FORMAT TELAAH PERANGKAT PEMBELAJARAN PSP

A. Identitas
1. Satuan Pendidikan : SD No. 6 Tuban
2. Nama Guru : Puput Tristanto, S.Pd
3. Mata Pelajaran : Matematika/Fase A
4. Kelas/Smt : IB/I
5. Materi Pokok : Bilangan
Hasil
No Indikator Penilaian Saran
YA TDK Tindak
Lanjut
A. Tujuan pembelajaran yang disusun sesuai dengan Fase √
dan Capaian Kompetensi
B. Tujuan pembelajaran yang disusun mengandung 3 √
konsep Tujuan Pembelajaran (Kompetensi, Konten
dan Variasi)
C. Tujuan pembelajaran disusun sesuai dengan √
perkembangan murid, kurikulum, dan profil pelajar
Pancasila.
D. Tujuan pembelajaran bervariasi sehingga mencakup √
keragaman perkembangan murid.
E. ATP yang disusun mengandung prinsip penyusunan √
ATP yang dipersyaratakan
F. Modul ajar yang disusun mengandung komponen √
informasi umum yang dipersyaratakan
G. Modul Ajar yang disusun mengandung komponen √
inti yang dipersyaratakan
H. Modul Ajar yang disusun mengandung komponen √
lampiran yang dipersyaratakan
I. Modul Ajar yang disusun mengandung prinsip √
kriteria Modul Ajar yang dipersyaratakan
J. ATP dan Modul Ajar mempertimbangkan faktor murid √
dalam menentukan aktivitas pembelajaran
L. Desain belajar (ATP maupun Modul Ajar) telah √
dinamis sesuai tujuan, bermakna, dan melibatkan
murid

Supervisi tahun pelajaran 2022/2023

 Hasil
No Indikator Penilaian Saran Tindak Lanjut
YA TDK
M. Desain belajar (ATP maupun Modul Ajar) √
relevan dengan tantangan di sekitar
sekolah
N. Asesmen yang disusun sesuai dengan tujuan √
pembelajaran dan bermakna bagi
murid.

Tuban, 4 Oktober 2022

Guru Kelas/Mapel, Observer,

Puput Tristanto, S.Pd Ni Komang Sri Wardhani, S.Si.,M.Pd

NIP.- NIP.19740327 200803 2 001

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Ni Komang Sri Wardhani, S.Si.,M.Pd

NIP. 19740327 200803 2 001

Supervisi tahun pelajaran 2022/2023