ISNIN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

Tarikh 6 JANUARI 2020 Kelas 4 BARAKAH
Masa 0930 – 1000 Bidang Teknikal
Tajuk 1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel
Standard 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel
Kandungan 1.2 Mengenal pasti peraturan dan keselamatan bengkel
Standard
1.1.1, 1.1.2, 1.2.1, 1.2.2
Pembelajaran
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Objektif 1. Menyediakan satu jadual bertugas dalam kumpulan.
Pembelajaran 2. Menyatakan dua jawatankuasa dalam struktur organisasi bengkel.
3. Menyatakan 3 daripada 6 ciri keselamatan diri dan rakan secara lisan.
1. Dapat menyediakan satu jadual bertugas dalam kumpulan.
Kriteria
2. Dapat menyatakan dua jawatankuasa dalam struktur organisasi bengkel.
Kejayaan
3. Dapat menyatakan 3 daripada 6 ciri keselamatan diri dan rakan secara lisan.
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti dan tugasan murid
seperti dalam gambar. (BT ms 1)
2. Guru menunjukkan satu contoh carta organisasi bengkel dan
menerangkan tugas-tugas bagi setiap jawatan.
3. Murid menyatakan 2 jawatankuasa dalam struktur organisasi bengkel dan
menerangkan 1 tugas jawatankuasa dalam struktur organisasi bengkel.
Aktiviti
4. Murid menyediakan 1 jadual bertugas mengikut kreativiti. (KBAT)
Pdpc
5. Murid membuat pembentangan dalam kumpulan. (PAK21)
6. Guru menerangkan peraturan dan keselamatan bengkel, kepentingan peti
pertolongan cemas dan alat pemadam api.
7. Murid menyatakan 3 daripada 6 ciri keselamatan diri dan rakan.
8. Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini memilih hasil kerja
terbaik untuk ditampal di dalam bengkel.
1.Nilai Murni: Berdisiplin dan mematuhi peraturan
EMK
2.EMK: Keusahawanan
Carta keselamatan, kotak pertolongan cemas, alat pemadam api, apron dan panel
BBM
alatan.
Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap
Penilaian P&P
penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 ISNIN
MATEMATIK
Tarikh 6 JANUARI 2020 Kelas 5 BARAKAH
Masa 1020 – 1120 Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk 1) Nombor Bulat hingga 100 000
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1 dan 1.1.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-
a) Menama dan menulis nombor bulat sehingga 1 000 000
Pembelajaran b) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit pada digit yang digariskan
Kriteria a) Dapat menama dan menulis nombor bulat sehingga 1 000 000
Kejayaan b) Dapat menyatakan nilai tempat dan nilai digit pada digit yang digariskan
1) Tuliskan tajuk bagi suatu artikel , jadual statistic kaum di Sabah dan satu cek
2) Bincangkan bagaimana nombor boleh digunakan dalam perlbagai cara
3) Gunakan nombor dalam tajuk artikel , jadual dan cek untuk memberikan satu
gambaran yang lebih jelas kepada murid.
4) Dengan menggunakan cara nilai tempat , bimbing murid menuliskan nombor
dalamnya dan seterusnya menamakan nombor tersebut berdasarkan nilai
tempatnya
Aktiviti 5) Bimbing murid menulis nombor dalam perkataan dan angka
Pdpc 6) Berdasarkan carta nilai tempat, bimbing murid dalam menentukan nilai
tempat dan nilai digit berdasarkan digit yang digariskan.
7) Latihan KBAT – “Bina satu nombor di mana ia memenuhi kriteria seperti:
a)Digit 6 mesti berada pada nilai tempat ratus ribu
b)Digit 3 mesti mempunyai nilai digit 300
Nyatakan nombor tersebut dalam perkataan.
8) Instrumen pentaksiran diberikan kepada murid
9) Latihan kerja rumah – buku teks.
1.Nilai Murni: Berdisiplin dan mematuhi peraturan
EMK
2.EMK: Keusahawanan
BBM Buku teks, buku latihan.
Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap
Penilaian P&P
penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 ISNIN
MATEMATIK
Tarikh 6 JANUARI 2020 Kelas 4 AMANAH
Masa 1020 – 1120 Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor dan Operasi
Standard
Nombor hingga 100 000
Kandungan
Standard
1.1 Nilai nombor
Pembelajaran
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000
Pembelajaran 2. Menulis nombor hingga 100 000 dalam angka dan perkataan.
Kriteria Dapat membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang
Kejayaan diberi dalam perkataan dan angka.
1) Guru menulis bebearapa nombor asas di papan putih dan meminta murid
menyebut nombor tersebut.
2) Kemudian, guru menggabungkan dua nombor asas dan meminta murid cuba
menyebut apakah nombot tersebut.
3) Guru mengulangi penggabungan nombor sehingga empat jenis nombor asas.
Aktiviti 4) Seterusnya, guru meminta seorang murid menggabungkan lima jenis nombor
asas dan meminta murid dalam kelas cuba menyebut nombor tersebut.
Pdpc 5) Guru turut menulis perkataannya apabila jawapan disebut oleh murid.
6) Dua contoh diambil daripada buku teks sebagi rujukan.
7) Guru membimbing murid mengenal pasti kata kunci dalam perkataan
seterusnya menulisnya dalam angka.
8) Latihan
9) Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
1.Nilai Murni: Berdisiplin dan mematuhi peraturan
EMK
2.EMK: Keusahawanan
BBM Buku teks, buku latihan.
Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap
Penilaian P&P
penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….