LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PT. CHLORINE DIGITAL MEDIA
Jl. Kebon Sirih No. 40-42, Kota Bandung, Jawa Barat 40117

DISUSUN OLEH:

HELMI ZULFA ASABIL

IHSAN LAZUARDY NURHAKIM
M. AKBAR KUSUMA WIJAYANTO
RIDWAN SEPTIAWAN NUGRAHA
SHUHAIB HIMMATU ULYA
NAYRA ARDIANTY

SMK NEGERI 14 BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAHAN PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN PEMBELAJARAN 2023-2024
ii
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
PT. CHLORINE DIGITAL MEDIA

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing Sekolah,

ASEP RIYANA YOGASWARA, S,DS

NIP

Mengetahui,

Ketua program DKV, Wakasek Bid Hubin,

ASEP RIYANA YOGASWARA, S.DS CUCUP SUPRIADI, S.PD

NIP NIP

Kepala Sekolah
SMKN 14 Bandung

H. R. DUDI RUDIATNA, S.PD, S.ST.,M. T

NIP
 LEMBAR PENGESAHAN PIHAK PERUSAHAAN
LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
PT. CHLORINE DIGITAL MEDIA

Jl. Kebon Sirih No. 40 – 42, Kota Bandung, Jawa Barat

Disetujui dan disahkan Oleh:

Pemimpin Perusahaan

HARDYANSYAH

Pembimbing Perusahaan

M ADITYA ARAZI P.A, A.MD AB

 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) serta dapat menyusun laporan ini dengan baik. Praktik Kerja Lapangan ini
merupakan ssalah satu program pembelajaran SMK Negeri 14 Bandung, oleh karena itu
laporan ini disusun sebagai pelengkap praktik kerja lapangan yang telah dilaksanakan di
PT. Chlorine Digital Media.

Dengan selesainya pembuatan laporan praktik kerja lapangan ini tentu tidak lepas
dari bantuan banyak pihak. Untuk itu kami selaku penyusun ingin mengucapkan terima
kasih kepada :

1. Bapak R. Dudi Rudiatna, S,Pd. S.ST., M.T selaku Kepala Sekolah SMK Negeri
14 Bandung
2. Bapak Hardyansyah selaku Pimpinan PT. Chlorine Digital Media
3. Bapak Asep Riana Yogaswara, S.Ds selaku pembimbing sekolah
4. Bapak Aditya Arazi selaku pembimbing DUDIKA
5. Bapak/Ibu guru dan semua pihak yang semua yang sudah membantu kami
selama melaksanakan PKL hingga dapat menyelesaikan laporan ini
6. Serta kedua orang tua dan keluarga yang senantiasa memberikan dukungan serta
do’a yang beliau panjatkan untuk keberhasilan kami

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak

kekurangan, mengingat kurangnya pengetahuan dan pengalaman penyusun. Oleh
karena itu, kritik dan saran sangat kami harapkan.

Bandung, 09 Oktober 2018

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................iv
DAFTAR ISI.................................................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR...................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................................1
1.1. Latar Belakang PKL....................................................................................................1
1.2. Maksud dan Tujuan.....................................................................................................1
1.3. Tempat dan Waktu Praktek Kerja Lapangan PKL.................................................2
BAB II PROFIL PERUSAHAAN.............................................................................................4
2.1 Sejarah berdirinya Perusahaan..................................................................................4
2.2 Struktur Organisasi.....................................................................................................5
2.3 Bidang Usaha................................................................................................................6
2.4 Visi, Misi, dan Nilai-Nilai Perusahaan.......................................................................6
BAB III PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI....................................................9
3.1. Uraian Materi/Teori Dasar..........................................................................................9
3.2. Desain Grafis..............................................................................................................10
3.3. Editing Video..............................................................................................................13
3.4. Photography................................................................................................................25
3.5. Tugas Tambahan........................................................................................................28
3.6. Proses Produksi/Pekerjaan........................................................................................29
3.7. Kelebihan dan Kekurangan Proses Produksi..........................................................30
3.7.1. Kelebihan............................................................................................................30
3.7.2. Kekurangan........................................................................................................30
3.7.3. Alternatif Lain dalam Proses Produksi............................................................31
BAB 4 PENUTUP.......................................................................................................................32
4.1. Kesimpulan.................................................................................................................32
4.2. Saran............................................................................................................................32
4.2.1. Saran bagi penyelenggara PKL........................................................................32
4.2.2. Saran bagi DUDIKA..........................................................................................32
LAMPIRAN – LAMPIRAN......................................................................................................33
DAFTAR GAMBAR

Cover Majalah 1 – 6 (Ihsan, Nayra, Akbar, Helmi, Ridwan, Shuhaib)................................10

Promosi Produk 1 – 6 (Ihsan, Nayra, Akbar, Helmi, Ridwan, Shuhaib)..............................11

Poster Pelajar +62 1 – 2 (TIM 5 & 6).......................................................................................12

Editing Video 1 – 6 ....................................................................................................................13

Iklan Komersil (TIM 5 & 6)......................................................................................................14

Video Potofolio 1 & 2.................................................................................................................15

3D&E 1(TIM 5 & 6)...................................................................................................................16

SetUp TiktokLive 1 – 6 .............................................................................................................17

EVDI (TIM 5 & 6)......................................................................................................................18

BTS Photoshoot 1 – 3 ................................................................................................................19

BTS PHOTOSHOOT DKV ......................................................................................................20

Video Company Profile (TIM 5 & 6)........................................................................................21

Video Raw Edit (TIM 5 & 6).....................................................................................................22

Video Nobar Bioskop (TIM 5 & 6)...........................................................................................23

Motion Promosi Produk (TIM 5 & 6)......................................................................................24

Photoshoot Kemerdekaan 1 – 6 ................................................................................................25

Foto Produk Tiebymin 1 – 3 .....................................................................................................27

Foto 1(Editing Poster)................................................................................................................29

Foto 2(Editing Video Iklan).......................................................................................................30
Foto 3(Briefing tugas)................................................................................................................30
Foto 4(Editing Video).................................................................................................................30
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang PKL

Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu tahapan penting dalam
kurikulum pendidikan di SMK Negeri 14 Bandung, khususnya bagi jurusan
Desain Komunikasi Visual (DKV). DKV adalah bidang studi yang bertujuan
mengembangkan kreativitas dan keterampilan dalam desain grafis, ilustrasi,
fotografi, serta penerapan media-media kreatif.

Latar belakang PKL ini muncul dari pemahaman akan pentingnya menjembatani
kesenjangan antara pembelajaran teoritis di sekolah dengan aplikasi praktis dalam
dunia nyata. DKV adalah disiplin yang berkembang pesat, terutama dengan
semakin pentingnya desain dalam era digital ini. Oleh karena itu, siswa DKV
perlu memiliki pemahaman dan pengalaman praktis yang kuat untuk sukses di
industri yang kompetitif.

Dalam era di mana visualisasi informasi dan presentasi visual memainkan peran
kunci dalam komunikasi dan pemasaran, PKL menjadi sarana yang sangat penting
bagi siswa DKV untuk mengasah keterampilan mereka dan mempersiapkan diri
untuk menjadi profesional desain komunikasi visual yang kompeten.

1.2. Maksud dan Tujuan

1.2.1. Maksud
Maksud Dari pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini adalah
memberikan siswa jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) dari SMK
Negeri 14 Bandung pengalaman praktis yang mendalam dalam industri
desain komunikasi visual. PKL bertujuan untuk menjembatani
kesenjangan antara teori yang dipelajari di sekolah dan aplikasi dunia
nyata dalam industri desain.
 1.2.2. Tujuan utama dari PKL ini adalah:
1. Pengalaman Praktis: Memberikan siswa pengalaman praktis dalam
menjalankan tugas dan tanggung jawab seorang desainer komunikasi
visual di dunia nyata.
2. Pengenalan Industri: Memperkenalkan siswa pada proses kerja,
standar industri, dan tantangan yang dihadapi oleh desainer
komunikasi visual dalam industri.
3. Pengembangan Keterampilan: Meningkatkan keterampilan desain
siswa dalam bidang grafis, ilustrasi, fotografi, dan elemen-elemen
desain lainnya.
4. Pemahaman Pemasaran Digital: Memahamkan siswa tentang
hubungan antara DKV dan strategi pemasaran digital, serta
bagaimana desain visual dapat mendukung tujuan pemasaran online.
5. Dokumentasi dan Penilaian: Mendokumentasikan proyek-proyek
yang dikerjakan oleh siswa selama PKL dan mengevaluasi kemajuan
mereka dalam mengembangkan kreativitas dan keahlian desain.
6. Pembelajaran Nyata: Menunjukkan siswa betapa pentingnya
penerapan praktik yang mereka pelajari di sekolah dalam situasi
dunia nyata serta mengidentifikasi keterampilan dan pengetahuan apa
yang masih perlu ditingkatkan.
7. Dengan demikian, PKL di perusahaan CHLORINE bertujuan untuk
memberikan siswa pengalaman berharga dalam memadukan
pengetahuan dan keterampilan DKV dengan aplikasi praktis dalam
lingkungan profesional.

1.3. Tempat dan Waktu Praktek Kerja Lapangan PKL

Waktu Praktek Kerja Lapangan PKL berlangsung selama 3 bulan. Periode PKL
ini telah disusun sesuai dengan kesepakatan antara SMK Negeri 14 Bandung dan
CHLORINE, sehingga memberikan siswa waktu yang cukup untuk mendapatkan
pengalaman praktis yang mendalam dalam industri desain komunikasi visual.

9
 Selama periode PKL, siswa akan bekerja dan mengikuti jadwal kerja yang telah
disusun oleh CHLORINE. Waktu kerja siswa akan mengikuti jam kerja standar
yang berlaku di perusahaan tersebut.
Dengan durasi PKL selama 3 bulan, siswa akan memiliki kesempatan yang lebih
besar untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan mereka dalam dunia
desain komunikasi visual dan pemasaran digital.

10
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

Bab ini membahas secara rinci profil perusahaan **CHLORINE** termasuk

sejarah, struktur organisasi, bidang usaha, serta visi, misi, dan nilai-nilai yang
menjadi dasar operasional perusahaan.

2.1 Sejarah berdirinya Perusahaan

CHLORINE adalah sebuah perusahaan yang memulai perjalanan di industri

pengelolaan media berbasis digital pada awal tahun 2020. Didirikan oleh
Hardyansyah, seorang profesional yang telah memiliki pengalaman di bidang
penjualan online sejak tahun 2010, perusahaan ini berbasis di Jalan Kebon Sirih
No 40 - 42, Kota Bandung, 40117. Sebelum mendirikan CHLORINE,
Hardyansyah pernah bekerja di beberapa perusahaan perbankan nasional sebagai
seorang pemasar (Marketing) dan telah memiliki pengalaman menjadi Direktur
Marketing atau Chief Marketing Officer (CMO) di salah satu perusahaan start-up.
Selain itu, ia juga memiliki pengalaman di bidang pemasaran dari beberapa
perusahaan nasional.

Sejarah pendirian CHLORINE mencerminkan semangat dan komitmen

Hardyansyah untuk menjalankan bisnis di dunia digital. Pengalamannya yang luas
di berbagai bidang, terutama dalam pemasaran, memberikan landasan kuat bagi
pendirian perusahaan ini. Ia menyadari potensi besar yang dimiliki oleh strategi
digital marketing dan berusaha memanfaatkannya secara maksimal.

Sebagai pendiri dan pemimpin perusahaan, Hardyansyah membawa visi dan

semangat untuk menjadi mitra terbaik dalam pembuatan konten kreatif yang
berdampak pada penguatan strategi pemasaran dan branding bisnis klien. Visi ini
menggambarkan tekad perusahaan untuk menjadi pemimpin dalam industri digital
dengan menyediakan konten kreatif yang berkualitas tinggi kepada pelaku usaha
dan institusi.

11
 Sejarah singkat CHLORINE menunjukkan bagaimana perusahaan ini tumbuh
dari awal pendiriannya pada tahun 2020 hingga menjadi pemain kunci dalam
industri pengelolaan media berbasis digital. Dengan fondasi yang kuat dan
pemimpin yang berpengalaman, CHLORINE terus berkembang dan berinovasi
dalam menyediakan solusi pemasaran digital yang efektif dan kreatif bagi
kliennya.

2.2 Struktur Organisasi

Perusahaan memiliki struktur organisasi yang terorganisir dengan baik. Dalam

struktur ini, terdapat berbagai tim dan departemen yang memiliki peran dan
tanggung jawab masing-masing. Berikut adalah beberapa posisi dan peran kunci
dalam struktur organisasi CHLORINE:

1) Director: Bertanggung jawab terhadap perkembangan perusahaan, mengelola

sumber daya, dan menerapkan visi, misi, dan arah perusahaan.
2) Secretary: Menyortir dokumen, mengatur jadwal pimpinan, dan melakukan
tugas administratif.
3) Finance: Bertanggung jawab atas aktivitas keuangan perusahaan, termasuk
pengelolaan, pencatatan, dan pelaporan.

12
 4) Program Manager: Bertanggung jawab atas program kerja terkait
pendidikan.
5) Content Manager: Memastikan proses pembuatan konten berjalan lancar,
mulai dari menerima permintaan klien hingga publikasi konten.
6) IT Manager: Merancang kebutuhan teknologi perusahaan.
7) Creative Manager: Memimpin tim kreatif dalam pembuatan konten dan
publikasi.
8) Public Relation: Menjalin hubungan baik dengan klien perusahaan.
9) Assistant: Membantu atasan dalam tugas administratif dan jadwal.
10) Mentor: Melatih tim baru untuk meningkatkan kompetensi.
11) Social Media Admin: Menyiapkan dokumen untuk pembuatan konten dan
mengirimkan hasil desain ke klien.
12) Content Planner: Merancang perencanaan konten dan skrip sesuai dengan
brief konten.
13) Designer: Membuat desain sesuai dengan permintaan klien.
14) Photographer: Melakukan pemotretan dan editing gambar.
15) Videographer: Mengambil dan mengedit video untuk keperluan promosi dan
media sosial.

2.3 Bidang Usaha

CHLORINE bergerak di industri pengelolaan media berbasis digital. Perusahaan

ini menawarkan berbagai layanan yang mencakup:

1) Pembuatan desain konten kreatif.

2) Pembuatan narasi promosi.
3) Pembuatan foto produk.
4) Pembuatan katalog produk.
5) Pembuatan video animasi.
6) Pembuatan video company profile.
7) Pengembangan website profil bisnis, komunitas, dan institusi.
8) Digital Marketing Ads seperti Instagram Ads, Facebook Ads, dan Google.
9) Pengelolaan platform seperti Instagram, Facebook, Tiktok, dan Marketplace.

13
2.4 Visi, Misi, dan Nilai-Nilai Perusahaan
2.4.1 Visi
“Your Digital Creative Partner”
(Mitra Terbaik Dalam Pembuatan Konten Kreatif Yang Berdampak untuk
Mendorong Penguatan Strategi Marketing & Branding Bisnis Klien)
Menjadi pilihan terbaik untuk pembuatan konten yang kreatif bagi pelaku
usaha & institusi untuk mengembangkan bisnis secara digital dan
memasuki pasar yang lebih luas secara online.
2.4.2 Misi
“Memberikan Dampak Nyata Bagi Klien”
Kami berkomitmen mencari cara agar klien kami mendapatkan dampak
dari yang kami berikan dengan cara menyediakan berbagai layanan digital
yang kreatif & up to date sebagai berikut :
1) Pembuatan desain konten kreatif
2) Pembuatan narasi promosi
3) Pembuatan foto produk
4) Pembuatan katalog produk
5) Pembuatan video animasi
6) Pembuatan video company profile
7) Pengembangan website profil bisnis, komunitas & institusi
8) Digital Marketing Ads seperti Instagram Ads, Facebook Ads, Google
9) Pengelolaan platform seperti Instagram, Facebook, Tiktok &
Marketplace

2.4.3 Nilai-Nilai Perusahaan

CHLORINE memiliki beberapa nilai inti yang menjadi landasan budaya

perusahaan dan panduan dalam menjalankan bisnisnya. Berikut adalah
nilai-nilai perusahaan CHLORINE:

1) Komitmen (Commitment): CHLORINE menekankan komitmen

tinggi terhadap memberikan hasil terbaik dalam setiap aspek bisnisnya.
Setiap individu dalam tim diharapkan berkomitmen untuk mencapai
tujuan bersama dan memberikan yang terbaik dalam pekerjaannya.

14
2) Komunikatif (Communicative): Komunikasi yang baik adalah kunci
untuk memahami kebutuhan klien dan menjalankan proyek dengan
lancar. CHLORINE mendorong komunikasi terbuka dan efektif di
antara tim dan dengan klien.
3) Kreatif (Creative):Kreativitas adalah salah satu pilar utama dalam
dunia desain dan pemasaran digital. CHLORINE mendorong timnya
untuk selalu berpikir kreatif dan menciptakan solusi yang inovatif
untuk klien.
4) Berorientasi Pada Peningkatan Layanan Bisnis (Business Value -
BEST):CHLORINE fokus pada memberikan layanan terbaik kepada
klien. Mereka mengutamakan prinsip-prinsip seperti berkah (Berkah),
empati (Empati), solusi (Solusi), dan ketangguhan (Tangguh) dalam
setiap aspek bisnisnya.
5) Keselamatan Kerja dan Kesehatan Kerja (Occupational Health
and Safety):CHLORINE memprioritaskan keselamatan dan kesehatan
kerja. Mereka menjaga lingkungan kerja agar aman dan nyaman bagi
semua anggota tim.
6) Perbaikan Secara Berkelanjutan (Continuous Improvement):
CHLORINE selalu mencari cara untuk meningkatkan layanan dan
proses bisnisnya. Mereka berkomitmen untuk terus belajar dan
berkembang.
7) Etika Kerja (Work Ethics):Etika kerja yang baik adalah hal yang
sangat dihargai oleh CHLORINE. Mereka menekankan pentingnya
integritas, tanggung jawab, dan sikap profesional dalam setiap interaksi
dengan klien dan rekan kerja.
8) Sikap Kerjadan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
CHLORINE mengajarkan anggotanya untuk memiliki sikap kerja yang
baik, termasuk prinsip 5R yang mencakup ringkas, rapi, resik, rawat,
dan rajin dalam melaksanakan tugas mereka.
9) Nilai-nilai ini membantu CHLORINE dalam menjalankan bisnisnya
dengan integritas, profesionalisme, dan fokus pada pelayanan terbaik
kepada klien-kliennya. Nilai-nilai ini juga mencerminkan budaya

15
perusahaan yang kuat dan komitmen terhadap pertumbuhan dan
perkembangan yang berkelanjutan.

16
 BAB III
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI

3.1. Uraian Materi/Teori Dasar

3.1.1. Digital Marketing

Digital marketing dapat diartikan sebagai kegiatan pemasaran atau
promosi suatu merek atau brand produk atau jasa yang dilakukan melalui
media digital. Tujuam pemasaran ini adalah menjangkau sebanyak-
banyaknya pelanggan dengan cara yang efisien dan relevan. Jika
pemasaran tradisional menggunakan media cetak sebagai sarananya,
pemasaran digital banyak menggunakan media-media daring.

3.1.2. Poster Digital

Menurut Desain Grafis Indonesia (DGI), Poster adalah karya desain grafis
berisi gambar dan huruf yang diaplikasikan di media cetak dengan fungsi
memberikan informasi. Poster digital ini bisa disimpan dan dibagikan
hasilnya melalui media sosial. Tujuannya adalah menarik perhatian
terhadap informasi yang dicantumkan dalam poster tersebut.

3.1.3. Tipografi
Tipografi pada dasarnya adalah teknik dalam memilih teks dalam proses
desain grafis. Jadi pengertian tipografi secara umum adalah teknik dalam
melakukan penyusunan huruf dan teks di dalam suatu pembuatan visual
supaya dapat terbaca dan menarik untuk dilihat. Seni ini berkaitan erat
dengan pemilihan jenis huruf atau yang dikenal dengan sebutan font.

3.1.4. Fotografi
Fotografi merupakan metode penghasilan foto atau gambar. Fotografi
sering dilakukan untuk mengabadikan momen, baik dalam produksi
berita, pembuatan iklan, maupun keperluan lainnya. Salah satu aspek
penting dalam fotografi adalah cahaya. Karena tanpanya, tidak ada hasil
foto yang bisa dibuat dan dilihat.

17
 3.1.5. Video Clip/Highlight
Merupakan video ringkasan sebuah kegiatan dengan momen pilihan dan
Gambar/Desain

3.2. Desain Grafis

Desain Cover Majalah

Berikut adalah beberapa gambar/desain yang kami hasilkan selama PKL di PT.
Chlorine Digital Media

DCM
DCM (Ihan)
1(Ihsan) M.DCM
AkbarKusuma W
2 (Nayra) Nayra3Ardianty
DCM (Akbar)

DCM 5 (Helmi)
Shuhaib Himmatu U DCM
Helmi6Zulfa
(Shuhaib)
DCM 4Septiawan
Ridwan (Ridwan)N A

18
 Desain Promosi Produk

DPP
Nayra1(Nayra)
Ardianty M. DPP
Akbar2(Akbar)
Kusuma W

DPP 3(Akbar)M. Akbar Kusuma W

DPP 2(Nayra) DPP 2(Akbar)

DPPLazuardy
Ihsan 5(Helmi)N DPP 4(Ridwan)
Shuhaib Himmatu U

Ihsan Lazuardy N

DPP 7(Ihsan)
Ridwan Septiawan N DPP 6(Shuhaib)
Helmi Zulfa A

19
 Poster Film +62

PFP+62
TIM1(TIM
5 6) PFP+62
TIM2(TIM
6 5)

Note: TIM 5 (Akbar, Shuhaib, Fadhil, Neneng, April)

TIM 6 (Nayra, Ihsan, Ridwan, Helmi)

20
3.3. Editing Video

Video Content

Editing Video 2 Editing Video 1 Editing Video 3

Editing Video 4 Editing Video 6 Editing Video 5

21
22
 Cinematic Video
Iklan Komersil

Iklan Komersil
TIM 6 1(TIM 6)

Iklan Komersil
TIM 5 2(TIM 5)

23
Video Portfolio “Spill Karya Anak SMK”

Video Potofolio 1

Video Potofolio 2

24
3D Design & Editing “Portfolio Karya”

3D Desain &TIM
Editing
5 1(TIM 5)

3D Desain &TIM
Editing
6 2(TIM 6)

25
 Konten SetUp Tiktok Live

SetUp TIktok Live 1 SetUp TIktok Live 2

SetUp TIktok LIve 3 SetUp Tiktok LIve 4

26
Editing Video Digital Image

VideoDigitalTIM
Image
5 1(TIM 5)

Video Digital
TIMImage
6 2(TIM 6)

27
Shoot Konten Behind The Scene Pemotretan Putri Pariwisata Jawa Barat

BTS Photoshoot 3 BTS Photoshoot 2

BTS Photoshoot 1

28
Video Editing Behind The Scene Pemotretan DKV

BTS PHOTOSHOOT DKV 1

29
Shoot & Editing Company Profile

Video Company
TIMProfile
5 1(TIM 5)

Video Company
TIMProfile
6 2(TIM 6)

30
Editing Video Raw & Edit

Video Raw & TIM

Edit 1(TIM
5 5)

Video Raw & Edit

TIM2(TIM
6 6)

31
Shoot & Edit Vlog Nobar Bioskop

Video Nobar Bioskop

TIM 5 1(TIM 5)

Video Nobar Bioskop

TIM 6 2(TIM 6)

32
Editing Motion Promosi Produk

Motion Promosi
TIMProduk
5 1(TIM 5)

Motion Promosi
TIMProduk
6 2(TIM 6)

33
3.4. Photography
Photoshoot Kemerdekaan

Photoshoot Kemerdekaan 1 Photoshoot Kemerdekaan 2

Ps Kemerdekaan 5 Ps Kemerdekaan 6

Photoshoot Kemerdekaan 3 Photoshoot Kemerdekaan 4

34
 Photoshoot DKV

Ps DKV 2(Ridwan)
Ridwan Septiawan N Ps DKV 3(Ihsan)
Ihsan Lazuardy N Ps DKV 1(Akbar)
M. Akbar Kusuma W

Ps DKV 4(Shuhaib)
Shuhaib Himmatu U Ps DKVHelmi
5(Helmi)
Zulfa A Ps DKVNayra
6(Nayra)
Ardianty

35
Foto Produk Tiebymin

Foto Produk Tiebymin 1

Foto Produk Tiebymin 1

Foto Produk Tiebymin 3

36
3.5. Tugas Tambahan
Tugas Akhir Masa PKL

Tugas Akhir 1(Akbar) Tugas Akhir 2(Ihsan)

Tugas Akhir 3(Nayra) Tugas Akhir 4(Ridwan)

Tugas Akhir 5(Shuhaib) Tugas Akhir 6(Helmi)

37
3.6. Proses Produksi/Pekerjaan
3.6.1. Desain Grafis
Tujuan : sebagai sarana visual yang digunakan untuk memberikan maksud
dari pembuat kepada pembaca atau audiens. Menggunakan desain grafis
karena secara umum manusia akan lebih mudah memahami secara visual
maksud yang tersirat dari objek yang diamati, entah dalam bentuk gambar
ataupun teks.

Prosedur menyelesaikan tugas:

1. Tentukan konsep
2. Siapkan asset
3. Edit asset yang sudah dikupulkan
4. Posting pada sosial media untuk portfolio

Foto Kegiatan :

Foto 1(Editing Poster)

3.6.2. Editing Video

Tujuan dari proses video editing adalah membuat suatu rekaman video
mentah menjadi suatu tampilan video yang menarik dan enak untuk
dinikmati

Prosedur Penyelesaian :

1. Memindahkan video yang telah diambil

2. Memilah hasil video
3. Mmembuat konsep video
4. Menambahkan efek, musik, grafik dan lain-lain

38
 5. Menambahkan color grading agar hassil video lebih selaras
6. Posting pada sosial media untuk portfolio.

Foto Kegiatan :

Foto 4(Editing Video) Foto 2(Briefing tugas) Foto 3(Editing Video Iklan)

3.6.3. Fotografi
Tujuan : untuk menyimpan dan mmepublikasikan kegiatan acara, sehingga
menarik perhatian konsumen untuk datang ke acara tersebut dan acara
berikutnya.

Prosedur Penyelesaian :

1. Siapkan kamera
2. Ambil foto acara dari beberapa angle yang berbeda
3. Edit foto dan tambahkan teks mengenai acara
4. Post pada sosial media untuk portfolio

3.7. Kelebihan dan Kekurangan Proses Produksi

3.7.1. Kelebihan
Saat proses produksi, perusahaan cukup fleksibel dalam memberikan tugas
dan memberikan tips untuk proses pengerjaan tugas sehingga waktu
pengerjaan cukup cepat. Sikap para rekan dan pembimbing perusahaan juga
sangat baik dan dalam berinteraksi dengan siswa PKL baik dalam waktu
kerja maupun tidak.

3.7.2. Kekurangan
Saat proses produksi, bahan untuk diliput oleh siswa dirasa masih monoton.

39
3.7.3. Alternatif Lain dalam Proses Produksi

Alternatif yang diperoleh saat melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

1. Untuk mendesain poster dan desain grafis biasanya menggunakan

software Adobe Photoshop dan juga Adobe Ilustrator
2. Untuk editing video menggunakan software Adobe After Effect,
Premier Pro dan lain-lain
3. Untuk Editing foto hasil photoshoot biasanya menggunakan Photoshop

40
 BAB 4
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Kesimpulan PKL ini bukan hanya untuk bermain-main saja, teteapi Penulis sendiri
banyak mendapatkan ilmu dari kegiatan PKL ini. Kegiatan PKL ini sangatlah
penting untuk melatih dan membiasakan dan membiasakan diri sebelum memasuki
dunia industri yang sebenarnya. Kedisiplinan, skill dan penngetahuan sangat
berpengaruh dan sangat penting dilakukan pada kegiatan ini. Oleh karena itu,
Penulis pribadi juga berusaha menerapkan dan melakukan yang terbaik dalam
melaksanakannya.

4.2. Saran
4.2.1. Saran bagi penyelenggara PKL
Pemantauan terhadap siswa/i yang sedang PRAKERIN maupun yang baru
akan melaksanakan PRAKERIN agar lebih ditingkatkan lagi untuk
meyakinkan pihak perusahaan terhadap program PRAKERIN ini, dalam
pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditingatkan terutama
untuk pembinaan mental siswa/i dan juga guru-guru selalu memberikan
motivasi, bimbingan dan keringan pada siswa/i yang sedang PRAKERIN.

4.2.2. Saran bagi DUDIKA

Selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan, tentu saja ada kekurangan,
untuk itu kami memberikan saraqn agar kedepannta kegiatan PKL ini lebih
baik. Kami memiliki beberapa saran diantaranya:

1. Usahakan memberikan tugas yang lebih sesuai dengan jurusan masing-

masing peserta PKL.
2. Diharapkan agar Instansi/Industri memberikan jadwal tetap kapan waktu
kerja selama PKL.
3. Informasi yang berkaitan dengan kegiatan PKL diharapkan dapat
tersampaikan dengan transparan, dan tuntas.
4. Diharapkan bagi instansi/perusahaan agar dapat memberikan pengalaman
kerja yang efektid dan efisien.

41
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

Dokumenasi kegiatan selama praktik kerja lapangan

42