LAPORAN

KEGIATAN WAWANCARA
(TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN)

Disusun Oleh : Kelompok 3

1. Fahmi Abdul Malik : 20230100038

2. Rahma Rahayu : 20230100035
3. Wardah Lukman : 20230100012
4. Mira Hapipah : 20230100017
5. Meisya Maharani : 20230100008
6. Ratih : 20230100036
7. Syahla Melita : 20230100010

Dosen Pengampu : Melsya Firtikasari, S.Pd.,M.Sn

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS BISNIS DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS NUSA PUTRA

2024
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

 Pengertian sikap tanggung jawab dan disiplin

Tanggung jawab menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)
merupakan keadaan untuk wajib menanggung segala sesuatunya. Dalam hal
ini, jika dijabarkan tanggung jawab adalah kesadaran seseorang akan
kewajiban untuk menanggung segala akibat dari sesuatu yang telah
diperbuatnya. Rasa tanggung jawab adalah suatu pengertian dasar untuk
memahami manusia sebagai makhluk susila dan tinggi rendahnya akhlak
yang dimilikinya.

Terkait rasa tanggung jawab, sebaiknya manusia melandasi

anggapannya dengan mengakui kenyataan bahwa manusia dalam hubungan
yang sempit dan luas memerlukan satu sama lain untuk mewujudkan nilai-
nilai kehidupan yang dirasanya baik dan menunjang eksistensi dirinya. Rasa
tanggung jawab kemudian berkembang bukan hanya pada tataran personal,
tetapi selalu dikaitkan dengan hubungan dengan orang lain, sehingga dapat
dibuat dalam sistem hukum, bahkan hukum pidana. Seseorang yang
terhubung dengan pihak-pihak lain tidak bisa lepas dari rasa tanggung
jawab yang melekat pada dirinnya.

Disiplin merupakan perasaan taat dan patuh terhadap nilai-nilai yang

dipercaya merupakan tanggung jawabnya usaha-usaha untuk menanamkan
nilai ataupun pemaksaan agar subjek memiliki kemampuan untuk menaati
sebuah peraturan. Pendisiplinan bisa jadi menjadi istilah pengganti untuk
hukuman ataupun instrumen hukuman di mana hal ini bisa dilakukan pada
diri sendiri ataupun pada orang lain.
B. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan kegiatan yang telah di laksanakan oleh kelompok 3, yaitu
mewawancarai orang tua pada warga cisaat bertanya tentang seputar
pengertian tanggung jawab dan kedisiplinan terhadap mendidik anaknya.

Tanggung jawab menurut beliau tanggung jawab adalah janji pada diri
sendiri sebagai suatu keadaan di mana semua tindakan atau perbuatan atau
sikap merupakan penjelmaan dari nilai-nilai moral serta nilai-nilau
kesusilaan.

Disiplin menurut beliau ada dua bagian ada displin pribadi dan sosial,
Disiplin pribadi adalah merupakan kepatuhan seseorang terhadap berbagai
unsur yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang dan membangun sikap
positif pada orang tersbut. Displin sosial adalah kepatuhan terhadap aturan
yang berlaku dalam hubungan bermasyarakat, yang sejalan dengan norma
dalam lingkungan tersebut.

C. Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan yang telah disusun oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar (PGSD) adalah Mahasiswa berasal dari kelas SD23A
untuk memenuhi tugas kelompok matkul Pendidikan karakter wawancara
kepada salah satu narasumber mengenai penerapan tanggung jawab dan
disiplin terhadap anaknya. Selain itu juga sasaran program ini tujuannya
supaya semua mahasiswa mengetahui pengertian tanggung jawab dan
disiplin secara langsung oleh narasumber.

D. Manfaat Kegiatan
Melalui kegiatan wawancara ini di laksanakan di kampung cisaat ada
beberapa manfaat yang di dapatkan oleh mahasiswa hususnya pada
kelompok 3 yang secara langsung mendengarkan dari narasumber, tentang
penerapan tanggung jawab dan disiplin pada anaknya, diantaranya :
  Mampu menunjukan belas kasih kepada orang lain.
 Tidak bergantung pada orang lain.
 Percaya pada diri sendiri.
 Mampu menemukan cara terbaik untuk melakukan banyak tugas.
 Tidak khawatir menyalahkan orang lain.

BAB II
LAPORAN

A. Pertanyaan Pada Narasumber

Pada kegiatan wawancara ada beberapa pertanyaan kepada
narasumber yang telah di susun oleh Mahasiswa Prodi PGSD khususnya
kelompok 3 ini terdiri dari 5 pertanyaan, yaitu sebagai berikut :
1. Apa yang bapak ketahui mengenai Pendidikan karakter disiplin dan
tanggung jawab?
2. Apa tujuan dari adanya pendidikan karakter disiplim dan tanggung
jawab menurut bapak?
3. Bagaimana mengatasi anak ketika tidak menuruti perintah dari bapak?
4. Adakah kendala saat bapak menerapkan Pendidikan tersebut pada
anak?
5. Menurut bapak seberapa penting Pendidikan tersebut di terapkan
pada anak?

B. Waktu dan Tempat Kegiatan Wawancara

Kegiatan ini di lakukan pada tanggal 29 Desember pada pukul 15.30-
16.30 WIB. Di laksanakan di lokasi kampung cisaat. Kegiatan wawancara ini
dalam pembelajaran mata kuliah Pendidikan karakter.
C. Hasil Wawancara
Adapun hasil wawancara yang kami lakukan kepada kedua narasumber
mengenai sikap kedisiplinan dan tanggung jawab yaitu sebagai berikut:
a. Pendapat dari narasumber pertama : Bapak Edi Suhendi
Menurut pemaparan dari Bapak Edi Suhendi sebagai narasumber pertama,
sikap disiplin dan tanggung jawab adalah salah satu sikap yang sangat
penting dan harus diterapkan kepada keluarga terutama anak. Karena pada
dasarnya pendidikan yang utama itu adalah dari keluarga atau dari rumah,
sekolah hanyalah pendamping atau pelengkap saja.
Sikap disiplin dan tanggung jawab perlu diterapkan kepada anak sedini
mungkin, hal ini bertujuan agar anak terbiasa bersikap disiplin dan
bertanggung jawab saat besar nanti dimanapun dan kapanpun. Selain itu,
Bapak Edi Suhendi juga tidak memanjakan anak secara berlebihan, karena
hal itu akan berakibat anak menjadi kurang mandiri dan disiplin. Berikut ini
adalah contoh sikap disiplin dan tanggung jawab yang diterapkan oleh
Bapak Edi Suhendi kepada anaknya :
1. Disiplin dalam menggunakan waktu
2. Setelah bangun tidur wajib membereskan tempat tidur
3. Tidak terlambat pergi ke sekolah
4. Bermain sampai waktu yang sudah ditentukan
5. Meminta maaf ketika melakukan kesalahan, hal ini bertujuan untuk
melatih tanggung jawab anak.
b. Pendapat dari narasumber kedua : Kevin
Menurut pemaparan dari Kevin, sikap disiplin dan tanggung jawab
sangat penting. Bahkan orang tuanya di rumah pun menerapkan sikap
tersebut. Dari mulai bangun tidur sampai mau tidur pun orang tua Kevin
menerapkan perilaku disiplin. Hal ini menjadikan Kevin selalu bersikap
disiplin dan bertanggung jawab ketika berada diluar rumah.
  Adapun video hasil wawancara yang kami lakukan kepada kedua
narasumber, kami cantumkan dalam link dibawah ini :
https://youtube.be/R8HhyZeC8M?si=A5feVOWja0Mkm0Ws

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Disiplin adalah proses untuk melatih dan mendidik perilaku seseorang
sesuai dengan tata tertib atau aturan yang berlaku baik yang muncul dari
kesadaran dirinya maupun karena adanya sanksi atau hukuman yang
berlaku dengan penuh rasa tanggung jawab dan sepenuh hati, sehingga
apabila dirinya melakukan suatu pelanggaran akan timbul suatu perasaan
bersalah, malu, takut dan tidak mau untuk melakukan perbuatannya lagi.
Disiplin siswa adalah sikap atau tingkah laku siswa yang taat dan patuh
untuk dapat menjalankan kewajibannya untuk belajar, baik belajar di
sekolah maupun diluar sekolah.
Tanggung jawab adalah melakukan semua tugas dan kewajibannya
dengan sungguh-sungguh. Tanggung jawab juga berarti kesiapan
menanggung segala resiko atas perbuatan sendiri. Dimana
disiplinmerupakan sikap dan perasaan taat dan patuh terhadap nilai-nilai
yang dipercaya yang merupakan tanggung jawabnya.
Sikap disiplin dan tanggung jawab adalah sikap yang sangat penting
yang harus diterapkan kepada anak sedini mungkin. Agar sikap ini tumbuh
sampai mereka besar nanti. Hal ini juga bertujuan untuk mewujudkan
generasi bangsa yang mempunyai sikap disiplin dan tanggung jawab yang
tinngi.
B. Dokumentasi