Oleh :
KELOMPOK 2
Oleh :
KELOMPOK 2
1. Rizky Tri Widyanti 2019143218
2. Sisi Novita Sari 2019143358
3. Chicha Novitasari 2019312003
4. M. Rizky Agung Pratama 2019132026
5. M. Iskandrasyah 2019151138
Mengetahui
Ketua LPPKM, Lurah Sungai Selayur/ Pimpinan Lokasi
Penulis berharap semoga bimbingan dan arahan yang bapak dan ibu bermanfaat
bagi penulis dan semoga bisa menuntun pada langkah yang lebih baik lagi sebagai
calon pendidik. Penulis menyadari bahwa banyak kekurangan dari laporan ini, dan
mengingat masih kurangnya pengetahuan dan pengalaman penulis.
Oleh karena itu, penulis menegharapkan kritik dan saran yang membangun,
serta bagi mahasiswa/I KKN Kelurahan Sungai Selayur, Kecamatan Kalidoni pada
khususnya. Penulis berharap laporan ini bermanfaat bagi kita semua, Aamiin.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang....................................................................................1
B. Tujuan.................................................................................................2
C. Manfaat...............................................................................................4
A. Latar Belakang
Pendidikan dapat diperoleh melalui pendidikan formal maupun informal
yang terbagi atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan perguruan
tinggi. Universitas PGRI Palembang ini merupakan salah satu perguruan tinggi
yang ada di Palembang, yang didalamnya terdiri dari berbagai fakultas, baik itu
fakultas teknik, ekonomi & bisnis, kelautan & perikanan, saintek, serta fakultas
keguruan dan ilmu pendidikan. Perguruan tinggi merupakan salah satu substansi
yang menghasilkan sumber daya manusia yang berkompetensi di bidangnya.
Universitas PGRI Palembang merupakan lembaga pendidikan tinggi yang salah
satu fungsi utamanya adalah mendidik calon guru dan tenaga pendidik yang
profesional. Upaya Peningkatan mutu pendidikan dipengaruhi oleh faktor
majemuk, yaitu faktor yang satu saling berpengaruh terhadap faktor yang
lainnya.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian
kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner,
institusional, dan kemitraan sebagai salah satu wujud dari Tri Dharma
Perguruan Tinggi. KKN merupakan bentuk pendidikan melalui pengalaman
belajar kepada mahasiswa secara langsung ditengah – tengah masyarakat.
Sasaran KKN dapat berupa masyarakat pedesaan, masyarakat perkotaan,
sekolah, masyarakat, industri, atau kelompok masyarakat lain yang dipandang
layak menjadi sasaran KKN. Mahasiswa berupayauntuk menjadi bagian dari
masyrakat serta secara aktif dan kreatif terlibat dalam dinamika yang terjadi di
masyarakat. Keterlibatan mahasiswa bukan saja sebagai kesempatan mahasiswa
belajar dari masyarakat, namun juga memberi pengaruh positif dan aktif
terhadap pengembangan masyarakat, sehingga memberi warna baru dalam
pembangunanmasyarakat secara positif.
Sebagai salah satu lembaga Pendidikan Tinggi, Universitas PGRI
palembang mempunyai misi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki
keunggulan kompetitif dan berkelanjutan. Untuk itu diperlukan aktivitas yang
dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa melalui penguasaan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni serta peningkatan kepekaan, kepedulian dan
semangat pengabdian kepada masyarakat, bangsa dan negara. KKN merupakan
salah satu manifestasi kepedulian Universitas PGRI Palembang terhadap
berbagai permasalahan yang dihadapu oleh masyarakat, bangsa dan negara.
Dalam pelaksanaannya mahasiswa diberi pengetahuan untuk hidup ditengah –
tengah masyarakat diluar kampus secaralangsung dalam membantu
memecahkan dan melaksanakan pembangunan di dalam kehidupan masyarakat.
Dari berbagai pengalaan menunjukkan bahwa peranan mahasiswa dalam
berbagai kegiatan telah memebrikan bukti – bukti serta memperkaya arti dan
peran mahasiswa seabagai tenaga kerja terdidik dalam berbagai aspek kegiatan
pembangunan.
Selama dua tahun terakhir terjadi pandemi COVID-19 yang di alami
berbagai negara di dunia mengakibatkan ruang gerak masyarakat menjadi
terhambat termasuk kegiatan KKN. Sejak diterbitkannya surat edaran
Plt.Direktur Jenderal Direktorat Jenderal Prndidikan Tinggi, Riset, dan
Teknologi Kemdikbudristek tanggal 24 JunI 2022 Nomor 3 tahun 2022 tentang
Penyelenggaraan Pembelajaran di Perguruan Tinggi di masa Pandemi
Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Tahun akademik 2022/2023,
pembelajaran di Universitas PGRI Palembang dilakukan secara tatap muka
deangan menerapkan protokol kesehatan begitupun kegiatan KKN Tahun
Akademik 2022/2023 dilakukan secara tatap muka dengan menerapkan
protokol kesehatan. Pelaksanaa KKN tahun ini mengacu/ merujuk pada
kurikulum 2019 sebagai mata kuliah wajib bagi mahasiswa S1 di lingkungan
Universitas PGRI Palembang dengan bobot 4 SKS. Lokasi pelaksanaan KKN
ini tersebar di 8 kota/ kabupaten di provinsi Sumatera Selatan yang meliputi :
Kabupaten Ogan Ilir (OI), Kabupaten Ogan Komering Ilir (OKI), Kabupaten
Banyuasin, Kabupaten Musi Banyuasin (MUBA), kabipaten Ogan Komering
Ulu (OKU), Kota Prabumulih, Kabupaten Muara Enim dan Kota Palembang.
Dan kelompok kami untuk pelaksanaan KKN nya dapat di Kelurahan Sungai
Selayur Kecamatan Kalidoni tepatnya di Kota Palembang. Adapun tema KKN
Tahun 2022 ini adalah “Mengedepankan Etika, Intelektualitas dan Kreatif=vitas
untuk Bersinergi Membangun Negeri”.
B. Tujuan
1) Menyiapkan Mahasiswa untuk menjadi anggota masyarakat yang memiliki
kompetensi dalam menerapkan, mengembangkan dan memperkaya ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni.
2) Memberi pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang kerja nyata secara
professional dalam memberikan solusi yang dibutuhkan masyarakat.
3) Melatih mahasiswa untuk memberdayakan seluruh potensi yang tersedia baik
sumber daya manusia maupun sumber daya alam secara partisipatif dan
terintegrasi.
4) Memberikan keterampilan mahasiswa agar mampu menyusun,
merencanakan dan melaksanakan program – program pengembangan dan
pembangunan.
5) Membina Mahasiswa untuk turut berkontribusi dalam membangun dunia
pendidikan.
6) Mendekatkan Universitas PGRI Palembang dengan masyarakat.
C. Manfaat
Melalui kegiatan KKN ini diharapkan dapat bermanfaat bagi mahasiswa,
Universitas PGRI Palembang, dan masyarakat antara lain :
1) Mahasiswa
a. Membina mahasiswa agar menjadi innovator, motivator dan problem
solver serta entrepreneur berdasarkan pengetahuan, pengalaman dan latar
belakang keilmuannya.
b. Melatih mahasiswa menjadi peka dan mampu memecahkan masalah
yang ditemukan dalam masyarakat secara professional akademik.
c. Memberikan keterampilan kepada masyarakat untuk melaksanakan
program pembangunan.
d. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap permasalahan yang ada di negara dan masyarakat
saat ini.
2) Perguruan Tinggi
a. Terjalin kerja sama kemitraan antara perguruan tinggi dengan instansi
pemerintahan dan non pemerintahan dalam melaksanakan pembangunan.
b. Mampu mengembangkan kepercayaan masyarakat dan dapat
memberikan bukti berupa hasil kerja serta ilmu yang bermanfaat terhadap
permasalahan di masyarakat.
3) Masyarakat
a. Memperoleh transformasi ilmu dari perguruan tinggi dan bantuan tenaga
yang professional untuk merencanakan serta melaksanakanprogram
pengembangan desa.
b. Membantu meningkatkan kesejahteraan masyarakat sesuai dengan
sumber daya alam yang tersedia.
BAB II
KEADAAN UMUM
BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA
A. Hasil
Kuliah Kerja Nyata (KKN) sangat memberikan manfaat bagi
mahasiswa, karena mahasiswa dapat mengetahui dan memahami bagaimana tata
cara pelaksanaan dan penggelolaan di Desa maupun Kelurahan. Hasil dari
adanya Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa mampu mengaplikasikan dan
mendayagunakan ilmu yang sudah didapat di bangku kuliah ke dalam
kehidupan nyata di tengah-tengah masyarakat. Mahasiswa mampu menjalankan
program kerja sesuai dengan kebutuhan di lingkungan masyarakat itu sendiri,
serta mampu membantu memberikan perubahan di lingkungan KKN agar lebih
maju dan berkembang. Program Kerja yang telah kami susun telah terlaksana
dan berjalan sesuai dengan harapan dalam kurun waktu selama 40 Hari. Hasil
kegiatan Program kerja yang kami laksanakan sebagai berikut :
1. Bimbingan Belajar
Berdasarkan observasi anak-anak disini sangat bersemangat dan antusias
untuk mengikuti kegiatan belajar. Dalam kegiatan KKN Universitas PGRI
Palembang mahasiswa berperan dalam meningkatkan pendidikan degan
melakukan bimbingan belajar bagi siswa SD. Dengan terlaksananya
bimbingan belajar ini anak-anak lebih banyak mengerti tentang pelajaran yang
kurang mereka pahami yang di ajarkan guru disekolah.
2. Safari subuh dan Gotong royong
Membantu masyarakat Membersihkan dan memperindah lingkungan
sekitar agar terhindar dari banjir. Berdasarkan kegiatan bersih-bersih rutin
yang dilakukan mahasiswa KKN lingkungan di sekitar menjadi lebih bersih,
lebih nyaman, dan terhindar dari penyakit. Kegiatan bersih-bersih ini
dilakukan rutin juga oleh Lurah bahkan camat.
3. Pembuatan Pupuk Organik Cair (POC)
Pembuatan POC ini dilakukan untuk memanfaatkan limbah rumah tangga
yang ada di sekitar kita bahkan sering kita buang. Pembuatan POC ini sangat
berguna untuk menyuburkan tanaman dengan bahan – bahan yang dibuat dari
limbah kulit buah jeruk dan nanas, air kelapa tua, air cucian beras yang
pertama, molase, gula aren, gula pasir, akar bambu hijau dan sasa.
4. Program Tambahan
Adapun program tambahan ini dilakukan untuk mendekatkan mahasiswa
dengan masyarakat Dusun Tanjung dalam dan menjalin silahturahmi dengan
baik, yaitu :
a) Mengikuti Posyandu
b) Menanam tanaman herbal di lahan baru Proklim
B. Pembahasan
A. Kesimpulan
Dari hasil keseluruhan kegiatan kami selama KKN (Kuliah Kerja Nyata)
dari tanggal 12 Oktober - 23 November 2022 di Kelurahan Sungai Selayur,
Kecamatan Kalidoni, Kota Palembang selama kurang lebih 40 hari, selain kami
mengabdi berbagai keilmuan khususnya dalam bidang pendidikan yang kami
dapat selama berada di meja perkuliahan, kami juga belajar tentang hidup
bermasyarakat serta potensi-potensi apa yang ada khususnya di Kelurahan
Sungai Selayur dapat disimpulkan bahwa kegiatan KKN dapat berjalan dengan
lancar. Mahasiswa mampu dan bersungguh-sungguh dalam menghadapi dan
mengabdi kepada masyarakat secara nyata, sehingga kedepannya mampu
menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan segala ilmu dan
pengalaman yang dimiliki. Mahasiswa juga mampu memberikan sumbangan
berupa pikiran, pembaharuan, dan mentransfer ilmu yang diperoleh di bangku
kuliah kepada masyarakat Kelurahan Sungai Selayur.
Ketika berada langsung dilapangan sangat jauh berbeda dibanding saat
perkuliahan, pembelajaran yang di dapat merupakan hidup bermasyarakat sosial
ketika terjun langsung dengan masyarakat khususnya di kelurahan Sungai
Selayur. Nilai etika, estetika, dan kebudayaan merupakan hal terpenting yang
penyusun dapatkan selama KKN yang patut untuk di aplikasikan. Adapun
kesimpulan dari pelaksanaan program kerja KKN yaitu :
1. Program KKN dapat terlaksana dengan baik dan lancar meski ada beberapa
perubahan dan tambahan serta waktu pelaksanaan yang kurang sesuai
dengan yang direncanakan.
2. Mahasiswa dapat pengalaman belajar tentang kerja nyata secara profesional
dalam memberikan solusi yang dibutuhkan masyarakat.
3. Mahasiswa dapat turut berkontribusi dalam membangun dunia pendidikan
4. Suksesnya Program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini didukung dari
kerja sama yang baik dari berbagai pihak, baik dari mahasiswa Kuliah Kerja
Nyata (KKN) maupun masyarakat di Kelurahan Sungai Selayur sendiri.
Masyarakat di Kelurahan Sungai Selayur saat pelaksanaan kami diterima
dengan baik dan program-program yang telah kami susun dapat dibantu oleh
semua pihak baik berupa dukungan moral maupun spiritual dan sangat
bersahabat, ramah dan memiliki kepedulian dan toleransi yang tinggi
terhadap lingkungan sekitarnya.
B. Saran
Tak lupa penyusun menyampaikan saran sebaiknya Kuliah Kerja Nyata
(KKN) dilaksanakan lebih dari satu bulan, karena waktu satu bulan dirasa terlalu
singkat sehingga kegiatan yang dilaksanakan dan program kerja yang
direncanakan dengan baik kurang efektif. Kami mahasiswa Kuliah Kerja Nyata
(KKN) Universitas PGRI Palembang memberikan beberapa saran kepada
berbagai pihak yang terkait dalam pelaksanaan KKN ini yang diharapkan dapat
berguna untuk peningkatan mutu dan kualitas semua pihak, antara lain sebagai
berikut :
1) Mahasiswa hendaknya mampu mempergunkan waktu observasi seminggu
untuk mengidentifikasi masalah- masalah yang timbul dalam masyrakat.
2) Mahasiswa harus meningkatkan kedisiplinan untuk tepat waktu dan
mempersiapkan segala hal dengan matang.
3) Kegiatan diskusi saling tukar pendapat antar mahasiswa seharusnya lebih
dioptimalkan dari masing-masing peserta KKN itu sendiri.
4) Mahasiswa harus mampu meningkatkan hubungan dengan masyarakat,
sebaiknya mahasiswa harus selalu rendah hati, tidak bersikap menggurui dan
menjunjung norma dan nilai-nilai yang ada dimasyarakat.
5) Menjaga nama baik almamater yaitu nama perguruan tinggi Universitas
PGRI Palembang.
6) Dalam penyusunan program hendaknya disesuaikan dengan situasi dan
kondisi serta melihat kemampuan mahasiswa baik dari segi akademik
maupun biaya serta sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi
KKN.
7) Mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan sikap kebersamaan,
keterbukaan, tanggung jawab terhadap suatu pekerjaan, dan saling
menghargai sesama anggota unit, sehingga setiap pelaksanaan kegiatan dapat
terlaksana dengan baik.
8) Pembangunan desa/kelurahan harus ditingkatkan dan diperhatikan, sebab
kamajuan pembangunan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat.
9) Kepada masyarakat yang ditempati oleh kegiatan KKN agar apa yang telah
diberikan mahasiswa dapat diterima dan diterapkan dengan baik.
10) Kegotong-royongan yang sudah menjadi kebudayaan di masyarakat perlu
dilestarikan agar tumbuh dan berkembang demi keberhasilan
DAFTAR PUSTAKA