NIM : 4611419009
1. Jelaskan apakah award/anugerah konsservasi itu dan siapa saja yang mendapatkan
anugerah tersebut pada tahun 2018 dan 2019!
Jawab:
Anugerah Konservasi adalah suatu bentuk penghargaan yang diberikan oleh UNNES
kepada sesorang/tokoh yang memiliki andil ataupun kontribusi dalam
pengimplementasian tiga pilar konservasi UNNES.
Pada tahun 2018 peraih anugerah konservasi antara lain:
a. Gus Mus sebagai penerima UPAKARTI PARAMA BHIJANGGA
b. Hendrar Prihadi, S.E, M.M sebagai penerima UPAKARTI PRABASWARA
MANDALA.
Pada tahun 2019 peraih anugerah konservasi antara lain:
a. Irwan Hidayat sebagai penerima UPAKARTI REKSA BHUMI MANDALA yang
bermakna PENGHARGAAN PELESTARIAN LINGKUNGAN MELALUI
REPUTASI KE SELURUH DUNIA
b. Prof. Pratikno sebagai penerima UPAKARTI BIDDHIPURWAKA ADISAJJANA
yang bermakna PENGHARGAAN MANUSIA UTAMA YANG MEMBERIKAN
PEMBAHARUAN DAN KESADARAN
c. Anne Avantie sebagai penerima UPAKARTI KANYAKA PARAMARTHA
ADISAJJANA yang memiliki arti PENGHARGAAN PEREMPUAN PENUH
CINTA KASIH YANG PALING UTAMA.
2. Jelaskan apakah program H-BAT itu dan tujuan diselenggarakan pemeringkatan H-BAT!
Jawab: Program H-BAT adalah suatu program yang dimiliki oleh UNNES. H-BAT
merupakan singkatan dari Hijau, Bersih, dan Sehat. Program ini merupakan ajang
kompetisi bagi fakultas/non fakultas yang dihitung hasil poinnya melalui beberapa
indicator yang juga terintegrasi dengan UIGreenmetric. Tujuannya yaitu untuk membuat
peringkat melalui pemeringkatan sesuai dengan indicator yang sudah ditentukan oleh
UNNES yang sudah terintegrasi dengan UI Greenmetric.
3. Jelaskan kinerja program H-BAT dari semua unit yang terlbat dalam pemeringkatan
tersebut khususnya pada tahun 2019, unit mana yang mendapatkan peringkat 1-3 pada
unit fakultas dan non fakultas
Jawab:
Kinerja Program H-BAT yang menjadi persyaratan sebagai penilaian pemeringkatan
antara lain:
1. Ketersedian Ruang Terbuka Hijau (RTH)
2. Perawatan RTH
3. Keberadaan tanaman hidup di dalam Gedung
4. Ketersediaan ornament seni yang bercirikan konservasi
5. Ketersediaan papan penanda dalam gedung
6. Dilakukannya inventarisasi pohon beserta penandanya
7. Kondisi sanitasi toilet dan dapur (rutin dibersihkan, tidak ada kotoran, dan berfungsi)
8. Kondisi sanitasi jaringan drainase/saluran pembuangan
9. Kebersihan ruang perkantoran
10. Ketersediaan tempat sampah dalam gedung
11. Kebersihan ruang kuliah
12. Ketersediaan tempat sampah besar di luar Gedung
13. Kegiatan olahraga secara rutin oleh dosen/tenaga pendidik
14. Ruang kuliah yang mengutamakan penghawaan alami
15. Ruang kuliah yang mengutamakan pencahayaan alami
16. Ketersediaan sepeda atau kendaraan listrik yang dimiliki untuk kegiatan operasional
17. Tersedianya ruang laktasi
18. Ketersediaan program recycling air
19. Ketersediaan sumur resapan
20. Instalasi air kran siap minum
21. Penggunaan peralatan hemat air
22. Anggaran yang dialokasikan untuk mendukung kegiatan konservasi
23. Anggaran yang dialkokasikan untuk kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat
yang memiliki konten konservasi
24. Penggunaan alat listrik yang lebih efisien
25. Penggunaan energi terbarukan
26. Matakuliah yang bermuatan konservasi
27. Publikasi penelitian dan pengabdian yang bermuatan konservasi
28. Jumlah event yang diselenggarakan yang terkait dengan konservasi
29. Organisasi kemahasiswaan dengan kegiatan berkonten konservasi
30. Pemuatan isi website bermuatan konservasi.