Aksi nyata

Merdeka Mengajar
 IDENTITAS
Nama : AAH THIBHIMMAH, S.Pd.I., M.Pd
Asal Sekolah : SMP DHARMA KSATRIA
Alamat : Padaherang

Hal 2
 MODUL PELATIHAN
1. Mengenal dan memahami diri sebagai pendidik
2. Mendidik dan mengajar
3. Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh
4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan
kebahagiaan

Hal 3
MODUL 1. MENGENAL
DAN MEMAHAMI DIRI
SEBAGAI PENDIDIK
Pendidik harus mampu mengenali karakteristik
kebutuhan murid
Pendidik perlu terus belajar agar bisa
mengantarkan murid untuk menjadi manusia
Pendidik berperan penting dalam perkembangan
peserta didik sesuai perkembangan zaman dan
teknologi

Hal 4
 MODUL 2.
MENDIDIK DAN
MENGAJAR
Mendidik diartikan sebagai upaya pembinaan pribadi,
mental, akhlak dan sikap dari anak didik

Mengajar merupakan suatu kegiatan yang kompleks,

tidak hanya sekedar menyampaikan informasi dari guru
ke murid, mengajar merupakan bagian dari mendidik

Hal 5
 MODUL 3.
MENDAMPINGI MURID DENGAN
UTUH DAN MENYELURUH

Pendidikan menyesuaikan keadaan

Setiap murid dilahirkan dengan kodrat alam yang
berbeda-beda
Mengikuti perkembangan zaman merupakan kewajiban
bagi pendidik sehingga cara mendidik dan mengajar pun
harus menyesuaikan kebutuhan murid
Mengadopsi asas trikon (kontinue, konvergen, dan
konsentris)

Hal 6
 MODUL 4. MENDIDIK DAN
MELATIH KECERDASAN BUDI
PEKERTI
Budi pekerti (watak) merupakan hasil bersatunya gerak pikiran, perasaan,
dan kehendak/ kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga
Budi pekerti murid tidak hanya dibentuk di lingkungan sekolah tetapi
juga di lingkungan
keluarga dan masyarakat
Kodrat anak diibaratkan kertas yang sudah terisi berbagai macam
coretan dan tulisan

Hal 7
 MODUL 5.
PENDIDIKAN YANG
MENGANTARKAN KESELAMATAN
DAN KEBAHAGIAAN

Guru memberikan pembelajaran yang bermakna untuk

siswa
Fungsi pendidikan adalah mengantarkan murid agar
siap hidup
dan siap menghadapi zaman yang semakin modern
Menerapkan pembelajaran proyek serta digitalisasi
pembelajaran

Hal 8
LEMBAR AKSI NYATA

Topik : Merdeka Belajar

Aksi Nyata : Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar
Pelaksana : AAH THIBHIMMAH, S. Pd.I., M.Pd
Jabatan. : Kepala Sekolah
Tempat Tugas : SMP Dharma Ksatria

Hal 9
 DOKUMENTASI KEGIATAN
UMPAN BALIK “MENYEBARKAN
PEMAHAMAN MERDEKA BEJAR”

Setelah saya mempelajari topik Merdeka Belajar pada Platform Merdeka

Mengajar, saya membuat aksi nyata berupa video tentang “Menyebarkan
Pemahaman Merdeka Belajar” kemudian disebarkan di WA untuk
mendapatkan umpan balik dari audiens. Setelah melihat video tersebut audiens
diminta berkomentar dengan melanjutkan kalimat berikut :
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir . . . . . ternyata . . .
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah . . .
Berikut adalah dokumentasi screenshoot umpan balik dari beberapa audiens
yang telah melihat video saya di WA.

Hal 10
DOKUMENTASI UMPAN BALIK

Hal 11
Terima Kasih