LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cililin

Mata Pelajaran : Biologi
Fase/Kelas/ Semester : F /11 / 1
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
Materi : Praktikum Pembuatan Alat Peraga sederhana Mekanisme Pernapasan

Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengidentifikasikan Mekanisme Pernapasan Manusia (praktikum)

Sumber Pembelajaran
Pembuatan Alat Peraga Mekanisme Pernapasan dengan pembelajaran STEM
https://youtu.be/lb2OmrLwG_g

Metode Pembelajaran : Praktikum

Langkah Pembelajaran
• Kelas dibagi menjadi 6 kelompok
• Semua peserta didik menyimak video berikut
Pembuatan Alat Peraga Mekanisme Pernapasan dengan pembelajaran STEM
https://youtu.be/lb2OmrLwG_g

• Setelah menyimak video, setiap kelompok membagi tugas untuk menyiapkan alat bahan
praktikum pembuatan alat sederhana mekanisme pernapasan.
• Setelah alat peraga sederhana mekanisme pernapasan sudah jadi, maka tiap kelompok
mempresentasikan mekanisme pernapasan dada dada dan perut.
• Semua peserta didik wajib untuk mencoba alat peraga tersebut sehingga paham dengan
mekanisme pernapasan dada dan perut.
• Presentasi dilakukan dalam tiap kelompok.
Penilaian dilakukan oleh Guru tentang kinerja dan produk alat peraga mekanisme
pernapasan dan pemahaman tentang mekanisme pernapasan dada dan perut.
Tes Formatif
1. Jelaskan kembali bagaimana mekanisme pernapasan dada menggunakan alat peraga
sederhana pernapasan !
2. Jelaskan kembali bagaimana mekanisme pernapasan perut menggunakan alat peraga
sederhana pernapasan !

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) dengan metode Rubrik

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengidentifikasikan Mekanisme Pernapasan Manusia
(praktikum)

Tahap Baru Layak Cakap Mahir

berkembang
Peserta didik Belum mampu Mampu Mampu Mampu
dapat memperagakan memperagakan memperagakan memperagakan
memperagakan mekanisme mekanisme mekanisme mekanisme
mekanisme pernapasan dada pernapasan dada pernapasan dada pernapasan dada
pernapasan menggunakan alat menggunakan alat dengan lancar menggunakan alat
dada peraga sederhana peraga sederhana menggunakan peraga sederhana
menggunakan yang telah dibuat yang telah dibuat alat peraga yang telah dibuat
alat peraga sederhana yang dan dapat
sederhana telah dibuat membimbing rekan
yang telah sekelompoknya
dibuat
Peserta didik Belum mampu mampu mampu mampu
dapat memperagakan memperagakan memperagakan memperagakan
memperagakan mekanisme mekanisme dengan lancer mekanisme
mekanisme pernapasan perut pernapasan perut mekanisme pernapasan perut
pernapasan menggunakan alat menggunakan alat pernapasan perut menggunakan alat
perut peraga sederhana peraga sederhana menggunakan peraga sederhana
menggunakan alat peraga dan menuliskan
alat peraga sederhana mekanisme
sederhana pernapasan perut
dan dada.
yang telah
dibuat
Kesimpulan Peserta didik dianggap sudah mencapai tujuan pembelajaran jika kedua kriteria
diatas mencapai minimal tahap cakap