LAPORAN GURU KELAS XII IPA 5 (Tanggung Jawab)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Di Susun Oleh :

Ika Prestianti, S.Si

Nip. 199610052023212033

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOLAKA

TAHUN AJARAN
2023/2024
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KOLAKA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOLAKA
JL. Pahlwan No. 04 Wolo Kec. Wolo Kab. Kolaka 93557, Emile:manwoloyes@gmail.com
-----------------------------------------------------------------------------------------------

LEMBARAN PENGESAHAN

LAPORAN WALI KELAS SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Madrasah Aliyah Negeri 2 Kolaka

Di susun Oleh :

Ika Prestianti, S.Si

Nip. 199610052023212033

Kolaka, Januari 2024

Wali Kelas Wakakurikulum

Ika Prestianti, S.Si. Satria, S. Pd.

NIP.19961005 202321 2 033 NIP. 19800778 200501 2 024

Mengetahui
Kepala Madrasayah

Mardiana, S. Ag. M.M.Pd.

NIP.19710523 199703 2 001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah Swt, atas rahmat-Nya dan karunia-Nya

sehingga saya sebagai wali kelas XII IPA 5 (Tanggung Jawab) dapat menyelesaikan

laporan tugas tambahan guru sebagai wali kelas untuk menyusun laporan kerja wali kelas

XII IPA 5 Tahun pelajaran 2023/2024.

Dalam kesempatan yang baik ini, penyusun menyampaikan ucapan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat Kepala Madrasah, Tim

Pengembang Kurikulum Madrasah, dan Asesor PKG Madrasah Aliyah Negeri 2 Kolaka,

serta semua pihak yang telah membantu penyusun dalam menyusun laporan Wali Kelas

XII IPA 5 Tahun Pelajaran 2023/2024 sehingga selesai dengan tepat waktu.

Laporan wali kelas ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban guru sebagai

wali kelas kepada pimpinan dalam melaksanakan kegiatan pembinaan siswa kleas XII IPA

5 selama semester ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.

Penyusun sangat mengharapkan masukan berupa kritik dan saran yang bersifat

membangun demi kesempurnaan penyusunan laporan wali kelas ini. Semoga laporan ini

dapat dipergunakan sebagaimana mestinya untuk meningkatkan kualitas pembinaan dan

kegiatan siswa yang menjadi perwalian dan membantu proses belajar siswa agar berjalan

seoptimal mungkin serta dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang berujung pada

meningkatnya perkembangan dan kemajuan hasil belajar para siswa.

Kolaka, Januari 2024

Wali Kelas

Ika Prestianti, S.Si

NIP. 199610052023212033
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Menjadi wali kelas merupakan salah satu tugas tambahan seorang guru. Wali kelas

sendiri adalah guru yang membantu Kepala Madrasah untuk membimbing siswa dalam

mewujudkan disiplin kelas, sebagai manajer, dan motivator untuk membangkitkan gairah /

minat siswa untuk beprestasi di kelas. Peran guru wali kelas ini agak lebih spesifik karena

melibatkan proses bimbingan secara akademis maupun non-akademis.

Secara struktural madrasah, wali kelas merupakan perpanjangan tangan

kepala madrasah dalam mengelola kelas. Jadi, wewenang kepala madrasah sebagai manajer

pendidikan di kelas didelegasikan kepada wali kelas. Salah satunya tugas wali kelas yang

sudah lama diketahui adalah mengisi raport dan membagikannya kepada siswa. Ini

berkaitan dengan tugas wali kelas dibidang administrasi kelas. Selain memiliki tugas

administrasi, wali kelas juga mengelola kelas yang menjadi bimbingannya. Pengelolaan

siswa di kelas bertujuan untuk membantu proses belajar siswa agar berjalan seoptimal

mungkin.

Setiap wali kelas dalam melakukan pembinaan terhadap anak-anaknya harus dicatat

dan terdokumentasi, walau sekecil apapun. Tugas melaporkan kondisi di kelas binaannya

muncul dalam rangka membantu sekolah dalam monotoring dan evaluasi kemajuan belajar

para siswa.

Laporan Wali Kelas XII IPA 5 Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. Dengan

berakhirnya kegiatan pembelajaran pada semester gasal, maka tugas- tugas yang telah

dilakukan oleh wali kelas selanjutnya dibuat atau dikemas dalam bentuk laporan untuk

dilaporkan kepada pimpinan atau atasan sebagai bentuk pertanggungjawaban guru terhadap

tugas yang diberikan sebagai wali kelas.

 Laporan wali kelas selama semester ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 ini disusun

dengan melakukan beberapa analisa permasalahan/problematika yang dijumpai selama

kegiatan pembelajaran 1 (satu) semester.

Penyusun menyadari jika pembuatan laporan ini masih memiliki banyak

kekurangan, karena itu kritik dan saran sangat terbuka untuk diterima dengan sifat yang

membangun.

B. Tujuan

Tujuan disusunnya laporan wali kelas semester ganjil tahun Pelajaran 2023/2024 ini

adalah sebagai berikut :

1. Untuk menyelenggarakan administrasi kelas yang menjadi perwaliannya

2. Untuk mengetahui kelemahan atau kekurangan selama menjadi wali kelas

sehingga dapat menangani/mengatasi hambatan dan gangguan terhadap

kelancaran kegiatan kelas dan atau kegiatan madrasah pada umumnya

3. Mengkomunikasikan tugas-tugas atau kegiatan yang dilakukan wali kelas selama

semester ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.

4. Sebagai bentuk pertanggungjawaban guru selaku wali kelas selama semester

ganjil/Genap Tahun Pelajaran 2021/2022terhadap pimpinan maupun instansi

pelenyenggara pendidikan.
C. Manfaat

Manfaat penyusunan laporan wali kelas semester ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

adalah sebagai berikut:

1. Bagi guru

a. Sebagai bahan pertimbangan untuk mengambil langkah antisipatif dan

bijaksana dalam melaksanakan kegiatan pembinaan dan pembimbingan yang akan

datang.

b. Sebagai bukti fisik administrasi kelas yang harus ditunjukkan pada penilaian SKP.

2. Bagi Siswa
 a. Memberikan informasi terkait perkembangan dan kemajuan belajarnya

selama ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024.

b. Sebagai bahan informasi bagi siswa untuk mengetahui tingkat keberhasilan

belajarnya supaya dapat merefleksi dirinya dalam memperbaiki perkembangan

belajarnya.

c. Membantu siswa untuk disiplin dalam mematuhi dan mentaati peraturan dan sanksi

yang diberlakukan di madrasah

3. Bagi madrasah

a. Sebagai dokumentasi dan sarana publikasi terhadap perkembangan dan

kemajuan belajar siswa

b. Sebagai kelangkapan administrasi dan bukti fisik madrasah sebagai instansi

penyelenggaraan pendidikan.

D. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan yang menjadi tugas dan tanggung jawab wali kelas dalam membina

dan membimbing siswa adalah siswa kelas XII IPA 5 semester ganjil Tahun Pelajaran

2023/2024 dengan data siswa sebagai berikut :

Tabel 1.1 Data siswa kelas XII IPA 5

NO NIS NISN NAMA JK

1 214909 0087625853 A. Mery Andani P
2 214910 0052132370 Ahmad Nurhidaya Tulla L
3 204659 0041275956 Alfhat Alamsyah L
4 214911 0066200767 Alia Miranti P
5 214912 0061864964 Ariska P
6 214913 0069009444 Deananda P
7 204698 0051573928 Elvi P
8 214914 0066432329 Fathin Al-Ghithrif L
9 214915 0068780960 Hajratung Saliha P
10 214917 0072174829 Inriya Ramadani P
11 214918 0065615588 Lira Restu Sari P
12 214919 0062297725 M. Farel L
13 214920 0067367016 Muh. Aldiansyah L
14 214921 0068098549 Muh. Alfatir Pratama L
15 214923 0073856890 Muh. Ibra Rehansyah L
16 214924 0059155451 Muh. Rijal L
17 214925 0054680675 Muh. Rizqy Juanda L
18 214927 0064598129 Mursidin L
19 235177 0072505353 Nadia Ulansari P
20 214928 0069665795 Nisyah Aulidya Rahmi P
21 214929 0052369716 Nurhikma Safitri P
22 214932 0071301495 Rifan L
23 214933 0067229177 Riski Adytya L
24 214934 0076513215 Sara P
25 214936 0067278775 Taufik L
26 214937 0077536712 Widya Ningsi P
 BAB II

HASIL KEGIATAN

A. Kondisi Nyata Di Lapangan

Secara umum, pelaksanaan kegiatan pembinaan dan pembimbingan siswa Kelas XII

IPA 5 Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat berjalan dengan baik dan lancar.

Beberapa permasalahan yang dijumpai dilapangan dapat dikondisikan dengan baik sehingga

tidak terlalu mengganggu wali kelas dalam melaksanakan tugasnya.

Kenyataan di lapangan selama pelaksanaan kegiatan pembinaan dan

pembimbingan Kelas XII IPA 5 Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 masih terdapat

beberapa kendala/hambatan klasik yang selalu muncul, meskipun dapat dikondisikan dengan

baik, akan tetapi perlu suatu solusi atau pemikiran yang bijaksana agar hal serupa tidak terjadi

lagi pada semester berikutnya.

B. Hasil Kegiatan

Hasil kegiatan pembinaan dan pembimbingan Kelas XII IPA 5 semester Ganjil Tahun

Pelajaran 2023/2024 yang telah dilaksanakan wali kelas adalah sebagai berikut :

1. Menyelesaikan masalah perkelahian. Beberapa siswa terlibat pertengkaran/ perkelahian

dengan siswa dari kelas lain karena alasan bergurau sehingga tidak sengaja menyakiti

siswa lain. Hal ini dapat diselesaikan dengan melibatkan wali kelas lain dan waka

kesiswaan. Siswa yang terlibat pertengkaran/perkelahian tersebut diberi sanksi dengan

skor negatif dan selanjutnya diberi pengarahan dan pembinaan supaya tidak mengulangi

perbuatannya lagi dan dihimbau untuk lebih bersabar dan saling memaafkan.

2. Mengatasi siswa ramai. Dalam kegiatan pembelajaran, wali kelas menerima laporan dari

guru bidang studi lain bahwa terdapat beberapa siswa yang selalu ramai sehingga

mengganggu kegiatan pembelajaran. Beberapa siswa tersebut telah dipanggil dan diberi

pengertian agar lebih fokus/konsentrasi dalam belajar dan tidak mengganggu siswa lain

yang sedang belajar.

3. Mengatasi siswa tidak masuk. Bagi siswa yang tidak masuk, wali kelas meminta bahwa

siswa wajib member informasi melalui telepon/ ponsel alasan mengapa tidak bisa hadir ke

madrasah. Hal ini dilakukan wali kelas untuk mengetahui kondisi siswa yang sebenarnya

dan berjaga-jaga apabila surat ijin dibuat tidak sampai ke madrasah. Apabila tidak masuk

anpa keterangan, keesokan harinya yang bersangkutan dipanggil dan dimintai keterangan,

selanjutnya diberi sanksi berupa skor negatif.

4. Menjenguk siswa sakit. Siswa yang tidak masuk dengan alasan sakit yang lebih dari 3

(tiga) hari atau siswa yang sakit karena kecelakaan di jalan/ di rumah akan dilakukan

home visit (besuk) ke rumah yang bersangkutan.

5. Memberi sanksi siswa yang membawa HP. Membawa HP ketika kegiatan pembelajaran

efektif adalah pelanggaran yang harus diberi sanksi berupa skor negatif. HP yang dibawa

siswa tersebut diambil/ disita wali kelas dan untuk mengambil HP tersebut siswa harus

mengajak/ menghadirkan orangtuanya ke madrasah. Selanjutnya orangtua yang datang

saat mengambil HP tersebut diberi pengarahan dan pesan-pesan agar siswa tidak

membawa HP ketika kegiatan pembelajaran efektif.

6. Membimbing siswa yang perlu remidi. Siswa yang memerlukan remidi karena nilainya di

bawah KKM diberi bimbingan agar memiliki kesadaran dan kemandirian untuk aktif dan

proaktif dalam meminta remidi atau tugas tambahan kepada guru bidang studi untuk
melengkapi kekurangan nilai.

7. Mengkomunikasikan hasil belajar. Laporan hasil belajar siswa diberikan tiap di akhir

semester berupa rapor semester kepada siswa secara langsung oleh wali kelas masing-

masing.

8. Memberi reward bagi siswa berprestasi. Wali kelas memberi apresiasi berupa pemberian

hadiah kepada siswa yang berprestasi, seperti mendapatkan nilai ulangan tertinggi,

mendapatkan ranking/juara 1 dan atau memperoleh prestasi lain baik akademik maupun

non-akademik.
 BAB III
RENCANA TINDAK LANJUT

A. Kendala/Hambatan yang Dihadapi

Beberapa hambatan dan kendala yang dijumpai wali kelas selama Kelas XII IPA 5
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 diuraikan sebagai berikut :
1. Karakteristik siswa unik dan heterogen. Karakteristik siswa yang beraneka ragam
dan latar belakang budaya siswa yang heterogen, dengan jumlah siswa kelas XII IPA
5 yang mencapai 26 siswa menyulitkan wali kelas dalam mengenal dan memahami
karakteristik siswa.
2. Tempat tinggal siswa jauh. Tempat tinggal siswa kelas XII IPA 5 yang relatif jauh
dari madrasah membuat wali kelas kesulitan untuk melakukan home visit karena
membutuhkan waktu yang cukup lama untuk manjangkau tempat tinggal para siswa.
3. Pergaulan yang dilakukan siswa di luar madrasah. Wali kelas masih kesulitan
menjangkau/memantau siswa selama berada diluar lingkungan madrasah.
4. Bentuk pergaulan keliru yang dapat dijumpai seperti kecanduan game online.
B. Strategi Pemecahan Masalah
Adapun strategi pemecahan masalah yang dapat dikemukakan wali kelas untuk
mengatasi kendala atau hambatan pada Kelas XII IPA 5 semester Ganjil Tahun Pelajaran
2023/2024 adalah sebagai berikut:
1. Melakukan pendekatan persuasive. Untuk mengenal karakteristik siswa yang
heterogen, perlu dilakukan pendekatan persuasif dengan tindakan nyata seperti home
visit, memanggil secara pribadi siswa yang bermasalah, melakukan komunikasi secara
kekeluargaan, memperlakukan siswa dengan baik dan menempatkan posisi wali kelas
sebagai teman siswa.
2. Menyelesaikan masalah di madrasah. Tempat tinggal siswa kelas XI IPA3 yang relatif
jauh dari madrasah, semua permasalahan yang dihadapi siswa dapat diselesaikan di
madrasah.
3. Melakukan komunikasi dengan keluarga siswa. Untuk memonitor/memantau siswa
dalam bergaul di luar madrasah, wali kelas melakukan komunikasi dengan keluarga
siswa melalui telepon/ponsel. Hal ini bertujuan agar siswa tetap berada dalam
pengawasan dan tidak salah dalam memilih atau melakukan pergaulan dengan teman-
temannya di luar madrasah.
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan
Laporan ini dibuat sedemikian rupa sebagai bentuk pertanggungjawaban guru sebagai
wali kelas XII IPA 5 terhadap pimpinan dan instansi penyelenggara pendidikan yang
memberi tugas sebagai wali kelas. Meskipun telah dapat dikatakan sebagai laporan wali kelas
yang memadai terhadap kegiatan pelaksanaan pembinaan dan pembimbingan selama
semester Ganjil/Genap di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kolaka tahun pelajaran 2023/2024,
namun laporan ini masih terlalu sederhana dan perlu dijabarkan lebih lanjut.
Semoga laporan ini dapat dipergunakan sebagaimana mestinya untuk
meningkatkan kualitas pembinaan dan kegiatan bimbingan siswa yang menjadi perwalian dan
membantu proses belajar siswa agar berjalan seoptimal mungkin, serta dapat meningkatkan
motivasi belajar siswsa yang berujung pada meningkatnya perkembangan dan kemajuan hasil
belajar para siswa.
Dengan berbagai petunjuk dan bimbingan dari seluruh Pembina Madrasah Aliyah
Negeri 2 Kolaka juga sangat menentukan keberhasilan dalam membimbing, membina siswa
perwalian kelas XII IPA 5 selama proses pembelajaran didalam maupun di luar madrasah.
Oleh karena itu, kami mohon kritik, saran dan partisipasinya terhadap bimbingan dan
pembinaan siswa sebagai wali kelas dalam membantu siswa dalam menuntut ilmu di
Madrasah Aliyah Negeri 2 Kolaka dimasa yang akan datang.

B. Saran
1. Kepada semua guru dan wali kelas yang menjadi perwalian siswa agar memahami
program kerja wali kelas ini sebagai acuan dalam bekerja.
2. Komitmen terhadap suatu keputusan adalah modal suksesnya pembimbingan dan
pembinaan siswa perwalian.
3. Sebagai wali kelas bertindaklah sesuai dengan aturan-aturan yang telah ditetapkan di
madrasah.
LAMPIRAN
 Profil Kelas XII IPA 5

Kelas XII MIPA 5 atau yang dikenal sebagai kelas XII Tanggung Jawab memiliki
siswa sebanyak 26 siswa yang terdiri dari 13 siswa laik-laki dan 13 siswa perempuan yang
dibina oleh Ibu Ika Prestianti, S.Si sebagai wali kelas dan ketua kelas dari kelas XII IPA 5
bernama Fathin Al-Ghithrif.

Struktur Organisasi

Wali Kelas : Ika Prestianti, S.Si

: Nip. 199610052023212033
Ketua Kelas : Fathin Al-Ghithrif
Sekretaris : Nurhikmah Safitri
Bendahara : Widya Ningsi
Kemanan : 1. Muh. Rizqy Juanda
2. Lira Restu Sari
Kebersihan : 1. Muh. Rijal
2. Hajratung Saliha
Keagamaan : 1. Mursidin
2. Inriya Ramadani
 Jadwal Piket Kebersihan Kelas

Senin Selasa Rabu

1. A. Mery Andani 1. Deananda 1. Ariska
2. Inriya Ramadani 2. Alfhat Alamsyah 2. Alia Miranti
3. Muh. Aldiansyah 3. Fathin Al-Ghithrif 3. Riski Adytya
4. M. Farel 4. Sara 4. Rifan
5. Nadia Ulansari 5. Mursidin
Kamis Jum’at Sabtu
1. Widya Ningsi 1. Lira Restu Sari 1. Nisyah Aulidya
2. Ahmad Nurhidaya 2. Muh. Rizqy Rahmi
Tulla Juanda 2. Taufik
3. Muh. Rijal 3. Nurhikmah Safitri 3. Hajratung
4. Elvi 4. Muh. Ibra Saliha
Rehansyah 4. Muh. Alfatir
Pratama
 Jadwal Mata Pelajaran

SENIN SELASA RABU

1. Fisika 1. Fisika 1. Matematika Minat

2. Matematika Minat 2. Biologi 2. QURDIS
3. Biologi 3. Mulok TIK 3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Indonesia 4. Fikih 4. Akidah Akhlak
5. Bahasa Inggris 5. Sejarah Indonesia 5. Kimia

KAMIS JUM’AT SABTU

1. Ekonomi 1. Prakarya 1. PJOK

2. Bahasa Inggris 2. Matematika Wajib 2. Matematika Wajib
3. Seni Budaya 3. Kimia 3. Sosiologi
4. PPKN 4. Bahasa Arab
5. SKI
 DOKUMENTASI

Dok. 1 Dok. 2

Dok. 3 Dok. 4

Dok. 5
 DAFTAR SISWA BERKASUS

N Jenis
Hari/tgl Nama siswa Solusi ket
O pelanggaran
1 Kamis Arjuna Tiar, Difat Keluar pagar Diberikan sanksi ( dijemur
20/1/2022 Fauzan Seprisal, Muh. tanpa izin dilapangan apel selama 1 jam
Ihwal D, Nurhidayat plajaran) dan berjanji tidak akan
Sudar, Muh. mengulangi perbuatan yang sama
Syahluman Ariansyah,
Fadlan Agung Putra
2 Sabtu Akbar, Nurhidayat Terlambat Siswa bersangkutan membuat surat
22/1/2022 sudar masuk sekolah perjanjian untuk tidak terlambta lagi
(Apel Pagi) dihari hari berikutnya.

Rabu Kalista Pulang tanpa Siswa yang bersangkutan diberikan

9/2/2022 izin (Bolos) teguran pertama scara lisan
3
4 Sabtu Muh. Ajid Pratama Tidak masuk Siswa diberikan surat teguran dalam
16/4/2022 sekolah selama bentuk tertulis sekali gus orang tua
bulan suci siswa diundang untuk menghadiri
panggilan dari pihak sekolah.
ramadhan

Afrian freggy castano, Pulang sekolah Siswa diberikan surat pemanggilan

nurhidayat Sudar, tanpa izin guru orang tua untuk mengahadiri
Muh. Syahluman piket dan wali undangan pihak sekolah
Ardiansyah, fadlan
kelas
Agung Putra, Difat
Fauzan Seprisal,
Arjuna Tiar
kamis Fadlan Agung Putra Lompat pagar Diberikan sanksi dengan lari
12/5/2022 mengelilingi lapangan sebanyak 15
kali putaran dan berjanji tidak akan
mengulangi perbuatannya yang
5 sama.
Kamis Afrian freggy castano Pulang sekolah Siswa diberikan surat pemanggilan
4/8/2022 tanpa izin guru orang tua untuk mengahadiri
piket dan wali undangan pihak sekolah
kelas
6
Sabtu Nur paisa, Andriawan Terlambat Siswa bersangkutan membuat surat
10/8/2022 masuk sekolah perjanjian untuk tidak terlambta lagi
(Apel Pagi) dihari hari berikutnya.
7
8 Senin Muh. Ajid Pratama Terlibat Siswa tersebut diberikan sanksi
12/8/2022 perkelahian ( skorsing ) tidak diperkenankan
masuk sekolah selama 3 hari dan
dibebankan untuk mengerjakan
tugas sekolah di rumah
9 Rabu Fadlan Agung Putra, Keluar pagar Diberikan sanksi dengan lari
7/9/2022 Muh. Syahluman tanpa izin mengelilingi lapangan sebanyak 15
Ardiansyah kali putaran dan berjanji tidak akan
mengulangi perbuatannya yang
 sama. Diberikan sanksi menghafal
surat-surat pendek.
10 Rabu Nurhidayat Sudar, Makan Tidak akan mengulangi perbuatan
12/10/2022 Afrian Freggy Castano dikantin yang sama, dan dijemur dilapangan
selama proses apel
belajar dikelas

Dokuemtasi

Dok.
1.