluasi dan sintesis terhadap karya-karya hasil
penelitian dan hasil pemikiran yang sudah dihasilkan oleh
para peneliti dan praktisi.
Literatur review berisi uraian tentang teori, temuan
dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan
untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian.
Uraian dalam literatur review ini diarahkan untuk
menyusun kerangka pemikiran yang jelas tentang
pemecahan masalah yang sudah diuraikan dalam
sebelumnya pada perumusan masalah, tinjauan literatur
sangat penting peranannya dalam membuat suatu tulisan
ataupun karangan ilmiah, dimana tinjauan literatur
memberikan ide dan tujuan tentang topik penelitian yang
akan kita lakukan.
Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran
penulis tentang beberapa sumber pustaka (dapat berupa
artikel, buku, slide, informasi dari internet, dan lain-lain)

6
 tentang topik yang dibahas, dan biasanya ditempatkan
pada bab awal. Hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh
peneliti lain dapat juga dimasukkan sebagai pembanding
dari hasil penelitian yang akan dicobakan disini.
Semua pernyataan dan/atau hasil penelitian yang bukan
berasal dari penulis harus disebutkan sumbernya, dan
tatacara mengacu sumber pustaka mengikuti kaidah yang
ditetapkan. Suatu literatur review yang baik haruslah
bersifat relevan, mutakhir (tiga tahun terakhir), dan
memadai.

Bentuk narrative review :

1. Editorial
Tipe ini biasanya ditulis oleh editor suatu jurnal.
Bisanya tulisannya ini berupa review dari topik khusus
yang mengacu hanya pada sebagian kecil dari
published paper. Selain itu, pada bagian ini biasanya
dapat berupa opini dari editor atau invited author.
2. Commentary
Tipe ini juga termasuk dalam narrative review akan
tetapi biasanya dilengkapi dengan opini dari penulis.
Tidak ada metode dan merupakan sebuah komentar dari
artikel yang bias atau memliki konflik. Penulis
memaparkan pendapatnya dan menilai kekeurangan
atau kesalahan dari artike yang telah terpublikasi.
7
3. Narrative overview/unsystematic review
Merupakan bentuk objektif dari penulisan review, dan
tipe inilah yang digunakan sebagai Tugas Akhir
mahasiswa.
Ada tiga aspek utama dalam melakukan literatur
review yaitu:
1. Survei artikel yang terkait dengan isu yang kita minati
2. Berikan evaluasi, ringkas gambaran-gambaran yang ada
3. Mendapatkan masukan yang terkait dengan isu dari
publikasi yang terbaru hingga publikasi terlama sehingga
kita bisa mendapatkan gambarannya secara jelas.
Literatur review bertujuan untuk membuat analisis
dan sintesis terhadap pengetahuan yang sudah ada terkait
topik yang akan diteliti untuk menemukan ruang kosong
bagi penelitian yang akan dilakukan. Tujuan yang lebih
rinci dijelaskan oleh Okoli & Schabram (2010) yaitu :
1) menyediakan latar/basis teori untuk penelitian
yang akan dilakukan,
2) mempelajari kedalaman atau keluasan penelitian
yang sudah ada terkait topik yang akan diteliti
3) menjawab pertanyaan-pertanyaan praktis dengan
pemahaman terhadap apa yang sudah dihasilkan
oleh penelitian terdahulu.
Ada beberapa hal yang terkait dengan literatur review:
8
 a) Apa yang menjadi masalah dan kenapa masalah itu
penting untuk dipecahkan?
b) Apakah masalah tersebut telah ditemukan?
c) Mulailah menetapkan permsalahan
sesimple/sesederhana yang kita bisa.
d) Apakah metodologi penelitian sudah dimulai?
e) Bagaimana mendapatkan dan manipulasi data?
f) Sudahkah data yang dimanipulasi tersebut
diinterpretasikan?
g) Apa kontribusinya terhadap penelitian yang
dilakukan ?
h) Apa kesimpulan yang bisa diambil terkait dengan
permasalahan?
i) Apakah kesimpulan yang dibuat sudah cukup
menjawab dari problem yang ada?
2.2 Manfaat Literatur Review
Mengapa kita perlu melakukan literature review:

1. Menempatkan posisi pekerjaan kita pada posisi relatifnya.

2. Menggambarkan keterhubungan antara satu penelitian

dengan penelitian lainnya yang terkait dengan point of
interest kita.
2. Identifikasikan cara lain untuk menginterpretasikan dan
cari gap/kesenjangannya, itu yg akan dikumpulkan di
9
 peaces analysis.
3. Diantara penelitian-penelitian sebelumnya (kontrast)
pertentangkan
4. Menjadi point untuk review literatur ini menjadi dasar kita
untuk penelitian berikutnya
5. Dengan menggambarkan fisic of puzzle orang akan
menggambarkan significant of the problem. Evaluasinya
pada originality yang terlihat pada metodologi yang sesuai
dengan pemecahan masalah.
Berikut ini merupakan beberapa elemen dalam literatur review :
a. Menggambarkan subjek penelitian, issu atau teori secara
objektif dari literature review.
b. Divisi dari literature review dimasukkan dalam katagoris
(contoh untuk mendukung posisi relative, dan alternatif )
c. Menjelaskan bagaimana dari setiap literatur review
kesamaan dan bagaimana variasinya dari yang lain.
d. Membuat kesimpulan dari setiap bagian memberikan
masukan dari berbagai argument, untuk memahami dan
mengembangkan area penelitian.
2.3. Langkah-langkah Literatur Review
Ada banyak cara yang bisa kita gunakan untuk mengkaji
literatur.
• Bagi sebagian orang bisa menggunakan sumber data
primer (primary sources) yang berasal dari hasil-hasil
10
 penelitian seperti jurnal, thesis, disertasi dan lain
sebagainya yang digunakan untuk memantapkan ide yang
telah kita temukan sebelumnya.
• Selain itu juga bisa didukung dari sumber data sekunder
(secondary sources) seperti buku, majalah,
koran,penelusuran dengan komputer (online database) dan
lain sebagainya karena sumbersumber tersebut
memberikan gambaran dan ide yang lebih luas tentang
topik yang ingin kita kaji.
Langkah-langkah dari Literature Reviews:
1. Formulasi permasalahan
• Pilihlah topik yang sesuai dengan isu dan interest.
Permasalahan harus ditulis dengan lengkap (complate) dan
tepat.
2. Cari literatur
• Temukan literatur yang relevan dengan penelitian.
Langkah ini membantu kita untuk mendapatkan gambaran
(overview) dari suatu topik penelitian. Sumbersumber
penelitian tersebut akan sangat membantu bila didukung
dengan pengetahuan tentang topik yang akan dikaji.
Karena sumber-sumber tersebut akan memberikan
berbagai macam gambaran tentang ringkasan dari
beberapa penelitian terdahulu.
3. Evaluasi data
11
• Lihat apa saja kontribusinya terhadap topik yang dibahas.
Cari dan temukan sumber data yang tepat sesuai dengan
yang dibutuhkan untuk mendukung penelitian. Data ini
bisa berupa data kualitatif, data kuantitatif maupun data
yang berasal dari kombinasi keduanya.
4. Analisis dan interpretasikan
• Diskusikan dan temukan serta ringkas literatur.
Secara garis besar terdapat tiga bentuk review yaitu:
narrative review, kualitatif sistematik review, dan
kuantitatif sistematik review (bisa ditambah dengan meta-
analisis).
Untuk merivew sebuah literatur kita bisa
melakukannya dengan beberapa cara, antara lain:
a) Mencari kesamaan (Compare)
b) Mencari ketidaksamaan (Contrast)
c) Memberikan pandangan (Criticize)
d) Membandingkan (Synthesize)
e) Meringkas (Summarize)

Hal terpenting dalam membuat literatur review adalah

fitur yang utama dalam membangun teori adalah
membandingkan antara konsep, teori dan hipotesis dengan
literatur yang ada. Kunci utama dari proses ini adalah
melihat sebanyak-banyaknya literatur yang ada.
12
 Dalam proses ini dicari persamaan, perbedaan yang terjadi
antara literatur yang satu dengan literatur yang lainnya,
serta mencari alasan kenapa hal tersebut bisa terjadi.
Yang terpenting adalah setiap bahan pustaka yang diambil
sebagai literatur harus dicantumkan sumbernya dalam
daftar pustaka (bibliographi).

Bentuk narrative review :

4. Editorial
Tipe ini biasanya ditulis oleh editor suatu jurnal.
Bisanya tulisannya ini berupa review dari topik khusus
yang mengacu hanya pada sebagian kecil dari
published paper. Selain itu, pada bagian ini biasanya
dapat berupa opini dari editor atau invited author.
5. Commentary
Tipe ini juga termasuk dalam narrative review akan
tetapi biasanya dilengkapi dengan opini dari penulis.
Tidak ada metode dan merupakan sebuah komentar dari
artikel yang bias atau memliki konflik. Penulis
memaparkan pendapatnya dan menilai kekeurangan
atau kesalahan dari artike yang telah terpublikasi.
6. Narrative overview/unsystematic review
Merupakan bentuk objektif dari penulisan review, dan
tipe inilah yang digunakan sebagai Tugas Akhir
mahasiswa.
13
 2.4. Sumber-sumber Literatur Review
Hampir seluruh penelitian dibangun berdasarkan
penelitian yang sebelumnya. Para peneliti biasanya mulai
dengan membaca literatur yang berkaitan dan mendapatkan ide
dari literatur-literatur tersebut. Dalam menyajikan hasil
kerjanya, maka para peneliti tersebut memberikan acknowledge
kepada para pendahulunya dengan menuliskan sumber dokumen
tersebut pada bagian daftar bacaan.

Ada banyak sumber yang bisa dijadikan sebagai literatur review.

Diantaranya:
1. Paper yang dipublikasikan dalam jurnal nasional dan
internasional baik dari pihak pemerintah, perguruan tinggi
maupun swasta.
2. Tesis merupakan penulisan ilmiah yang sifatnya
mendalam dan mengungkapkan suatu pengetahuan baru
yang diperoleh melalui penelitian. Tesis biasanya ditulis
oleh mahasiswa pasacasarjana (S2) yang ingin mengambil
gelar master.
1. Disertasi merupakan penulisan ilmiah tingkat tinggi yang
biasanya ditulis untuk mendapatkan gelar doktor falasafah
(Ph.D). disertasi berisi fakta berupa penemuan dari penulis itu
14
 sendiri berdasarkan metode dan analisis yang dapat
dipertahankan kebenerannya.
2. Jurnal maupun hasil-hasil konferensi. Jurnal biasanya
digunakan sebagai bahan sitiran utama dalam penelitian
karena jurnal memuat suatu informasi baru yang bersifat
spesifik dan terfokus pada pemecahan masalah pada suatu
topik penelitian.
3. Majalah, famflet, kliping. Majalah ilmiah merupakan sumber
publikasi yang biasanya berupa teori, penemuan baru, maupun
berupa materi-materi yang sedang populer dibicarakan dan
diteliti. Biasanya materi yang disajikan dalam makalah tidak
terdapat dalam buku. Contohnya majalah trubus, majalah
ecommerce, dan lain sebagainya. Majalah merupakan literatur
yang disenangi para peneliti untuk dijadikan sitiran karena
frekuensi terbitnya teratur dan cepat sehingga artikel yang
dimuatnya cukup mutakhir.
4. Abstrak hasil penelitian
5. Prosiding bisa dijadikan sebagai bahan literatur karena
prosiding ditulis oleh seorang profesor dan telah
dipublikasikan. Pengambilan prosiding sebagai bahan literatur
bisa memudahkan peneliti karena adanya kolaborasi antara
peneliti dengan penulis prosiding yang mungkin berada pada
satu institusi yang sama.

15
 2.5 Tahapan dalam menulis literatur review

Menulis literatur review memiliki beberapa tahapan. Polit &

Hungler dalam Carnwell (2001) membagi tahapannya menjadi
lima, yaitu (1) mendefinisikan ruang lingkup topik yang akan
direview, (2) mengidentifikasi sumber-sumber yang relevan, (3)
mereview literatur, (4) menulis review dan (5) mengaplikasikan
literatur pada studi yang akan dilakukan. Ramdhani, Amin &
Ramdhani. (2014) menjelaskan empat tahapan dalam membuat
literatur review, yaitu
(1) memilih topik yang akan direview,
(2) melacak dan memilih artikel yang cocok/relevan,
(3) melakukan analisis dan sintesis literatur dan
(4) mengorganisasi penulisan review.
Dari tahapan yang harus diikuti dalam membuat
literatur review, langkah yang perlu diperhatikan adalah
membuat sintesis dari artikel-artikel konseptual atau
empiris yang relevan dengan studi yang akan dilakukan.
Saat menulis literatur review, ada dua hal yang menjadi
bagian yang wajib untuk merujuk terbitan atau publikasi
sebelumnya yaitu pendahuluan dan pembahasan. Dengan
mengemukakan referensi, akan menjadi pendukung dalam
argumentasi sekaligus dapat menjadi rujukan kembali
literatur yang digunakan sebagai landasan dalam analisis
16
yang dikemukakan.

17
A. Konsep Sintesis dalam Penelitian

Membuat sintesis artikel hasil pemikiran atau hasil

penelitian diawali dengan menganalisis artikel-artikel yang
relevan dengan topik yang akan direview maksudnya
adalah membahas/mengkaji artikel dengan cara membuat
identifikasi dan klasifikasi berdasarkan elemen-elemen
yang akan direview dari beberapa artikel yang membahas
topik yang hampir sama. Menyintesis merupakan proses
mengintegrasikan hasil analisis terhadap artikel-artikel
berdasarkan kesamaan dan perbedaan masing-masing
artikel dan membuat kesimpulan berdasarkan kesamaan
dan perbedaan setiap artikel tersebut dalam bentuk
simpulan kolektif dari beberapa artikel yang dianalisis.
B. Teknik dan Instrumen yang digunakan dalam Sintesis

Ramdhani, et al., (2014) mengadopsi pendapat

Cronin, et al. (2008) dan Sally (2013) menjelaskan bahwa
salah satu teknik yang digunakan dalam sintesis adalah
dengan menggunakan matriks sintesis (synthesis matrix)
yang dikelola berdasarkan key studies pada topik tertentu.
Matrik sintesis ini sangat bermanfaat sebagai basis
penelitian yang akan dilakukan. Matrik sintesis adalah
sebuah tabel/diagram yang memungkinkan peneliti untuk

18
mengelompokkan dan menglasifikasi argumen-argumen
yang berbeda dari beberapa artikel dan mengombinasikan
berbegai elemen yang berbeda untuk mendapatkan
kesan/simpulan terhadap keseluruhan artikel secara umum.
Matrik sintesis digunakan untuk mengelola sumber-sumber
literatur dan mengintegrasikannya dengan interpretasi yang
unik. Matrik sintesis dibuat dengan cara sebagai berikut :
1. Identifikasi minimal 20 artikel yang sangat relevan
dengan fokus penelitian
2. Buat kolom-kolom untuk mengidentifikasi beberapa
hal, seperti
a. pertanyaan penelitian yang diajukan penulis,
b. metode yang digunakan,
c. karakteristik sampel penelitian,
d. persamaan yang ditemukan dan
e. Perbedaan masing-masing artikel yang tidak
ditemukan pada artikel yang lain.

19
 Narrative Review Checklist (wajib diisi)
Lakukan identifikasi terhadap karya tulis yang telah dibuat
dengan memeriksa poin-poin yang terdapat pada tabel di bawah
ini dan tuliskan halaman yang mencantumkan poin tersebut.

Terdapat pada
Bagian/Tema # Hal yang diperiksa
baris/halaman
JUDUL
Judul 1 Mengidentfikasi bahwa naskah
merupakan suatu narative review
ABSTRAK 2 Memberikan ringkasan yang meliputi
latar belakang, tujuan, ringkasan singkat
dari narative review dan impilkasinya
untuk penelitian kedepannya
PENDAHULUAN
Rasional/latar 3 Menjelaskan alasan peninjauan dalam
belakang konteks apa yang sudah diketahui
Tujuan 4 Menentukan pertanyaan utama yang
diidentifikasi untuk topik review
METODE
5 Menentukan proses untuk
mengidentifikasi artikel yang akan di
review (misalnya tahun artikel, bahasa,
desain studi, dan database yang
digunakan)
DISKUSI/SUMMARY
Narrative 6 Mendiskusikan: 1) artikel yang ditinjau
termasuk temuan fundamental atau
kunci, 2) keterbatasan dan atau kualitas
artikel yang ditinjau, dan 3) manfaat
untuk penelitian di masa yang akan
datang
Summary 7 Memberikan interpretasi keseluruhan
dari tinjauan naratif dalam konteks
tertentu atau perkembangan penelitian di
masa mendatang

20
Assesment dari karya ilmiah literatur (wajib diisi)
SKALA SANRA

Beri nilai kualitas artikel dengan skala 0–2. Untuk setiap aspek
kualitas, pilih opsi yang paling sesuai dengan karya tulis yang telah
ditulis
1) Justifikasi pentingnya artikel ini bagi pembaca
Tidak ada penjalasan pentingnya artikel bagi mebaca 0
Ada penjelasan pentingnya artikel, tetapi tidak ada
justifikasi 1
Pentingnya dijelaskan dengan adanya justifikasi 2
2) Pernyataan tujuan atau rumusan masalah
Tidak ada tujuan dan rumusan masalah 0
Tujuan dijelaskan tanpa adanya rumusan masalah yang
jelas 1
Tujuan dan rumusan masalah dijelaskan dengan jelas 2
3) Deskripis tentang pencarian sumber literatur
Strategi pencarian tidak dijelaskan 0
Strategi pencarian dijelaskan singkat 1
Strategi pencarian dijelaskan dilengkapi kriteri inluksi
dan eksklusi 2
4) Referensi
Isi tidak didukung oleh sumber referensi yang memadai 0
Referensi yang inkonsisten dengan isi. 1
Isi didukung dengan referensi yang sesuai dan memadai_2
5) Penalaran iliman
(misalnya, penggabungan bukti yang sesuai, seperti RCT
dalam pengobatan klinis)
Isi artikel tidak didukung dengan bukti yang memadai 0
Bukti yang sesuai hanya disebutkan dalam beberapa

21
 artikel 1
Bukti yang sesuai diebutkan secara menyeluruh 2
6) Penyajian data yang sesuai
(misalnya, risiko absolut vs relatif; ukuran efek dengan
interval kepercayaan)
Data tidak dipresentasikan dengan baik 0
Data sebagian besar tidak dipresentasikan dengan baik 1
Data secera umum dipresentasikan secara baik 2

Jumlah skor

22
Penjelasan dan instruksi SANRA

SANRA dimaksudkan untuk membantu editor menilai kualitas artikel

review artikel berdasarkan kriteria yang dapat diakses oleh pembaca.
Selain itu, SANRA juga membantu editor untuk mendokumentasikan
kualitas naskah dengan menggunakan tiga opsi penilaian, 0, 1 dan 2.
1 - Justifikasi pentingnya artikel bagi pembaca
Pertimbangkan seberapa baik manuskrip menjelaskan masalah dan
menyoroti bagian yang
masih ada gap antara data dan fakta secara menyeluruh (2), dangkal
(1), atau tidak sama
sekali (0).
2 - Pernyataan spesifik atau rumusan pertanyaan
Ada tujuan atau pertanyaan spesifik yang akan dibahas atau topik
yang akan ditinjau.
Berikan nilai apabila ini telah dilakukan secara menyeluruh dan jelas
(2), tidak jelas (1),
atau tidak sama sekali (0).
3 - Deskripsi pencarian literatur
Adanya transparansi tentang sumber informasi yang menjadi dasar
teks. Berikan nilai sejauh mana artikel yang tertulis mencapai hal
teserbut. Untuk skor 2, perlu adanya penjelasan mengenai
pencarian literatur misalkan (database, termasuk deskripsi yang
tepat dari riwayat pencarian, diagram alir, dan istilah pencarian).
Naskah yang hanya merujuk secara singkat pada pencarian
literaturnya akan mendapat skor 1, sedangkan yang tidak
menyebutkan metodenya akan mendapat skor 0.
4 - Referensi

23
 Beri nilai kelengkapan referensi: sebagian besar atau semua kata
kunci relevan dengan isi tulisan (2), tidak konsisten (1), secara
sporadis (0).
5 - Penalaran Ilmiah
Item ini menggambarkan kualitas karya ilmiah yang dibuat. Semua
studi yang dijadikan bahan referensi harus dijelaskan, termasuk
desain studi (uji coba terkontrol secara acak, studi kualitatif, dll),
dan jika tersedia, tingkat bukti dari hasil penelitian tesebut.
Lampirkan bukti-bukti tersebut dalam sebuah tabel dan tercantum
pada lembar terpisah dan jadikan sebagai bahan acuan untuk
menulis
Apabila telah dilakukan secara menyeluruh (2), dangkal (1), atau
hampir tidak sama sekali (0).
6 - Penyajian data yang sesuai
Item ini menjelaskan penyajian data yang benar yang menjelaskan
inti dari naskah tulisan. Contoh, sudah sepantasnya ukuran efek
disertai dengan interval kepercayaan, ini harus dicantumkan dalam
naskah. Berikan nilai seberapa jauh makalah mencapai ini - teliti
dan menyeluruh (2), sebagian (1), atau hampir tidak sama sekali
(0).

24
 BAB III

PENUTUP

3.1. Kesimpulan

Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis

tentang beberapa sumber pustaka (dapat berupa artikel, buku, slide,
informasi dari internet, dan lain-lain) tentang topik yang dibahas,
dan biasanya ditempatkan pada bab awal. Hasil-hasil penelitian
yang dilakukan oleh peneliti lain dapat juga dimasukkan sebagai
pembanding dari hasil penelitian yang akan dicobakan disini.

Tatacara mengacu sumber pustaka mengikuti kaidah yang

ditetapkan. suatu literatur review yang baik haruslah bersifat
relevan, mutakhir dan memadai.

3.2 Saran
Berdasarkan penelitian ini, penulis ingin memberikan saran-
saran sebagai berikut :
1. Diharapkan kepada pembaca bisa memahami definisi
Review Literatur
2. Diharapkan untuk mengaplikasikan Penelusuran dan Review
Literatur

25
 DAFTAR PUSTAKA

Baethge C, Goldbeck-Wood S, Mertens S. 2019, SANRA-a scale

for the quality assessment of narrative review articles. Res Integr
Peer Rev. Green BN, Johnson CD, Adams A. 2006, Writing
narrative literature reviews for peer-reviewed journals: secrets of
the trade. J Chiropr Med. 5(3):101-17. Nugroho, W.D., C,
Wulandari, Alanish, Istiqomah, N., Cahyasari,I., Indrastuti, M.,
dkk., 2020. Literature Review : Transmisi Covid-19 dari Manusia
ke Manusia Di Asia, Jurnal of Bionursing, 2(2), 101-112. Okoli, C.
and Schabram, K., 2011. A Guide to Conducting Literature Review
of Information System Research, Communications of the
Association for Information System, 37 (43), 879-910. Ramdhani,
A., Ramdhani, M.A., dan Amin, A.A., 2014, Writing a Literature
Review Research Paper : A step-bystep approach, Insan
Akademika Publications, 03(01) : 47-56.

26