KELAS : IV

MAPEL : PAI

JULI
NO NO. ATP ATP JML SMT
1 2 3
menghafa
l serta
membuat
paparan
yang
berisi Q.S.
al-
Ḥujurāt/4
9:13
tentang
keragama
n sebagai
sunnatull
ah dan
Hadis
terkait,
berani
mempres
entasikan
1 4.1 4 1 v
paparan
Q.S. al-
Ḥujurāt/4
9:13
tentang
keragama
n sebagai
sunnatull
ah dan
Hadis
terkait,
sehingga
terbiasa
membaca
Al-Qur’an
dengan
tartil,
mengharg
ai
 Menjelask
an arti
Asmaul
Husna al-
Mālik, al-
Azīz, al-
Quddūs,
As- Salām
dan al-
Mu’min,
dapat
membuat
karya
berupa
kaligraf
al-Mālik,
al-Azīz, al-
Quddūs,
2 4.2 As-Salām 3 1
dan al-
Mu’min
beserta
artinya
secara
berkelom
pok
sehingga
meyakini
adanya
Allah
SWT.
yang
Maharaja,
Mahamuli
a,
Mahasuci,
Mahaseja
 Mengenal
(litaʿārafū
),
menyebut
kan
ajaran
kebaikan
dari
Agama
Islam dan
Agama
selain
Islam,
meyakini
bahwa
keragama
n sebagai
sunnatull
3 4.3 ah, 3 1
menghor
mati
orang lain
sebagai
cerminan
dari iman,
saling
menghor
mati dan
mengharg
ai
pemeluk
agama
yang
berbeda
baik di
lingkunga
n sekolah
 Menyebu
tkan
tanda-
tanda
usia balig
atau
kedewasa
an, dapat
membuat
paparan
mengenai
tanda-
tanda
usia
baligh
4 4.4 4 1
dalam
pandanga
n ilmu
fkih dan
ilmu
biologi,
sehingga
tertanam
sikap
bersyukur
, taat
beribadah
dan
bertanggu
ng jawab.
 akan
kisah
peristiwa
hijrah
Nabi ke
Madinah,
dapat
membuat
alur cerita
kisah
perjalana
n hijrah
melalui
gambar
dan
keteranga
n
sederhan
5 4.5 a, 4 1
sehingga
dapat
meyakini
kisah Nabi
Muhamm
ad,
menelada
ni
perjuanga
n Nabi
Muhamm
ad dan
para
sahabat,
percaya
diri, teguh
pendirian
dan
bertanggu
 bacaan
Nun
sukun
atau
Tanwin,
serta
hadis
tentang
silaturah
mi, serta
dapat
menulis
dan
menjelask
an pesan-
pesan
pokok
Q.S. At-
6 4.6 Tīn 4 2
dengan
baik,
dapat
menghafa
l Q.S. At-
Tīn serta
hadis
tentang
silaturah
mi
dengan
lancar,
sehingga
terbiasa
membaca
Al-Qur’an
dengan
tartil dan
sikap
 Menjelask
an arti
iman
kepada
Rasul,
menyebut
kan sifat-
sifat
Rasul,
dapat
membuat
karya
poster
tentang
keteladan
an sifat
7 4.7 rasul 3 2
sidiq,
amanah,
tabligh,
dan
fathonah,
sehingga
meyakini
adanya
rasul
Allah
SWT.,
berani,
jujur,
dapat
dipercaya
, dan
cerdas.
 sikap
senang
menolong
orang
lain, ciri-
ciri
munafk,
dapat
membuat
paparan
mengenai
salam,
sikap
senang
menolong
orang
lain, dan
ciri-ciri
8 4.8 munafk, 3 2
sehingga
meyakini
bahwa
salam,
senang
menolong
orang lain
dan
menjauhi
cii-ciri
orang
munafk
adalah
cerminan
dari iman,
toleran
dan
simpati
dengan
 Menjelask
an
ketentuan
dan tata
cara salat
Jumat,
salat
duha dan
salat
tahajud,
dapat
memprak
9 4.9 tikkan 4 2
ibadah
salat
Jumat,
salat
duha dan
salat
tahajud,
sehingga
dapat
tertanam
perilaku
taat
beribadah
dan
berserah
diri
kepada
Allah
 Muhamm
ad
membang
un Kota
Madinah,
dapat
membuat
paparan
mengenai
kisah Nabi
Muhamm
ad
membang
un Kota
Madinah
dengan
mempers
audaraka
10 4.1 n umat, 4 2
sehingga
dapat
meyakini
kisah nabi
Muhamm
ad,
menelada
ni
perjuanga
n Nabi
Muhamm
ad dan
para
sahabat,
toleran,
teguh
pendirian
dan
mengharg
JUMLAH

Mengetahui
Kepala Sekolah

Ely Hastuti, S.Pd.SD

NIP. 19700524 199903 2005
ULI AGUSTUS SEPTEMBER
4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

v v v SUMATIF
V V V SUMATIF
V V
 PROGRAM SEMESTE

R OKTOBER NOVEMBER
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
V SUMATIF
V V V V SUMATIF
V V V
 PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA SD NEGERI GETASKEREP 01
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

R DESEMBER JANUARI
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
V SUMATIF PTS SUSULAN REMEDIA RAPOR
PTS L PTS PTS
V V V V
36
 FEBRUARI MARET
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
SUMATIF
V V V SUMATIF
V V V SUMATIF
V
 APRIL MEI
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
 SUMATIF

V V V
 SUMATIF
V V V V SUMATIF AKHIR
(SA)

Guru Mapel PABP

Imaduddin Azhar Raharjojati, S. Pd

 JUNI
5 1 2 3 4 5
 SUSULAN CLASSME RAPOR SP
SA ETING

ti, S. Pd