LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATEMATIKA
BERBASIS PROBLEM BASED
LEARNING(PBL)

SPLDV
(Sistem Persamaan Linier Dua Variabel)

Kelompok :
Nama : 1.
2.
3.
4.
Kelas :
Mata Pelajaran :
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb

Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang

memberikan rahmat dan karunia -nya sehingga LKPD matematika
berbasis Problem Based Learning ini dapat diselesaikan dengan baik,
sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada nabi
Muhammad SAW yang selalu menjadi tauladan yang baik dalam
menuntut ilmu

Ucapan terimakasih penulis haturkan kepada Ibu Dr.Yuli Fitrianti,

M.Pd selaku dosen pembimbing 1 dan Ibu Suzana Paranita, M.Pd
selaku dosen ppembimbing 2 membimbing mengarahan dan
memberikan saran sehingga LKPD Matematika ini dapat terselesaikan
dengan baik serta ucapan terima kasih kepada pihak yang terlibat
dalam penyelesaian LPD ini.

LKPD ini berbasis Problem Based Learning yang dikemas sedemikian

rupa sehingga peserta didik dengan mudah mempelajari dan
memahami matematika khusus nya pada materi SPLDV. Oleh karena,
itu konsep yang disajikan pada LKPD ini disampaikan secara logis,
sistematis, dan menggunakan bahasa yang sederhana.

Penulis menyadari dalam penyusunan LKPD berbasis Problem Based

Learning masih jauh dari sempurna untuk itu penulis mengharapkan
kritik dan saran untuk membangun dari berbagai pihak.

Palembang, ....... Januari 2024

Penulis
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar................................................................ 2

Daftar Isi............................................................................3

Capaian Pembelajaran.....................................................4

Tujuan Pembelajaran.......................................................4

Kompetasi Awal.................................................................4

Petunjuk Pembelajaran....................................................5

Peta Konsep.......................................................................6

Persamaan Linier Dua Variabel........................................7

Sistem Persamaan Linier Dua Variabel...........................8

1. Contoh Bentuk SPLDV...........................................8

2. Metode Penyelesaian SPLDV.................................10

3. Contoh Soal SPLDV.................................................11

Permasalahan 1.................................................................12

Permasalahan 2.................................................................15

Latihan................................................................................18

Refleksi................................................................................21

Daftar Pustaka.....................................................................23
 PETUNJUK
PENGGUNAAN

Sediakan alat dan media yang akan digunakan

dalam menyelesaikan LKPD
Berdoa sebelum mengerjakan LKPD
Baca dan pahami setiap kegiatan yang ada di
LKPD
Amati dan analisislah masalah yang diberikan
untuk menjawab soal-soal yang ada
Selesaikan permasalahan yangdiberikan sesuai
dengan langkah-langkah kegiatan yang ada di
LKPD
 Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII
Materi : Sistem Persamaan
Linier Dua Variabel
(SPLDV)
Alokasi :
Tahun Ajaran : 2023/2024

Capaian Pembelajaran

Peserta didik dapat menyelesaikan sistem

persamaan linier dua variabel melalui
beberapa cara untuk menyelesaikan
masalah

Tujuan Pembelajaran
Memahami konsep sistem persamaan linier
dua variabel;
Menyelesaikan sistem persamaan linier dua
variabel;
Mengaplikasikan sistem persamaan linier dua
variabel dalam masalah sehari-hari

Kompetensi Awal

1. Mengenali persamaan linier dua variabel dan arti

menyelesainya
2. Mengenali sistem persamaan linier dua variabel dan
artipenyelesaiannya
3. menyelesaikan soal mengenal permasalahan
dalamkehidupan sehari-hari menggunakan sistem
persamaan linier dua variabel
4. Menyelesaikan sistem persamaan linier dua variabel
menggunakan metode eliminasi,substitusi dan gabungan
 PETA KONSEP

Sistem Persamaan
Linier Dua
Variabel(SPLDV)

Sistem Persamaan Pennyelesaian Aplikasi Sistem

Linier Dan sistem Persamaan Persamaan Linier
Penyelesaiannya Linier Dua Variabel Dua Variabel

Metode
Metode Metode
Eliminasi-
Substitusi Eliminasi
Substitusi
PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL

Persamaan linier dua variabel adalah persamaan yang memiliki dua

variabel dengan pangkat masing-masing variabel sama dngan satu.
Bentuk umum persamaan linier dua variabel yaitu sebagai berikut
ax + by = c

Dimana a, b, dan c adalah bilangan-bilangan asli, serta a dan b keduanya

tidak sama dengan nol, x dan y disebut variabel

AYO MENGINGAT!
Perhatikan contoh dibawah ini:
1. Aldona membeli kotak pensil dengan harga 18.000,00
2. Sinta membeli5 bukudan 3 pensildengan harga 25.000,00
3. Untuk membuat kue ervi mempunyai 2 kg tepung terigu, 5butir
telur, dan 2 kg gula pasir dengan harga 56.000,00

Manakah dari pilihan di atas yang merupakan persamaan linier dua

variabel?

Jawaban:
..................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL

Bentuk
Bentukumum
umumpersamaan
persamaanlinier
linierdua
duavariabel
variabelyaitu
yaitusebagai
sebagaiberikut:v
berikut:v
ax + by = c .......Persamaan 1
px + qy = r ....... Persamaan 2
keterangan :
x dan y : Variabelnya
a, b, p, q R : Koefisien

Terdapat langkah-labgkah tertentu untuk menyelessaikan masalah

dengan menggunakan SOLDV, yaitu:
1. Mengangti setiap besaran yang ada dimasalah tersebutdengan
variabel (biasanya dilambangkan dengan huruf atau simbol)
2. Membuat model matematika dari masalah tersebut. Model
matematika ini dirumuskan mengikuti bentuk umum SPLDV.
3. Mencari solusi dari model permasalahan terebut dengan
menggunakan metode penyelesaian SPLDV.

AYO MENGINGAT!

Kotak 1 Kotak 2 Kotak 3

Kotak manakah yang merupakan sistem persamaan linier dua variabel?

Jawaban:
...................................................................................................
...................................................................................................
.
PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL

Setelah menyebutkan contoh sistem persamaan liner dua

variabel diatas, menurut kalian apa saja ciri-ciri dari sistem
persamaan linier dua variabel?

.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
........................................................

CONTOH SOAL

Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh soal dibawah ini:

Harga 1 dari sekolah menengah pertama sama dengan harga 2
kaos kaki. Jika harga 3 kaos kaki Rp.18.000,00 , hitunglah
berapakah harga 1 dasi tersebut?
Penyelesaian:

Dik: harga 1 dasi= 2kaos kaki

dit : harga 1 dasi?
jawab:
Misal: x = dasi, y = kaos kaki
1x = 2y
jika 3x = 18.000,00, maka
y = .......... x ..........
..........
PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL

METODE SUBSTITUSI
Metode substitusi adalah metode untuk menyelesaikan SPLDV
dengan cara menggantikan salah satu peubah atau variabel dari
persamaan lain. Adapun langkah-langkah penyelesaian metode
substitusi,yaitu:
1. Membuat model matematika dari informasi yang ada pada soal.
2. Mensubstitusikan persamaan satu ke persamaan lainnya.
3. menentukan nilai variabel satu dengan cara men substitusikan nilai
variabel yang telah diketahui ke salah satu persamaan.
4. Menentukan himpunan penyelesaian SPLDV

METODE ELIMINASI
Metode Eliminasi adalah metode untuk menyelesaiakan SPLDV
dengan cara menghilangkan salah satu peubah atau variabel dari
persamaan tersebut. Adapun langkah-langkah penyelesaian metode
eliminasi, yaitu:
1. Membuat model matematika dari informasi yang ada pada soal.
2. Mengeliminasi/menghilangkan salah satu variabel
3. Mengecek nilai x dan y dalam kedua persamaan
4. Menentukan himpunan penyelesaianSPLDV

METODE GABUNGAN

Metode gabungan merupakan kombinasi dari metode eliminasi dan

substitusi. Langkah-langkah menyelesaian SPLDV dengan metode
gabungan:
1. Cari nilai salaah satu variabel x dan y dengan metode eliminasi
2. Gunakan metode substitusi untuk mendapatkan nilai variabel
kedua yang belum diketahui.
3. Lakukan hingga mendapatkan penyelesaian nialai x dan y
PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL

CONTOH SOAL CONTOH SOAL

Tentukan penyelesaian dari 3x + 2y = Tentukan himpunan penyelesaiakan dari
1 dan x + y = 2 dengan metode 2x + 5 = 4 dan x + 2y = 4 dengan
eliminasi menggunakan metode eliminasi
jawab: jawab:
Eliminasi Variabel y 2x + 5y = 4 ......(1)
3x + 2y = 1 x 1 x + 2y = 4.......(2)
x+y=2 x2
persamaan (2) dapat dinyatakan dalam
3x + 2y = 1 bentuk :
2x + 2y = 4 x + 2y = 4
x=-3
x = 4 - 2y ......(3)
Eliminasi variabel x
3x + 2y = 1 x 1 Substitusikan persamaan (3) ke
x+y=2 x3 persamaan (1)
2x + 3y = 4
3x + 2y = 1 2 (4 - 2y ) + 5y = 4
3x + 3y = 6 8 - 4y + 5y =4
8+y=4
Y = -5
y=4-8
Y =5 y = -4
Jadi, HP = {(-3,5)} substitusikan y = -4 pada persamaan (3)
x = 4 - 2 (-4)
=4+8
CONTOH SOAL = 12
Tentukan himpunan penyelesaian 2x + y Jadi, Hp + {(12,-4)}
= 3 dan x + 3y = 4 dengan
menggunakan metode gabungan
eliminasi dan substitusi
jawab:
Eliminasi variabel x
2x + y = 3 x1
x + 3y = 4 x2

2x + y = 3
2x + 6y = 8

-5y = -5
y=1

Substitusikan y = 1 pada persamaan 2x +

y=3
2x + 1 = 3
2x = 3 - 1
2x = 2
Jadi, HP = {(1,1)}
x=1
ORIENTASI MASALAH

PERMASALAHAN 1

Dinda ingin mengajak saudaranya dari

pagaralam yang terdiri dari 15 orang dewasa
dan 10 anak-anak untuk wisata di palembang
mereka berangkat menggunakan 2 mini bus
yang berbeda.
Beriku ini adalah daftar harga tiket masuk
wisata

MENGORGANISASIKAN
PESERTA DIDIK

Untuk dapat menyelesaikan

permasalahan tersebut
diskusikanlah bersama
teman kelompok

Berdasarkan permasalahan tersebut. Bantulah Dinda agar uang yang dia

bawa cukup untuk 2 orang kelompok untuk bisa mengujungi tempat-
tempat wisata tersebut
MEMBIMBING PENYELIDIKAN
INDIVIDU/KELOMPOK

Berdasarkan permasalahan tersebut kita bisa menyelesaiakan dengan

menggunakan berbagai cara penyelesaiakan, sebelum
menyelesaikannya pertama bagian 25 orang tersebut menjadi 2
kelompok

Penyelesaian:
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
 KESIMPULAN
Setelah menyelesaikan permasalahan, tersebut, apa yang telah
didapatkan dari penyelesaiannya?
Jawaban:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

MENGEMBANGKAN
HASIL KARYA

Menurut kalian himpunan penyelesaian dari sistem dari persamaan

linier dua variabel adalah
Jawaban:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
......

Menurut kalian jika menggunakan cara yang berbeda apakah

himpunan penyelesaian dari persamasalahan itu mendapatkan hasil
yang sama?
Jawab:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
ORIENTASI MASALAH

PERMASALAHAN 2
Lima tahun yang lalu umur kakek sama
dengan 5 kali umur deo. Tiga tahun
yang akan datang 2 kali umur kakek
sama dengan 7 kali umur deo
ditambah 5 tahun? Berapakah umur
kakek sekarang.....
(selesaikan menggunakan metode
gabungan substitusi-eliminasi

MENGORGANISASIKAN
MASALAH

Pahamilah masalah
tersebut bersama
kelompokmu untuk
menyelesaiakan
permasalahannya

MEMBIMBING PENYELIDIKAN
INDIVIDU KELOMPOK

Lakukan sebuah penyelidikan untuk mendapatkan

jawaban atas permasalahan tersebut! Diskusikan
bersama teman kelompokmu untuk melakukan langkah-
langkah dibawah ini!
 AYO BERPIKIR”

Langkah 1. buatlah permisalan umur dalam sbuah variabel:

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

Langkah 2. buatlah permasalahan berikut kedalam persamaan

lalu sederhanakan maka akan menghasilkan persamaan 1:
(Lima tahun yang lalu umur kakek sama dengan 5 kali umur Deo)
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

Langkah 3. buatlah permasalahan berikut kedalam persamaan

lalu sederhanakan maka akan menghasilkan persamaan 1:
(Tiga tahun yang akan datang 2 kali umur kakek sama dengan 7 kali
umur deo ditambah 5 tahun)
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
Langkah 4. Eliminasi nilai x dari persamaan 1 dan persamaan 2:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

Langkah 5. Setelah mendapatkan nilai y, kemudian substitusikan

nilai y tersebut ke dalam persamaan 1 untuk mengetahui umur
kakek (x):
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

Langkah 3. buatlah kesimpulan yang didapatkan setelah

menyelesaikan permasalahan tersebut:
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
 MENGEMBANGKAN
HASIL KARYA
Dari metode penyelesaian menggunakan metode gabungan diatas
substitusi dulu baru eliminasi menurut kalian apakah boleh
eliminasi terlebih dahulu baru substitusikan berikan alasan?
jawab:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
.

MENGEVALUASI PROSES
PEMECAHAN MASALAH

1.melita adalah seorang siswi di SMP Nurul Amal Palembang,

melita berniat menjual risol dikelas untuk membantu ibunya
mendapatkan penghasillkan tambahan, melita mendapatkan
modal awal dari ibunya sebesar Rp. 40.000,00 untuk membuat
risol. Melita berencana membuat jenis risol yaitu risol keju dan
risol telur.
Pada hari pertama, Melita berhasil menjual1 risol keju dan 2
risol bihun dengan keuntungan yang didapatkannya yaitu
sebesar 20% dari modal awal
Pada hari kedua,Melita berhasil menjual 5 risol keju dan 5 risol
bihun dengan keuntungan yang didapatkannya sebesar 60%
Berapakah harga 1 risol varian keju dan 1 risol varianbihun yang
dijual ratih tersebut?
(Selesaikan menggunakan metode substitusi, eliminasi dan gabungan
Penyelesaian
 METODE SUBSTITUSI

Selesaikan menggunakan metode substitusi :

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
 METODE ELIMINASI

Selesaikan menggunakan metode eliminasi :

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
 METODE GABUNGAN

2.Tiga tahun yang lalu umur bu amel 2 kali lipat umur syifa. 10
tahun yang akan datang 3 kali lipat umur bu amel sama dengan 5
kali lipat umur syifa ditambah 4 tahun.
Berapakan umur bu amel dan syifa sekarang?
(gunakan metode gabungan)
Penyelesaian:
Selesaikan menggunakan metode gabungan
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
TERIMAKASIH