PENILAIAN PRESTASI KINERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

JANUARI s/d DESEMBER 2023

Nama Pegawai : ASEP HIDAYAT, S.Pd.

NIP : 196511232008011001
Pangkat Golongan Ruang : PENATA,III/c
Jabatan : GURU AHLI MUDA
Unit Kerja : SMAN 1 WANAYASA

SMAN 1 WANAYASA
TAHUN 2023

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU AHLI MUDA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

SMAN 1 WANAYASA PERIODE PENILAIAN: JANUARI s/d DESEMBER 2023

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama ASEP HIDAYAT, S.Pd. Nama ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.
NIP 196511232008011001 NIP 196510091989031005
Pangkat/Gol Ruang PENATA,III/c Pangkat/Gol Ruang PEMBINA TK.I,IV/b
Jabatan GURU AHLI MUDA Jabatan KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja SMAN 1 WANAYASA Unit Kerja SMAN 1 WANAYASA
RENCANA HASIL KERJA
RENCANA HASIL
NO PIMPINAN YANG ASPEK INDIKATOR TARGET
KERJA
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
Jumlah Siswa Kelas 12 IPS 1Yang
Kuantitas 100 %
Nilainya Terinput Di Raport
Terdidiknya Siswa Sesuai Tingkat Ketersesuaian Nilai Siswa
(Wali Kelas) Nilai Siswa
Standar Kompetensi Kualitas Kelas 12 IPS 1Yang Terinput Di 100 %
1 Kelas 12 IPS 1Terinput
Lulusannya Pada Sekolah Raport Siswa
Di Raport Siswa
SMAN 1 Wanayasa Ketepatan Waktu Nilai Siswa Kelas
Waktu 12 IPS 1Yang Terinput Di Raport 2 bulan
Siswa
Jumlah Siswa Yang Terpantau Jumlah
Kuantitas usia Perkembangan Pembelajaran Dan 35 Siswa
Perilaku Kelas 12 IPS 1
(Wali Kelas)
Tingkat Ketersesuaian Jumlah Siswa
Terdidiknya Siswa Sesuai Terpantaunya
Yang Terpantau Pengembangan
Standar Kompetensi Pengembangan Kualitas 100 %
2 Pembelajaran Dan Perilaku Kelas 12
Lulusannya Pada Sekolah Pembelajaran Dan
IPS 1
SMAN 1 Wanayasa Perilaku Siswa Kelas 12
IPS 1 Ketepatan Waktu Jumlah Siswa Yang
Terpantau Pengembangan
Waktu 2 bulan
Pembelajaran Dan Perilaku Kelas 12
IPS 1
Jumlah Jam Pembelajaran Kegiatan
1152 Jam
Kuantitas Belajar Mengajar Mata Pelajaran
Pelajaran
Bahasa Inggris
(Guru Mapel) Siswa
Tingkat Ketersesuaian Siswa Kelas 11
Terdidiknya Siswa Sesuai Kelas 11 dan 12
dan 12. Yang Menerima Materi
Standar Kompetensi Menerima Materi Kualitas 100 %
3 Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa
Lulusannya Pada Sekolah Pembelajaran Mata
Inggris
SMAN 1 Wanayasa Pelajaran Bahasa
Inggris. Ketepatan Waktu Siswa Kelas 11 dan
12. Yang Menerima Materi
Waktu 12 bulan
Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa
Inggris
Jumlah Rencana Pembelajaran Kelas
Kuantitas 2 Dokumen
XI dan XII SMAN 1 Wanayasa
Terdidiknya Siswa Sesuai Tersusunnya Rencana Tingkat Ketersesuaian Rencana
Standar Kompetensi Pembelajaran Kelas XI Kualitas Pembelajaran Kelas XI dan XII 100 %
4
Lulusannya Pada Sekolah dan XII SMAN 1 SMAN 1 Wanayasa
SMAN 1 Wanayasa Wanayasa Ketepatan Waktu Rencana
Waktu Pembelajaran Kelas XI dan XII 2 bulan
SMAN 1 Wanayasa

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62

Terdidiknya Siswa Sesuai
Standar Kompetensi
5 Kualitas Siswa Kelas XI dan XII Mata
Lulusannya Pada Sekolah
SMAN 1 Wanayasa
Terdidiknya Siswa Sesuai
Standar Kompetensi
6 Menerima Materi
Lulusannya Pada Sekolah
SMAN 1 Wanayasa
Terdidiknya Siswa Sesuai
Standar Kompetensi
7
Lulusannya Pada Sekolah
SMAN 1 Wanayasa
Terdidiknya Siswa Sesuai
Standar Kompetensi
8 Pengaduan/Kebutuhan
Lulusannya Pada Sekolah
SMAN 1 Wanayasa
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah Siswa Kelas X I dan XII Yang
Kuantitas Terbimbing Mata Pelajaran Bahasa 412 Siswa
Inggris
(Guru Mapel)
Tingkat Ketersesuaian Terbimbingnya
Terbimbingnya Siswa
100
Kelas XI dan XII Mata
Pelajaran Bahasa Inggris
Pelajaran Bahasa Inggris
Ketepatan Waktu Terbimbingnya
Waktu Siswa Kelas XI dan XII Mata 2 bulan
Pelajaran Bahasa Inggris
Jumlah Siswa Kelas XI dan XII
Kuantitas SMAN 1 Wanayasa Yang Nilai Mata 412 Siswa
Pelajarannya Minimal 72
Siswa Kelas XI dan XII
Tingkat Ketersesuaian Jumlah Siswa
SMAN 1 Wanayasa
Kelas XI dan XII SMAN 1 Wanayasa
Kualitas 100 %
Yang Nilai Mata Pelajarannya
Pembelajaran Mata
Minimal 72
Pelajaran Bahasa Inggris
Ketepatan Waktu Jumlah Siswa Kelas
Waktu XI dan XII SMAN 1 Wanayasa Yang 2 bulan
Nilai Mata Pelajarannya Minimal 72
Persentase Siswa Yang Terevaluasi
Kuantitas 412 Siswa
Pembelajaran Siswa Kelas 11 dan 12
(Guru Mapel) Tingkat Ketersesuaian Persentase
Terevaluasinya Kualitas Siswa Yang Terevaluasi Pembelajaran 100 %
Pembelajaran Siswa Siswa Kelas 11 dan 12
Kelas 11 dan 12 Ketepatan Waktu Persentase Siswa
Waktu Yang Terevaluasi Pembelajaran Siswa 2 Bulan
Kelas 11 dan 12
Jumlah Orang Tua Siswa Yang
Terlayani Tentang Pengaduan/
Kuantitas 35 Siswa
Kebutuhan Informasi Pada Kelas 12
(Wali Kelas) IPS 1…
Terlayaninya
Tingkat Ketersesuaian Terlayaninya
Kualitas Pengaduan/Kebutuhan Informasi 100 %
Informasi Orang Tua
Orang Tua Siswa Kelas 12 IPS 1.
Siswa Kelas 12 IPS 1
Ketepatan Waktu Terlayaninya
Waktu Pengaduan/Kebutuhan Informasi 2 bulan
Orang Tua Siswa Kelas 12 IPS 1

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
Ekspektasi Khusus Pimpinan
"Ybs harus bisa Memahami dan memenuhi kebutuhan
masyarakat. Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan.
Melakukan perbaikan tiada henti"

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab,
cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara
bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Ekspektasi Khusus Pimpinan
"Ybs mampu Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung
jawab, cermat, disiplin, dan berintegritas tinggi. Menggunakan
kekayanaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab,
efektif, dan efisien. Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan"

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
 3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspektasi Khusus Pimpinan
tantangan yang selalu berubah "Ybs harus bisa Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab
- Membantu orang lain belajar tantangan. Membantu orang lain belajar. Melaksanakan tugas
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dengan kualitas terbaik."

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
Ekspektasi Khusus Pimpinan
"Ybs Harus ramah Menghargai setiap orang apapun latar
belakangnya. Suka menolong orang lain. Membangun
lingkungan kerja yang kondusif"

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi,
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
Ekspektasi Khusus Pimpinan
"Ybs bisa Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI
serta pemerintahan yang sah. Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi, dan Negara. Menjaga rahasia jabatan dan
negara"
Ekspektasi Khusus Pimpinan
"Ybs mampu Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan.
Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas. Bertindak
proaktif"

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan
berkontribusi "Ybs mampu Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai berkontribusi. Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan
tambah nilai tambah. Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumber daya untuk tujuan bersama"
untuk tujuan bersama

Purwakarta, 1 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja

Ditandatangani secara elektronik oleh : Ditandatangani secara elektronik oleh :

GURU AHLI MUDA KEPALA SEKOLAH

ASEP HIDAYAT, S.Pd. ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.

PENATA,III/c PEMBINA TK.I,IV/b

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU AHLI MUDA

PERIODE PENILAIAN:
SMAN 1 WANAYASA JANUARI s/d DESEMBER 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dukungan sarana dan prasarana yang memadai di ruang kelas.
2 Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang pembagian tugas kegiatan pembelajaran
3 Pembelajaran yang efektif dengan daya dukung, intake, kompleksitas yang memadai.
4 Layanan terhadap siswa Kelas XII IPS 5
5 Melaksanakan evaluasi kegiatan pembelajaran.
6 Menyusun rencana proses pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
7 Tersedianya layanan pengaduan bagi orang tua siswa.
8 Tersedianya buku mengenai laporan perkembangan siswa
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Pelaporan nilai Ulangan Harian secara rutin.
2 Tersedianya jadwal kegiatan pembelajaran.
3 Tersedianya laporan KKM/KKTP Mata pelajaran ahasa Inggris.
4 Pelaporan layanan siswa secara rutin.
5 Pelaporan hasil evaluasi kegiatan pembelajaran.
6 Pelaporan dokumen Rencana Proses Pembelajaran.
7 Pelaporan layanan orang tua siswa secara rutin.
8 Pelaporan perkembangan siswa secara rutin.
KONSEKUENSI
1 Dukungan sarana dan prasarana akan meningkatkan nilai siswa yang melebihi KKM/KKTP.
2 Terpenuhinya jumlah jam mengajar.
3 Terpenuhinya nilai siswa yang melebihi KKM/KKTP.
4 Terpenuhinya layanan terhadap siswa dengan baik.
5 Terpenuhinya evaluasi pembelajaran siswa.
6 Terpenuhinya evaluasi pembelajaran siswa.
7 Terpenuhinya layanan orang tua siswa.
8 Tercapainya perkembangan siswa menuju ke arah yang lebih baik.

Purwakarta, 1 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Ditandatangani secara elektronik oleh : Ditandatangani secara elektronik oleh :

GURU AHLI MUDA KEPALA SEKOLAH

ASEP HIDAYAT, S.Pd. ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.

PENATA,III/c PEMBINA TK.I,IV/b

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
GURU AHLI MUDA
PENDEKATAN KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULANI/II/III/IV-AKHIR*
SMAN 1 WANAYASA JANUARI s/d DESEMBER 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 Nama ASEP HIDAYAT, S.Pd. 1 Nama ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.
2 NIP 196511232008011001 2 NIP 196510091989031005
3 Pangkat/Gol Ruang PENATA,III/c 3 Pangkat/Gol Ruang PEMBINA TK.I,IV/b
4 Jabatan GURU AHLI MUDA 4 Jabatan KEPALA SEKOLAH
5 Unit Kerja SMAN 1 WANAYASA 5 Unit Kerja SMAN 1 WANAYASA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
Istimewa
POLA DISTRIBUSI

Sangat Kurang Kurang Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik

Kurva Ideal Kurva Real

Highcharts.com

HASIL KERJA
RENCANA
REALISASI UMPAN BALIK
HASIL KERJA
RENCANA HASIL INDIKATOR BERDASARKAN BERKELANJUTAN
NO PIMPINAN ASPEK TARGET
KERJA KINERJA INDIVIDU BUKTI BERDASARKAN
YANG
DUKUNG BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Terdidiknya (Wali Kelas) Nilai Kuantitas Jumlah Siswa Kelas 12 100 % 100 % Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Siswa Kelas 12 IPS IPS 1Yang Nilainya ditingkatkan lagi.
Standar 1Terinput Di Raport Terinput Di Raport
Kompetensi Siswa Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
Lulusannya Pada Nilai Siswa Kelas 12
Sekolah SMAN IPS 1Yang Terinput Di
1 Wanayasa Raport Siswa
Waktu Ketepatan Waktu Nilai 2 bulan 2 bulan
Siswa Kelas 12 IPS
1Yang Terinput Di
Raport Siswa
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
2 Terdidiknya (Wali Kelas) Kuantitas Jumlah Siswa Yang 35 Siswa 35 Siswa Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Terpantaunya Terpantau Jumlah usia ditingkatkan lagi.
Standar Pengembangan Perkembangan
Kompetensi Pembelajaran Dan Pembelajaran Dan
Lulusannya Pada Perilaku Siswa Kelas Perilaku Kelas 12 IPS
Sekolah SMAN 12 IPS 1 1
1 Wanayasa Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
Jumlah Siswa Yang
Terpantau
Pengembangan
Pembelajaran Dan
Perilaku Kelas 12 IPS
1
Waktu Ketepatan Waktu 2 bulan 2 bulan
Jumlah Siswa Yang
Terpantau
Pengembangan
Pembelajaran Dan
Perilaku Kelas 12 IPS
1
3 Terdidiknya (Guru Mapel) Siswa Kuantitas Jumlah Jam 1152 Jam 1152 Jam Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Kelas 11 dan 12 Pembelajaran Kegiatan Pelajaran Pelajaran ditingkatkan lagi.
Standar Menerima Materi Belajar Mengajar Mata
Kompetensi Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa
Lulusannya Pada Pelajaran Bahasa Inggris
Sekolah SMAN Inggris. Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
1 Wanayasa Siswa Kelas 11 dan 12.
Yang Menerima Materi
Pembelajaran Mata
Pelajaran Bahasa
Inggris
Waktu Ketepatan Waktu 12 bulan 12 bulan
Siswa Kelas 11 dan 12.
Yang Menerima Materi
Pembelajaran Mata
Pelajaran Bahasa
Inggris
4 Terdidiknya Tersusunnya Rencana Kuantitas Jumlah Rencana 2 2 Dokumen Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Pembelajaran Kelas Pembelajaran Kelas XI Dokumen ditingkatkan lagi.
Standar XI dan XII SMAN 1 dan XII SMAN 1
Kompetensi Wanayasa Wanayasa
Lulusannya Pada Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
Sekolah SMAN Rencana Pembelajaran
1 Wanayasa Kelas XI dan XII
SMAN 1 Wanayasa
Waktu Ketepatan Waktu 2 bulan 2 bulan
Rencana Pembelajaran
Kelas XI dan XII
SMAN 1 Wanayasa

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
5 Terdidiknya (Guru Mapel) Kuantitas Jumlah Siswa Kelas X 412 412 Siswa Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Terbimbingnya Siswa I dan XII Yang Siswa ditingkatkan lagi.
Standar Kelas XI dan XII Terbimbing Mata
Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Pelajaran Bahasa
Lulusannya Pada Inggris Inggris
Sekolah SMAN Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 100
1 Wanayasa Terbimbingnya Siswa
Kelas XI dan XII Mata
Pelajaran Bahasa
Inggris
Waktu Ketepatan Waktu 2 bulan 2 bulan
Terbimbingnya Siswa
Kelas XI dan XII Mata
Pelajaran Bahasa
Inggris
6 Terdidiknya Siswa Kelas XI dan Kuantitas Jumlah Siswa Kelas XI 412 412 Siswa Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai XII SMAN 1 dan XII SMAN 1 Siswa ditingkatkan lagi.
Standar Wanayasa Menerima Wanayasa Yang Nilai
Kompetensi Materi Pembelajaran Mata Pelajarannya
Lulusannya Pada Mata Pelajaran Bahasa Minimal 72
Sekolah SMAN Inggris Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
1 Wanayasa Jumlah Siswa Kelas XI
dan XII SMAN 1
Wanayasa Yang Nilai
Mata Pelajarannya
Minimal 72
Waktu Ketepatan Waktu 2 bulan 2 bulan
Jumlah Siswa Kelas XI
dan XII SMAN 1
Wanayasa Yang Nilai
Mata Pelajarannya
Minimal 72
7 Terdidiknya (Guru Mapel) Kuantitas Persentase Siswa Yang 412 412 Siswa Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Terevaluasinya Terevaluasi Siswa ditingkatkan lagi.
Standar Pembelajaran Siswa Pembelajaran Siswa
Kompetensi Kelas 11 dan 12 Kelas 11 dan 12
Lulusannya Pada Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
Sekolah SMAN Persentase Siswa Yang
1 Wanayasa Terevaluasi
Pembelajaran Siswa
Kelas 11 dan 12
Waktu Ketepatan Waktu 2 Bulan 2 Bulan
Persentase Siswa Yang
Terevaluasi
Pembelajaran Siswa
Kelas 11 dan 12
8 Terdidiknya (Wali Kelas) Kuantitas Jumlah Orang Tua 35 Siswa 35 Siswa Mohon untuk lebih
Siswa Sesuai Terlayaninya Siswa Yang Terlayani ditingkatkan lagi.
Standar Pengaduan/Kebutuhan Tentang Pengaduan/
Kompetensi Informasi Orang Tua Kebutuhan Informasi
Lulusannya Pada Siswa Kelas 12 IPS 1 Pada Kelas 12 IPS 1…
Sekolah SMAN Kualitas Tingkat Ketersesuaian 100 % 100 %
1 Wanayasa Terlayaninya
Pengaduan/Kebutuhan
Informasi Orang Tua
Siswa Kelas 12 IPS 1.
Waktu Ketepatan Waktu 2 bulan 2 bulan
Terlayaninya
Pengaduan/Kebutuhan
Informasi Orang Tua
Siswa Kelas 12 IPS 1
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
B. TAMBAHAN
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan
masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat
diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur,
bertanggungjawab, cermat, disiplin dan
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang
milik negara secara bertanggungjawab,
efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk
menjawab tantangan yang selalu
berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar
belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang
kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila,
Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, setia kepada
Negara Kesatuan Republik Indonesia
serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi
perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan
kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai
pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk
menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai
sumber daya untuk tujuan bersama
Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
AE4CC68C62
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs harus bisa Memahami dan memenuhi
kebutuhan masyarakat. Ramah, cekatan,
solutif, dan dapat diandalkan. Melakukan
perbaikan tiada henti"
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs mampu Melaksanakan tugas dengan
jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin,
dan berintegritas tinggi. Menggunakan
kekayanaan dan barang milik negara secara
bertanggung jawab, efektif, dan efisien.
Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan"
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs harus bisa Meningkatkan kompetensi
diri untuk menjawab tantangan. Membantu
orang lain belajar. Melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik."
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs Harus ramah Menghargai setiap
orang apapun latar belakangnya. Suka
menolong orang lain. Membangun
lingkungan kerja yang kondusif"
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs bisa Memegang teguh ideologi
Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada
NKRI serta pemerintahan yang sah.
Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi, dan Negara. Menjaga
rahasia jabatan dan negara"
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs mampu Cepat menyesuaikan diri
menghadapi perubahan. Terus berinovasi
dan mengembangkan kreativitas. Bertindak
proaktif"
Ekspektasi Khusus Pimpinan Mohon untuk lebih ditingkatkan lagi.
"Ybs mampu Memberi kesempatan kepada
berbagai pihak untuk berkontribusi.
Terbuka dalam bekerja sama untuk
menghasilkan nilai tambah. Menggerakkan
pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama"
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
RATING PERILAKU KERJA
DIATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
Baik

Purwakarta, 4 Januari 2024

Pejabat Penilai Kinerja

Ditandatangani secara elektronik oleh :

KEPALA SEKOLAH

ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.

PEMBINA TK.I,IV/b

* pilih salah satu (periode disesuaikan dengan periode evaluasi siklus pendek yang ditetapkan Instansi Pemerintah)

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*
PERIODE PENILAIAN:
SMAN 1 WANAYASA
JANUARI s/d DESEMBER 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : ASEP HIDAYAT, S.Pd.
NIP : 196511232008011001
PANGKAT/GOL.RUANG : PENATA,III/c
JABATAN : GURU AHLI MUDA
UNIT KERJA : SMAN 1 WANAYASA
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.
NIP : 196510091989031005
PANGKAT/GOL.RUANG : PEMBINA TK.I,IV/b
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMAN 1 WANAYASA
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : BUDI HERMAWAN, S.PD., M.PHIL. SNE
NIP : 196804071998021002
PANGKAT/GOL.RUANG : PEMBINA,IV/A
JABATAN : KEPALA CABANG PENDIDIKAN WILAYAH IV
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN
4. EVALUASI KERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : ISTIMEWA
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : SANGAT BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Purwakarta, 2 Januari 2024 Purwakarta, 4 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Ditandatangani secara elektronik oleh : Ditandatangani secara elektronik oleh :

GURU AHLI MUDA KEPALA SEKOLAH

ASEP HIDAYAT, S.Pd. ASEP MULYANA, S.Pd., M.Pd.

PENATA,III/c PEMBINA TK.I,IV/b

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan oleh Balai Sertifikasi
Elektronik (BSrE) Badan Siber dan Sandi Negara. Dokumen digital yang asli dapat diperoleh dengan memindai QR Code,
memasukkan kode pada Aplikasi NDE Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat, atau mengakses tautan berikut
https://sidebar.jabarprov.go.id/v/AE4CC68C62
AE4CC68C62