SKP Kepsek SMP

TIMELINE
BIODATA PEGAWAI
1 PEGAWAI YANG DINILAI :

Nama :
NIP :
Pangkat / Gol. :
Jabatan :
Unit Kerja :
2 PEJABAT PENILAI :
Nama :
NIP :
Pangkat / Gol. :
Jabatan :
Unit Kerja :
3 ATASAN PEJABAT PENILAI :
Nama :
NIP :
Pangkat / Gol. :
Jabatan :
Unit Kerja :
GAWAI
NG DINILAI :
NURJANNAH, S.Pd
19780827 200604 2 023
Pembina, IV/a
Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah
SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu
MARDIANA, SE., M.A.P

19700809 200312 2 004
Pembina, IV/a
Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Moutong
ABAT PENILAI :
Drs. AMINUDIN
19651116 199512 1 002
Pembina Tingkat I, IV/b
Kepala Dinas
PENETAPAN JENIS RENCANA HASIL KERJA
JABATAN FUNGSIONAL (GURU MADYA/KEPALA SEKOLAH)
SMP SATAP NEGERI 2 TORIBULU PERIODE PENILAIAN

KABUPATEN PARIGI MOUTONG 03 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama NURJANNAH, S.Pd Nama MARDIANA, SE., M.A.P
NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Pangkat/Gol Ruang Pembina, IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina, IV/a
Jabatan Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah Jabatan Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan
Unit Kerja SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu Unit Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Moutong
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

NO RENCANA HASIL KERJA
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3)

A. UTAMA
1 Terselenggaranya Kompetensi dan profesionalisme guru Layanan Fasilitasi Siswa usia (APK) dan sesuai antara umur penduduk dengan
dan tenaga kependidikan ketentuan usia bersekolah (APM) jenjang SMP dengan ruang kelas
Representatif, Modul dan bahan ajar yang lengkap, Ramah Anak, serta alat
peraga pembelajaran yang memadai
Layanan tatap muka, Siswa usia (APK) dan sesuai antara umur penduduk
dengan ketentuan usia bersekolah (APM) jenjang SMP mendapatkan
Pembelajaran, Pembimbingan, Evaluasi dan Penilaian sesuai Profile Pelajar
Pancasila, tepat waktu berdasarkan KP, tuntas sesuai KD, dan berkualitas
2 Terselenggaranya pembelajaran, pembimbingan, asistensi Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan,
Supervisi Guru dan Tendik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan
Sekolah.
Laporan Evaluasi dan ketercapaian program keja pelaksaan tugas pokok

kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi ) dalam bentuk EDS dan
atau Analis Hasil Rapor Pendidikan (PBD)
Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam

bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala
Sekolah
B. TAMBAHAN
1 Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Anggota /
Pengurus MKKS/PGRI Kab. Parigi Moutong
Parigi, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,
( NURJANNAH, S.Pd ) ( MARDIANA, SE., M.A.P )

NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
RENCANA HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA ASPEK
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Terselenggaranya Kompetensi dan Layanan Fasilitasi Siswa usia Kuantitas
profesionalisme guru dan tenaga (APK) dan sesuai antara umur
kependidikan penduduk dengan ketentuan usia
bersekolah (APM) jenjang SMP
dengan ruang kelas Representatif,
Modul dan bahan ajar yang
lengkap, Ramah Anak, serta alat
peraga pembelajaran yang
memadai Kualitas
Waktu
2 Layanan tatap muka, Siswa usia Kuantitas

(APK) dan sesuai antara umur
penduduk dengan ketentuan usia
bersekolah (APM) jenjang SMP
mendapatkan Pembelajaran,
Pembimbingan, Evaluasi dan
Penilaian sesuai Profile Pelajar
Pancasila, tepat waktu
berdasarkan KP, tuntas sesuai
KD, dan berkualitas Kualitas
Waktu
3 Terselenggaranya pembelajaran, Laporan pelaksanaan tugas pokok Kuantitas

pembimbingan, asistensi kepala sekolah (Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru
dan Tendik) dalam
penyelenggaraan dan atau
pengelolaan Sekolah.
Kualitas
Waktu
4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas

ketercapaian program keja
pelaksaan tugas pokok kepala
sekolah (Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi ) dalam
bentuk EDS dan atau Analis Hasil
Rapor Pendidikan (PBD)
Kualitas
Waktu
5 Laporan Pengembangan Kuantitas

Keprofesian Berkelanjutan Kepala
Sekolah dalam bentuk Diklat
fungsional kepala sekolah dan
atau Karya Tulis Ilmiah Kepala
Sekolah
Kualitas
Waktu
6 Kuantitas
Kualitas
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan yang di berikan Dokumen kegiatan tugas Kuantitas

oleh pimpinan tambahan sebagai Anggota /
Pengurus MKKS/PGRI Kab. Parigi
Moutong
Kualitas
Waktu
C. PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
• Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat •
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
• Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
• Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat, disiplin •
dan berintegritas tinggi
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif
dan efisien
• Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
• Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang •
selalu berubah
• Membantu orang lain belajar
• Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
• Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya •
• Suka menolong orang lain
• Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
• Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara •
Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan
yang sah
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Menjaga rahasia jabatan dan negara
•
6 Adaptif
• Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan •
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
• Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
• Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi •
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
• Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan
bersama
D. DUKUNGAN SUMBER DAYA

1
Membutuhkan perangkat kerja berupa, media dan alat komunikasi, software atau aplikasi
2 Mengikuti kegiatan Workshop/seminar terkait mutu Guru dan Pegawai untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik
E. SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1
Kinerja Kepala Sekolah akan direviu setiap 3 bulan, khususnya jika terdapat komplain dari Warga sekolah, guru, maka
F. KONSEKWENSI
1
Kepala Sekolah yang memberikan pelayanan sekolah paling memuaskan berdasarkan penilaian pimpinan
2
Jika memberikan pembinaan terbaik berdasarkan pengamatan pimpinan akan mendapatkan prioritas untuk pelatihan d
REALISASI
TARGET /
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU BERDASARKAN
SESUAI EKSPEKTASI
BUKTI DUKUNG
Persentase fasilitasi ruang kelas, 3 - 4 Paket Fasilitasi 4 Paket fasilitasi

kurikulum, dan alat peraga klasikal dan reguler Berdasarkan hasil
pembelajaran yang lengkap dan siap pembelajaran supervisi Standar
Sarana
Tingkat kesesuaian fasilitasi ruang 90 - 100 Persen fasilitasi sesuai 100 Persen fasilitasi
kelas, kurikulum, dan alat peraga Standar Nasional berdasarkan penilaian
pembelajaran dengan tema Pendidikan pimpinan
Rata-Rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan

menyiapkan fasilitasi ruang kelas, Desember 2022) laporan penilaian
kurikulum, dan alat peraga pimpinan
pembelajaran setiap hari sekolah
Persentase PTM kelas yang diajar dan 5 - 6 Tatap muka 24 Kali tatap muka
dibimbing, dan dinilai setiap hari efektif pembelajaran sekolah berdasarkan waktu
penuntasan KI/KD
dan absensi kehadiran
Guru
Tingkat kesesuaian pengajaran, 97 - 100 Persen pembelajaran 100 Persen berdasarkan

pembimbingan, dan penilaian dengan sesuai Kurikulum Dokumen administrasi
kurikulum Merdeka sekolah penggerak pembelajaran
Rata-Rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan (Januari - 12 Bulan Berdasarkan

menuntaskan KD setiap hari efektif Desember 2022) laporan supervisi
sekolah pengawas
Laporan kepala sekolah (Manajerial, 6 - 8 Laporan Pengawasan 8 Laporan kepala

Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Sekolah sekolah (Manajerial,
Tendik) dalam penyelenggaraan dan Kewirausahaan,
atau pengelolaan Sekolah. Supervisi Guru dan
Tendik) dalam
penyelenggaraan dan
atau pengelolaan
Sekolah
Persentase Materi Instrumen 98 - 100 Persen sesuai dengan 100 Persen fasilitasi
Pengawasan sekolah program kerja berdasarkan penilaian
pimpinan
Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan

Desember 2022) laporan penilaian
pimpinan
Jumlah laporan Bimlat Guru dan KS 4 - 5 Laporan 5 Laporan Bimlat Guru

dan KS
Persentase Materi Instrumen 90 - 100 Persen laporan sesuai 100 Persen berdasarkan
Pengawasan sekolah Penilaian Pimpinan
Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari - 12 Bulan Berdasarkan

Desember 2022) laporan supervisi
Pimpinan
Jumlah Laporan Pengembangan Diri 1 - 2 Laporan 1 Laporan

Sertifikat/Karya Tulis
Tingkat kesesuaian laporan 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan

pengembangan diri, daftar hadir Penilaian Pimpinan
kegiatan
Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 12 Bulan (Januari dan 12 Bulan berdasarkan

keprofesian Desember 2022) penilaian pengawas
D P - J S P S
A A - A A Q T
K K - K K R U
Jumlah satuan kegiatan 1 - 2 SK 1 SK
Dokumen tugas tambahan sebagai 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan

Anggota sebagai Anggota / Pengurus Penilaian Pimpinan
MKKS/PGRI
Ketepatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan 12 Bulan 12 Bulan
Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

Maksimal dalam pembelajaran, terbuka terhadap masukan dan kritikan • Stakeholder terkait (NURJANNAH, S.Pd):
Menguasai karakteristik peserta didik memberikan pelayanan pembelajaran da
siswa, guru dan semua warga sekolah
Pimpinan: Yang bersangkutan dapat dian
hal yang membutuhkkan penyelesaian se

Menjadi role model/ panutan dalam menjunjung komitmen dan integritas • Rekan Kerja: selalu menunjukan sikap b
pegawai di lingkungan kerjanya meskipun ada kesalahan yang dilakukan
Pimpinan: Yang bersangkutan selalu mer
mengambil alternatif strategi

Menyelesaikan setiap pekerjaan seseuai dengan target dan standar mutu yang • Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P) : Tuga
di tetapkan selalu dikerjakan dengan baik

Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru • Stakeholder terkait (NURJANNAH, S.Pd):
Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya
teman sejawat yang berkonflik.

Mengutamakan kepentingan organisasi diatas kepentingan pribadi atau • Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P): selalu
kelompok pimpinan membutuhkan terlihat dari ket
mendadak maka yang bersangkutan siap
meskipun di luar jam kerja.
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang • Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P ): Antu
mendukung mata pelajaran yang diampu baru terlihat dari upaya yang bersangkut
penugasan baru

Komunikasi dgn sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik • Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P): Sela
dan masyarakat kegiatan di sekolah dan memberikan mas
positif untuk kemajuan sekolah
tware atau aplikasi
i untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik
dapat komplain dari Warga sekolah, guru, maka akan direviu setiap bulan sampai komplain berkurang
n berdasarkan penilaian pimpinan
an akan mendapatkan prioritas untuk pelatihan di Tingkat Kabupaten

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
EMOT
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
Pimpinan :
Paket Pengelolaan kelas sangat
<
bagus, bersih, rapih, dan tertata
apik, ini sesuai kesepakatan.
Pertahankan
Pimpinan :
Bagus, Mutu sesuai ekspektasi
saya, pertahankan
J
Pimpinan :
<
Waktu Penyelesaian laporan
sesuai ekspektasi. Pertahankan
Pimpinan :
Seluruh tatap muka
pembelajaran ditunaikan dengan
J
baik, KI/KD tuntas memasuki
Mid Semester. Pertahankan
Pimpinan :
Sudah bagus, Tingkatkan
J
Pimpinan :
Waktu Penyelesaian
pembelajaran sesuai target saya.
Pertahankan <
Pimpinan :
Laporan kepala sekolah
(Manajerial, Kewirausahaan,
Supervisi Guru dan Tendik)
J
Pimpinan :
saya, pertahankan
J
Pimpinan :
<
Pimpinan :
Seluruh administrasi lengkap,
meskipun ada beberapa
kekurangan di bagian isi, namun
tidak menjadi suatu keharusan.
Tingkatkan
J
Pimpinan :
J
Pimpinan :
<
Pimpinan :
Laporan Sertifikat/Karya Tulis.
J
Lebih Tingkatkan lagi tahun
depan
Pimpinan :
J
Pimpinan :
sesuai ekspektasi. Pertahankan <
V
J
W
J
X
<
Pimpinan :
J
saya, pertahankan
Pimpinan :
J
Pimpinan :
sesuai ekspektasi. Pertahankan <
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
r terkait (NURJANNAH, S.Pd): Ramah dalam
n pelayanan pembelajaran dan pembimbingan kepada
dan semua warga sekolah
Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika ada hal-
embutuhkkan penyelesaian segera.

a: selalu menunjukan sikap bertanggung jawab
da kesalahan yang dilakukan teman sejawat
Yang bersangkutan selalu merespon dengan cepat dan
alternatif strategi

MARDIANA, SE., M.A.P) : Tugas dari pimpinan hampir
jakan dengan baik

r terkait (NURJANNAH, S.Pd): Mampu menciptakan
yang kondusif di tim kerjanya terlihat dari adanya
wat yang berkonflik.

MARDIANA, SE., M.A.P): selalu siap kapanpun
membutuhkan terlihat dari ketika ada arahan yang
maka yang bersangkutan siap membantu pimpinan
di luar jam kerja.
MARDIANA, SE., M.A.P ): Antusias mempelajari hal
at dari upaya yang bersangkutan ketika mendapat
baru

MARDIANA, SE., M.A.P): Selalu aktif dalam setiap
sekolah dan memberikan masukan-masukan yang
k kemajuan sekolah
SASARAN KINERJA PEGAWAI
TAHUN : 2022

NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Pangkat/Gol Pembina/ IV/a Pangkat/Gol Pembina, IV/a
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

INDIKATOR
NO PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terselenggaranya Kompetensi Layanan Fasilitasi Siswa usia Persentase fasilitasi ruang kelas, 3 - 4 Paket Fasilitasi klasikal
dan profesionalisme guru dan (APK) dan sesuai antara umur kurikulum, dan alat peraga dan reguler
tenaga kependidikan penduduk dengan ketentuan pembelajaran yang lengkap dan pembelajaran
Kuantitas
usia bersekolah (APM) jenjang siap
SMP dengan ruang kelas
Representatif, Modul dan
bahan ajar yang lengkap, Tingkat kesesuaian fasilitasi 90 - 100 Persen fasilitasi sesuai
Ramah Anak, serta alat ruang kelas, kurikulum, dan alat Standar Nasional
peraga pembelajaran yang Kualitas peraga pembelajaran dengan Pendidikan
memadai tema
Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari -

dalam menyiapkan fasilitasi Desember 2022)
ruang kelas, kurikulum, dan alat
Waktu peraga pembelajaran setiap hari
sekolah
2 Layanan tatap muka, Siswa Persentase PTM kelas yang diajar 5 - 6 Tatap muka
usia (APK) dan sesuai antara Kuantitas dan dibimbing, dan dinilai setiap pembelajaran sekolah
umur penduduk dengan hari efektif
ketentuan usia bersekolah
(APM) jenjang SMP Tingkat kesesuaian pengajaran, 97 - 100 Persen pembelajaran
mendapatkan Pembelajaran, pembimbingan, dan penilaian sesuai Kurikulum
Pembimbingan, Evaluasi dan Kualitas dengan kurikulum Merdeka sekolah penggerak
Penilaian sesuai Profile Pelajar
Pancasila, tepat waktu
berdasarkan KP, tuntas Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari -
sesuai KD, dan berkualitas dalam menuntaskan KD setiap Desember 2022)
Waktu hari efektif sekolah
3 Terselenggaranya Laporan pelaksanaan tugas Laporan kepala sekolah 6 - 8 Laporan Pengawasan

pembelajaran, pembimbingan, pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Sekolah
asistensi (Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik)
Supervisi Guru dan Tendik) Kuantitas dalam penyelenggaraan dan atau
dalam penyelenggaraan dan pengelolaan Sekolah.
atau pengelolaan Sekolah.
Persentase Materi Instrumen 98 - 100 Persen sesuai dengan
Kualitas Pengawasan sekolah program kerja
Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari -

Waktu Desember 2022)
4 Laporan Evaluasi dan Jumlah laporan Bimlat Guru dan 4 - 5 Laporan

ketercapaian program keja Kuantitas KS
pelaksaan tugas pokok kepala
sekolah (Manajerial, Persentase Materi Instrumen 90 - 100 Persen laporan sesuai
Kewirausahaan, Supervisi ) Pengawasan sekolah
Kualitas
dalam bentuk EDS dan atau
Analis Hasil Rapor Pendidikan
(PBD) Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari -
Waktu Desember 2022)
5 Laporan Pengembangan Jumlah Laporan Pengembangan 1 - 2 Laporan

Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Diri
Kepala Sekolah dalam bentuk
Diklat fungsional kepala Tingkat kesesuaian laporan 90 - 100 Persen
sekolah dan atau Karya Tulis pengembangan diri, daftar hadir
Kualitas
Ilmiah Kepala Sekolah kegiatan
Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan (Januari dan

Waktu kegiatan keprofesian Desember 2022)
B. TAMBAHAN
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Tugas Tambahan yang di Dokumen kegiatan tugas Jumlah satuan kegiatan 1 - 2 SK
berikan oleh pimpinan tambahan sebagai Anggota / Kuantitas
Pengurus MKKS/PGRI Kab.
Parigi Moutong Dokumen tugas tambahan 90 - 100 Persen
sebagai Anggota sebagai
Kualitas
Anggota / Pengurus MKKS/PGRI
Ketepatan Waktu Pelaksanaan 12 Bulan

Waktu Kegiatan
C. PERILAKU KERJA / BEHAVIOR

• Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • Maksimal dalam pembelajaran, terbuka terhadap masukan dan
• Melakukan perbaikan tiada henti kritikan
Menguasai karakteristik peserta didik
2 Akuntabel
• Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
disiplin dan berintegritas tinggi • Menjadi role model/ panutan dalam menjunjung komitmen dan
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif integritas pegawai di lingkungan kerjanya
dan efisien
3 Kompeten
• Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan:
selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan seseuai dengan target dan standar
• Membantu orang lain belajar mutu yang di tetapkan
4 Harmonis
• Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
• Suka menolong orang lain • Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
• Membangun lingkungan kerja yang kondusif Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
5 Loyal
• Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan • Mengutamakan kepentingan organisasi diatas kepentingan pribadi
yang sah atau kelompok
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara •
• Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
• Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas • Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
• Bertindak proaktif mendukung mata pelajaran yang diampu
7 Kolaboratif
• Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah • Komunikasi dgn sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua,
• Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama peserta didik dan masyarakat

1 Membutuhkan perangkat kerja berupa, media dan alat komunikasi, software atau aplikasi
1 Kinerja Kepala Sekolah akan direviu setiap 3 bulan, khususnya jika terdapat komplain dari Warga sekolah, guru, maka akan direviu setiap bulan
sampai komplain berkurang
F. KONSEKWENSI
1 Kepala Sekolah yang memberikan pelayanan sekolah paling memuaskan berdasarkan penilaian pimpinan
2 Jika memberikan pembinaan terbaik berdasarkan pengamatan pimpinan akan mendapatkan prioritas untuk pelatihan di Tingkat Kabupaten


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Keterangan :
1. Rencana kinerja tambahan dapat ditambahkan pada tahun berjalan, jika
pada saat penetapan SKP belum ada maka tidak perlu dicantumkan
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PERIODE PENILAIAN : I / II / III / IV - AKHIR

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
ISTIMEWA / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG / SANGAT KURANG
POLA DISTRIBUSI F
r
e 8
k
6
u
e
4
n
Frekuensi
s 2
Pegawai
i
P
e Sangat Kurang Kurang / Butuh Baik Sangat Baik
Misconduct Perbaikan
g
a
Predikat Kinerja
w
a
HASIL KERJA i
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL REALISASI
RENCANA HASIL INDIKATOR TARGET / BERKELANJUTAN
NO KERJA PIMPINAN ASPEK BERDASARKAN
KERJA KINERJA INDIVIDU SESUAI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
1 Terselenggaranya Layanan Fasilitasi Kuantitas Persentase fasilitasi 3-4 Paket Fasilitasi 4 Paket fasilitasi Pimpinan :
Kompetensi dan Siswa usia (APK) dan ruang kelas, klasikal dan Berdasarkan hasil Paket Pengelolaan kelas
profesionalisme sesuai antara umur kurikulum, dan alat reguler supervisi Standar sangat bagus, bersih, rapih,
guru dan tenaga penduduk dengan peraga pembelajaran Sarana dan tertata apik, ini sesuai
kependidikan ketentuan usia pembelajaran yang kesepakatan. Pertahankan
<
bersekolah (APM) lengkap dan siap
jenjang SMP dengan
ruang kelas
Representatif, Modul Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen fasilitasi 100 Persen fasilitasi Pimpinan :
dan bahan ajar yang fasilitasi ruang sesuai Standar berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
lengkap, Ramah Anak, kelas, kurikulum, Nasional penilaian pimpinan ekspektasi saya, pertahankan
serta alat peraga dan alat peraga Pendidikan
pembelajaran yang pembelajaran
J
memadai dengan tema
Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :

yang digunakan Desember 2022) laporan penilaian Waktu Penyelesaian laporan
dalam menyiapkan pimpinan sesuai ekspektasi.
fasilitasi ruang Pertahankan
kelas, kurikulum,
<
dan alat peraga
pembelajaran setiap
hari sekolah
2 Layanan tatap muka, Kuantitas Persentase PTM 5-6 Tatap muka 24 Kali tatap muka Pimpinan :
Siswa usia (APK) dan kelas yang diajar pembelajaran berdasarkan waktu Seluruh tatap muka
sesuai antara umur dan dibimbing, dan sekolah penuntasan KI/KD pembelajaran ditunaikan
penduduk dengan dinilai setiap hari dan absensi dengan baik, KI/KD tuntas
ketentuan usia efektif kehadiran Guru memasuki Mid Semester.
J
bersekolah (APM)
jenjang SMP
mendapatkan
Pembelajaran, Kualitas Tingkat kesesuaian 97 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
Pembimbingan, pengajaran, pembelajaran Dokumen Sudah bagus, Tingkatkan
Evaluasi dan Penilaian pembimbingan, dan sesuai administrasi
sesuai Profile Pelajar penilaian dengan Kurikulum pembelajaran
Pancasila, tepat waktu kurikulum Merdeka sekolah
berdasarkan KP,
tuntas sesuai KD, dan
berkualitas
Waktu Rata-Rata waktu 12
penggerak
Bulan (Januari -
J
12 Bulan Berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan Desember 2022) laporan supervisi Waktu Penyelesaian
dalam pengawas pembelajaran sesuai target
menuntaskan KD saya. Pertahankan
<
setiap hari efektif
sekolah
3 Terselenggaranya Laporan pelaksanaan Kuantitas Laporan kepala 6-8 Laporan 8 Laporan kepala Pimpinan :
pembelajaran, tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Pengawasan sekolah (Manajerial, Laporan kepala sekolah
pembimbingan, sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Sekolah Kewirausahaan, (Manajerial, Kewirausahaan,
asistensi Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Supervisi Guru dan Supervisi Guru dan Tendik)
Supervisi Guru dan Tendik) dalam Tendik) dalam sesuai ekspektasi.
Tendik) dalam penyelenggaraan penyelenggaraan
penyelenggaraan dan
atau pengelolaan
Sekolah.
dan atau
pengelolaan
Sekolah.
dan atau
pengelolaan Sekolah J
Kualitas Persentase Materi 98 - 100 Persen sesuai 100 Persen fasilitasi Pimpinan :
Instrumen dengan program berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
Pengawasan sekolah kerja penilaian pimpinan ekspektasi saya, pertahankan
J
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan Desember 2022) laporan penilaian Waktu Penyelesaian laporan
pimpinan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
<
4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas Jumlah laporan 4-5 Laporan 5 Laporan Bimlat Pimpinan :
ketercapaian program Bimlat Guru dan KS Guru dan KS Seluruh administrasi lengkap,
keja pelaksaan tugas meskipun ada beberapa
pokok kepala sekolah kekurangan di bagian isi,
(Manajerial, namun tidak menjadi suatu
J
Kewirausahaan,
Supervisi ) dalam
bentuk EDS dan atau
Analis Hasil Rapor Kualitas Persentase Materi 90 - 100 Persen laporan 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
Pendidikan (PBD) Instrumen sesuai Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
Pengawasan sekolah
Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari -

J
12 Bulan Berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan Desember 2022) laporan supervisi Waktu Penyelesaian laporan
Pimpinan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
5 Laporan Kuantitas Jumlah Laporan 1-2 Laporan 1 Laporan

<
Pimpinan :
Pengembangan Pengembangan Diri Sertifikat/Karya Laporan Sertifikat/Karya
Keprofesian Tulis Tulis. Lebih Tingkatkan lagi
Berkelanjutan Kepala tahun depan
J
Sekolah dalam bentuk
Diklat fungsional
kepala sekolah dan
atau Karya Tulis
Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
Ilmiah Kepala Sekolah
laporan Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
pengembangan diri,
daftar hadir
J
kegiatan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan (Januari 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :

pelaksanaan dan Desember penilaian pengawas Waktu Penyelesaian laporan
kegiatan 2022) sesuai ekspektasi.
<
keprofesian Pertahankan
B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan Dokumen kegiatan Kuantitas Jumlah satuan 1-2 SK 1 SK Pimpinan :
yang di berikan oleh tugas tambahan kegiatan Bagus, Mutu sesuai
pimpinan sebagai Anggota / ekspektasi saya, pertahankan
Pengurus MKKS/PGRI
Kab. Parigi Moutong
J
Kualitas Dokumen tugas 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
tambahan sebagai Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
Anggota sebagai
J
Anggota / Pengurus
MKKS/PGRI
Waktu Ketepatan Waktu 12 Bulan 12 Bulan Pimpinan :

Pelaksanaan Waktu Penyelesaian laporan
Kegiatan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
<
RATING HASIL KERJA*
DIATAS EKSPEKTASI / SESUAI EKSPEKTASI / DIBAWAH EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
• Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait (NURJANNAH, S.Pd): Ramah dalam
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • Maksimal dalam pembelajaran, memberikan pelayanan pembelajaran dan
• Melakukan perbaikan tiada henti terbuka terhadap masukan dan pembimbingan kepada siswa, guru dan semua warga
kritikan sekolah
Menguasai karakteristik peserta didik Pimpinan: Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika
ada hal-hal yang membutuhkkan penyelesaian segera.
2 Akuntabel
• Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat, Ekspektasi Khusus Pimpinan: Rekan Kerja: selalu menunjukan sikap bertanggung
disiplin dan berintegritas tinggi • Menjadi role model/ panutan dalam jawab meskipun ada kesalahan yang dilakukan teman
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab menjunjung komitmen dan integritas sejawat
efektif dan efisien pegawai di lingkungan kerjanya Pimpinan: Yang bersangkutan selalu merespon dengan
• Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan cepat dan mengambil alternatif strategi
3 Kompeten
• Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P) : Tugas dari
yang selalu berubah pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2)
• Meningkatkan kompetensi diri
(3) untuk menjawab
(4) tantangan (5) (6) Pimpinan (MARDIANA,
(7) SE., M.A.P) : Tugas
(8) dari
yang selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
• Membantu orang lain belajar seseuai dengan target dan standar
• Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik mutu yang di tetapkan
4 Harmonis
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

• Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait (NURJANNAH, S.Pd): Mampu
• Suka menolong orang lain • Etos kerja, tanggung jawab yang menciptakan lingkungan yang kondusif di tim kerjanya
• Membangun lingkungan kerja yang kondusif tinggi, rasa bangga menjadi guru terlihat dari adanya teman sejawat yang berkonflik.
Menunjukkan pribadi yang dewasa
dan teladan
5 Loyal
• Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P): selalu siap
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI • Mengutamakan kepentingan kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari ketika
serta pemerintahan yang sah organisasi diatas kepentingan pribadi ada arahan yang mendadak maka yang bersangkutan
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan atau kelompok siap membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.
Negara •
6 Adaptif
• Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P ): Antusias
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas • Penguasaan materi, struktur, konsep mempelajari hal baru terlihat dari upaya yang
• Bertindak proaktif dan pola pikir keilmuan yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru
mendukung mata pelajaran yang
diampu
7 Kolaboratif
• Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P): Selalu aktif dalam
berkontribusi • Komunikasi dgn sesama guru, tenaga setiap kegiatan di sekolah dan memberikan masukan-
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai kependidikan, orang tua, peserta didik masukan yang positif untuk kemajuan sekolah
tambah dan masyarakat
• Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
SANGAT BAIK / BAIK / BUTUH PERBAIKAN / KURANG(MISCONDUCT) / SANGAT KURANG
Torue, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja,
( MARDIANA, SE., M.A.P )

NIP. 19700809 200312 2 004
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN I / II / III / IV - AKHIR
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : NURJANNAH, S.Pd
NIP : 19780827 200604 2 023
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina, IV/a
JABATAN : Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : MARDIANA, SE., M.A.P
NIP. : 19700809 200312 2 004
JABATAN : Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi
UNIT KERJA :
Moutong
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. AMINUDIN
NIP. : 19651116 199512 1 002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I, IV/b
JABATAN : Kepala Dinas
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi
UNIT KERJA :
Moutong
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5 CATATAN REKOMENDASI
7. Torue, 3 Januari 2023 6. Parigi, 5 Januari 2023

Pegawai Yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,
NURJANNAH, S.Pd MARDIANA, SE., M.A.P

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
TARGET TRIWULAN I

NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Pangkat/Gol Pembina, IV/a Pangkat/Gol Pembina, IV/a
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terselenggaranya Layanan Fasilitasi Siswa usia Persentase fasilitasi ruang 3 - 4 Paket Fasilitasi
Kompetensi dan (APK) dan sesuai antara umur kelas, kurikulum, dan alat klasikal dan reguler
profesionalisme guru dan penduduk dengan ketentuan Kuantitas peraga pembelajaran yang pembelajaran
tenaga kependidikan usia bersekolah (APM) jenjang lengkap dan siap
Representatif, Modul dan bahan Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen fasilitasi
ajar yang lengkap, Ramah Anak, fasilitasi ruang kelas, sesuai Standar
serta alat peraga pembelajaran kurikulum, dan alat Nasional Pendidikan
Kualitas
yang memadai peraga pembelajaran
dengan tema
profesionalisme guru dan penduduk dengan ketentuan
tenaga kependidikan usia bersekolah (APM) jenjang
Representatif, Modul dan bahan
RENCANA HASIL KERJA ajar yang lengkap, Ramah Anak, INDIKATOR
NO PIMPINAN YANG sertaRENCANA HASIL
alat peraga KERJA
pembelajaran ASPEK TARGET
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI yang memadai
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Rata-Rata waktu yang 12 Bulan (Januari -
digunakan dalam Desember 2022)
menyiapkan fasilitasi
Waktu ruang kelas, kurikulum,
dan alat peraga
pembelajaran setiap hari
sekolah
2 Layanan tatap muka, Siswa usia Persentase PTM kelas yang 5 - 6 Tatap muka
(APK) dan sesuai antara umur diajar dan dibimbing, dan pembelajaran
penduduk dengan ketentuan Kuantitas dinilai setiap hari efektif sekolah
usia bersekolah (APM) jenjang
SMP mendapatkan Pembelajaran,
Penilaian sesuai Profile Pelajar Tingkat kesesuaian 97 - 100 Persen pembelajaran
Pancasila, tepat waktu pengajaran, sesuai Kurikulum
berdasarkan KP, tuntas sesuai Kualitas pembimbingan, dan sekolah penggerak
KD, dan berkualitas penilaian dengan
kurikulum Merdeka
Waktu menuntaskan KD setiap
hari efektif sekolah

pembelajaran, pokok kepala sekolah (Manajerial, Sekolah
pembimbingan, asistensi (Manajerial, Kewirausahaan, Kuantitas Kewirausahaan, Supervisi
Supervisi Guru dan Tendik) Guru dan Tendik) dalam
dalam penyelenggaraan dan atau penyelenggaraan dan atau
pengelolaan Sekolah. pengelolaan Sekolah.
Persentase Materi 98 - 100 Persen sesuai dengan
Instrumen Pengawasan program kerja
Kualitas sekolah
pembimbingan, asistensi (Manajerial, Kewirausahaan,
dalam penyelenggaraan dan atau
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

digunakan Desember 2022)
Waktu
4 Laporan Evaluasi dan Jumlah laporan Bimlat 4 - 5 Laporan

ketercapaian program keja Guru dan KS
pelaksaan tugas pokok kepala Kuantitas
Kewirausahaan, Supervisi )
Analis Hasil Rapor Pendidikan Persentase Materi 90 - 100 Persen laporan
(PBD) Instrumen Pengawasan sesuai
Kualitas sekolah

Waktu
5 Laporan Pengembangan Jumlah Laporan 1 - 2 Laporan

Keprofesian Berkelanjutan Pengembangan Diri
Kepala Sekolah dalam bentuk Kuantitas
Diklat fungsional kepala sekolah
dan atau Karya Tulis Ilmiah
Kepala Sekolah
5 Laporan Pengembangan
RENCANA HASIL KERJA
Keprofesian Berkelanjutan INDIKATOR
Kepala Sekolah dalam bentuk KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) dan atau Karya (3)
Tulis Ilmiah (4) (5) (6)
Kepala Sekolah Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen
laporan pengembangan
Kualitas diri, daftar hadir kegiatan
Ketepatan waktu 12 Bulan (Januari dan

pelaksanaan kegiatan Desember 2022)
Waktu keprofesian
6 D P - J S
Kuantitas
A A - A A
Kualitas
K K - K K
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan yang di Dokumen kegiatan tugas Jumlah satuan kegiatan 1 - 2 SK
berikan oleh pimpinan tambahan sebagai Anggota / Kuantitas
Pengurus MKKS/PGRI Kab. Dokumen tugas tambahan 90 - 100 Persen
Parigi Moutong Kualitas
sebagai Anggota sebagai
Anggota / Pengurus
Ketepatan Waktu 12 Bulan
Waktu MKKS/PGRI
Pelaksanaan Kegiatan
C. PERILAKU KERJA / BEHAVIOR

• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • Maksimal dalam pembelajaran, terbuka terhadap masukan
• Melakukan perbaikan tiada henti dan kritikan
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

2 Akuntabel
disiplin dan berintegritas tinggi • Menjadi role model/ panutan dalam menjunjung komitmen
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan integritas pegawai di lingkungan kerjanya
dan efisien
3 Kompeten
selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan seseuai dengan target dan
• Membantu orang lain belajar standar mutu yang di tetapkan
4 Harmonis
• Suka menolong orang lain Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
5 Loyal
Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang • Mengutamakan kepentingan organisasi diatas kepentingan
sah pribadi atau kelompok
6 Adaptif
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilm
7 Kolaboratif
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
• Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) • Memberi kesempatan

(2) kepada berbagai pihak(3)untuk berkontribusi (4) (5) (6)
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Komunikasi dgn sesama guru, tenaga kependidikan, orang tu

1 Kinerja Kepala Sekolah akan direviu setiap 3 bulan, khususnya jika terdapat komplain dari Warga sekolah, guru, maka akan direviu setiap
bulan sampai komplain berkurang
F. KONSEKWENSI
2 Jika memberikan pembinaan terbaik berdasarkan pengamatan pimpinan akan mendapatkan prioritas untuk pelatihan di Tingkat
Kabupaten


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Keterangan :
RENCANA AKSI

KABUPATEN PARIGI MOUTONG #REF!
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NURJANNAH, S.Pd 1 NAMA MARDIANA, SE., M.A.P
2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
3 PANGKAT/GOL Pembina, IV/a 3 PANGKAT/GOL Pembina, IV/a
4 JABATAN Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Mouto
I. HASIL KERJA UTAMA
1 Layanan Fasilitasi Siswa usia (APK) dan sesuai antara umur Rencana Aksi :
penduduk dengan ketentuan usia bersekolah (APM) jenjang SMP 1. Banner SOP pelayanan umum yang lengkap, siap, konsisten, dan
dengan ruang kelas Representatif, Modul dan bahan ajar yang mudah dilihat
lengkap, Ramah Anak, serta alat peraga pembelajaran yang
2. Mempersiapkan loket pengajuan Berkas untuk masyarakat
memadai
stakeholder
3. Mempersiapkan kotak saran untuk pengaduan dan peningkatan
layanan kepada masyarakat dan stakeholder
4. Responsif, solutif, ramah dan senyum kepada stakeholder dan
masyarakat
2 Layanan tatap muka, Siswa usia (APK) dan sesuai antara umur Rencana Aksi :
penduduk dengan ketentuan usia bersekolah (APM) jenjang SMP 1. Menyusun Data estimasi DUK, KGB, Kenaikan pangkat setiap
mendapatkan Pembelajaran, Pembimbingan, Evaluasi dan periode
Penilaian sesuai Profile Pelajar Pancasila, tepat waktu
2. Melengkapi binder arsip pegawai untuk data kepegawaian
berdasarkan KP, tuntas sesuai KD, dan berkualitas
internal Institut
3. Menyusun daftar urut kepangkatan mulai dari pegawai jabatan
tertinggi sampai jaba yang paling bawah
3 Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Rencana Aksi :
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik) dalam 1. Kelengkapan sarana penunjuang kinerja pegawai lengkap dan
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. memenuhi aspek standar pelayanan minimal
2. Dokumen pengelolaan kinerja, Penghargaan, Sanksi, Diklat, dan
pengembangan kompetensi tercatat lengkap
3. Laporan realisasi kinerja triwulan pertama tersusun rapih dan
dipertanggung jawabkan tepat waktu
Laporan realisasi kinerja triwulan pertama tersusun rapih dan
4 Laporan Evaluasi dan ketercapaian program keja pelaksaan Rencana Aksi :
tugas pokok kepala sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, 1. Kelengkapan sarana penunjuang kinerja pegawai lengkap dan
Supervisi ) dalam bentuk EDS dan atau Analis Hasil Rapor memenuhi aspek standar pelayanan minimal
Pendidikan (PBD)
5 Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Rencana Aksi :
Sekolah dalam bentuk Diklat fungsional kepala sekolah dan atau 1. Kelengkapan sarana penunjuang kinerja pegawai lengkap dan
Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah memenuhi aspek standar pelayanan minimal
6 0 Rencana Aksi :
1. Kelengkapan sarana penunjuang kinerja pegawai lengkap dan
memenuhi aspek standar pelayanan minimal
II. HASIL KERJA TAMBAHAN

4 Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai Anggota / Pengurus Rencana Aksi :
MKKS/PGRI Kab. Parigi Moutong 1. Mempedomani rekomendasi Pan RB 2021 terkait 3 dari 8 area
perubahan yang harus dibenahi
2. Membentuk tim kerja untuk percepatan pelaksanaan
rekomendasi Pan RB tahun 2021
3. Melaksanakan perbaikan di bidang deregulasi kebijakan,
penataan tatalaksana, dan penataan aparatur
4. Membuat laporan pertanggungjawaban atas tiga sektor yang
dibenahi

Pejabat Penilai Kinerja
( NURJANNAH, S.Pd )
NIP. 19780827 200604 2 023

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
POLA DISTRIBUSI F
r
e 35
k
30
u
e 25
n
20
Frekuensi
s
Pegawai
i 15
P 10
e
g 5
a 0
w Sangat Kurang Kurang / Butuh Baik Sangat Baik
a
i
Predikat Kinerja
HASIL KERJA
UMPAN BALIK
INDIKATOR KINERJA TARGET / BERKELANJUTAN
NO KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK BERDASARKAN
INDIVIDU SESUAI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

profesionalisme guru sesuai antara umur kurikulum, dan alat reguler supervisi Standar sangat bagus, bersih,
dan tenaga penduduk dengan peraga pembelajaran pembelajaran Sarana rapih, dan tertata apik, ini
kependidikan ketentuan usia yang lengkap dan sesuai kesepakatan.
bersekolah (APM) siap Pertahankan
jenjang SMP dengan
ruang kelas
Representatif, Modul
dan bahan ajar yang
Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen fasilitasi
<
Pimpinan :
lengkap, Ramah Anak,
fasilitasi ruang kelas, fasilitasi sesuai berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
serta alat peraga
kurikulum, dan alat Standar penilaian pimpinan ekspektasi saya,
pembelajaran yang
peraga pembelajaran Nasional pertahankan
memadai
dengan tema Pendidikan
J
Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan - Desember laporan penilaian Waktu Penyelesaian
dalam menyiapkan 2022) pimpinan laporan sesuai ekspektasi.
fasilitasi ruang kelas, Pertahankan
<
kurikulum, dan alat
peraga pembelajaran
setiap hari sekolah
2 Layanan tatap muka, Kuantitas Persentase PTM 5-6 Tatap muka 24 Kali tatap muka Pimpinan :
Siswa usia (APK) dan kelas yang diajar dan pembelajaran berdasarkan waktu Seluruh tatap muka
sesuai antara umur dibimbing, dan sekolah penuntasan KI/KD pembelajaran ditunaikan
penduduk dengan dinilai setiap hari dan absensi dengan baik, KI/KD
ketentuan usia efektif kehadiran Guru tuntas memasuki Mid
bersekolah (APM) Semester. Pertahankan
jenjang SMP
mendapatkan
Pembelajaran,
Pembimbingan,
J
Evaluasi dan Penilaian pengajaran, pembelajaran Dokumen Sudah bagus, Tingkatkan
sesuai Profile Pelajar pembimbingan, dan sesuai administrasi
Pancasila, tepat waktu penilaian dengan Kurikulum pembelajaran
berdasarkan KP, tuntas
J
kurikulum Merdeka sekolah
sesuai KD, dan penggerak
berkualitas
Pembelajaran,
Pembimbingan,
Evaluasi dan Penilaian
sesuai Profile Pelajar UMPAN BALIK
Pancasila, tepat waktu INDIKATOR KINERJA TARGET / BERKELANJUTAN
berdasarkan KP, tuntas INDIVIDU SESUAI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
sesuai KD, dan DUKUNG
(1) (2)
berkualitas
(3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari 12 Bulan Berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan - Desember laporan supervisi Waktu Penyelesaian
dalam menuntaskan 2022) pengawas pembelajaran sesuai
<
KD setiap hari efektif target saya. Pertahankan
sekolah
pembimbingan, sekolah (Manajerial, Kewirausahaan, Sekolah Kewirausahaan, (Manajerial,
asistensi Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Supervisi Guru dan Kewirausahaan, Supervisi
Supervisi Guru dan Tendik) dalam Tendik) dalam Guru dan Tendik) sesuai
Tendik) dalam penyelenggaraan dan penyelenggaraan ekspektasi. Pertahankan
penyelenggaraan dan
atau pengelolaan
Sekolah.
atau pengelolaan
Sekolah.
dan atau
pengelolaan SekolahJ
Instrumen dengan berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
Pengawasan sekolah program kerja penilaian pimpinan ekspektasi saya,
pertahankan
J
Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan - Desember laporan penilaian Waktu Penyelesaian
2022) pimpinan laporan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas Jumlah laporan 4-5 Laporan 5 Laporan Bimlat
<
Pimpinan :
ketercapaian program Bimlat Guru dan KS Guru dan KS Seluruh administrasi
keja pelaksaan tugas lengkap, meskipun ada
pokok kepala sekolah beberapa kekurangan di
(Manajerial,
Kewirausahaan,
Supervisi ) dalam
J
bagian isi, namun tidak
Kualitas Persentase Materi 90 - 100 Persen laporan 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
bentuk EDS dan atau Instrumen sesuai Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
Analis Hasil Rapor Pengawasan sekolah
Pendidikan (PBD)
ketercapaian program
keja pelaksaan tugas
pokok kepala sekolah
(Manajerial, UMPAN BALIK
Kewirausahaan, INDIKATOR KINERJA TARGET / BERKELANJUTAN
Supervisi ) dalam INDIVIDU SESUAI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DIINTERVENSI Kualitas Persentase Materi 90 - 100 Persen laporan 100 Persen berdasarkan
BUKTI DUKUNG
bentuk EDS dan atau DUKUNG
Instrumen sesuai Penilaian Pimpinan
Analis Hasil Rapor Pengawasan
(1) (2) (3) (4) (5) sekolah (6) (7) (8)
Pendidikan (PBD)
J
Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari 12 Bulan Berdasarkan Pimpinan :
yang digunakan - Desember laporan supervisi Waktu Penyelesaian
2022) Pimpinan laporan sesuai ekspektasi.

<
Pertahankan
Pimpinan :
Keprofesian Tulis Tulis. Lebih Tingkatkan
Berkelanjutan Kepala
Diklat fungsional Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen
J
lagi tahun depan
100 Persen berdasarkan Pimpinan :

kepala sekolah dan laporan Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
atau Karya Tulis Ilmiah pengembangan diri,
J
Kepala Sekolah daftar hadir kegiatan

pelaksanaan dan Desember penilaian pengawas Waktu Penyelesaian
<
kegiatan keprofesian 2022) laporan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
6 Kuantitas D P-J S P S V
Kualitas A A-A A Q T
J
W
Waktu K K-K K R U
J
X
<
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan yang Dokumen kegiatan Kuantitas Jumlah satuan 1-2 SK 1 SK Pimpinan :
di berikan oleh tugas tambahan kegiatan Bagus, Mutu sesuai
pimpinan sebagai Anggota / ekspektasi saya,
Pengurus MKKS/PGRI pertahankan
Kab. Parigi Moutong
Kualitas Dokumen tugas 90 - 100 Persen

J
100 Persen berdasarkan Pimpinan :
Anggota sebagai
J
Anggota / Pengurus
MKKS/PGRI

Pelaksanaan Waktu Penyelesaian
Kegiatan laporan sesuai ekspektasi.
<
Pertahankan
RATING HASIL KERJA*

PERILAKU KERJA
• Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait (NURJANNAH, S.Pd): Ramah
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • Maksimal dalam pembelajaran, dalam memberikan pelayanan pembelajaran dan
• Melakukan perbaikan tiada henti terbuka terhadap masukan dan pembimbingan kepada siswa, guru dan semua
kritikan warga sekolah
2 Akuntabel Menguasai karakteristik peserta Pimpinan: Yang bersangkutan dapat diandalkan
• Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat, didik
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Rekan Kerja: selalu menunjukan sikap bertanggung
disiplin dan berintegritas tinggi • Menjadi role model/ panutan dalam jawab meskipun ada kesalahan yang dilakukan
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab menjunjung komitmen dan teman sejawat
efektif dan efisien integritas pegawai di lingkungan Pimpinan: Yang bersangkutan selalu merespon
• Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan kerjanya dengan cepat dan mengambil alternatif strategi
3 Kompeten
• Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P) : Tugas dari
selalu berubah pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2)
• Meningkatkan kompetensi diri untuk
(3) menjawab tantangan
(4) yang (5) (6) Pimpinan (MARDIANA,
(7) SE., M.A.P) : Tugas
(8) dari
selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
4 Harmonis
• Suka menolong orang lain • Etos kerja, tanggung jawab yang menciptakan lingkungan yang kondusif di tim
• Membangun lingkungan kerja yang kondusif tinggi, rasa bangga menjadi guru kerjanya terlihat dari adanya teman sejawat yang
Menunjukkan pribadi yang dewasa berkonflik.
dan teladan
5 Loyal
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta • Mengutamakan kepentingan kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari
pemerintahan yang sah organisasi diatas kepentingan ketika ada arahan yang mendadak maka yang
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara pribadi atau kelompok bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
Menjaga rahasia jabatan dan negara • di luar jam kerja.
•
6 Adaptif
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Penguasaan materi, struktur, mempelajari hal baru terlihat dari upaya yang
• Bertindak proaktif konsep dan pola pikir keilmuan yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru
diampu
7 Kolaboratif
• Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P): Selalu aktif
• berkontribusi Komunikasi dgn sesama guru, tenagadalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah masukan-masukan yang positif untuk kemajuan
Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan sekolah
bersama

UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Parigi, 31 Maret 2022

NIP. 19700809 200312 2 004
TARGET TRIWULAN II

KABUPATEN PARIGI MOUTONG 01 APRIL S.D. 30 JUNI 2022
NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
profesionalisme guru dan penduduk dengan ketentuan peraga pembelajaran yang pembelajaran
tenaga kependidikan usia bersekolah (APM) jenjang Kuantitas lengkap dan siap
ajar yang lengkap, Ramah Anak,
Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen fasilitasi
serta alat peraga pembelajaran
fasilitasi ruang kelas, sesuai Standar
yang memadai
Kualitas kurikulum, dan alat Nasional Pendidikan
peraga pembelajaran
dengan tema
tenaga kependidikan usia bersekolah (APM) jenjang
RENCANA HASIL KERJA serta alat peraga pembelajaran
INDIKATOR
NO PIMPINAN YANG yangRENCANA
memadai HASIL KERJA ASPEK TARGET
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

dan alat peraga
sekolah
kurikulum Merdeka

Kualitas sekolah
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Waktu

Kualitas sekolah

Waktu

Kepala Sekolah
Laporan Pengembangan
RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI

keprofesian
Waktu
6 D P - J S
Kuantitas
A A - A A
Kualitas
K K - K K
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan yang di Dokumen kegiatan tugas Kuantitas Jumlah satuan kegiatan 1- 2 SK
berikan oleh pimpinan tambahan sebagai Anggota / Kualitas Dokumen tugas tambahan 90 - 100 Persen
Pengurus MKKS/PGRI Kab. sebagai Anggota
Waktu Ketepatan Waktusebagai 12 Bulan
Parigi Moutong Anggota / Pengurus
C. PERILAKU KERJA / BEHAVIOR MKKS/PGRI
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

2 Akuntabel
dan efisien
3 Kompeten
4 Harmonis
5 Loyal
6 Adaptif
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) • Cepat menyesuaikan

(2) diri menghadapi perubahan
(3) (4) (5) (6)
7 Kolaboratif

F. KONSEKWENSI
Kabupaten
Parigi, 2 April 2022


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Keterangan :
RENCANA AKSI

2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
memadai
stakeholder
masyarakat
internal Institut
Pendidikan (PBD)

4 #VALUE! Rencana Aksi :
1. Mempedomani rekomendasi Pan RB 2021 terkait 3 dari 8 area
dibenahi
Parigi, 2 April 2022

( NURJANNAH, S.Pd )
NIP. 19780827 200604 2 023

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
POLA DISTRIBUSI F
r
e 9
k 8
u 7
e
6
n
5
Frekuensi
s
Pegawai
i 4
P 3
e 2
g 1
a 0
a
i
Predikat Kinerja
HASIL KERJA
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL INDIKATOR KINERJA TARGET / BERKELANJUTAN
KERJA INDIVIDU SESUAI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

kependidikan ketentuan usia yang lengkap dan siap sesuai kesepakatan.
bersekolah (APM) Pertahankan
<
jenjang SMP dengan
ruang kelas
Representatif, Modul
dan bahan ajar yang
lengkap, Ramah Anak, Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen fasilitasi Pimpinan :
serta alat peraga fasilitasi ruang kelas, fasilitasi sesuai berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
pembelajaran yang kurikulum, dan alat Standar penilaian pimpinan ekspektasi saya,
memadai peraga pembelajaran Nasional pertahankan
dengan tema Pendidikan
J
Waktu Rata-Rata waktu yang 12 Bulan (Januari 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :
digunakan dalam - Desember laporan penilaian Waktu Penyelesaian
menyiapkan fasilitasi 2022) pimpinan laporan sesuai ekspektasi.
ruang kelas, Pertahankan
kurikulum, dan alat
<
peraga pembelajaran
setiap hari sekolah
2 Layanan tatap muka, Kuantitas Persentase PTM kelas 5-6 Tatap muka 24 Kali tatap muka Pimpinan :
Siswa usia (APK) dan yang diajar dan pembelajaran berdasarkan waktu Seluruh tatap muka
sesuai antara umur dibimbing, dan dinilai sekolah penuntasan KI/KD pembelajaran ditunaikan
penduduk dengan setiap hari efektif dan absensi dengan baik, KI/KD
ketentuan usia kehadiran Guru tuntas memasuki Mid
jenjang SMP
mendapatkan
Pembelajaran,
Pembimbingan,
J
Evaluasi dan Penilaian Kualitas Tingkat kesesuaian 97 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
sesuai Profile Pelajar pengajaran, pembelajaran Dokumen Sudah bagus, Tingkatkan
Pancasila, tepat waktu pembimbingan, dan sesuai administrasi
berdasarkan KP, penilaian dengan Kurikulum pembelajaran
tuntas sesuai KD, dan kurikulum Merdeka sekolah
berkualitas penggerak
bersekolah (APM)
jenjang SMP
mendapatkan
Pembelajaran, UMPAN BALIK
RENCANA HASIL
Pembimbingan, INDIKATOR KINERJA TARGET / BERKELANJUTAN
EvaluasiKERJA
dan Penilaian Kualitas TingkatINDIVIDU
kesesuaian 97SESUAI
- 100 EKSPEKTASI
Persen 100 Persen berdasarkan BERDASARKAN BUKTI
sesuai Profile Pelajar pengajaran, pembelajaran Dokumen DUKUNG
Pancasila, tepat waktu pembimbingan, dan sesuai administrasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
berdasarkan KP, penilaian dengan Kurikulum pembelajaran
J
tuntas sesuai KD, dan kurikulum Merdeka sekolah
berkualitas penggerak
Waktu Rata-Rata waktu yang 12 Bulan (Januari 12 Bulan Berdasarkan Pimpinan :

digunakan dalam - Desember laporan supervisi Waktu Penyelesaian
menuntaskan KD 2022) pengawas pembelajaran sesuai
setiap hari efektif target saya. Pertahankan
sekolah
<
penyelenggaraan dan
atau pengelolaan
Sekolah.
atau pengelolaan
Sekolah.
dan atau
pengelolaan Sekolah J
Instrumen Pengawasan dengan berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
sekolah program kerja penilaian pimpinan ekspektasi saya,
pertahankan
J
digunakan - Desember laporan penilaian Waktu Penyelesaian
Pertahankan
<
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas Jumlah laporan Bimlat 4-5 Laporan 5 Laporan Bimlat Pimpinan :
ketercapaian program Guru dan KS Guru dan KS Seluruh administrasi
(Manajerial, bagian isi, namun tidak
J
Kewirausahaan,
Supervisi ) dalam
bentuk EDS dan atau
Pendidikan (PBD) Instrumen Pengawasan sesuai Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
sekolah
J
digunakan - Desember laporan supervisi Waktu Penyelesaian
Pertahankan

<
Pimpinan :
Berkelanjutan Kepala lagi tahun depan
Diklat fungsional
kepala sekolah dan
atau Karya Tulis
J
Ilmiah Kepala Sekolah Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
laporan pengembangan Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
diri, daftar hadir
kegiatan
J
atau Karya Tulis
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

pelaksanaan kegiatan dan Desember penilaian pengawas Waktu Penyelesaian
keprofesian 2022) laporan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
6 Kuantitas D P-J S P S
<
V
J
Kualitas A A-A A Q T W
J
Waktu K K-K K R U X
B. TAMBAHAN
<
1 Tugas Tambahan Dokumen kegiatan Kuantitas Jumlah satuan 1- 2 SK 1 SK Pimpinan :
Kab. Parigi Moutong
J
Anggota sebagai
Anggota / Pengurus
MKKS/PGRI
J
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Pelaksanaan Kegiatan Waktu Penyelesaian
laporan sesuai ekspektasi.
Pertahankan
RATING HASIL KERJA*

<
PERILAKU KERJA
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • Maksimal dalam pembelajaran, terbuka dalam memberikan pelayanan pembelajaran dan
• Melakukan perbaikan tiada henti terhadap masukan dan kritikan pembimbingan kepada siswa, guru dan semua
Menguasai karakteristik peserta didik warga sekolah
2 Akuntabel Pimpinan: Yang bersangkutan dapat diandalkan
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab menjunjung komitmen dan integritas teman sejawat
efektif dan efisien pegawai di lingkungan kerjanya Pimpinan: Yang bersangkutan selalu merespon
• Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan dengan cepat dan mengambil alternatif strategi
3 Kompeten
yang selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan seseuai pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
• Membantu orang lain belajar dengan target dan standar mutu yang
• Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik di tetapkan
4 Harmonis
• Suka menolong orang lain • Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, menciptakan lingkungan yang kondusif di tim
• Membangun lingkungan kerja yang kondusif rasa bangga menjadi guru kerjanya terlihat dari adanya teman sejawat yang
dan teladan
5 Loyal
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari
pemerintahan yang sah ketika ada arahan yang mendadak maka yang
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) teguh ideologi Pancasila,

• Memegang (3) Undang-Undang
(4) Dasar (5) (6) Pimpinan (MARDIANA,
(7) SE., M.A.P): selalu
(8) siap
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta • Mengutamakan kepentingan organisasi kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari
pemerintahan yang sah diatas kepentingan pribadi atau ketika ada arahan yang mendadak maka yang
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan kelompok bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
Negara • di luar jam kerja.
6 Adaptif
diampu
7 Kolaboratif
berkontribusi dalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan
• Komunikasi dgn sesama guru, tenaga kep
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai masukan-masukan yang positif untuk kemajuan
tambah sekolah
tujuan bersama

Parigi, 30 Juni 2022


NIP. 19700809 200312 2 004
TARGET TRIWULAN III

KABUPATEN PARIGI MOUTONG 01 JULI S.D. 30 SEPTEMBER 2022
NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
peraga pembelajaran
yang memadai
dengan tema
dan alat peraga
sekolah
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

kurikulum Merdeka

Kualitas sekolah
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Waktu

Kualitas sekolah

Waktu

Kepala Sekolah
RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI

Waktu keprofesian
6 D P - J S
Kuantitas
A A - A A
Kualitas
K K - K K
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan yang di Dokumen kegiatan tugas Kuantitas Jumlah satuan kegiatan 1 - 2 SK
Pengurus MKKS/PGRI Kab. Waktu sebagai Anggota
Ketepatan sebagai
Waktu 12 Bulan
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) • Memahami (2)

dan memenuhi kebutuhan masyarakat
(3) (4) (5) (6)
2 Akuntabel
dan efisien
3 Kompeten
4 Harmonis
5 Loyal
6 Adaptif
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

7 Kolaboratif

F. KONSEKWENSI
Kabupaten
Parigi, 01 Juli 2022


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Keterangan :
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

RENCANA AKSI

2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
memadai
stakeholder
masyarakat
internal Institut
Pendidikan (PBD)

dibenahi
Parigi, 01 Juli 2022

( NURJANNAH, S.Pd )
NIP. 19780827 200604 2 023

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
POLA DISTRIBUSI F
r
e 35
k
30
u
e 25
n
20
Frekuensi
s
Pegawai
i 15
P 10
e
g 5
a 0
a
i
Predikat Kinerja
HASIL KERJA
UMPAN BALIK
NO KERJA PIMPINAN YANG ASPEK BERDASARKAN
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

<
bersekolah (APM)
jenjang SMP dengan
ruang kelas
Representatif, Modul Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen fasilitasi Pimpinan :
dan bahan ajar yang fasilitasi ruang kelas, fasilitasi sesuai berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
lengkap, Ramah Anak, kurikulum, dan alat Standar penilaian pimpinan ekspektasi saya,
serta alat peraga peraga pembelajaran Nasional pertahankan
pembelajaran yang dengan tema Pendidikan
J
memadai

<
kurikulum, dan alat
peraga pembelajaran
setiap hari sekolah
ketentuan usia tuntas memasuki Mid
bersekolah (APM)
jenjang SMP
mendapatkan
J
Pembelajaran, pengajaran, pembelajaran Dokumen Sudah bagus, Tingkatkan
Pembimbingan, pembimbingan, dan sesuai administrasi
J
Evaluasi dan Penilaian penilaian dengan Kurikulum pembelajaran
sesuai Profile Pelajar kurikulum Merdeka sekolah
Pancasila, tepat waktu penggerak
berdasarkan KP, Waktu Rata-Rata waktu yang 12 Bulan (Januari 12 Bulan Berdasarkan Pimpinan :
tuntas sesuai KD, dan digunakan dalam - Desember laporan supervisi Waktu Penyelesaian
berkualitas menuntaskan KD 2022) pengawas pembelajaran sesuai
sekolah
Pembimbingan,
sesuai Profile Pelajar
Pancasila, tepat waktu UMPAN BALIK
NO KERJA PIMPINAN YANG berdasarkan KP, Waktu
ASPEK Rata-Rata waktu yang 12 Bulan (Januari 12 Bulan Berdasarkan
BERDASARKAN
DIINTERVENSI tuntas sesuai KD, dan digunakan dalam - Desember BUKTI DUKUNG
laporan supervisi DUKUNG
berkualitas menuntaskan KD 2022) pengawas
(1) (2) setiap hari (5)
efektif
<
(3) (4) (6) (7) (8)
sekolah
penyelenggaraan dan atau pengelolaan dan atau
atau pengelolaan
Sekolah.
Sekolah.
J
pertahankan
J
Pertahankan
4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas Jumlah laporan Bimlat 4-5 Laporan 5 Laporan Bimlat
<
Pimpinan :
Kewirausahaan,
Supervisi ) dalam
bentuk EDS dan atau
J
Pendidikan (PBD) Instrumen Pengawasan sesuai Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
sekolah
J
bentuk EDS dan atau
Analis Hasil Rapor
Pendidikan (PBD)
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Pertahankan

<
Pimpinan :
J
Diklat fungsional
kepala sekolah dan
atau Karya Tulis
Ilmiah Kepala Sekolah Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
diri, daftar hadir
kegiatan
J
Pertahankan
6 Kuantitas D P-J S P S
<
V
J
UMPAN BALIK
DIINTERVENSI Kualitas A A-A A BUKTI DUKUNG
Q T DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
J
Waktu K K-K K R U X
B. TAMBAHAN
<
1 Tugas Tambahan yang Dokumen kegiatan Kuantitas Jumlah satuan 1-2 SK 1 SK Pimpinan :
di berikan oleh tugas tambahan kegiatan Bagus, Mutu sesuai
J
Kab. Parigi Moutong

Anggota sebagai
J
Anggota / Pengurus
MKKS/PGRI

<
Pertahankan
RATING HASIL KERJA*

PERILAKU KERJA
2 Akuntabel Menguasai karakteristik peserta didik Pimpinan: Yang bersangkutan dapat diandalkan
disiplin dan berintegritas tinggi jawab meskipun ada kesalahan yang dilakukan
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab teman sejawat
efektif dan efisien Pimpinan: Yang bersangkutan selalu merespon
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2)
• Melaksanakan tugas dengan jujur
(3) bertanggung jawab
(4) cermat, (5) (6) Rekan Kerja:
(7)selalu menunjukan sikap(8)
bertanggung
3 Kompeten
• Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (MARDIANA, SE., M.A.P) : Tugas dari
selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
4 Harmonis
dan teladan
5 Loyal
pemerintahan yang sah organisasi diatas kepentingan pribadi ketika ada arahan yang mendadak maka yang
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan atau kelompok bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
6 Adaptif
diampu
7 Kolaboratif
• Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan sekolah
bersama
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2)kesempatan kepada berbagai

• Memberi (3) pihak untuk
(4) (5) (6) Pimpinan (MARDIANA,
(7) SE., M.A.P): Selalu
(8) aktif
berkontribusi • Komunikasi dgn sesama guru, tenaga kdalam setiap kegiatan di sekolah dan memberikan
• Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan sekolah
bersama

Parigi, 30 September 2022


NIP. 19700809 200312 2 004
TARGET TRIWULAN IV

KABUPATEN PARIGI MOUTONG 01 OKTOBER S.D. 31 DESEMBER 2022
NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA

INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
peraga pembelajaran
yang memadai
dengan tema
dan alat peraga
sekolah
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

kurikulum Merdeka

pembimbingan, asistensi (Manajerial, Kewirausahaan, Kewirausahaan, Supervisi
Kuantitas
sekolah
Kualitas
RENCANA HASIL KERJA

INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Waktu

Kualitas sekolah

Waktu

Kepala Sekolah
RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI

Waktu keprofesian
6 D P - J S
Kuantitas
A A - A A
Kualitas
K K - K K
Waktu
B. TAMBAHAN
1 Tugas Tambahan yang di Dokumen kegiatan tugas Kuantitas Jumlah satuan kegiatan 1 - 2 SK
Pengurus MKKS/PGRI Kab. sebagai Anggota
Ketepatan Waktusebagai 12 Bulan
Waktu
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) • Memahami (2)

dan memenuhi kebutuhan masyarakat
(3) (4) (5) (6)
2 Akuntabel
dan efisien
3 Kompeten
4 Harmonis
5 Loyal
6 Adaptif
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

7 Kolaboratif

F. KONSEKWENSI
Kabupaten
Parigi, 31 Desember 2022


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
Keterangan :
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR
KINERJA INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

RENCANA AKSI

2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
memadai
stakeholder
masyarakat
internal Institut
Pendidikan (PBD)

dibenahi
Parigi, 01 Oktober 2022

( NURJANNAH, S.Pd )
NIP. 19780827 200604 2 023

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
POLA DISTRIBUSI F
r
e 35
k
30
u
e 25
n
20
Frekuensi
s
Pegawai
i 15
P 10
e
g 5
a 0
a
i
Predikat Kinerja
HASIL KERJA
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

<
bersekolah (APM)
jenjang SMP dengan
ruang kelas
Representatif, Modul Kualitas Tingkat kesesuaian 90 - 100 Persen 100 Persen fasilitasi Pimpinan :
dan bahan ajar yang fasilitasi ruang kelas, fasilitasi sesuai berdasarkan Bagus, Mutu sesuai
lengkap, Ramah Anak, kurikulum, dan alat Standar penilaian pimpinan ekspektasi saya,
serta alat peraga peraga pembelajaran Nasional pertahankan
pembelajaran yang dengan tema Pendidikan
memadai
J
<
kurikulum, dan alat
peraga pembelajaran
setiap hari sekolah
ketentuan usia kehadiran Guru tuntas memasuki Mid
jenjang SMP
mendapatkan
Pembelajaran,
J
Pembimbingan, Kualitas Tingkat kesesuaian 97 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
Evaluasi dan Penilaian pengajaran, pembelajaran Dokumen Sudah bagus, Tingkatkan
sesuai Profile Pelajar pembimbingan, dan sesuai administrasi
Pancasila, tepat waktu penilaian dengan Kurikulum pembelajaran
berdasarkan KP, kurikulum Merdeka sekolah
penggerak
J
tuntas sesuai KD, dan
berkualitas
Pembelajaran,
Pembimbingan,
sesuai Profile Pelajar UMPAN BALIK
RENCANA HASIL Pancasila, tepat waktu REALISASI
NO KERJA PIMPINAN berdasarkan KP, ASPEK BERDASARKAN
tuntas sesuai KD, dan DUKUNG
berkualitas
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
digunakan dalam - Desember laporan supervisi Waktu Penyelesaian
menuntaskan KD 2022) pengawas pembelajaran sesuai
sekolah
3 Terselenggaranya Laporan pelaksanaan Kuantitas Laporan kepala 6-8 Laporan 8 Laporan kepala
< Pimpinan :
J
penyelenggaraan dan atau pengelolaan dan atau
atau pengelolaan Sekolah. pengelolaan Sekolah
Sekolah.
pertahankan
J
Pertahankan
4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas Jumlah laporan Bimlat 4-5 Laporan 5 Laporan Bimlat
<
Pimpinan :
Kewirausahaan, menjadi suatu keharusan.
Supervisi ) dalam
bentuk EDS dan atau
Analis Hasil Rapor
Pendidikan (PBD)
Laporan Evaluasi dan Kuantitas Jumlah laporan Bimlat 4-5 Laporan 5 Laporan Bimlat UMPAN BALIK
RENCANA HASIL INDIKATOR
dan KS KINERJA TARGET / BERKELANJUTAN
NO KERJA PIMPINAN ketercapaian program ASPEK Guru Guru dan KS
BERDASARKAN
keja KERJA tugas
pelaksaan INDIVIDU SESUAI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
pokok kepala sekolah DUKUNG
(1) (2) (Manajerial,

(3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kewirausahaan,
Supervisi ) dalam
bentuk EDS dan atau
Analis Hasil Rapor
J
Pendidikan (PBD) Kualitas Persentase Materi 90 - 100 Persen laporan 100 Persen berdasarkan Pimpinan :
Instrumen Pengawasan sesuai Penilaian Pimpinan Sudah bagus, Tingkatkan
sekolah
J
Pertahankan

<
Pimpinan :
Diklat fungsional
kepala sekolah dan
atau Karya Tulis
J
diri, daftar hadir
kegiatan
J
Pertahankan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan (Januari 12 Bulan berdasarkan UMPAN BALIK
RENCANA HASIL INDIKATOR kegiatan
pelaksanaan KINERJA TARGET /
dan Desember penilaian pengawas BERKELANJUTAN
KERJA INDIVIDU
keprofesian SESUAI EKSPEKTASI
2022) BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2)
<
(3) (4) (5) (6) (7) (8)
6 Kuantitas D P-J S P S V
J
J
Waktu K K-K K R U X
B. TAMBAHAN
<
1 Tugas Tambahan Dokumen kegiatan Kuantitas Jumlah satuan 1-2 SK 1 SK Pimpinan :
Kab. Parigi Moutong
J
Anggota sebagai
Anggota / Pengurus
MKKS/PGRI
J
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Pertahankan
RATING HASIL KERJA*

<
PERILAKU KERJA
2 Akuntabel Menguasai karakteristik peserta didik Pimpinan: Yang bersangkutan dapat diandalkan
3 Kompeten
yang selalu berubah • Menyelesaikan setiap pekerjaan pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan baik
4 Harmonis
dan teladan
5 Loyal
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta kapanpun pimpinan membutuhkan terlihat dari
pemerintahan yang sah ketika ada arahan yang mendadak maka yang
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
Negara di luar jam kerja.
UMPAN BALIK
DUKUNG
(1) (2) teguh ideologi Pancasila,

• Memegang (3) Undang-Undang
(4) Dasar (5) (6) Pimpinan (MARDIANA,
(7) SE., M.A.P): selalu
(8) siap
pemerintahan yang sah organisasi diatas kepentingan pribadi ketika ada arahan yang mendadak maka yang
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan atau kelompok bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun
6 Adaptif
diampu
7 Kolaboratif
• Komunikasi dgn sesama guru, tenaga kep
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai masukan-masukan yang positif untuk kemajuan
tambah sekolah
tujuan bersama

Parigi, 31 Desember 2022


NIP. 19700809 200312 2 004
TIMELINE SKP JA, JF / ANALIS KEPEGAWAIAN AHLI MUDA
JANUARI - MARET APRIL - JUNI JULI - SEPTEMBER OKTOBER - DESEMBER
POHON KINERJA
MPH KETUA KE ANGGOTA ON GOING FEEDBACK 1 ON GOING FEEDBACK 2 ON GOING FEEDBACK 3 ON GOING FEEDBACK 4
JANUARI DESEMBER
PIMPINAN
PEGAWAI
TRIWULAN I TRIWULAN II TRIWULAN III TRIWULAN IV
MARET JUNI SEPTEMBER DESEMBER
1. PENATAPAN CAPTURE PROG TW 1 CAPTURE PROG TW 2 CAPTURE PROG TW 3 CAPTURE PROG TW 4
2. KLARIFIKASI EXPEK
PROSES DAN HASIL KERJA TW 1 PROSES DAN HASIL KERJA TW 2 PROSES DAN HASIL KERJA TW 3 PROSES DAN HASIL KERJA TW 4
3. WORKBLOCK
RENCANA AKSI 1 RENCANA AKSI 2 RENCANA AKSI 3 RENCANA AKSI 4
PERMASALAHAN PERMASALAHAN PERMASALAHAN PERMASALAHAN

COACHING COACHING COACHING COACHING
MENTORING MENTORING MENTORING MENTORING
UMPAN BALIK UMPAN BALIK UMPAN BALIK UMPAN BALIK
EVALUASI KOMPETENSI EVALUASI KOMPETENSI EVALUASI KOMPETENSI EVALUASI KOMPETENSI
1. KUADRAN PERIODIK 1 1. KUADRAN PERIODIK 2 1. KUADRAN PERIODIK 3 1. KUADRAN PERIODIK 4 1. KUADRAN AKHIR
2. EVALUASI PERIODIK 1 2. EVALUASI PERIODIK 2 2. EVALUASI PERIODIK 3 2. EVALUASI PERIODIK 4 2. EVALUASI AKHIR
3. PENDOKUMENTASIAN 1 3. PENDOKUMENTASIAN 2 3. PENDOKUMENTASIAN 3 3. PENDOKUMENTASIAN 4 3. LAPORAN
4. KEBERATAN
TIMTLINE INI SUDAH MEMUAT SEMUA TAHAP : PERENCANAAN - PELAKSANAAN - EVALUASI - PEMBINAAN - PENDOKUMENTASIAN KINERJA
KETERANGAN :
1. Apabila PK JPT belum memuat 4 perspektif, maka cukup perspektif Penerima layanan dan proses bisnis
2. Apabila nilai PMP-RB belum keluar, maka dapat menggunakan nilai tahun sebelumnya
3. Penilaian tidak lagi menggunakan angka tetapi menggunakan predikat ( di atas ekspektasi - sesuai ekspektasi - di bawah ekspektasi )
Penilaian perilaku kerja didasarkan pada 7 Core Value Berakhlak ASN
4. Prinsip pembagian peran adalah Top Down (dari atas ke bawah) membagi peran Pemilik IKU --- ke Ketua Tim ---- lalu ke para anggota ( Direktif dan Nondirektif )
Prinsip penilaian adalah Bottom Up (dari bawah ke atas) kontribusi anggota menunjang ---- Intermediate Ketua Tim ---- dan menghasilkan capaian IKU Organisasi
5. Kinerja utama adalah kinerja yang memiliki prioritas tinggi
Kinerja tambahan adalah kinerja yang memiliki prioritas rendah
6. Pegawai harus mendokumentasikan hasil kerjanya dan Feedback dari pimpinan
7. Dapat menambahkan tugas baru di tahun berjalan
8. Kuadran ada 2 jenis, Kuadran periodik dan Kuadran Akhir
Kuadran periodik adalah kuadran yang muncul di setiap pengukuran TW 1, 2, 3, 4
Kuadran akhir adalah kuadran yang muncul sekali saja pada siklus akhir
9. Gunakan workblock untuk mengindentifikasi mana rencana hasil kerja yang selalu dikerjakan di 4 triwulan dalam 1 tahun
10. Dalam menyusun kata capaian jangan menggunakan imbuhan "Me" agar konten tidak menjadi kata "Kerja" / "Aktivitas"
Contoh kata aktivitas ( Membuat Nasi Goreng ) :
dikonversi ke kata capaian sbb :
• Sebutkan dulu nama nasi goreng yang akan dibuat (Nama produk/layanan) : Seporsi Nasi Goreng Jakarta
• Dari segi rasa, apa yang ingin anda tambahkan pada nasi goreng (Mutu) : Dengan rasa gurih, pedas dan asem-asem manis
• Kapan nasi goreng tersebut akan kita sajikan (Format waktu) : Siap disantap sebagai menu sarapan pagi
Sekarang coba kita gabungkan ke 3 komponen
Seporsi Nasi Goreng Jakarta, Dengan rasa gurih pedas dan asem asem manis, Siap disantap sebagai menu sarapan pagi
ASPEK
Kuantitas Kualitas Waktu
Dengan rasa gurih, pedas dan asem asem Siap disantap sebagai menu
Seporsi Nasi Goreng Jakarta
manis sarapan pagi
FRONT
SO
DIRJEN
S1
REKTOR
Terwujudnya tata kelola pemerintahan yang efektif, bersih, d

akuntabel
1 Terlaksanya Layanan Fasilitasi Mahasiswa Tadris Syari'ah
dengan ruang kelas Representatif, Modul dan bahan ajar
lengkap, Ramah Mahasiswa, serta alat peraga perkuliaha
S3 yang memadai
DEKAN
Mengoptimalkan pemanfaatan Sarana gedung, bahan ajar, a

peraga, serta instrumen pembelajaran Nasional dan Mulok
1 Layanan Fasilitasi Mahasiswa Tingkat 1, 2, dan 3 Prgram
Studi Ekonomi Syariah dengan ruang kelas Representatif
Modul dan bahan ajar yang lengkap, Ramah Mahasiswa,
alat peraga perkuliahan yang memadai
S3
KETUA PRODI
Persentase sarana dan prasarana yang digunakan dalam pro
belajar mengajar
1 Mahasiswa Tingkat I, 2, dan 3 Prgram Studi Ekonomi Sya
mendapatkan fasilitasi reguler berupa bahan Kuliah
Manajemen Keuangan Syariah, alat peraga perkuliahan,
selama proses Akademik dan non akademik
S4
JF DOSEN
PENYUS
( SU
1. Layanan pembelajaran, Bimbingan/asistensi, dan Evaluasi Persekolahan
Siswa mendapatkan
Persiapan pembelajaran pembelajaran tuntas berkualitas berdasar
tatap muka KI/KD dan Profile Mahasiswa Pancasila
(Apel pagi/Breafing)
Output
Pembelajar Sepanjang Hayat, Kompeten

Seluruh unsur yang Berkarakter sesuai Nilai-Nilai Pancasila
ada dalam Kampus
Penyambutan
Mahasiswa dan
persiapan tatap muka
Rektor, Semua Dosen, dan

Staf
Pembelajaran,
Siswa mend
Pembimbingan, dan Model Pembelajaran materi pelaja
Evaluasi Klasikal/reguler dan
Praktek
Semua Dosen Semua Dos
DIAGRAM
POHON KINERJA PADA INSTANSI PUSAT
( S6 ) Meningkatnya Indeks Pembangunan Manusia (IPM)
1 Akses pendidikan yang mudah

2 Pemerataan sarana pendidikan yang memadai
3 Peningkatan kualitas Pendidikan yang mumpuni
Meningkatnya akses pendidikan yang bermutu bagi seluruh lapisan masyarakat
1 Terlaksananya pendidikan dan pengajaran berbasis nilai keislaman dan moderasi beragam
menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan berakhlak karimah yang dapat mener
Ilmu Pengetahuan, teknologi, seni, berjiwa entrepreneurship, berwawasan akulturasi buda
Islam Rahmatan lil Alamin
yang efektif, bersih, dan

Terwujudnya akses masyarakat terhadap pendidikan yang berkualitas
asiswa Tadris Syari'ah Terlaksanya Layanan tatap muka Mahasiswa Tadris Syari'ah
odul dan bahan ajar yang mendapatkan Perkuliahan, Pembimbingan, Evaluasi dan
at peraga perkuliahan Penilaian sesuai Profile Mahasiswa Pancasila, tepat waktu
berdasarkan KA, tuntas sesuai KD, dan berkualitas
gedung, bahan ajar, alat

Optimalisasi pembelajaran tatap muka, pembimbingan dan asistensi
n Nasional dan Mulok
at 1, 2, dan 3 Prgram 1 Layanan tatap muka Mahasiswa Tingkat 1, 2, dan 3 Prgram
g kelas Representatif, Studi Ekonomi Syariah mendapatkan Perkuliahan,
, Ramah Mahasiswa, serta Pembimbingan, Evaluasi dan Penilaian sesuai Profile Mahasiswa
dai Pancasila, tepat waktu berdasarkan KP, tuntas sesuai KD, dan
berkualitas
digunakan dalam proses
Persentase penggunaan Modul dan bahan ajar
r
m Studi Ekonomi Syariah 1 Mahasiswa Tingkat 1, 2, dan 3 Prgram Studi Ekonomi Syariah
pa bahan Kuliah mendapatkan Pengajaran, Pembimbingan, Evaluasi dan
peraga perkuliahan, Penilaian sesuai KI/KD Manajemen Keuangan Syariah dan
kademik Projek penanaman karakter serta Nilai-Nilai Pancasila, tepat
waktu sesuai roster, tuntas, dan berkualitas sesuai alokasi
waktu selama proses Akademik
Diagram Pelayanan 1
PENYUSUNAN STRATEGI PENCAPAIAN DENGAN PENDEKATAN LAYANAN
( SUB KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN BIMBINGAN MAHASISWA )
asi Persekolahan
ndapatkan
erkualitas berdasarkan Evaluasi dan pelaporan kepada
Mahasiswa Pancasila Ketua Prodi diteruskan ke
Dekan
tput
ng Hayat, Kompeten,
Nilai-Nilai Pancasila Semua Dosen
Siswa mendapat Siswa mendapat
Siswa mendapat
bimbingan dan bahan evaluasi dan
materi pelajaran
asistensi penilaian
Semua Dosen Semua Dosen Semua Dosen

I PUSAT
a (IPM)
RPJMN
isan masyarakat
RESNSTRA / SS
an moderasi beragama dan
ah yang dapat menerapkan
san akulturasi budaya dan
g berkualitas Meningkatnya seni budaya lokal yang diakui dan dilestarikan
Syari'ah 1 erlaksanya Survey kepuasan Masyarakat terhadap layanan

dan Tadris Syari'ah reliable, tersaji informatif, sesuai standar
SP
waktu pelayanan minimal
an asistensi Optimalisasi peningkatan kapasitas dan kompetensi Dosen
Prgram 1 Layanan Pendidikan tambahan Ekstrakurikuler penunjang

Prgram Studi Ekonomi Syariah secara terpadu
e Mahasiswa
SK
ai KD, dan
r Inovatif, kolaboratif, transformatif
PROSES / INPUT
mi Syariah 1 Mahasiswa Tingkat 1, 2, dan 3 Prgram Studi Ekonomi Syariah
dan mendapatkan asistensi kegiatan tambahan ekstrakurikuler
ah dan Manajemen Keuangan Syariah secara kreatif, edukatif,
la, tepat partisipatif dan mandiri selama proses Akademik
alokasi
AN LAYANAN
ASISWA )
Pendokumentasian
manajemen Kemahasiswaan
Semua Dosen dan TU
Penguatan /
Siawa dengan nilai
Pengayaan
sesuai dan atau
melampaui KKM
Semua Dosen
Remedial /
Siawa dengan nilai di Perbaikan
bawah KKM
Semua Dosen
Siawa dengan kondisi Bimbingan Konseling

dan atau perilaku
tertentu / menyimpang
Dosen BK
FRONT
1. Dokumen Perjanjian Kinerja (PK)
LAMPIRAN PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2022

KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH (BKD)
Perjanjian Kinerja Kepala BKD
SASARAN
NO INDIKATOR KINERJA TARGET
STRATEGIS
1 2 3 4
1 SS1 Meningkatnya IKI-1 Terlaksananya uji kesesuaian jabatan
kompetensi, kapabilitas, administrator dan pengawas 100 %
dan profesionalitas, serta
derajat pendidikan ASN IKI-2 Jumlah pegawai yang memperoleh bantuan
yang unggul 100 %
tugas belajar dan ikatan dinas
IKI-3 Terlaksananya tugas belajar, izin belajar

serta ujian PI
100 %
2 SS2 Meningkatnya jumlah IKI-4 Jumlah jabatan pimpinan tinggi pada

pegawai potenisial, instansi pemerintah
100 %
berprestasi, dan inovatif
IKI-5 Jumlah pegawai yang memperoleh

penghargaan satya lencana
100 %
3 SS3 Meningkatnya disiplin IKI-6 Terlaksananya sosialisasi penyusunan SKP

aparatur 100 %
3 SS3 Meningkatnya disiplin IKI-6 Terlaksananya sosialisasi penyusunan SKP
aparatur 100 %
IKI-7 Jumlah pegawai yang melanggar PP 53

100 %
4 SS4 Terwujudnya IKI-8 Jumlah Perencanaan dan Pengelolaan

Perencanaan, Pengelolaan Anggaran, yang diselesaikan
Anggaran dan Pelayanan 100 %
administrasi kepegawaian
yang berkualitas prima dan
mencakup seluruh tools
pelayanan kepegawaian IKI-9 Jumlah Urusan Kepegawaian, Manajemen
Kepegawaian, dan Pelayanan Umum dan yang
100 %
diproses
MPH KEPALA BKD KE SEKRETARIS DAN KEPALA BIDANG :

No
NAMA JABATAN
Nama Kepala BKD IKI-1 Terlaksananya uji IKI-2 Jumlah pegawai IKI-3 Terlaksananya
Pegawai kesesuaian jabatan yang memperoleh bantuan tugas belajar, izin
administrator dan pengawas tugas belajar dan ikatan belajar serta ujian PI
dinas
Nama Sekretaris BKD

1 Pegawai
Nama Sekretaris BKD
Pegawai
Nama Kepala Bidang ● KBP1 Tersusunnya ● KBP2 Tersusunnya

2 Pegawai Pengembangan daftar nominatif Aparatur pola pelaksanaan
ASN Sipil Negara dan Pegawai pengembangan Diklat
Pemerintah dengan terhadap pengembangan
Perjanjian Kerja (PPPK) kompetensi manajerial,
yang potensial untuk teknis dan fungsional
pengangkatan promosi Aparatur Sipil Negara
jabatan struktural dan
fungsional KBP3
Terselenggaranya
● administrasi kerjasama
Sipil Negara dan Pegawai pengembangan Diklat
Pemerintah dengan terhadap pengembangan
Perjanjian Kerja (PPPK) kompetensi manajerial,
yang potensial untuk teknis dan fungsional
pengangkatan promosi Aparatur Sipil Negara
jabatan struktural dan
fungsional KBP3
Terselenggaranya
● administrasi kerjasama
Diklat pengembangan
kompetensi manajerial,
teknis dan fungsional
dengan lembaga dan
instansi pemerintah
serta pihak ketiga
lainnya
MPH Ketua Tim kerja (Sekretaris BKD) Ke 3 Kepala Subbagian :
NAMA JABATAN INTERMEDIATE OUTCOME / PRODUK / LAYANAN T
Nama Pegawai Sekretaris BKD Sekret1 Terselenggaranya Sekret2 Terlaksananya

Penyusunan, Pengelolaan, serapan anggaran OPD yang
dan Akuntabilitas Program optimal melalui Pengelolaan
Perencanaan Organisasi Keuangan yang Bersih,
No sesuai Visi Misi, Renstra, Efektif, Efisien, Transparan,
Renaks, Skala Prioritas, dan bebas temuan BPK dan APIP
Proses bisnis SAKIP OPD serta sesuai regulasi dan
petunjuk teknis
Proses bisnis SAKIP OPD serta sesuai regulasi dan
petunjuk teknis
Drs. Kasubag Kepala Sub Bagian

Umum, S.Sos. Umum dan
1
Kepegawaian
\
Ir. Perencanaan, Kepala Sub Bagian
S.Sos. M.M Perencanaan
2
Ir. Perencanaan, Kepala Sub Bagian

S.Sos. M.M Keuangan
3
MPH Ketua Tim kerja (Kasubag Umum dan Kepegawaian) untuk ke 2 Staf :
NAMA JABATAN INTERMEDIATE OUTCOME / PRODUK
Drs. Kasubag Kepala Sub Bagian KASub1 Survey kepuasan KASub2 Masyarakat dan
Umum, S.Sos. Umum dan Masyarakat terhadap Stakeholders mendapatkan
Kepegawaian layanan Umum dan pelayanan Umum dan
No Kepegawaian reliable kepegawaian berkualitas
prima, ramah, dan sesuai
SOP pelayanan publik
Nama Pegawai Analis Kepegawaian ● Hasil Survey kepuasan ● Respon yang cepat
Ahli Muda Masyarakat terhadap terhadap Masyarakat dan
1
layanan Umum dan Stakeholders yang
Kepegawaian reliable, memerlukam pelayanan
tersaji informatif Umum dan Kepegawaian
berkualitas prima,
ramah, dan sesuai SOP
pelayanan publik
Kepegawaian reliable, memerlukam pelayanan
tersaji informatif Umum dan Kepegawaian
berkualitas prima,
pelayanan publik
Nama Pegawai Pengadministarsi

Umum
2
TARGET
%
%
INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/ LAYANAN
KI-3 Terlaksananya IKI-4 Jumlah jabatan IKI-5 Jumlah pegawai yang IKI-6 Terlaksananya IKI-7 Jumlah pegawai yang IKI-8 Jumla
ugas belajar, izin pimpinan tinggi pada memperoleh penghargaan sosialisasi penyusunan melanggar PP 53 Perencanaan d
elajar serta ujian PI instansi pemerintah satya lencana SKP Pengelolaan A
yang diselesaik
●
●
●
PRODUK / LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA
Sekret3 Meningkatnya Sekret4 Terlaksananya survey

kualitas administrasi kepuasan masyarakat terhadap
Organisasi melalui layanan kinerja Badan Kepegawaian
Umum, Kepegawaian, dan Daerah (BKD) berdasarkan
Urusan Rumah Tangga standar pelayanan minimal
yang berkualitas prima,
ramah, serta sesuai
Standar Operasional
Prosedur
ramah, serta sesuai
Standar Operasional
Prosedur
● KASub1 Masyarakat ● KASub5 Survey

dan Stakeholders kepuasan Masyarakat
mendapatkan pelayanan terhadap layanan Umum
Umum dan kepegawaian dan Kepegawaian reliable
berkualitas prima,
pelayanan publik
● KASub2 Database,
DUK, KGB, Kompetensi,
dan Kenaikan Pangkat
Reguler PNS tercatat
lengkap, estimatif,
diajukan tepat waktu,
dan terdokumentasi
● KASub3 Kedisiplinan,
Kinerja, dan Tunjangan
PNS Kantor Kecamatan
Galesong, tercatat
lengkap sesuai Aplikasi
e-Kinerja dilakukan
pemeringkatan dan
dilaporkan berkala
KASub4 Barang Milik

● Daerah (BMD) dan
Fasilitas Rumah Tangga
Badan Kepegawaian
Daferah (BKD) tercatat
lengkap tanpa
kesalahan, terpelihara,
dan dilaporkan periodik
Badan Kepegawaian
Daferah (BKD) tercatat
lengkap tanpa
kesalahan, terpelihara,
dan dilaporkan periodik
OUTCOME / PRODUK / LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA
KASub3 Database, DUK, KASub4 Kedisiplinan, KASub5 Barang Milik Daerah

KGB, Kompetensi, dan Kinerja, dan Tunjangan PNS (BMD) dan Fasilitas Rumah
Kenaikan Pangkat Reguler Kantor Kecamatan Galesong, Tangga Badan Kepegawaian
PNS tercatat lengkap, tercatat lengkap sesuai Daerah (BKD) tercatat lengkap
estimatif, diajukan tepat Aplikasi e-Kinerja dilakukan tanpa kesalahan, terpelihara,
waktu, dan terdokumentasi pemeringkatan dan dan dilaporkan periodik
dilaporkan berkala
● Dokumen Database, ● Analisis Kedisiplinan,

DUK, KGB, Kompetensi, Kinerja, dan Tunjangan
dan Kenaikan Pangkat PNS, tercatat lengkap
Reguler/Fungsional PNS sesuai Aplikasi e-Kinerja
terketik tanpa kesalahan dilakukan pemeringkatan
dan tersusun sistematis
sesuai Pangkat dan
masa kerja
Reguler/Fungsional PNS sesuai Aplikasi e-Kinerja
terketik tanpa kesalahan dilakukan pemeringkatan
dan tersusun sistematis
sesuai Pangkat dan
masa kerja
IKI-8 Jumlah IKI-9 Jumlah Urusan
Perencanaan dan Kepegawaian, Manajemen
Pengelolaan Anggaran, Kepegawaian, dan Pelayanan
yang diselesaikan Umum dan yang diproses Kepala Tabel
berisi IKI dari PK
Kepala BKD
Sekret1 ● Sekret3
Terselenggaranya Meningkatnya kualitas
Penyusunan, administrasi Organisasi
Pengelolaan, dan melalui layanan Umum,
Akuntabilitas Kepegawaian, dan
Program Perencanaan Urusan Rumah Tangga
Sekret1 ● Sekret3
Terselenggaranya Meningkatnya kualitas
Penyusunan, administrasi Organisasi
Pengelolaan, dan melalui layanan Umum,
Akuntabilitas Kepegawaian, dan
Program Perencanaan Urusan Rumah Tangga
Organisasi sesuai Visi yang berkualitas prima,
Misi, Renstra, ramah, serta sesuai
Renaks, Skala Standar Operasional
Prioritas, dan Proses Prosedur
bisnis SAKIP OPD Berisi
Sekret4 Intermediate JA
Sekret2 ●
Terlaksananya survey hasil dari Dialog
Terlaksananya kepuasan masyarakat Kinerja
serapan anggaran terhadap kinerja Badan
OPD yang optimal Kepegawaian Daerah
melalui Pengelolaan (BKD) berdasarkan
Keuangan yang standar pelayanan
Bersih, Efektif, minimal
Efisien, Transparan,
bebas temuan BPK
dan APIP serta sesuai
regulasi dan petunjuk
teknis
WORKBLOCK UNTUK IDENTIFIKASI STRATEGI PENCAPAIAN HASIL KERJA
JUDUL INISIATIF Meningkatnya Layanan Umum dan INTERVENSI TERHADAP Rata-rata ASN yang nilai indeks
STRATEGI Kepegawaian UKURAN KEBERHASILAN prestasinya Kinerjanya masih sangat
PENCAPAIAN IKU INDIKATOR KINERJA rendah
INDIVIDU DAN TARGET
PEMILIK STRATEGI Kepala BKPSDM PIHAK-PIHAK YANG ASN

TERLIBAT
WAKTU PENERIMA MANFAAT ASN
12 Bulan
PENYELESAIAN
TUJUAN Untuk manaikkan Indeks Pembangunan ANGGARAN
ASN (IPM) 2 digit
STRATEGI (KEY ACTIVITIES)

A. RUTIN
1 Respon yang cepat terhadap Masyarakat dan Stakeholders yang memerlukam pelayanan Umum dan Kepegawaian berkualitas prima,
ramah, dan sesuai SOP pelayanan publik
2 Dokumen Database, DUK, KGB, Kompetensi, dan Kenaikan Pangkat Reguler/Fungsional PNS terketik tanpa kesalahan dan tersusun
sistematis sesuai Pangkat dan masa kerja
3 Analisis Kedisiplinan, Kinerja, dan Tunjangan PNS, tercatat lengkap sesuai Aplikasi e-Kinerja dilakukan pemeringkatan
B. TRANSFORMATIF
4 Hasil Survey kepuasan Masyarakat terhadap layanan Umum dan Kepegawaian reliable, tersaji informatif
KELUARAN KUNCI (KEY MILESTONE)

A. RUTIN
1 Pelayanan Umum dan Kepegawaian berkualitas prima, ramah, dan sesuai SOP pelayanan publik
2 DUK, KGB, Kompetensi, dan Kenaikan Pangkat Reguler/Fungsional PNS terketik tanpa kesalahan dan tersusun sistematis sesuai
Pangkat dan masa kerja
KELUARAN KUNCI (KEY MILESTONE)
3 Kinerja, dan Tunjangan PNS, tercatat lengkap sesuai Aplikasi e-Kinerja dilakukan pemeringkatan
B. TRANSFORMATIF
4 Hasil Survey kepuasan Masyarakat
UPAN BALIK BERKALA / ON GOING FEED BACK
JABATAN PELAKSANA (ANALIS KEPEGAWAIAN AHLI MUDA)
BKPSDM PERIODE PENILAIAN

KABUPATEN PARIGI MOUTONG 01 s.d. 31 JANUARI 2022
NO PEGAWAI AYNG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 Nama NURJANNAH, S.Pd 1 Nama MARDIANA, SE., M.A.P
2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
3 Pangkat Gol./Ruang Pembina, IV/a 3 Pangkat Gol./Ruang Pembina, IV/a
4 Jabatan Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah 4 Jabatan Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan
5 Unit Kerja SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Tor 5 Unit Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Mouto
UMPAN BALIK BERKALA

HASIL KERJA UTAMA/RESULT CAPAIAN DAN DATA DUKUNG
A. UTAMA
1 Banner SOP pelayanan publik yang memuat jenis produk, 03 Januari 2022 Good Job Pak Kasubag… ingatkan
Waktu penyelesaian, biaya, dan hotline pengaduan serta membuat desain yang baru review stakeholders agar Karpeg tersebut jangan
petugas yang memberikan pelayanan dengan ramah. (pejabat sop banner pelayanan publik yang sampai hilang.
yang memberikan penugasan: Kepala Biro) mengikuti juknis yang baru
04 Januari 2022
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target :

mengajukan draft sop yang baru
kepada pimpinan untuk diteliti
dan dikoreksi
<
Seluruh tools Layanan Umum dan kepegawaian serta 05 Januari 2022
<
akademik dilakukan dengan Respon yang cepat memasang kotak pengaduan di
area pabrik yang mudah dijangkau
dan diketahui oleh masyarakat
yang datang
Stakeholder, dan masyarakat umum puas dan tidak ada 06 Januari 2022
komplain yang masuk di kotak surat pengaduan membuat maklumat peranan
publik serta zona integritas versi
WBK
<
07 Januari 2022
menerima sejumlah tokoh
masyarakat yang menanyakan
prosedur penerimaan P3K dan
penerimaan pegawai negeri sipil
<
tahun 202
<
UMPAN BALIK BERKALA
HASIL KERJA UTAMA/RESULT CAPAIAN
tahun 202 DAN DATA DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
08 Januari 2022
<
mengikuti bimbingan teknis
penyusunan standar operasional
dan prosedur yang baru Tahun
2022 untuk kantor
09 Januari 2022
<
memberikan respon yang cepat
terhadap 5 stakeholder yang ingin
menanyakan kelengkapan berkas
pensiun
2 Dokumen Database, Dokumen DUK, Dokumen KGB, 10 Januari 2022

Kompetensi, dan Kenaikan Pangkat Reguler/Fungsional PNS melakukan pemutakhiran
tercatat lengkap. (pejabat yang memberikan penugasan:
Kepala Biro)
database pegawai yang akan
digunakan Tahun 2022 dan untuk
kepentingan perencanaan
<
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 11 Januari 2022
<
Database kepegawaian Mutahir, tersaji, informatif, dan melakukan entry dan
akuntabel pemutakhiran data untuk
digunakan sebagai basis data
kepegawaian Tahun 2022
Seluruh urusan kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, 12 Januari 2022 Good Job Pak Kasubag… jangan lupa
dan pensiun dilaksanakan dan dilakukan responsif dan menghimpun dan memeriksa serta SKP nya sesuai Permenpan-RP Nomor 6
tepat waktu memverifikasi berkas kenaikan Tahun 2022 tentang Pengelolaan Kinerja
pangkat kenaikan gaji berkala dan
pensiun Pegawai Negeri Sipil
13 Januari 2022
menerima dan memverifikasi
berkas pengajuan pensiun usul
kenaikan pangkat dan KGB
pegawai negeri untuk ditandai
<
lanjut
14 Januari 2022
<
membawa berkas ke bkpsdm
untuk dilakukan verifikasi dan
pengajuan ke Badan Kepegawaian
14 Januari 2022
<
untuk dilakukan verifikasi dan UMPAN BALIK BERKALA
pengajuan ke Badan Kepegawaian BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
Negara Regional 4
15 Januari 2022
<
melakukan pencocokan data
kepegawaian yang masuk sesuai
dengan database pegawai tahun
sebelumnya
16 Januari 2022
<
melaporkan kepada pimpinan
jumlah data yang masuk melalui
server serta jumlah usul kenaikan
pangkat yang masuk
3 Aplikasi e-kinerja online yang user Fredly, laporan kehadiran 17 Januari 2022
dan ketidakhadiran pegawai Yang dilaporkan secara berkala,
serta diajukan ke keuangan Institut untuk proses
pemberian tunjangan. (pejabat yang memberikan penugasan:
Respon yang cepat terhadap
admin Kecamatan yang mengalami
kendala teknis
<
Kepala Biro) 18 Januari 2022 Koreksi dari saya… jangan ada kesalahan
melakukan penghimpunan data penginputan jumlah tunjangan agar tidak
dari aplikasi menjadi rekapitulasi merugikan pegawai.
untuk dilaporkan kepada
pimpinan
Laporan periodik rekapitulasi kehadiran dan 19 Januari 2022 Koreksi dari saya… lakukan seobjektif
ketidakadilan pegawai diterima oleh keuangan tepat melaporkan kepada pimpinan mungkin agar tidak ada komplein dari
waktu guna proses pemberian Tukin trend data yang masuk rekan kerja.
berdasarkan Alfa izin atau cuti
Daftar kepitulasi kehadiran dan ketidakhadiran pegawai pegawai negeri
menjadi dasar pemberian sanksi dan penghargaan 20 Januari 2022
<
mengikuti rapat koordinasi
bersama dengan kepala sub
bagian untuk proses sinkronisasi
kinerja
21 Januari 2022
<
penyusunan SKP berdasarkan
Permenpan Nomor 6 Tahun 2022
22 UMPAN BALIK BERKALA
JanuariDAN2022DATA DUKUNG
<
melaksanakan monitoring dan
evaluasi ke sekolah-sekolah dan
unit kerja lain di bawah untuk
mengecek kinerja pegawai
23 Januari 2022
<
membuat analisa kinerja pegawai
berdasarkan tunjangan kinerja
yang ada serta melaporkannya
secara periodik
B. TAMBAHAN
4 3 dari 8 area perubahan PMP=RB yaitu : deregulasi 24 Januari 2022 Koreksi dari saya… 3 dari 8 area memiliki
kebijakan, penataan tatalaksana, dan penataan aparatur Pembenahan 8 area perubahan kekurangan yang menonjol, tolong
rampung sesuai rekomendasi Kementerian Pan-RB PMP-RB dengan progres 65% diperhatikan sebaik-baiknya agar
berjalan dengan baik sesuai komponen pengungkitnya tersedia
Timeline.
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 25 Januari 2022
<
Dokumen hasil visitasi dan supervisi kepegawaian yang Rapat koordinasi Institut bersama
dilakukan oleh Badan Kepegawaian Negara Regional 4 Irda dan Irban milestone dan
Makassar dan Inspektorat daerah progres pemeriksaan data
26 Januari 2022
<
SK Tim Pokja terkait 3 Skala
prioritas are area perubahan yang
urgen yang ditanda tanagni Sekda
27, 28, 29, 30 Januari 2022
<
Data progres dan indeks hasil
tindak lanjut rekomendasi PAN-RB
terkait 8 Area Perubahan yang
dilaksanakan 23 Maret 2022
UMPAN BALIK BERKALA

C. PERILAKU KERJA / BEHAVIOUR
• Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Pimpinan:
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Tanggap dan bersedia turun tangan
• Melakukan perbaikan tiada henti untuk memberikan pelayanan optimal
1
• Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat • Pimpinan:
• Ramah, cekatan, solutif,UTAMA/RESULT
dan dapat diandalkan UMPAN
Tanggap BALIK BERKALA
dan bersedia turun tangan
HASIL KERJA CAPAIAN DAN DATA DUKUNG
• #REF!
• Melakukan perbaikan tiada henti untuk memberikanBUKTI
BERDASARKAN DUKUNG
pelayanan optimal
• (nama): bagus sekali karena selalui

mengajak pegawai di bawahnya untuk
mengutamakan pelayanan yang ramah
dan tanggap
2 Akuntabel
• Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Menjadi role model/ panutan dalam
cermat disiplin dan berintegritas tinggi • #REF! menjunjung komitmen dan integritas
• Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung pegawai di lingkungan kerjanya
jawab efektif dan efisien (Sumber : Kepuasan Penerima Layanan)
3 Kompeten
• Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Bersedia untuk mengajarkan
tantangan yang selalu berubah • #REF! pengetahuan dan keterampilan yang
• Membantu orang lain belajar dimiliki kepada orang lain
• Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik (Sumber : Bidang PDSK)
4 Harmonis
• Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Membantu rekan kerja yang
• Suka menolong orang lain membutuhkan
• Membangun lingkungan kerja yang kondusif (Sumber : Bidang PDSK)
5 Loyal
• Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Melaksanakan instruksi atau tugas dari
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada • #REF! atasan dengan sungguh sungguh dan
NKRI serta pemerintahan yang sah penuh tanggung jawab
• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan
Negara • • Mengutamakan kepentingan organisasi
• Menjaga rahasia jabatan dan negara diatas kepentingan pribadi
atau kelompok
• Mengutamakan instruksi atau tugas

• Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan
Negara • • Mengutamakan kepentingan organisasi
• Menjaga rahasia jabatan dan negara diatas kepentingan pribadi
atau kelompok
UMPAN BALIK BERKALA
• Mengutamakan instruksi atau tugas
dari atasan dengan sungguh sungguh
dan penuh tanggung jawab (Sumber :
Bidang PDSK)
6 Adaptif
• Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Mempercepat monitoring dan analisa
• Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas data guna mendukung
• Bertindak proaktif peningkatan kualitas dan kinerja unit
kerja (Sumber : Bidang PDSK)
7 Kolaboratif
• Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan/Leader • Mampu mengelola dan melibatkan
berkontribusi seluruh pihak sesuai dengan
• Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai peran dan fungsinya untuk mencapai
tambah tujuan bersama
tujuan bersama • Memberikan kesempatan kepada setiap
anggota untuk
menyampaikan ide atau gagasan yang
produktif (Sumber : Bidang PDSK)
Makassar, 02 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai, Pejabat Penilai,

NIP. 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004
LAPORAN PERMASALAH PERILAKU KERJA
BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH PERIODE PENILAIAN

KABUPATEN KOTA 01 JANUARI S.D. 31 MARET 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 INSTANSI Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Mouton
MASALAH: APA PERMASALAHAN PERILAKU KERJA PEGAWAI DIDASARKAN PADA NILAI DASAR ASN?
(diisi oleh pejabat penilai kinerja)
APAKAH ANDA MEMILIKI EKSPEKTASI KHUSUS TERHADAP YANG BERSANGKUTAN? JIKA YA, APA EKSPEKTASI KHUSUS TERSEBUT?
JELASKAN SECARA DETIL PERMASALAHAN TERKAIT PERILAKU KERJA PEGAWAI YANG DIANGGAP MENGHAMBAT KINERJA INDIVIDU,
UNIT KERJA, DAN/ATAU TIM KERJA!
APAKAH PERMASALAHAN PERILAKU KERJA SERUPA JUGA TERJADI PADA PEGAWAI LAINNYA?
YA/TIDAK
RETROSPEKTIF: APA YANG SUDAH ANDA LAKUKAN UNTUK PERBAIKAN PERILAKU KERJA PEGAWAI?
YANG SUDAH SAYA LAKUKAN UNTUK MEMPERBAIKI PERILAKU KERJA PEGAWAI ADALAH:
Makassar, 31 Maret 2022


NIP 19780827 200604 2 023
PELAKSANAAN COACHING

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 INSTANSI Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parig
TUJUAN: APA YANG INGIN DICAPAI?
diisi oleh Pegawai
BASELINE TARGET
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET STRATEGI CAPAIAN TARGET
(JIKA ADA)
FAKTA: DIMANA SAYA SEKARANG?

diisi oleh Pegawai
PROGRES MASALAH/
TARGET SKP PENYEBAB
PENCAPAIAN TARGET HAMABATAN
PELUANG: APA YANG SAYA LAKUKAN?

diisi oleh Pegawai
LANGKAH KE DEPAN: APA YANG SAYA AKAN LAKUKAN KE DEPAN?

rekomendasi pimpinan atau pihak lain yang diberikan penugasan khusus yang disepakati dengan pegawai
PENYESUAIAN UKURAN KEBERHASILAN
STRATEGI UNTUK MENGATASI
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU DAN TARGET
MASALAH / HAMBATAN
(YA/TIDAK)*
*Jika diperlukan penyesuaian indikator/ target kinerja maka dilakukan perubahan SKP
Makassar, 30 Juni 2022


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
PELAKSANAAN MENTORING

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribul 5 INSTANSI Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Mou
TUJUAN: APA YANG INGIN SAYA CAPAI DENGAN MENTORING
KEAHLIAN/ diisi oleh Pegawai
KETERAMPILAN SPESIFIK PERUBAHAN YANG
JANGKA WAKTU MENTORING UKURAN KEBERHASILAN MENTORING
YANG AKAN DIHARAPKAN
DIKEMBANGKAN
JURNAL MENTORING
diisi oleh Pegawai
WAKTU DAN TEMPAT MATERI MENTORING RENCANA AKSI TARGET WAKTU RENCANA AKSI


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004
UMPAN BALIK PELAKSANAAN BIMBINGAN KINERJA

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 INSTANSI Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Mouto
SUBJEK KRITERIA UMPAN BALIK
1. Saya merasa diperhatikan dan dipahami
2. Saya merasa tindakan/langkah yang telah saya
TENTANG PEGAWAI lakukan dihargai
3. Saya merasa dapat dengan bebas mengemukakan
pendapat/pemikiran saya
TENTANG PIMPINAN/PIHAK LAIN YANG 5. Saya merasa bahwa pandangan/pendapat yang
DIBERIKAN PENUGASAN KHUSUS diberikan kepada saya bersifat positif
6. Lebih banyak menggunakan metode bertanya
dibandingkan menggurui
7. Saya merasa dibantu dalam mencari solusi dan aksi
tindak lanjut
TENTANG PEGAWAI DAN
8. Saya tahu apa yang harus saya lakukan setelah
PIMPINAN/PIHAK LAIN YANG DIBERIKAN
mengikuti kegiatan bimbingan kinerja ini
PENUGASAN KHUSU
9. Saya memahami maksud dan tujuan kegiatan
bimbingan kinerja ini

Pegawai Yang Dinilai
( NURJANNAH, S.Pd )
NIP 19780827 200604 2 023
EVALUASI KOMPETENSI PEGAWAI
SEBAGAI TINDAK LANJUT BIMBINGAN KINERJA

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
3 PANGKAT Pembina, IV/a 3 PANGKAT Pembina, IV/a
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 INSTANSI Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Moutong
NILAI ALASAN TERHADAP
NO. KOMPTENSI PEGAWAI
(SKALA 1-5) PENILAIAN KOMPETENSI
1 Manajerial
1. Integritas 3:00
2. Kerjasama 3:00
3. Komunikasi 3:00
4. Orientasi pada Hasil 3:00
5. Pelayanan Publik 3:00
6. Pengembangan Diri dan Orang Lain 3:00
7. Mengelola Perubahan 3:00
8. Pengambilan Keputusan 3:00
2 Sosio Kultural
1. Perekat dan Pemersatu Bangsa 3:00
3 Teknis
1. …. 3:00
REKOMENDASI
DESKRIPSI SKALA PENILAIAN
1 Sangat Kurang Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai
bersangkutan (Tidak ada Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
2 Kurang Memadai Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya dibawah standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (1-2 Indikator Kompetensi yang dipenuhi)
3 Memadai Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (3 Indikator Kompetensi dipenuhi dan menunjukkan perilaku di atas level kompetensinya)
4 Di Atas Memadai Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
5 Istimewa Diberikan apabila pegawai yang dinilai kompetensinya jauh diatas standar kompetensi yang dipersyaratkan pada jabatan pegawai yang
bersangkutan (3 Indikator Perilaku dipenuhi dan menunjukkan perilaku jauh di atas level kompetensinya)


NIP. 19700809 200312 2 004
PENETAPAN PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BERDASARKAN CAPAIAN KINERJA PERIODIK 1
01 Januari s.d. 31 Maret 2022
CAPAIAN KINERJA POLA DISTRIBUSI PERIODIK PEGAWAI PREDIKAT KINERJA

PERIODIK ORGANISASI (BERDASARKAN DISTRIBUTION GUIDELINES) PERIODIK PEGAWAI
HASIL KERJA
MERUPAKAN CAPAIAN MILESTONE / TRAJECTORY TARGET :
PREDIKAT KINERJA PERIODIK PEGAWAI
ISTIMEWA KURANG/
BAIK SANGAT BAIK
MIS CONDUCT
35
MELAMPAUAI TRAJECTORY TARGET
EKSPEKTASI
1. ###
30
DIATAS
BAIK 25
20
SESUAI TRAJECTORY TARGET KURANG/
BAIK BAIK
15 MIS CONDUCT
1. NAMA PEGAWAI
EKSPEKTASI
CUKUP
2. NAMA PEGAWAI
10
SESUAI
3. NAMA PEGAWAI
4. NAMA PEGAWAI
5
SUDAH BERPROGRESS NAMUN BUTUH PERBAIKAN
0
Sangat Kurang / Butuh Baik Sangat Baik
Kurang Misconduct Perbaikan
KURANG SNGAT KURANG BUTUH PERBAIKAN BUTUH PERBAIKAN
EKSPEKTASI
REALISASI DI BAWAH TARGET
DIBAWAH
SANGAT KURANG
REALISASI JAUH DI BAWAH TARGET DIBAWAH SESUAI DIATAS

PERILAKU
EKSPEKTASI EKSPEKTASI EKSPEKTASI
TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3
Penjelasan terhadap kuadran kinerja Pegawai adalah sebagai berikut:

CAPAIAN
NO NAMA PEGAWAI PREDIKAT
MILESTONE POLA DISTRIBUSI No
Predikat Kinerja
Penjelasan
Pegawai
Frekuensi Diatas Ekspektasi

MELAMPAUAI Pegawai
1 #REF! ISTIMEWA 1 Sangat Baik
TRAJECTORY TARGET Hasil kerja pegawai diatas ekspektasi dan perilaku kerja pegawai
diatas ekspektasi.
Sangat Kurang 2
Kurang /
4 Sesuai Ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY Misconduct
2 Nama Pegawai BAIK 1 Hasil kerja pegawai diatas ekspektasi dan perilaku kerja
TARGET Butuh pegawai sesuai ekspektasi
6
Perbaikan
2 Baik
2 Hasil kerja pegawai sesuai ekspektasi dan perilaku kerja
Baik 32 pegawai sesuai ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY
3 Nama Pegawai BAIK
TARGET 3 Hasil kerja pegawai sesuai ekspektasi dan perilaku kerja
Sangat Baik 2 pegawai diatas ekspektasi
Dibawah Ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY
4 Nama Pegawai BAIK
TARGET Butuh
1 Hasil kerja pegawai dibawah ekspektasi dan perilaku kerja
pegawai diatas ekspektasi
3
Perbaikan
pegawai sesuai ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY
5 Nama Pegawai BAIK
TARGET
Dibawah Ekspektasi
Kurang/
4 1 Hasil kerja pegawai diatas ekspektasi dan perilaku kerja
Misconduct
pegawai dibawah ekspektasi
Dibawah Ekspektasi
5 Sangat Kurang Hasil kerja pegawai dibawah ekspektasi dan perilaku kerja
Hasil Kerja Perilaku Kerja Hasil
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi BAIK
FRONT
PENDOKUMENTASIAN KINERJA
PERIODE PENDOKUMENTASIAN : I / II / III / IV - AKHIR
BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH

KABUPATEN KOTA
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Mo
1 Banner SOP pelayanan publik yang memuat Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukung :
jenis produk, Waktu penyelesaian, biaya,
1. Banner SOP pelayanan umum yang Laporan periodik (Januari, Februari, Maret 2022)
dan hotline pengaduan serta petugas yang
lengkap, siap, konsisten, dan mudah terkait pelayanan umum dan kepegawaian
memberikan pelayanan dengan ramah.
dilihat terhadap mahasiswa stakeholder dan masyarakat
(pejabat yang memberikan penugasan:
umum telah disampaikan kepada Kepala Biro
Kepala Biro)
melalui via WA dan email
2. Mempersiapkan loket pengajuan
Berkas untuk masyarakat
stakeholder dan mahasiswa
3. Mempersiapkan kotak saran untuk

pengaduan dan peningkatan layanan
kepada mahasiswa masyarakat dan
stakeholder
4. Responsif, solutif ramah dan senyum

kepada mahasiswa stakeholder dan
masyarakat
2 Dokumen Database, Dokumen DUK, Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukung :
Dokumen KGB, Kompetensi, dan Kenaikan
1. Menyusun Data estimasi DUK, KGB, Laporan penyusunan dan pemutakhiran data
Pangkat Reguler/Fungsional PNS tercatat
Kenaikan pangkat setiap periode kepegawaian telah disampaikan kepada Kepala
lengkap. (pejabat yang memberikan
Biro dalam bentuk PDF melalui email dan via
penugasan: Kepala Biro)
WhatsApp
Dokumen Database, Dokumen DUK,
Dokumen KGB, Kompetensi, dan Kenaikan
Menyusun Data estimasi DUK, KGB, Laporan penyusunan dan pemutakhiran data
Pangkat
I. HASIL Reguler/Fungsional
KERJA UTAMA PNS tercatat
Kenaikan pangkat setiap periode kepegawaian telah disampaikan kepada Kepala
lengkap. (pejabat yang memberikan
penugasan: Kepala Biro)
WhatsApp
2. Melengkapi binder arsip pegawai
untuk data kepegawaian internal
Institut
3. Menyusun daftar urut kepangkatan

mulai dari pegawai jabatan tertinggi
sampai jaba yang paling bawah
3 Aplikasi e-kinerja online yang user Fredly, Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukung :
laporan kehadiran dan ketidakhadiran
1. Kelengkapan sarana penunjuang Laporan rekapitulasi kinerja pegawai lingkup
pegawai Yang dilaporkan secara berkala,
kinerja pegawai lengkap dan Institut Agama Islam Negeri triwulan pertama
serta diajukan ke keuangan Institut untuk
memenuhi aspek standar pelayanan telah disampaikan kepada Kepala Biro untuk
proses pemberian tunjangan. (pejabat yang
minimal menentukan penghargaan dan sanksi
memberikan penugasan: Kepala Biro)
2. Dokumen pengelolaan kinerja,

Penghargaan, Sanksi, Diklat, dan
pengembangan kompetensi tercatat
lengkap
3. Laporan realisasi kinerja triwulan

pertama tersusun rapih dan

4 3 dari 8 area perubahan PMP-RB yaitu : Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukung :
deregulasi kebijakan, penataan tatalaksana,
1. Mempedomani rekomendasi Pan RB laporan tindak lanjut 3 dari 8 area perubahan
dan penataan aparatur rampung sesuai
2021 terkait 3 dari 8 area perubahan reformasi birokrasi telah dikirim kepada Kepala
rekomendasi Kementerian Pan-RB. (pejabat
yang harus dibenahi Biro untuk diteruskan ke rektor melalui Instagram
yang memberikan penugasan: Kepala Biro)
2. Membentuk tim kerja untuk

percepatan pelaksanaan rekomendasi
Pan RB tahun 2021
rekomendasi Kementerian Pan-RB. (pejabat
Biro untuk diteruskan ke rektor melalui Instagram
I. HASIL KERJA UTAMA Membentuk tim kerja untuk

Pan RB tahun 2021
3. Melaksanakan perbaikan di bidang

deregulasi kebijakan, penataan
tatalaksana, dan penataan aparatur
4. Membuat laporan
pertanggungjawaban atas tiga sektor
yang dibenahi


NIP. 19700809 200312 2 004
A
/ IV - AKHIR
PERIODE PENILAIAN
01 JANUARI S.D. 31 MARET 2022
PEJABAT PENILAI KINERJA
19700809 200312 2 004
Pembina, IV/a
Realisasi dan Bukti Dukung :

Laporan periodik (Januari, Februari, Maret 2022)
terkait pelayanan umum dan kepegawaian
terhadap mahasiswa stakeholder dan masyarakat

Laporan penyusunan dan pemutakhiran data
kepegawaian telah disampaikan kepada Kepala
WhatsApp
WhatsApp

Laporan rekapitulasi kinerja pegawai lingkup
Institut Agama Islam Negeri triwulan pertama
telah disampaikan kepada Kepala Biro untuk
menentukan penghargaan dan sanksi

laporan tindak lanjut 3 dari 8 area perubahan
reformasi birokrasi telah dikirim kepada Kepala


NIP. 19700809 200312 2 004

KABUPATEN KOTA 01 s.d. 30 APRIL 2022
2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
3 Pangkat Gol. Pembina, IV/a 3 Pangkat Gol. Pembina, IV/a
UMPAN BALIK BERKALA

A. UTAMA
1 Banner SOP pelayanan publik yang memuat jenis produk, 01, 02, 03 April 2022 Good Job Pak Kasubag… ingatkan
04 April 2022

dan dikoreksi
<
Seluruh tools Layanan Umum dan kepegawaian serta 05 April 2022
<
yang datang
Stakeholder, dan masyarakat umum puas dan tidak ada 06 April 2022
WBK
<
07 April 2022
<
tahun 202
07 April 2022
HASIL KERJA UTAMA/RESULT

CAPAIAN DAN DATA DUKUNG
<
UMPAN BALIK BERKALA
tahun 202
08 April 2022
<
2022 untuk kantor
09 April 2022
<
pensiun
2 Dokumen Database, Dokumen DUK, Dokumen KGB, 10 April 2022

Kepala Biro)
<
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 11 April 2022
<
Seluruh urusan kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, 12 April 2022 Good Job Pak Kasubag… jangan lupa
13 April 2022
<
lanjut
April 2022
<
Negara Regional 4
15 April 2022
<
sebelumnya
16 April 2022
<
pangkat yang masuk
3 Aplikasi e-kinerja online yang user Fredly, laporan kehadiran 17 April 2022
kendala teknis
<
Kepala Biro) 18 April 2022 Koreksi dari saya… jangan ada kesalahan
pimpinan
Laporan periodik rekapitulasi kehadiran dan 19 April 2022 Koreksi dari saya… lakukan seobjektif
menjadi dasar pemberian sanksi dan penghargaan 20 April 2022
<
kinerja
21 April 2022
<
21 April 2022
<
penyusunan SKP berdasarkan UMPAN BALIK BERKALA
Permenpan Nomor 6 Tahun 2022 BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
22 April 2022
<
23 April 2022
<
secara periodik
B. TAMBAHAN
4 3 dari 8 area perubahan PMP=RB yaitu : deregulasi 24 April 2022 Koreksi dari saya… 3 dari 8 area memiliki
Timeline.
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 25 April 2022
<
26 April 2022
<
27, 28, 29, 30 April 2022
<
dilaksanakan 23 Juni 2022
UMPAN BALIK BERKALA

UMPAN BALIK BERKALA
C. PERILAKU KERJA
HASIL/KERJA
BEHAVIOUR
UTAMA/RESULT CAPAIAN DAN DATA DUKUNG
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • #REF! Tanggap dan bersedia turun tangan

dan tanggap
2 Akuntabel

KABUPATEN KOTA 01 APRIL S.D. 30 JUNI 2022
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
YA/TIDAK


NIP 19780827 200604 2 023

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
diisi oleh Pegawai
BASELINE TARGET
(JIKA ADA)

diisi oleh Pegawai
PROGRES MASALAH/
TARGET SKP PENYEBAB

diisi oleh Pegawai

MASALAH / HAMBATAN
(YA/TIDAK)*


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
DIKEMBANGKAN
JURNAL MENTORING
diisi oleh Pegawai


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
TENTANG PIMPINAN/PIHAK LAIN YANG 5. Saya merasa bahwa pandangan/pendapat yang
DIBERIKAN PENUGASAN KHUSUS diberikan kepada saya bersifat positif
tindak lanjut
TENTANG PEGAWAI DAN
PENUGASAN KHUSU

( NURJANNAH, S.Pd )
NIP 19780827 200604 2 023

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
1 Manajerial
1. Integritas 3:00
2. Kerjasama 3:00
3. Komunikasi 3:00
2 Sosio Kultural
3 Teknis
1. …. 3:00
REKOMENDASI


NIP. 19700809 200312 2 004
01 April s.d. 30 Juni 2022

HASIL KERJA
ISTIMEWA KURANG/
BAIK SANGAT BAIK
MIS CONDUCT
35
EKSPEKTASI
1. ###
30
DIATAS
BAIK 25
20
BAIK BAIK
15 MIS CONDUCT
1. NAMA PEGAWAI
EKSPEKTASI
CUKUP
2. NAMA PEGAWAI
10
SESUAI
3. NAMA PEGAWAI
4. NAMA PEGAWAI
5
0
EKSPEKTASI
DIBAWAH
SANGAT KURANG

PERILAKU

CAPAIAN
Predikat Kinerja
Penjelasan
Pegawai

MELAMPAUAI Pegawai
diatas ekspektasi.
Sangat Kurang 2
Kurang /
4 Sesuai Ekspektasi
6
Perbaikan
2 Baik
SESUAI TRAJECTORY
3 Nama Pegawai BAIK
Dibawah Ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY
4 Nama Pegawai BAIK
TARGET Butuh
3
Perbaikan

SESUAI TRAJECTORY
5 Nama Pegawai BAIK
TARGET
Dibawah Ekspektasi
Kurang/
Misconduct
Dibawah Ekspektasi
FRONT

KABUPATEN KOTA
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
Kepala Biro)

stakeholder

masyarakat
Dokumen KGB, Kompetensi, dan Kenaikan 1. Menyusun Data estimasi DUK, KGB, Laporan penyusunan dan pemutakhiran data
Pangkat Reguler/Fungsional PNS tercatat Kenaikan pangkat setiap periode kepegawaian telah disampaikan kepada Kepala
lengkap. (pejabat yang memberikan Biro dalam bentuk PDF melalui email dan via
penugasan: Kepala Biro) WhatsApp
Dokumen KGB, Kompetensi, dan Kenaikan Menyusun Data estimasi DUK, KGB, Laporan penyusunan dan pemutakhiran data
Pangkat
KERJA UTAMA PNS tercatat Kenaikan pangkat setiap periode kepegawaian telah disampaikan kepada Kepala
Institut

laporan kehadiran dan ketidakhadiran 1. Kelengkapan sarana penunjuang Laporan rekapitulasi kinerja pegawai lingkup
pegawai Yang dilaporkan secara berkala, kinerja pegawai lengkap dan Institut Agama Islam Negeri triwulan pertama
serta diajukan ke keuangan Institut untuk memenuhi aspek standar pelayanan telah disampaikan kepada Kepala Biro untuk
proses pemberian tunjangan. (pejabat yang minimal menentukan penghargaan dan sanksi

lengkap

4 Data hasil survey dari responden yang Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukung :
masuk lewat admin dan direkapitulasi, 1. Menyusun list pernyataan dan Laporan hasil survey kepuasan atas pelayanan
Target periode Januari s.d. Maret 2022. tanggapan publik terhadap Institut telah dikirim ke Kepala Biro dalam format
(pejabat yang memberikan penugasan: pelayanan Institut PDF melalui Via E-Mail
Kepala Biro)
2. Memberikan link form kepada

responden Stakeholders, Mahasiswa,
dan Masyarakat
Kepala Biro)
Memberikan link form kepada

I. HASIL KERJA UTAMA responden Stakeholders, Mahasiswa,
dan Masyarakat
3. Menunggu batas masuk data

sekurang-kurangnya 1 pekan setelah
Link di Share
4. Merekapitulasi data survey yang

masuk ke server dan dilaporkan ke
Kepala Biro

deregulasi kebijakan, penataan tatalaksana, 1. Mempedomani rekomendasi Pan RB laporan tindak lanjut 3 dari 8 area perubahan
dan penataan aparatur rampung sesuai 2021 terkait 3 dari 8 area perubahan reformasi birokrasi telah dikirim kepada Kepala
rekomendasi Kementerian Pan-RB. (pejabat yang harus dibenahi Biro untuk diteruskan ke rektor melalui Instagram

Pan RB tahun 2021

4. Membuat laporan
yang dibenahi
Makassar, 30 September 2021

NIP. 19700809 200312 2 004
A
/ IV - AKHIR
PERIODE PENILAIAN
01 APRIL S.D. 30 JUNI 2022
19700809 200312 2 004
Pembina, IV/a


WhatsApp
WhatsApp


Laporan hasil survey kepuasan atas pelayanan
Institut telah dikirim ke Kepala Biro dalam format
PDF melalui Via E-Mail
Makassar, 30 September 2021

NIP. 19700809 200312 2 004

KABUPATEN KOTA 01 s.d. 30 JULI 2022
2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
3 Pangkat Gol. Pembina, IV/a 3 Pangkat Gol. Pembina, IV/a
UMPAN BALIK BERKALA

A. UTAMA
1 Banner SOP pelayanan publik yang memuat jenis produk, 01, 02, 03 Juli 2022 Good Job Pak Kasubag… ingatkan
04 Juli 2022

dan dikoreksi
<
Seluruh tools Layanan Umum dan kepegawaian serta 05 Juli 2022
<
yang datang
Stakeholder, dan masyarakat umum puas dan tidak ada 06 Juli 2022
WBK
<
07 Juli 2022
<
tahun 202
07 Juli 2022

<
UMPAN BALIK BERKALA
tahun 202
08 Juli 2022
<
2022 untuk kantor
09 Juli 2022
<
pensiun
2 Dokumen Database, Dokumen DUK, Dokumen KGB, 10 Juli 2022

Kepala Biro)
<
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 11 Juli 2022
<
Seluruh urusan kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, 12 Juli 2022 Good Job Pak Kasubag… jangan lupa
13 Juli 2022
<
lanjut
Juli 2022
<
Negara Regional 4
15 Juli 2022
<
sebelumnya
16 Juli 2022
<
pangkat yang masuk
3 Aplikasi e-kinerja online yang user Fredly, laporan kehadiran 17 Juli 2022
kendala teknis
<
Kepala Biro) 18 Juli 2022 Koreksi dari saya… jangan ada kesalahan
pimpinan
Laporan periodik rekapitulasi kehadiran dan 19 Juli 2022 Koreksi dari saya… lakukan seobjektif
menjadi dasar pemberian sanksi dan penghargaan 20 Juli 2022
<
kinerja
21 Juli 2022
<
21 Juli 2022
<
22 Juli 2022
<
23 Juli 2022
<
secara periodik
B. TAMBAHAN
4 3 dari 8 area perubahan PMP=RB yaitu : deregulasi 24 Juli 2022 Koreksi dari saya… 3 dari 8 area memiliki
Timeline.
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 25 Juli 2022
<
26 Juli 2022
<
27, 28, 29, 30 Juli 2022
<
dilaksanakan 23 September 2022
UMPAN BALIK BERKALA

UMPAN BALIK BERKALA
C. PERILAKU KERJA
HASIL/KERJA
BEHAVIOUR

KABUPATEN KOTA 01 JULI s.d. 30 SEPTEMBER 2022
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
YA/TIDAK


NIP 19780827 200604 2 023

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
TENTANG PIMPINAN/PIHAK LAIN YANG 5. E4
DIBERIKAN PENUGASAN KHUSUS
tindak lanjut
TENTANG PEGAWAI DAN
PENUGASAN KHUSU

( NURJANNAH, S.Pd )
NIP 19780827 200604 2 023

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
1 Manajerial
1. Integritas 3:00
2. Kerjasama 3:00
3. Komunikasi 3:00
2 Sosio Kultural
3 Teknis
1. …. 3:00
REKOMENDASI


NIP. 19700809 200312 2 004
01 Juli s.d. 30 September 2022

HASIL KERJA
ISTIMEWA KURANG/
BAIK SANGAT BAIK
MIS CONDUCT
35
EKSPEKTASI
1. ###
30
DIATAS
BAIK 25
20
BAIK BAIK
15 MIS CONDUCT
1. NAMA PEGAWAI
EKSPEKTASI
CUKUP
2. NAMA PEGAWAI
10
SESUAI
3. NAMA PEGAWAI
4. NAMA PEGAWAI
5
0
EKSPEKTASI
DIBAWAH
SANGAT KURANG

PERILAKU

CAPAIAN
Predikat Kinerja
Penjelasan
Pegawai

MELAMPAUAI Pegawai
diatas ekspektasi.
Sangat Kurang 2
Kurang /
4 Sesuai Ekspektasi
6
Perbaikan
2 Baik
SESUAI TRAJECTORY
3 Nama Pegawai BAIK
Dibawah Ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY
4 Nama Pegawai BAIK
TARGET Butuh
3
Perbaikan

SESUAI TRAJECTORY
5 Nama Pegawai BAIK
TARGET
Dibawah Ekspektasi
Kurang/
Misconduct
Dibawah Ekspektasi
FRONT

KABUPATEN KOTA
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
Kepala Biro)

stakeholder

masyarakat
Pangkat
KERJA UTAMA PNS tercatat Kenaikan pangkat setiap periode kepegawaian telah disampaikan kepada Kepala
Institut


lengkap


rekomendasi Kementerian Pan-RB. (pejabat yang harus dibenahi Biro untuk diteruskan ke rektor melalui Instagram

Pan RB tahun 2021
rekomendasi Kementerian Pan-RB. (pejabat Biro untuk diteruskan ke rektor melalui Instagram
I. HASIL KERJA UTAMA Membentuk tim kerja untuk
Pan RB tahun 2021

4. Membuat laporan
yang dibenahi
Makassar, 31 Desember 2021


NIP. 19700809 200312 2 004
A
/ IV - AKHIR
PERIODE PENILAIAN
01 JULI S.D. 30 SEPTEMBER 2022
19700809 200312 2 004
Pembina, IV/a


WhatsApp
WhatsApp




NIP. 19700809 200312 2 004

KABUPATEN KOTA 01 s.d. 30 OKTOBER 2022
2 NIP. 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
3 Pangkat Gol./Ruang Pembina, IV/a 3 Pangkat Gol./Ruang Pembina, IV/a
UMPAN BALIK BERKALA

A. UTAMA
1 Banner SOP pelayanan publik yang memuat jenis produk, 01, 02, 03 Oktober 2022 Good Job Pak Kasubag… ingatkan
04 Oktober 2022

dan dikoreksi
<
Seluruh tools Layanan Umum dan kepegawaian serta 05 Oktober 2022
<
yang datang
Stakeholder, dan masyarakat umum puas dan tidak ada 06 Oktober 2022
WBK
<
07 Oktober 2022
<
tahun 202
07 Oktober 2022

<
UMPAN BALIK BERKALA
tahun 202
08 Oktober 2022
<
2022 untuk kantor
09 Oktober 2022
<
pensiun
2 Dokumen Database, Dokumen DUK, Dokumen KGB, 10 Oktober 2022

Kepala Biro)
<
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 11 Oktober 2022
<
Seluruh urusan kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, 12 Oktober 2022 Good Job Pak Kasubag… jangan lupa
13 Oktober 2022
<
lanjut
OktoberDAN
2022DATA DUKUNG
<
Negara Regional 4
15 Oktober 2022
<
sebelumnya
16 Oktober 2022
<
pangkat yang masuk
3 Aplikasi e-kinerja online yang user Fredly, laporan kehadiran 17 Oktober 2022
kendala teknis
<
Kepala Biro) 18 Oktober 2022 Koreksi dari saya… jangan ada kesalahan
pimpinan
Laporan periodik rekapitulasi kehadiran dan 19 Oktober 2022 Koreksi dari saya… lakukan seobjektif
menjadi dasar pemberian sanksi dan penghargaan 20 Oktober 2022
<
kinerja
21 Oktober 2022
<
21 Oktober 2022
<
22 Oktober 2022
<
23 Oktober 2022
<
secara periodik
B. TAMBAHAN
4 3 dari 8 area perubahan PMP=RB yaitu : deregulasi 24 Oktober 2022 Koreksi dari saya… 3 dari 8 area memiliki
Timeline.
Ukuran Keberhasilan/Indikator Kinerja dan Target : 25 Oktober 2022
<
26 Oktober 2022
<
27, 28, 29, 30 Oktober 2022
<
dilaksanakan 23 Desember 2022
UMPAN BALIK BERKALA

UMPAN BALIK BERKALA
C. PERILAKU KERJA
HASIL/KERJA
BEHAVIOUR
• Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan • #REF! Tanggap dan bersedia turun tangan

dan tanggap
2 Akuntabel

KABUPATEN KOTA 01 OKTOBER s.d. 31 DESEMBER 2022
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
YA/TIDAK


NIP 19780827 200604 2 023

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
diisi oleh Pegawai
BASELINE TARGET
(JIKA ADA)

diisi oleh Pegawai
PROGRES MASALAH/
TARGET SKP PENYEBAB

diisi oleh Pegawai

MASALAH / HAMBATAN
(YA/TIDAK)*


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
DIKEMBANGKAN
JURNAL MENTORING
diisi oleh Pegawai


NIP 19780827 200604 2 023 NIP 19700809 200312 2 004

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP 19700809 200312 2 004
TENTANG PIMPINAN/PIHAK LAIN YANG 5. E4
DIBERIKAN PENUGASAN KHUSUS
tindak lanjut
TENTANG PEGAWAI DAN
PENUGASAN KHUSU

( NURJANNAH, S.Pd )
NIP 19780827 200604 2 023

2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
1 Manajerial
1. Integritas 3:00
2. Kerjasama 3:00
3. Komunikasi 3:00
2 Sosio Kultural
3 Teknis
1. …. 3:00
REKOMENDASI


NIP. 19700809 200312 2 004
FRONT

KABUPATEN KOTA
2 NIP 19780827 200604 2 023 2 NIP. 19700809 200312 2 004
5 UNIT KERJA SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi M
dilihat terhadap mahasiswa stakeholder dan masyaraka
Kepala Biro)

stakeholder

masyarakat
lengkap.
I. HASIL (pejabat
KERJA yang memberikan
UTAMA Biro dalam bentuk PDF melalui email dan via
Institut


lengkap

4 Data hasil survey dari responden yang Rencana Aksi: Realisasi dan Bukti Dukung :
masuk lewat admin dan direkapitulasi, 1. Menyusun list pernyataan dan Laporan hasil survey kepuasan atas pelayanan
Target periode Januari s.d. Maret 2022. tanggapan publik terhadap Institut telah dikirim ke Kepala Biro dalam forma
(pejabat yang memberikan penugasan: pelayanan Institut PDF melalui Via E-Mail
Kepala Biro)
2. Memberikan link form kepada

responden Stakeholders, Mahasiswa,
dan Masyarakat
3. Menunggu batas masuk data
sekurang-kurangnya 1 pekan setelah
Link di Share
4. Merekapitulasi data survey yang

masuk ke server dan dilaporkan ke
Kepala Biro

rekomendasi Kementerian Pan-RB. (pejabat yang harus dibenahi Biro untuk diteruskan ke rektor melalui Instagra

Pan RB tahun 2021

4. Membuat laporan
yang dibenahi


NIP. 19700809 200312 2 004
A
/ IV - AKHIR
PERIODE PENILAIAN
01 OKTOBER s.d. 31 DESEMBER 2022
19700809 200312 2 004
Pembina, IV/a


WhatsApp
WhatsApp


Laporan hasil survey kepuasan atas pelayanan
Institut telah dikirim ke Kepala Biro dalam format
PDF melalui Via E-Mail


NIP. 19700809 200312 2 004
01 Oktober s.d. 31 Desember 2022

HASIL KERJA
ISTIMEWA KURANG/
BAIK SANGAT BAIK
MIS CONDUCT
35
EKSPEKTASI
1. ###
30
DIATAS
BAIK 25
20
BAIK BAIK
15 MIS CONDUCT
1. NAMA PEGAWAI
EKSPEKTASI
CUKUP
2. NAMA PEGAWAI
10
SESUAI
3. NAMA PEGAWAI
4. NAMA PEGAWAI
5
0
EKSPEKTASI
DIBAWAH
SANGAT KURANG

PERILAKU

CAPAIAN
Predikat Kinerja
Penjelasan
Pegawai

MELAMPAUAI Pegawai
diatas ekspektasi.
Sangat Kurang 2
Kurang /
4 Sesuai Ekspektasi
6
Perbaikan
2 Baik
SESUAI TRAJECTORY
3 Nama Pegawai BAIK
Dibawah Ekspektasi
SESUAI TRAJECTORY
4 Nama Pegawai BAIK
TARGET Butuh
3
Perbaikan

SESUAI TRAJECTORY
5 Nama Pegawai BAIK
TARGET
Dibawah Ekspektasi
Kurang/
Misconduct
Dibawah Ekspektasi
PENETAPAN PREDIKAT KINERJA
AKHIR PEGAWAI
(BERDASARKAN DISTRIBUTION GUIDELINES)
CAPAIAN KINERJA AKHIR PREDIKAT KINERJA AKHIR

POLA DISTRIBUSI PEGAWAI
ORGANISASI PEGAWAI
HASIL KERJA
HASIL ( IKU DAN DELIVERY EKSPEKTASI PIMPINAN )
KURANG/ KURANG/
BAIK (PMP-RB) SANGAT BAIK BAIK SANGAT BAIK
MIS CONDUCT MIS CONDUCT
EKSPEKTASI
EKSPEKTASI
1 BKN REGIONAL I
2 BKN REGIONAL II 35 1. SULBAHRI, S.Sos.
DIATAS
DIATAS
3 BKN REGIONAL III 2. ARI TOKO
4 BKN REGIONAL IV 3. NUR HAYATI
30
5 BKN REGIONAL V 4. ABUL RAHMAN
6 BKN REGIONAL VI 5. ZUBAIR
7 BKN REGIONAL VII 25
8 BKN REGIONAL VIII
20
KURANG/ KURANG/
BAIK BAIK BAIK BAIK
MIS CONDUCT 15 MIS CONDUCT
EKSPEKTASI
EKSPEKTASI
SESUAI
SESUAI
10
0
Sangat Kurang Kurang / Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik
Misconduct
SNGAT KURANG BUTUH PERBAIKAN BUTUH PERBAIKAN SNGAT KURANG BUTUH PERBAIKAN BUTUH PERBAIKAN
EKSPEKTASI
EKSPEKTASI
DIBAWAH
DIBAWAH
PROSES PERILAKU
DIBAWAH SESUAI DIATAS
KURANG BAIK SANGAT BAIK
PELAKSANAAN RB ( INDEKS RB )
Predikat Kinerja
POLA DISTRIBUSI No Penjelasan
Pegawai
Frekuensi
Diatas Ekspektasi
Pegawai
1 Sangat Baik Hasil kerja pegawai diatas ekspektasi dan perilaku kerja pegawai
Sangat Kurang 2 diatas ekspektasi.
Kurang / Misconduct 4 Sesuai Ekspektasi
1 Hasil kerja pegawai diatas ekspektasi dan perilaku kerja

Butuh Perbaikan 6 pegawai sesuai ekspektasi
2 Baik
Dibawah Ekspektasi
Butuh pegawai diatas ekspektasi
3
Perbaikan
Dibawah Ekspektasi
1 Hasil kerja pegawai diatas ekspektasi dan perilaku kerja
Kurang/ pegawai dibawah ekspektasi
4
Misconduct
Dibawah Ekspektasi

Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE : TRIWULAN I / II / III / IV - AKHIR
KABUPATEN KOTA 01 JANUARI S.D. 31 DESEMBER 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : NURJANNAH, S.Pd
NIP : 19780827 200604 2 023
JABATAN : Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMP Satap Negeri 2 Toribulu, Kec. Toribulu
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : MARDIANA, SE., M.A.P
NIP. : 19700809 200312 2 004
JABATAN : Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Moutong
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. AMINUDIN
NIP. : 19651116 199512 1 002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I, IV/b
JABATAN : Kepala Dinas
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Parigi Moutong
4 EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5 CATATAN REKOMENDASI
6 KEBERATAN
7 PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
8 KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
10. Makassar, 4 Januari 2023 9. Makassar, 4 Januari 2023

Pegawai Yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,

NIP 19780827 200604 2 023 NIP. 19700809 200312 2 004

11. Bupati / Wali Kota
Drs. AMINUDIN
NIP. 19651116 199512 1 002

SKP Kepsek SMP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKP Kepsek SMP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TIMELINE

1 PEGAWAI YANG DINILAI :

MARDIANA, SE., M.A.P

SMP SATAP NEGERI 2 TORIBULU PERIODE PENILAIAN

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

(1) (2) (3)

Laporan Evaluasi dan ketercapaian program keja pelaksaan tugas pokok

Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam

Parigi, 3 Januari 2022

( NURJANNAH, S.Pd ) ( MARDIANA, SE., M.A.P )

2 Layanan tatap muka, Siswa usia Kuantitas

3 Terselenggaranya pembelajaran, Laporan pelaksanaan tugas pokok Kuantitas

4 Laporan Evaluasi dan Kuantitas

5 Laporan Pengembangan Kuantitas

1 Tugas Tambahan yang di berikan Dokumen kegiatan tugas Kuantitas

D. DUKUNGAN SUMBER DAYA

Persentase fasilitasi ruang kelas, 3 - 4 Paket Fasilitasi 4 Paket fasilitasi

Rata-Rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan

Tingkat kesesuaian pengajaran, 97 - 100 Persen pembelajaran 100 Persen berdasarkan

Rata-Rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan (Januari - 12 Bulan Berdasarkan

Laporan kepala sekolah (Manajerial, 6 - 8 Laporan Pengawasan 8 Laporan kepala

Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan

Jumlah laporan Bimlat Guru dan KS 4 - 5 Laporan 5 Laporan Bimlat Guru

Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari - 12 Bulan Berdasarkan

Jumlah Laporan Pengembangan Diri 1 - 2 Laporan 1 Laporan

Tingkat kesesuaian laporan 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan

Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 12 Bulan (Januari dan 12 Bulan berdasarkan

Jumlah satuan kegiatan 1 - 2 SK 1 SK

Dokumen tugas tambahan sebagai 90 - 100 Persen 100 Persen berdasarkan

Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

Ekspektasi Khusus Pimpinan: UMPAN BALIK BERKEL

tware atau aplikasi

i untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik

n berdasarkan penilaian pimpinan

an akan mendapatkan prioritas untuk pelatihan di Tingkat Kabupaten

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

SMP SATAP NEGERI 2 TORIBULU PERIODE PENILAIAN

RENCANA HASIL KERJA

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari -

3 Terselenggaranya Laporan pelaksanaan tugas Laporan kepala sekolah 6 - 8 Laporan Pengawasan

Rata-Rata waktu yang digunakan 12 Bulan (Januari -

4 Laporan Evaluasi dan Jumlah laporan Bimlat Guru dan 4 - 5 Laporan

5 Laporan Pengembangan Jumlah Laporan Pengembangan 1 - 2 Laporan

Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan (Januari dan

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Ketepatan Waktu Pelaksanaan 12 Bulan

C. PERILAKU KERJA / BEHAVIOR

D. DUKUNGAN SUMBER DAYA

Parigi, 3 Januari 2022

( NURJANNAH, S.Pd ) ( MARDIANA, SE., M.A.P )

PERIODE PENILAIAN : I / II / III / IV - AKHIR

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Waktu Rata-Rata waktu 12 Bulan (Januari - 12 Bulan berdasarkan Pimpinan :

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)