LITERATURE REVIEW

Oleh :
KELOMPOK 4
NUR HANIFAH MILANOVIA F. (192110101071)
ZELINDA AZ ZAKAH (192110101079)
NADILA OCTARIA MILENIA (192110101069)
QONITATILLAH (192110101081)
SANFRAN SYAIKHU SYIFAK (192110101070)

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS JEMBER

2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan anugrah dari-
Nya kami dapat menyelesaikan makalah tentang “Literature Review” ini. Sholawat
dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan besar kita, Nabi
Muhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita semua jalan yang lurus
berupa ajaran agama islam yang sempurna dan menjadi anugrah terbesar bagi
seluruh alam semesta.
Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan makalah yang
menjadi tugas mata kuliah penulisan ilmiah dengan judul “Literature Review”
dengan lancar. Disamping itu, kami mengucapkan banyak terimakasih kepada
semua pihak yang telah membantu kami selama pembuatan makalan ini
berlangsung sehingga dapat terealisasikanlah makalah ini.
Demikian yang dapat kami sampaikan, semoga makalah ini dapat
bermanfaat bagi pembaca. Kami mengharapkan kritik dan saran terhadap makalah
ini agar kedepannya lebih baik lagi. Karena kami sadar, makalah yang kami buat
ini masih terdapat banyak kekurangan.

Jember, 11 Desember 2019

Penulis

ii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
BAB I ...................................................................................................................... 4
1.1 Latar Belakang ......................................................................................... 4
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 5
1.3 Tujuan ....................................................................................................... 5
1.3.1 Tujuan Umum ................................................................................... 5
1.3.2 Tujuan Khusus .................................................................................. 5
BAB II .................................................................................................................... 6
2.1 Pengertian Literature Reviews ................................................................. 6
2.2 Tujuan ....................................................................................................... 6
2.3 Prinsip Dasar Literature Reviews ............................................................. 7
2.4 Jenis Literature Review ............................................................................ 8
2.4.1 Systematic Review ............................................................................ 8
2.4.2 Scoping Literature Review ................................................................ 8
2.4.3 Integrated Review ............................................................................. 9
2.4.4 Traditional / Narrative Review.......................................................... 9
2.4.5 Rapid Review .................................................................................... 9
2.5 Sumber Literature Review........................................................................ 9
2.5.1 Kesenjangan dan Penelitian Masa Depan ....................................... 10
2.5.2 Situs Web Pengetahuan ................................................................... 10
2.5.3 Ulasan Berkala ................................................................................ 10
2.5.4 Systematic Reviews dan Meta-analisis ............................................ 10
2.6 Langkah-langkah Literature Review ...................................................... 10
BAB III ................................................................................................................. 12
3.1 Ringkasan Materi ................................................................................... 12
3.2 Biografi Penyusun .................................................................................. 13
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 15
LAMPIRAN ......................................................................................................... 16

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Literature review atau tinjauan pustaka atau kajian pustaka merupakan
konfirmasi dan klarifikasi terhadap bacaan-bacaan atau pustaka baik tertulis
maupun tidak tertulis yang masih ada relevansinya dengan tema atau
permasalahan yang akan dikaji oleh peneliti, dapat berupa buku yang berisi
tulisan umum ataupun buku yang bersifat referensi, selain itu kita juga dapat
mencari melalui Indeks. Indeks adalah daftar yang menyediakan judul buku
yang disusun berdasarkan deskripsi utama masing-masing buku tanpa adanya
abstrak dari buku tersebut.(DR. Muslimin Machmud, 2016)
Mengacu pada sedikit penjelasan pada paragraf satu, tinjauan pustaka dapat
diartikan dengan meninjau kembali pustaka yang ada. Jika dalam kepenulisan
tinjauan pustaka berarti penulis meninjau kembali mengenai pustaka yang akan
digunakannya sebagai landasan teori atau acuan untuk penelitian yang akan
dilakukan oleh penulis(DR. Muslimin Machmud, 2016). Pembahasan masalah
peneliti ataupun hasil penelitian akan dapat memperkuat analisis peneliti
karena dasar yang kuat berupa teori membuat penelitian akan dapat dipercaya.
Perlu memilih pustaka yang baik, dapat diperiksa layak atau tidak untuk
digunakan. Kita harus menguji pustaka dengan sebaik-baiknya, dapat
menggunakan table ulasan dengan melibatkan butir butir seperti : penulis,
tahun, dan kertas kerja yang layak : paradigma, strategi, dan sumber
informasi.(Nasution, 2019)
Penulis menuliskan penjelasan mengenai literature review adalah agar
membuat penulis yang ingin membuat karya ilmiah berupa tulisan ilmiah,
ataupun tugas akhir, dan laporan makalah yang didalamnya selalu
menggunakan literature review sebagai landasan teorinya untuk memperkuat
penelitiannya. Jadi penulis sendiri membuat tulisan ini ingin mengadakan
penelitian lebih lanjut mengenai pemahaman penulis lainnya tentang literature
review.

4
1.2 Rumusan Masalah
1. Bagaimana cara menulis literature review yang baik melalui berbagai
sumber yang ada?
2. Apa saja tujuan adanya literature review dan perlunya kita memahaminya?
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan penulis menuliskan mengenai literatue review atau tinjauan
pustaka adalah agar para penulis mempunyai landasan teori yang kuat
dari tinjauan pustaka atau literature review dengan memahami
bagaimana cara menulis tinjauan pustaka yang benar. Membuat tinjauan
pustaka atau literature review yang dibuat akan menjadi lebih baik
setelah membaca makalah ini.
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Mengetahui apa saja prinsip dasar dan tujuan dari literature review
2. Mengetahui jenis-jenis literature review
3. Mengetahui langkah-langkah menulis literature review dan sumber-
sumber yang digunakan

5
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Literature Reviews
Literature Review adalah tinjauan ilmiah secara sistematis tentang suatu
topik, yang menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi hasil penelitian, teori,
dan praktik dari para peneliti dalam bidang terkait. Dalam literature review
penulis harus menyajikan dan membandingkan pemahaman berbagai
pengetahuan mengenai teori penelitian secara komprehensif,kritis dan akurat
pada literature saat ini.

2.2 Tujuan
Menurut Ravitch Riggan (2017), tujuan literature review dibagi menjadi tiga:
1. Tujuan dalam menetapkan konteks penelitian
• Memperjelas istilah dan ide pokok dalam konteks penelitian
• Menempatkan latar belakang historis dalam topic penelitian
• Melakukan kontras prespektif, ide dan pendekatan dalam menetapkan
kerangka teori
• Mengenal para peneliti dan penemu yang membentuk bidang penelitian
terkait
• Menempatkan topic dalam konteks kontemporer dan menunjukan
pengetahuan dengan perkembangan mutakhir.
• Mendiskusikan konroversi dan pertanyaan-pertanyaan yang sedang
muncul
• Mengidentifikasi hubungan anara ide, teori serta implikasinya secara
praktis.
2. Tujuan dalam menginformasikan desain dan metodologi penelitian
• Memperkecil kendala dalam konteks penelitian
• Memilah atau memodifikasi topic penelitian
• Menidentifikasi dan mengritik asumsi metodologi dalam teknik
penelitian yang digunakan sebelumnya

6
 • Menemukan metodologi dan insrumentasi dalam merancang dan
mengembangkan strategi pengumpulan serta analisis data dalam
penelitian
• Menemukan dan menghindari kekurangan serta kesalahan dalam
penelitian sebelumnya, atau sebagai alternative dalam memperluas
penelitian ke metodologi, pengaturan dan peserta baru.
• Membuktikan “kemampuan meneliti” (Hart,1998) dari pertanyaan-
pertanyaan penelitian
• Menghindari penelitian yang tidak jelas dan sepele.
3. Tujuan dalam mengidentifikasi area untuk keuntungan lapangan.
• Menyimpulkan hasil penelitian dengan berbagai cara yang
memungkinkan adanya perspektif dan interpretasi baru
• Menentukan seberapa penting penelitian anda dengan menetapkan
pentingnya masalah yang terkait untuk ditangani
• Menunjukan dan mengilustrasikan bidang dari penelitian yang masih
perlu di eksplorasi
• Menunjukan penelitan anda terkait dan mengandung kerangka dari
pengetahuan terkait
• Menunjukan bahwa peneliian tersebut dapat merevisis, memperluas,
atau memperbaiki pemahaman dan pengetahuan dari topic terkait
2.3 Prinsip Dasar Literature Reviews
Menurut Rene Descartes (Descartes, 2014), dalam karyanya Discourse On
Method, dikemukakan 6 (enam ) prinsip metodologi yaitu:
1. Membahas tentang ilmu pengetahuan yang dapat dinalar oleh logika
manusia dan dengan menyebutkan akal sehat karena menurutnya
penerapan akal sehat dalam aktivitas ilmiah itu penting
2. Menjelaskan kaidah tentang metode terkait penelitian ilmiah. Dalam hal
ini, Descartes mengajukan 4 langkah, yakni :
a. Jangan menerima informasi secara langsung, jika tidak tahu
kebenaran, lebih baik mencari tahu. Agar terhindar dari pra

7
 konsepsi yang terburu-buru dan paparan informasi menjadi lebih
jelas
b. Membagi setiap kesulitan menjadi beberapa bagian agar
penyelesaiannya lebih mudah
c. Berpikir jernih dan terarah. Dimulai dari objek sederhana hingga
perlahan ke tahap yang lebih tinggi
d. Buatlah penomoran agar saat melakukan review, tidak ada yang
terlewat
e. Langkah ini menggambarkan sikap skeptis metodis dalam
memperoleh kebenaran yang pasti.
3. Menyebutkan kaidah moral sebagai landasan dengan menerapkan metode :
a. Mematuhi undang-undang dan adat yang berlaku
b. Bertindak tegas dalam meyakinkan pendapat
c. Berusaha untuk mengubah diri daripada mengubah dunia
4. Menegaskan kebenaran yang sering kali terkecoh oleh indra
5. Menegaskan dualisme bahwa manusia terdiri dari tubuh (res-extensa) dan
jiwa (rescogitans)
2.4 Jenis Literature Review
2.4.1 Systematic Review
Systematic review adalah ulasan yang berupa alasan, metode, dan
batasan yang dapat menjelaskan hal-hal penting. Lebih menekankan
pada persepsi, ketegasan dan ketelitian yang diperlukan untuk
mengidentifikas dan mengumpulkan data yang diperlukan, juga untuk
analisis dan interpretasi hasil (O’Connor, Sargeant, & Wood, 2017).
Systematic review juga dapat menggantikan bentuk narasi yang
merupakan cara meringkas bukti penelitian (Davies & Crombie, 2011).
2.4.2 Scoping Literature Review
Scoping Literature Review biasanya digunakan untuk meningkatkan
validasi bukti sesuai dengan tujuan penelitian (Munn et al., 2018).
Ruang lingkupnya lebih kecil dari systematic review dan lebih berpusat
pada penelitian tersebut.

8
 2.4.3 Integrated Review
Jenis ini memberikan ulasan pemahaman yang kompreherensif
terhadap sebuah masalah tertentu dengan merangkum literatur teoritis
atau empiris lama (Broome, Rodgers, Beth, & Knafl, 2000).
Memberikan kritikan dan sintesis dari literatur lama tersebut sehingga
terciptanya sudut pandang baru.
2.4.4 Traditional / Narrative Review
Jenis ini biasa digunakan untuk memberikan ulasan karena akan
didapatkan perspektif yang luas dan dapat dibandingkan dengan buku
yang memberikan penjelasan lebih detail tentang suatu topik. Biasanya
dimulai dengan diskusi umum subjek penelitian namun tanpa hipotesis
yang jelas (Smith, 2019).
2.4.5 Rapid Review
Penilaian kritis dengan meninjau berdasarkan apa yang sudah diketahui
mengenai penelitian tersebut (Grant & Booth, 2009). Jenis ini berguna
apabila terdapat keterbatasan waktu maupun sumber daya.
2.5 Sumber Literature Review

Gambar 2.3.1 Cycle of Scientific Literature

Sumber : Google

9
 2.5.1 Kesenjangan dan Penelitian Masa Depan
Kesenjangan atau topik yang belum dibahas pada penelitian
sebelumnya dapat menjadi topik penelitian kita dan dapat berguna
untuk penelitian selanjutnya (Northcentral University, 2019). Dengan
mengumpulkan sampel dan data, maka akan dapat dibandingkan antara
penelitian masa lampau dan masa depan.
2.5.2 Situs Web Pengetahuan
Dalam sebuah situs web, sangat mudah untuk menemukan sebuah topik
bahkan kata kunci yang dapat mendukung penelitian. Seperti contoh
sebuah artikel atau jurnal dengan tingkat kredibilitas yang tinggi
sehingga penelitian yang disampaikan atau dipublikasikan juga dapat
diakui kredibilitasnya.
2.5.3 Ulasan Berkala
Ulasan ini biasanya akan diterbitkan dalam jangka waktu tertentu.
Dengan mencari ulasan berkala ini dapat mendukung penelitian dan
membuktikan bahwa sebelumnya ada atau tidaknya penelitian dengan
topik yang sama di masa lampau.
2.5.4 Systematic Reviews dan Meta-analisis
Berada pada tingkatan tertinggi piramida bukti, membuat sumber ini
menjadi salah satu sumber dengan kualitas dan relevansi tinggi
meskipun jumlahnya sedikit. Sumber ini juga memberikan penjelasan
secara detail tentang penelitian yang dilakukan sehingga menghasilkan
temuan yang lebih handal.
2.6 Langkah-langkah Literature Review
1. Memilih topik literature review
Dimana mempertimbangkan tujuan penelitian, peserta, kendala waktu dan
akses untuk dapat di perkecil atau luaskan ruang investigasinya
2. Menemukan sumber literature review
Menelusuri referensi dan rekomendasi berdasarkan identifikasi
pengembangan kata kunci dan informasi dari topic terkait

10
3. Menganalisis dan mengevaluasi sumber literature review
Membaca setiap sumber unuk diambil nilai dan penafsiran isinya untuk di
kritisi dengan penelitian secara dapat dipercaya dan logis
4. Mengatur dan mensintesis literature review dengan membangun argument
Yaitu mengumpulkan hasil analisis antara sumber dengan topic yang
dibahas yang menyajikan sudut pandang meyakinkan menjadi kesatuan
5. Mengembangkan penulisan dengan tetap mmperhatikan konvensi
penulisan.
Pengembangan penelii dalam mengatasi hambatan dalam menulis dan
memperhatikan etika seperti menghindari plagiarism, juga penggunaan
gaya bahasa,serta cara pengutipan referensi
6. Menulis, mengedit, dan menyempurnakan literature review
Pengungkapan pemahaman tentang pengetahuan penelitian bidang terkait
berdasarkan integrasi teori, impilkasi dalam penelitian, sraegi serta alur
penulisan (Ravid, 2019).

11
 BAB III
PENUTUP
3.1 Ringkasan Materi
Literature review adalah tinjauan ilmiah secara sistematis tentang suatu
topik, yang menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi hasil penelitian,
teori, dan praktik dari para peneliti dalam bidang terkait. Dalam literature
review penulis harus menyajikan dan membandingkan pemahaman berbagai
pengetahuan mengenai teori penelitian secara komprehensif,kritis dan akurat
pada literature saat ini.
Literature review atau tinjauan pustaka atau kajian pustaka merupakan
konfirmasi dan klarifikasi terhadap bacaan-bacaan atau pustaka baik tertulis
maupun tidak tertulis yang masih ada relevansinya dengan tema atau
permasalahan yang akan dikaji oleh peneliti, dapat berupa buku yang berisi
tulisan umum ataupun buku yang bersifat referensi, selain itu kita juga dapat
mencari melalui Indeks. Indeks adalah daftar yang menyediakan judul buku
yang disusun berdasarkan deskripsi utama masing-masing buku tanpa adanya
abstrak dari buku tersebut.(DR. Muslimin Machmud, 2016)
Tinjauan pustaka dapat diartikan dengan meninjau kembali pustaka yang
ada. Jika dalam kepenulisan tinjauan pustaka berarti penulis meninjau kembali
mengenai pustaka yang akan digunakannya sebagai landasan teori atau acuan
untuk penelitian yang akan dilakukan oleh penulis(DR. Muslimin Machmud,
2016). Pembahasan masalah peneliti ataupun hasil penelitian akan dapat
memperkuat analisis peneliti karena dasar yang kuat berupa teori membuat
penelitian akan dapat dipercaya.

12
3.2 Biografi Penyusun

Nama : Qonitatillah
NIM : 192110101081
TTL : Surabaya, 22 November 2000
Alamat : Jl. Kalimantan 4/ 81
Motto : Jangan mati-matian mengejar sesuatu yg
tidak dibawa mati
Kontribusi : Membuat soal & jawaban

Nama : Nadila Octaria Milenia

NIM : 192110101069
TTL : Sidoarjo, 21 Oktober 2000
Alamat : Jl. Kalimantan 10 No. 39, Jember
Motto : Menjadi pribadi yang lebih baik dari
hari kemarin
Kontribusi : Membuat Latar Belakang

Nama : Zelinda Az Zakah

NIM : 192110101079
TTL : Denpasar, 29 Desember 2001
Alamat : Jl. Kalimantan 32
Motto : Niat, Berencana, Berusaha, untuk
Belajar.
Kontribusi : Membuat pembahasan, bagian
pengertian, tujuan, dan langkah"

13
Nama : Nur Hanifah Milanovia Febrianti
NIM : 192110101071
TTL : Surabaya, 1 Februari 2000
Alamat : Jl. Jawa II E No. 14
Motto : Bisa tidak bisa, harus bisa
Kontribusi : Mengerjakan pembahasan prinsip dasar,
jenis, dan sumber literature review

Nama : Sanfran Syaikhu Syifak

NIM : 192110101070
TTL : Bojonegoro, 26 Agustus 2000
Alamat : Jl. Kalimantan 10 No. 54B
Motto : Berpikir semua akan menjadi baik
Kontribusi : Menyusun Penutup

14
 DAFTAR PUSTAKA
Broome, M. E., Rodgers, Beth, L., & Knafl, K. A. (2000). Integrative literature
reviews for the development of concepts. In Concept development in nursing:
foundations, techniques and applications.
Davies, T. ., & Crombie, K. (2011). What is a systematic review. Evidence-Based
Nursing, 14(3), 64. https://doi.org/10.1136/ebn.2011.0049
Descartes, R. (2014). Discourse on method. In Essays and Reviews: 1959-2002.
https://doi.org/10.5840/teachphil200831330
DR. Muslimin Machmud, M. S. (2016) Tuntunan Penulisan Tugas Akhir
Berdasarkan Prinsip Dasar Penelitian Ilmiah. Malang: Penerbit Selaras.
Grant, M. J., & Booth, A. (2009). A typology of reviews: An analysis of 14 review
types and associated methodologies. Health Information and Libraries
Journal. https://doi.org/10.1111/j.1471-1842.2009.00848.x
Munn, Z., Peters, M. D. J., Stern, C., Tufanaru, C., McArthur, A., & Aromataris, E.
(2018). Systematic review or scoping review? Guidance for authors when
choosing between a systematic or scoping review approach. BMC Medical
Research Methodology. https://doi.org/10.1186/s12874-018-0611-x
Nasution, M. K. M. (2019) ‘Penelaahan Literatur’, Research Gate, (December
2017). doi: 10.13140/RG.2.2.31169.45926/1.
Northcentral University. (2019). Resources for a Literature Review - Research
Process - LibGuides at Northcentral University. Retrieved December 11, 2019,
from https://ncu.libguides.com/researchprocess/literaturereview
O’Connor, A., Sargeant, J., & Wood, H. (2017). Systematic reviews. In Veterinary
Epidemiology: Fourth Edition. https://doi.org/10.1002/9781118280249.ch19
Ravid, sara efrat efron and ruth. (2019). writing the literature review : a practical
guide. new york, london: the guilford press.
Smith, K. . (2019). Research Guides: Reviews: From Systematic to Narrative:
Narrative Review. Retrieved December 11, 2019, from
https://guides.library.uab.edu/c.php?g=63689&p=409774

15
 LAMPIRAN

Soal Literature Review

Soal Pilihan Ganda

1. Uraian tentang teori, temuan, dan bahan penelitian lainnya yang diperoleh
dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian untuk
menyusun kerangka pemikiran yang jelas dari perumusan masalah yang
ingin diteliti disebut juga dengan….
A. Latar belakang
B. Literature review
C. Metodologi
D. Rumusan masalah
E. Hipotesis

2. Berikut ini yang bukan merupakan jenis literature review adalah....

A. Rapid review
B. Traditional review
C. Narrative review
D. Modern review
E. Integrated review

3. Literature review yang berisi kritik dan ringkasan tentang topik yang
dibahas merupakan jenis letirature review ?
A. Narrative review
B. Systematic review
C. Integrated review
D. Rapid review
E. Scoping literature review

4. Berikut ini merupakan tujuan literature review, kecuali….

16
 A. Sebagai landasan teoritis
B. Untuk mendapatkan informasi yang subjektif
C. Terminologi yang relevan
D. Menandai celah dalam penelitian sebelumnya
E. Sebagai justifikasi masalah penelitian

5. Berikut ini merupakan sumber primer literature review adalah….

A. Jurnal
B. Buku
C. Textbooks
D. Encyclopedia
E. Kamus

6. Strategi dalam pencarian literature dengan membaca artikel lain dari sitasi
di jurnal yang telah dibaca sehingga lebih fokus merupakan strategi dengan
menggunakan…
A. Keyword
B. Boolean logic operators
C. Snowball technique
D. Kata kunci
E. Wildcard symbol

7. Dalam penulisan literature review perlu memperhatikan langkah-langkah

sebagai berikut, kecuali….
A. Compare
B. Contrast
C. Summarize
D. Criticize
E. Searching

17
Soal Essay

1. Sebutkan kriteria literature review yang baik dan benar !

 Komprehensif
 Mutakhir
 Dikaji secara mendalam
 Selektif
 Objektif
 Koheren
 Mudah dipahami
 Menggunakan bahasa akademik

2. Bagaimana teknik membaca literatur yang efektif ?

Teknik membaca literatur yang efektif yaitu dengan SQ3R
 Survey : membuat konsep atau gagasan umum
 Question : memikirkan pertanyaan seputar penelitian yang akan
dilakukan
 Read : memilih bacaan yang relevan dengan penelitian
 Recall : mencatat poin-poin penting dalam bacaan
 Review : mengulas kembali semua poin penting yang telah dicatat

3. Jelaskan strategi pencarian literatur dengan menggunakan Boolean Logic

Operators !
 AND : operator AND diletakkan pada dua kata kunci yang
digunakan untuk pencarian yang fungsinya untuk mempersempit
hasil penelusuran.
Contoh : Obesity AND teenagers, maka hasil penelusuran memuat
dua kata tersebut yaitu obesitas dan remaja saja.
 OR : berfungsi untuk memperluas hasil penelusuran, yaitu dengan
meletakkan operator OR pada dua kata yang memiliki makna sama.

18
 Contoh : Youth OR teenagers
 Wildcard symbol : dengan cara meletakkan simbol * pada akhiran
kata kunci yang akan ditelusuri. Hal ini memungkinkan hal
penelusuran akan menampilkan semua variasi dari kata dasar
tersebut.
Contoh : Child* , maka hasil penelusurannya menunjukkan semua
yang berkaitan dengan kata kunci child, children, childhood,
childcare

19