Materi Ajar - 12 SMK S2 Tentang Benda Dan Tempat
Materi Ajar - 12 SMK S2 Tentang Benda Dan Tempat
Tema :
Kehidupan sekolah & Kehidupan kerja
Materi: Kata Tunjuk Tempat dan Kata Tunjuk Benda
MATERI UMUM:
Materi kali ini kalian akan mempelajari tentang cara bagaimana menyampaikan informasi
terkait benda-benda dalam bahasa Jepang.
A. Nama Benda-Benda
Coba kalian kenali dulu beberapa benda yang ada di kelas berikut, baca dan ucapkan :
Lalu amati juga benda lainnya yang ada dalam kelas, silahkan tulis di buku catatanmu.
Dialog 1
Dialog 2
Y: Sore wa boorupen ja arimasen*. Empitsu desu. (itu bukan pulpen, (tapi) buku pensil.
Dialog 3
X; Kore wa empitsu desu ka, boorupen desu ka. Ini pensil? (atau) pulpen?
C. Kepemilikan Benda
Untuk menyatakan kepemilikan benda, seperti ‘mengatakan ini pulpen saya’, ‘itu buku
milik sekolah’ dan lainnya maka digunakan pola kalimat ini:
Contoh :
Dialog 1
Dialog 2
B: Kore desu.
(ini)
Demikian materi pelajaran ini, kalian ingat dan praktekan pola kalimatnya, tetap
semangat!
LATIHAN
3. Kata tunjuk benda yang dimana letak bendanya jauh dari pembicara dan lawan bicara
adalah…
a. Kore
b. Sore
c. Are
d. Dore
a. kore
b. sore
c. are
d. dore
a. hon desu
b. isu desu
c. dare no desu
d. watashi no desu
a. Keshigomu
b. kabin
c. Chizu
d. Gomibako
5. Sore wa isu desu (1). Kore wa watashi no kaban desu (2). Andi san no borupen wa are
desu (3). Anata no empitsu wa dare desu ka.(4). Dari beberpa kalimat tersebut, manakah
yang merupakan kalimat yang salah.
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
DUNIA KERJA
MATERI KHUSUS:
BENDA-BENDA DI
Materi kali ini kalian akan mempelajari tentang cara bagaimana menyampaikan informasi
terkait benda-benda dalam bahasa Jepang khususnya benda benda di tempat kerja dan
kosa kata yang dipakai di tempat kerja.
A. Nama Benda-Benda
Coba kalian kenali dulu beberapa benda yang ada di tempat kerja di dunia industri
berikut, baca dan ucapkan :
C. Kepemilikan Benda
Untuk menyatakan kepemilikan benda, seperti ‘mengatakan ini pulpen saya’, ‘itu buku
milik sekolah’ dan lainnya maka digunakan pola kalimat ini:
(1) Pola Kalimat
Contoh :
Materi ini menjelaskan tentang bagaimana cara memberi informasi terkait tempat,
ruangan atau fasilitas yang ada di lingkungan kerja.
Kenali dulu beberapa benda yang ada di lingkungan kerja berikut, baca dan ucapkan :
Contoh DIALOG 1:
X: Koko wa nan desu ka (Ini tempat apa?)
Y: Koko wa kaigishitsu desu. (Ini adalah ruang meeting)
Contoh DIALOG 2:
X: Toire wa doko desu ka (Dimana toilet?)
Y: Asoko desu.( Di sana)
Contoh:
Shokudou ni tsukue ga arimasu
(Di kantin ada meja)
Contoh DIALOG
X: Ofisu ni konpyuuta ga arimasu ka. (Di kantor ada komputer?)
Y: Hai arimasu. (Iya ada)/ iie, arimasen (tidak,tidak ada)
SOAL LATIHAN
TES LISAN
1. SIlahkan kalian persiapkan 3 (tiga) buah kosa kata benda untuk dihapalkan lalu
tunjukan dan ucapkan tiga buah benda tersebut di hadapan sensei dengan
menggunakan pola berikut: kore wa (BENDA) desu.
2. Jawab pertanyaan dari lay out pabrik yang sensei tunjukan, “Koko wa nan desu
ka” yang dalam bahasa Indonesianya adalah “ Ruangan / fasilitas apa ini?” lalu
kalian jawab fasilitas apa yang sensei maksud.
3. Kata tunjuk benda yang dimana letak bendanya jauh dari pembicara dan lawan bicara
adalah…
a. Kore
b. Sore
c. Are
d. dore
Perhaitkan nomor di atas. Kalimat yang BENAR ada pada kalimat Nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
7. DIALOG.
X : Sore wa hon desu ka.
Y: hai, ……….. wa hon desu.
a. kore
b. sore
c. are
d. dore
8. DIALOG.
Sakura: Are wa dare no desu ka.
Aulia : ……….. desu.
a. hon desu
b. isu desu
c. dare no desu
d. watashi no desu
10. Sore wa isu desu (1). Kore wa watashi no kaban desu (2). Are wa Andi san no borupen
desu ka (3). Anata no sumaho wa dare desu ka.(4). Dari beberapa kalimat tersebut,
manakah yang merupakan kalimat yang salah. (*Watashi=saya, Anata= Kamu)
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)