com
Penyusun : MUSAROPAH,S.Pd.I
Instansi : SD NEGERI NO:160/I JELUTIH
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Fase : IV / B
Semester : 1 (Ganjil)
INTERVAL
DESKRIPSI
MATERI Perlu Cukup Baik Sangat
NO BAB CAPAIAN
POKOK Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) Baik
PEMBELAJARAN
(0 – 68) (90 – 100)
1 Bab 1 : 1. Membaca Membaca Q.S.
Mari Kita Q.S. Al- al-Ḥujurāt/49:13
Mengaji Ḥujurāt/49: dan hadis terkait
13 keragaman
dan
Mengkaji sebagai
2. Memahami
sunnatullah
Q.S. Al- Pesan dengan
Ḥujurāt/49: Pokok Q.S.
tartil,
13 dan Al- menulis Q.S.
Hadis Ḥujurāt49:
al-Ḥujurāt/49:13
13 dan Hadis terkait
tentang
Keragaman 3. Menulis dengan baik dan
benar.
Q.S. Al-
Ḥujurāt/49: Menjelaskan
13 pesan pokok
Q.S.
4. Menghafal alḤujurāt/49:13
Q.S. Al- dan Hadis
Ḥujurāt/49: terkaitn
13 keragaman
sebagai
sunnatullah
5. Hadis
menghafal Q.S.
tentang
al-Ḥujurāt/49:13
Keragaman
dan Hadis
terkait dengan
lancar
2 Bab 2 : 1. Lima Menjelaskan arti
Teladan Asmaulhus Asmaul Husna
Mulia na dan al-Mālik, al-
Asmaulhus
Artinya Azīz, al-Quddūs,
AsSalām dan al-
na Mu’min, dapat
membuat karya
2. Berakhlak berupa kaligrafi
dengan al-Mālik, al-
Asmaulhus Azīz, al-Quddūs,
na As-Salām dan al-
Mu’min beserta
artinya secara
berkelompok
sehingga
meyakini adanya
Allah SWT.
3 Bab 3 : 1. Keragaman Mendeskripsikan
Indahnya sebagai keragaman
Saling Sunnatulla sebagai
h sunnatullah agar
Menghargai
Saling Mengenal
Disusun Oleh Websiteedukasi.com