Anda di halaman 1dari 1

RENCANA TINDAK LANJUT PELATIHAN GURU MADRASAH

Mata Pelajaran: IPAS


Kelas : 5
Kurikulum : Merdeka
Sasaran CP/KD : Mengidentifikasi sistem pernapasan pada manusia
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengidentifikasi organ pernapasan pada manusia
Sasaran penguatan literasi : Literasi Membaca, Literasi Sosial Budaya
Sasaran CK : Literasi Membaca (CK4) : Mengidentifikasi, Literasi Sosial Budaya (CK4) :
menganalisis

Materi/Tema : Organ pernapasan pada manusia


Indikator capaian pembelajaran : 1. Melalui membaca teks secara cermat, peserta didik mampu
menjelaskan organ pernapasan pada manusia dan fungsinya , 2. Siswa Mampu menganalisis
organ pernapasan pada manusia melalui video .
Langkah-langkah pembelajaran : PBL
Kegiatan pembuka (apersepsi) : Siswa dan Guru memulai dengan berdoa bersama., Guru
melakukan pemeriksaan kehadiran , Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti : Fase : 1 Kegiatan Orientasi : siswa diminta untuk menghirup udara dalam-dalam
dan ditanyakan apa yang dirasakan
Fase :2 Mengorganisir : siswa membentuk kelompok, siswa mengamati video dan dapat
mengidentifikasi organ Pernapasan pada manusia dan fungsinya,serta mengemukakan hasil
identifikasinya secara Bergantian ,kemudian mengerjakan LKPD yang berkaitan dengan materi,
Guru memberikan apresiasi kepada siswa
Fase : 3 Membimbing Penyelidikan individu kelompok : siswa ditugaskan membuat model
sederhana organ pernapasan manusia dengan alat-alat yang telah disediakan sebelumnya,
siswa secara perkelompok mempresentasikan hasil percobaan yang mereka lakukan .
Fase : 4 Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya : siswa membaca teks bacaan Organ
Pernapasan Manusia dan dapat merinci alat Pernapasan pada manusia
Kegiatan penutup (konfirmasi) : Guru mereflesi kegiatan pembelajaran, Siswa dapat
menyimpulkan isi materi pada pembelajaran , Siswa mengkomunikasikan kendala yang dihadapi,
Guru meminta peserta didik untuk melakukan Tugas (LKPD), Guru Bersama siswa menutup
kegiatan dengan doa dan salam.
Inovasi kegiatan : Guru menggunakan video dalam pembelajaran.

1 | Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI

Anda mungkin juga menyukai