SILABUS

Satuan Pendidikan : SD Strada Van Lith I

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik & Budi Pekerti
Kelas /Semester : VI/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
 Kompetensi Dasar Indikator MateriPembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1. Bersyukur 1.1.1 Mensyukuri Keanekaragaman  Mengamati gambar anak-  penilaian sikap  8 JP  Buku
sebagai warga sebagai warga dan Kesatuan anak berpakaian adat  Tes tulis pendidikan
negara negara Bangsa Indonesia nusantara yang beraneka  Tes lisan agama katolik
Indonesia yang Indonesia yang ragam atau video tentang  Portofolio SD kelas Vi
beraneka beraneka aneka ragam Bangsa  penugasan  Alkitab
ragam sebagai ragam sebagai Indonesia  proyek  Pengalaman
anugerah Allah anugerah Allah  Mencari tahu latar belakang hidup peserta
 praktik
2.1. Bertanggung kesukuan teman-teman satu didik dan guru
jawab sebagai 2.1.1 Memiliki sikap kelas untuk melihat  Internet
warga negara bertanggung keanekaragaman di antara  Modul/Bahan
Indonesia jawab sebagai mereka ajar
dalam warga negara  Mengidentifikasi dampak  Sumber lain
keanekaragam Indonesia positif dan dampak negatif yang relevan
an yang dalam atas keanekaragaman
merupakan keanekaragam Bangsa Indonesia
anugerah Allah an yang  keanekaragaman Bangsa
3.1. Memahami diri merupakan Indonesia
sebagai warga anugerah Allah  Menanya ajaran Gereja
negara tentang sikap dan perilaku
Indonesia yang 3.1.1 Menjelaskan yang perlu dikembangkan
beraneka apa arti dan dihindari dalam
ragam menjadi warga pergaulan dengan sesama
sebagai dunia. Bangsa Indonesia yang
anugerah Allah 3.1.2 Menjelaskan beranekaragam.
4.1. Melakukan beberapa  Mengumpulkan data tentang
aktivitas persoalan yang keanekaragaman bangsa
(misalnya dihadapi Indonesia dari segi: suku,
menceritakan/ masyarakat tarian, pakaian adat,
menuliskan dunia. bahasa, agama, dan
refleksi/ puisi) 3.1.3 Menjelaskan perbedaan lainnya
mengenai rasa bentuk-bentuk  Mengumpulkan informasi
bangga yang keterlibatan tentang dampak positif dan
dimiliki sebagai sebagai warga dampak negatif atas
warga Negara dunia untuk keanekaragaman Bangsa
Indonesia yang mengatasi Indonesia
beranekaragam persoalan  Mencari fakta kehidupan
dunia masyarakat yang rukun
berdasarkan walaupun berbeda suku,
ajaran Gereja. agama dan perbedaan
4.1.1 Mengilustrasika lainnya
n berbagai  Mencari informasi tentang
keprihatinan alasan dan pentingnya
yang dihadapi persatuan dalam
oleh penduduk keanekaragaman Bangsa
dunia, melalui Indonesia
puisi, surat
 Mencari ajaran Gereja
maupun
Mengetahui, Jakarta, Juli 2021
Ka.SD Strada Van Lith I Guru Kelas VI B

Florentina Andri H,S.Pd Fransiska Devita T

NIK:1988071 NIK:2020011