MODUL AJAR IPA SMP/MTS KELAS VIII

By : Rika Damayanti, S.Pd

Topik : Sistem Pernapasan Pada Manusia

Alokasi Waktu : 2JP
A. Tujuan :
1. Menjelaskan urutan organ penyusun sistem pernapasan pada manusia
2. Mendeskripsikan fungsi dari setiap organ penyusun sistem pernapasan manusia
3. Menganalisis mekanisme pernapasan perut dan dada

B. Pengetahuan dan Ketrampilan Persyaratan : ciri makhluk hidup dan proses oksidasi makanan

C. Profil Pelajar Pancasila : Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia,
berkebinekaan global, mandiri dan bernalar kritis.
Siswa mengembangkan akhlak pribadi dengan merawat diri secara fisik, mental dan spiritual
serta selalu memupuk kesadaran untuk menjaga lingkungan alam sekitar karena negara kita yang
kaya dan hampir semua yang kita butuhkan untuk tubuh kita agar selalu sehat telah disediakan
oleh tuhan YME, maka siswa harus selalu terus bersyukur dan berbangga diri menjadi anak
Indonesia. Siswa mendesktipsikan, mengidentifikasi, mengolah informasi dan gagasan mengenai
sistem pernapasan pada manusia.

D. Sarana Prasarana : Internet

E. Perangkat ajar ini dapat digunakan untuk guru mengajar :

 Siswa regular/tipikal
 Siswa dengan hambatan belajar
 Siswa cerdas istimewa berbakat istimewa
 Siswa dengan ketunaan
F. Model Pembelajaran :
LSM (lerning system management) ruang kelas

G. Penilaian Ketercapaian Tujuan Pembelajaran :

 Asesmen individu
 Asesmen kelompok
Jenis asesmen :
 Tertulis
 Performa
H. Materi Pembelajaran :
1. Urutan dan fungsi organ penyusun sistem pernapasan manusia
2. Pernapasan perut dan pernapasan dada pada manusia

I. Alat/Bahan
HP/Laptop, Internet/Modul

J. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
2. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
3. Guru mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dan materi/tema/kegiatan sebelumnya

Pertanyaan Pemantik
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Penutup
Refleksi Guru
Kegiatan Inti
Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik :
1. Apa itu Bernapas ???
Apa tujuan kalian bernapas?
 Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk
memusatkan perhatian pada topik materi sistem pernapasan
dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan
video tentang mekanisme pernapasan perut dan dada yang
ditampilkan.
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
dengan video/gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui
kegiatan belajar khususnya pada materi sistem pernapasan
manusia (organ penyusun beserta fungsinya dan mekanisme
pernapsan.
 Peserta didik mulai mengerjakan soal kuis harian yang
dibagikan oleh guru melalui aplikasi LSM ruangkelas dengan
link yang sudah tersedia.
 Peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait sistem pernapasan pada manusia berkaitan
dengan organ dan fungsi organ penyusun sistem pernapasan
manusia serta mekanisme pernapasan perut dan dada.
Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan
pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan serta diakhiri salam penutup.
Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari
dengan memberikan penugasan dan menyampaikan rencana
pembelajaran selanjutnya
 Palembang, 27 Juni 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Vidiawati S.P Rika Damayanti, S. Pd

NIP. 2736340031075