Demonstrasi

Kontekstual
M O D U L 3 . 3
 PENGELOLAAN PROGRAM YANG
BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
 iNTRoDUCTiON

SARI RISKI WATI, S.Pd.,Gr.

CGP ANGKATAN 8
KELAS 96A KAB. JEMBER
 Tujuan Pembelajaran Khusus

CGP dapat mengembangkan ide dari ruang kolaborasi

menjadi sebuah prakarsa perubahan dalam bentuk
rencana program/kegiatan yang memanfaatkan model
manajemen perubahan BAGJA
 Dasar Filososfi Ki
Hajar Dewantara

Bermain merupakan kodrat anak.

menurut KHD, Permainan anak itulah
pendidikan. Ki Hajar Dewantara
(Pendidikan, halaman 241)
Komponen Profil Pelajar Pancasila
yang Dikembangakan

Mandiri Bernalar Kritis

Menumbuhkembangkan Mengmbangkan
kepemimpinan murid yang kepemimpinan murid dan
mendorong siswa untuk mendorong siswa untuk
mengambil kontrol dan berpikir secara sistematis
bertanggung jawab atas terbuka dan kritis
kegiatan yang dia pilih
 Komponen Profil Pelajar Pancasila
yang Dikembangakan

Kreatif Beriman, bertakwa kepada

Tuhan YME, dan berakhlak mulia
Mengembangkan
kreativitas siswa sehingga Mengimani dan mengamalkan nilai
mampu memodifikasi dan dan ajaran agama/kepercayaannya.
menghasilkan sesuatu Hal ini diwujudkan dalam akhlak yang
yang original bermakna baik pada diri sendiri, sesama
dan berdampak manusia, alam, dan negara Indonesia
(nasionalisme).
 Komponen Profil Pelajar Pancasila
yang Dikembangakan

Berkebinekaan global Bergotong royong

mengenal dan mencintai
budaya dan negaranya melakukan kolaborasi yang dibangun
(nasionalisme), atas dasar kemanusiaan dan
menghargai budaya lain, kepedulian kepada bangsa dan
serta mampu negara, sehingga dapat berbagi
berkomunikasi dan kepada sesama.
berinteraksi antar budaya.
 lingkungan pendukung tumbuhnya
kepemimpinan murid yang akan dikembangkan

Lingkungan yang membuka

Lingkungan tersebut Lingkungan yang melatih
wawasan murid agar dapat
menumbuhkan daya lenting dan keterampilan yang dibutuhkan
menentukan dan menindaklanjuti
sikap tangguh murid untuk terus murid dalam proses pencapaian
tujuan, harapan atau mimpi yang
bangkit di tengah kesempitan tujuan akademik maupun non-
manfaat dan kebaikannya
dan kesulitan. akademiknya.
melampaui pemenuhan
kepentingan individu, kelompok,
maupun golongan.
PRAKARSA PERUBAHAN

BAGJA
Aktualisasi kegiatan EWPK (Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan
Kepramukaan) dapat meningkatkan hasil belajar murid
dalam suasana aman nyaman dan menyenangkan
THANK
YOU