SOAL REMEDIAL 1 KOMUNIKASI

1. Himpunan mahasiswa keperawatan gigi akan mengadakan sebuah lomba menyikat gigi yang
baik dan benar, selain membuat surat undangan mereka juga perlu membuat suatu
undangan mereka juga perlu membuat suatu media yang simple untuk memberitahukan
kepada khalayak ramai tentang kegiatan yang akan dilakukan. Jenis media apakah yang
digunakan?
A. Kartun
B. Bagan
C. Gambar
D. Grafik
E. Selebaran
2. Dalam media grafis ada yang dinamakan grafik dan fungsi dari grafik tersebut adalah sebagai
berikut..?
A. Untuk menggambarkan data kuantitatif secara teliti, menerangkan perkembangan
atau perbandingan sesuatu objek atau peristiwa yang saling berhubungan secara
singkat dan jelas.
B. Mempengaruhi orang-orang membeli produk baru dari suatu perusahaan, atau
program-program pemerintah yang mengajak atau memberitahukan sesuatu kepada
masyarakat.
C. Menyajikan ide-ide atau konsep-konsep yang sulit bila hanya disampaikan secara tertulis
atau lisan secara visual
D. Skema menggambarkan struktur dari objek secara garis besar.
E. Untuk menyampaikan sesuatu pesan secara cepat dan ringkas atau sesuatu sikap
terhadap orang, situasi, atau kejadian-kejadian tertentu.
3. Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran menjadi lebih
jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan
tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. media memungkinkan proses belajar
dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja, media dapat menumbuhkan sikap positif siswa
terhadap materi dan proses belajar, merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan
produktif. Dalam hal ini temasuk....
A. Manfaat Evaluasi
B. manfaat model
 C. Manfaat visual
D. Manfaat Media
E. Manfaat Metode
4. Aisya dan ayu sedang mengerjakan tugas kuliah nya mereka ingin membuat slide yang
menarik dan baik tapi mereka tidak tahu cara membuat nya sehingga meminta bantuan
Agus tetapi Agus sedang sibuk dan hanya memberi saran nya jika ingin membuat slide itu
harus mengikuti prinsip prinsip yang ada, prinsip apa yang baik untuk membuat slide adalah,
kecuali
A. Mempersiapkan sematang matangnya agar tidak terjadi kesalahan.
B. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang pasif.
C. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang komunikatif.
D. Menggunakan beragam warna yang bersesuaian menarik.
E. Menggunakan 1 warna
5. Kebenaran yang dicari bersifat sementara tidak mutlak, dan merupakan alternatif- alternatif
yang terbuka untuk semua kemungkinan merupakan ciri-ciri dari...
A. Konsepsional
B. Empiris dan induktif
C. Konversasi
D. Dialektik
E. Tenatif san professional
6. Pendaftaran di sekolah bagian makssar tinggal beberapa minggu lagi. Banyak poster poster
yang tertempel di beberapa tempat sekitaran sekolah.Tujuan dari poster tersebut adalah...?
A. Untuk memotivasi calon siswa
B. Untuk menjelek jelekkan sekolah lain
C. Untuk memberitahukan atau mengajak calon mahasiswa untuk sekolah di tempat
tersebut
D. Untuk pamer keunggulan sekolah
E. Untuk membuat calon siswa berlomba lomba
7. Mahasiswa Poltekkes akan melakukan penyuluhan di desa amparita tentang cara merawat
gigi. Namun peserta dalam penyuluhan tersebut semuanya adalah pada tunanetra. Maka
agar penyuluhan tersebut tersampaikan dengan baik. Sebaiknya mahasiswa tersebut dapat
menggunakan media....
 A. Media grafis
B. Media proyeksi
C. Media visual
D. Media tiga dimensi
E. Media audio
8. Seorang mahasiswi keperawatan gigi akan melakukan sosialisasi kepada anak usia dini
tentang pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut. Untuk melakukan sosialisai
mahsiswi tersebut ingin menggunakan media grafis, Jenis media grafis apakah yang paling
tepat?
A. Kartun
B. Bagan
C. Selebaran
D. Gambar
E. Grafik
9. Salah satu dosen yang mengajar di keperawatan gigi mengeluh karena mahasiswa yang
beliau ajar sulit untuk memahami materi yang dibawakan.Kemudianbeliau bertanya kepada
rekan nya yang sesama dosen tentang media yang dapat digunakan untuk membuat
mahasiswa mudah paham,media tersebut memiliki karakteristik,kemampuan
membangkikan rangsangan indera penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecapan,
maupun penciuman atau kesuaiannya dengan tingkatan hierarki belajar.Dari karakteristik di
atas di sebut media apa?
A. Media komunikasi
B. Media grafis
C. Media dalam komunikasi
D. Media tiga dimensi
E. Media audio
10. Seorang Penyuluh Kesehatan Melakukan Kunjungan Ke Beberapa Rumah Dengan
Komunikasi Antarmuka Dengan Masyarakat Untuk Menyampaikan Pesan-Pesan Kesehatan
Dengan Tujuan Untuk Menciptakan Dan Mengembangkan Kesadaran Masyarakat Terhadap
Kesehatan.Media Kesehatan Yang Digunakan Oleh Penyuluh Tersebut Adalah...
A. Media Modern
B. Saluran Interpersonal
 C. Media Hiburan
D. Media Cetak
E. Media Siaran
11. Berikut yang merupakan langkah-langkah membuat komik antara lain.......
A. Menentukan tema dan tujuan
B. Bisa menulis
C. Bisa menggambar
D. Membuat senang
E. Menentukan gambar
12. Yang berbentuk dalam lukisan atau karikatur tentang orang gagasan atau situasi yang
didesain mempengaruhi opini masyarakat. Pernyataan tersebut merupaka definisi dari...?
A. Kartun
B. Bagan
C. Komik
D. Poster
E. Diagram
13. Daniel ingin membuat suatu presentasi menggunakan media Slide Powerpoint. Agar
Powerpoint yang dihasilkan Daniel menarik perhatian audiensnya, yang harus ia lakukan
untuk mendesain slide. Powerpoint tersebut adalah....
A. Ramai, jumlah slidenya banyak, latar belakang dan font mudah dibaca
B. Simpel, memperhatikan jumlah slide, latar belakang dan font mudah dibaca
C. Simpel, memperhatikan jumlah slide, latar belakang dan font berawarna sama
D. Simpel, jumlah slidenya sedikit, ukuran fontnya kecil, baris teksnya padat
E. Ramai, ukuran fontnya kecil, baris teksnya banyak
14. Apa salah satu prinsip untuk memperoleh hasil yang baik pada overhead transparency?
A. Keramahan
B. Kemewahan
C. Kesederhanaan
D. Keindahan
E. Kerumitan
15. Seorang mahasiswa sedang menggunakan alat untuk menggambar dan menentukan posisi
gambar pada desain dan media sablon. Alat yang digunakan mahasisa tersebut adalah...
 A. Timbangan
B. Meja gambar
C. Penggaris
D. Kuas
E. Rapido
16. Ria sedang merencanakan penyuluhan kampus ia akan melakukan penyuluhan di sdn 1
sidrap agar penyuluhan itu dapat di jadi bukti maka ria berdiskusi bersama- sama timnya
sebelum ke sdn 1 ia akan membuat program yang dapat merekam semua kegiatani itu
program yang di buat ria adalah...
A. Documenter
B. Diskusi
C. Bulletin
D. Drama
E. Warta berita
17. Mark ingin membuat sebuah presentasi di depan khalayak umum. Mark adalah orang yang
ceroboh dan pelupa, la mudah melupakan urutan slide dan mencecerkan presentasi yang
akan ia paparkan. Untuk mengatasi masalah ini media yang cocok digunakan Mark untuk
presentasinya adalah...?
A. Media televise
B. Media film strip
C. Media papan tulis
D. Media telekinesis
E. Media slide
18. Seorang mahasiswa merekatkan kodatrace atau kertas motif pada saat afdruk supaya tidak
geser, untuk menutup bagian tepi screen sebelum penyablonan supaya tidak bocor alat
diatas adalah fungsi dari.....
A. Gunting
B. Screen
C. Timbangan
D. Masker
E. Isolasi bening
19. Cara mengatasi kesulitan belajar seharusnya berdasarkan gejala yang teramati dan faktor
penyebab kesulitan belajar. Jika kesulitan belajar itu timbul karena materi pelajaran bersifat
abstrak sehingga sulit dipahami siswa, upaya yang dilakukan guru antara lain adalah.....
A. Menggunakan alat peraga pelajaran dan media belajar yang tepat
B. Mengajak siswa untuk bermain
C. Mengatur tempat duduk siswa
D. Menciptakan suasana belajar menyenangkan
E. Melaksanakan program remedial
20. Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan
kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri
peserta didik. Hal tersebut termasuk dalam...
A. Model pembelajaran
B. Metode pembelajaran
C. Visual pembelajaran
D. Evaluasi pembelajaran
E. Media pembelajaran
21. Sebuah media yang menyampaikan cerita dengan visualisasi atau ilustrasi gambar, dengan
kata lain komik adalah cerita bergambar, dimana gambar berfungsi untuk mendeskripsikan
cerita agar si pembaca mudah memahami cerita yang disampaikan oleh si pengarang. Ini
adalah pengertian dari...
A. Komik
B. Kartun
C. Animasi
D. Anime
E. Buleti
22. Seorang lulusan kedokteran gigi baru saja membuka suatu klinik dan memerlukan media
berupa media grafis untuk mempromosikan klinik nya yang baru ia bangun jenis media grafis
apakah yang digunakan?
A. Poster
B. Selebaran
C. Gambar
D. Kartun
 E. Bagan
23. Pengalaman yang diperoleh melalui permainan,sandiwara boneka, permainan peran, drama
sosial yang mencerminkan objek asli yang hendak dipelajari merupakan tingkatan kerucut
pengalaman oleh Edgar Dale atau biasa disebut....
A. Educational Television
B. Direct Purposeful Experiences
C. Dramatized Experiences
D. Visual Simbol
E. Still Pictures
24. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, dengan media akan terjadinya komunikasi dua
arah secara aktif sedangkan tanpa media guru cenderung bicara satu arah,hal ini
merupakan...
A. Fungsi media pembelajaran
B. Pengertian media pembelajaran
C. Manfaat media pembejaran
D. Jenis-jenis media pembelajaran
E. Tujuan media pembelajaran
25. Rangkaian gambar-gambar, tulisan dan cerita dikemas dalam bentuk sebuah buku (terdapat
sampul dan isi). Ini merupakan pengertian dari komik...
A. Komik strip
B. Komik karikatur
C. Sampul komik
D. Buku komik
E. Album komik
26. Seorang pemuda ingin memperlihatkan cara pengoprasian proyektor film di depan teman-
teman sekelasnya, untuk mengetahui yang tidak termasuk dalam pengoprasian film skrip
adalah?
A. Menambahkan shapes rounded rectangle sebagai perforasi
B. Masukkan film rangkai (filmstrip) yang akan diproyeksikan ke dalam sambang (catridge).
C. Pasang sambang filmstrip pada tempatnya.
D. Putar saklar utama sehingga lampu proyektor menyala (pada posisi Lamp).
 E. Hubungkan proyektor dengan sumber listrik setelah diperiksa bahwa tegangan peralatan
sesuai dengan tegangan sumber listrik.
27. Ada banyak jenis kesulitan/gangguan belajar yang seringkali ditemui dalam perkembangan
seorang peserta didik. Antara lain, peserta didik mengalami kesulitan dalam membaca,
menulis, dan berhitung.Kesulitan tersebut termasuk jenis kesulitan belajar...
A. Non akademik
B. Simbolik
C. Nonsimbolik
D. Social-emosional
E. Akademik
28. Dalam suatu pelajaran guru menyuruh siswa ke perpustakaan untuk menonton tayangan
terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan
media. Media yang digunakan adalah...
A. Audio
B. Proyeksi
C. Metode
D. Audio-visual
29. seorang mahasiswa imgin mnggunakan kodatrace namun kurang tahu akan fungsinya. fungsi
dari kodatrace adalah...
A. pakaian pelindung badan dari kotoran warna, bahan kimia dan bahan berbahaya lainnya.
B. untuk mengeringkan screen setelah diolesi obat peka cahaya dan mengeringkan hasil
cetakan pada kain.
C. digunakan sebagai film diapositif yaitu untuk memisah motif tiap warna sebelum
diafdruk.
D. balat pemotong kodatrace, kain, isolasi, lakban. Atau pembuat lubang motif pada kertas
pada cetak saring tanpa kodatrace.
E. alat untuk menimbang zat warna dan pengental untuk membuat pasta warna.
30. Metode pembelajaran yang dilakukan dengan percakapan, perdebatan yang dilakukan oleh
dua orang atau lebih yang saling berdiskusi dan dihadapkan dengan suatu deretan
pertanyaan-pertanyaan, yang dari serangkaian pertanyaan- pertanyaan itu diharapkan siswa
mampu atau dapat menemukan jawabannya, saling membantu dalam menemukan sebuah
jawaban dari pertanyaan- pertanyaan yang sulit adalah metode yg dikemukakan oleh...
 A. Metode yusuf
B. Metode Yani
C. Metode socrates
D. Metode al-gomairi
E. Metode khaeruniesa
31. Dalam suatu pembelajaran guru menyuruh siswa untuk mendengarkan konten siaran
pendidikan yang disiarkan di radio. Guru tersebut dalam proses mengajar telah
menggunakan media. Media yang digunakan adalah.....
A. Audio-Visual
B. Komunikasi
C. Visual
D. Proyeksi
E. Audio
32. Aldi sedang melukis dengan warna warna yang kontras agar gambarnya dapat menonjolkan
informasi yang terkandung. Penggunaan warna yang kontras untuk menonjolkan informasi
atau pesan tertentu dikenal sebagai prinsip...
A. warna (color)
B. kesederhanaan (simplicity)
C. Penekanan (emphasis)
D. Rasa (plavor)
E. kesatuan (unity)
33. Masyarakat didesa akan diberikan penyuluhan tentang cara menyikat gigi yang baik dan
benar. Media komunikasi yang paling tepat digunakan perawat perawat gigi tersebut
adalah.....
A. Media multimedia
B. Media Audio-visual
C. Media massa
D. Media visual
E. Media Audio
34. Seorang dosen memberikan tugas kepada mahasiswanya yaitu membuat power poin yang
akan dipresentasekan menggunakan proyektor di depan kelas. Mereka yang mempunyai
 desain paling menarik akan diberikan nilai yang tinggi. Cara apa yang dapat dilakukan agar
media proyeksi yang ditampilkan menarik....
A. Menyampaikan dengan bahasa sehari hari
B. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang komunikatif
C. Membuat desain yang monoton
D. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang pasit
E. Materi yang terlalu panjang dan tidak menarik
35. Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan
kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri
peserta didik...
A. Media pembelajaran
B. Metode pembelajaran
C. Evaluasi pembelajaran
D. Perencanaan media pembelajaran
E. Model pembelajaran
36. Seorang pemuda membuat pameran tentang penampang sebuah mesin yang sedang
bekerja dapat memberi informasi tentang mekanisme dan sistem yang terdapat di dalam
mesin tersebut. Kegiatan tersebut merupakan bahan ajar yang berbentuk 3 dimensi berupa
benda nyata yang dipamerkan, biasa disebut dengan istilah apa....
A. Converecional
B. Cros sectional
C. Model
D. Realia
E. Cutaway
37. Sebuah naskah telah dikatakan final dan siap untuk di produksi dan telah disetujui dan
ditandatangani. Berdasarkan hal tersebut, yang merupakan langkah dari....
A. Pengkajian
B. Skenario
C. Membuat gagasan
D. Produksi
E. Penulisan naskah
38. Seorang TGM akan melakukan tindakan pencabutan kepada seorang pasien berumur 60
tahun. Sebelumnya pencabutan akan dilakukan pengukuran tekanan darah. Tekanan darah
pasien tersebut menunjukkan 150/90 mmHg. Maka angka 150/90 disebut data
A. Data Text
B. Data Gambar
C. Data Video
D. Data Grafik
E. Data Numerik
39. Bahar seorang perawat gigi di Rumah Sakit Umum Daerah Massenrempulu Enrekang akan
melakukan penyuluhan kepada masyarakat Kampung Duri. Alat yang digunakan Bahar
adalah sebuah media proyeksi gerak. Yang bukan termasuk dalam media proyeksi gerak
adalah....
A. OHP
B. Televisi
C. Proyektor
D. LCD
E. Film gelang
40. Dalam Pembelajaran Minggu kemarin pada tingkat 3 Universitas Sebelas Maret dosen
menggunakan salah satu media proyeksi, namun dosen tersebut merasa dalam pengeditan
dan perbaikan dengan menggunakan media proyeksi ini relatif agak sukar karena
melakukannya cukup sulit dan harus di laboratorium meskipun hasilnya bagus. Dari
pernyataan di atas merupakan salah satu kekurangan dari Media Proyeksi yaitu.....
A. LCD (Liquid Crystal Display)
B. Film Strip
C. Komputer
D. Radio
E. Televisi
41. Dental uni terdiri dari beberapa bagian mesin canggih didalamnya dan apabila permukaanya
diangkat kita dapat mengetahui susunan bagian dalamnya dan bagaimana dental unit itu
bekerja. Berdasarkan hal tersebut termasuk model apakah dental unit
A. Model padat (solid model)
B. Mock-up
 C. Model susun (build up model)
D. Model kerja (working model)
E. Model penampang (cutaway model)
42. Dalam proses belajar mengajar seorang guru dapat dibantu dengan teknologi sekarang ini.
Seorang guru hanya memberikan arahan kepada siswa mengenai materi - materi yang akan
diajarkan yang selanjutnya dibantu dengan teknologi yang akan mempermudah proses
belajar mengajar karena digunakan melalui presentasi untuk menjelaskan materi - materi
yang sifatnya teoritis. Teknologi yang dimaksut adalah.......
A. Multimedia
B. Internet
C. LCD
D. Classroom
E. E-mail
43. Seorang komunikator dalam menyampaikan pesan bertindak atas nama lembaga, sehingga
dalam program Ini komunikator tidak bekerja sendiri, melaikan dengan kerabat kerja,
seperti kameraman, pengarah acara, juru suara, dan lain-lain. Berdasarkan hal tersebut
merupakan media komunikasi massa dengan ciri-ciri....
A. Berlangsung satu arah
B. Menimbulkan keserempakan
C. Pesan berrsifat umum
D. Komunikator melembaga
E. Bersifat heterogeny
44. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan pada pasien di Rumah Sakit. Pesan yang
disampaikan dalam penyuluhan tersebut adalah Kurangi mengkonsumsi makanan yang
manis- manis dan Rutin mengosok gigi 2 kall sehari agar pasien tersebut tidak mengalami
sakit gigi. Sasaran Penyuluhan adalah pasien itLL sendiri di saat akan pulang dari rumah
sakit.
Apa kelebihan dalam komunikasi di atas?
A. Komunikasi bisa efektif
B. Komunikasi bersifat timbal balik
C. Komunikasi berlangsung aman
D. Komunikasi bersifat monoton
 E. Komunikasi berlangsung kidmat
45. Sebutkan Komponen-Komponen Komunikasi
46. Sasa sedang melakukan presentasi dengan model yang bentuk fisiknya berupa potongan
yang dapat memperlihatkan bagian dalam dan fungsi sebuah benda nyata. Jenis bahan ajar
apakah yang terapkan oleh sasa...
A. Cutway-model
B. Random model
C. Static-model
D. Exact-model
E. Cross-sectional
47. Seorang seniman sedang membuat film transparan dengan ukuran 35 mm dan ia juga
memberi bingkai dengan ukuran 2x2 inci. Kualitas visual yang dihasilkan lebih bagus tetapi
peralatan tersebut lebih mahal serta kurang praktis. Media proyeksi apakah yang
dimaksud.....
A. Sketsa
B. Gambar
C. Film bingkai/slide
D. TV
E. Papan bulletin
48. Edgar Dale membuat sebelas klasifikasi tingkatan pengalaman belajar dari yang paling
konkret sampal yang paling abstrak untuk membantu membuat alat bantu visual audio yang
lebih membantu siswa dalam belajar. Klasifikasi Dale ini dikenal dengan nama "Kerucut
Penglaman" (Cone of Experience). Hal ini berkaitan dengan .....
A. Penggunaan media komunikasi pembelajaran
B. Sejarah media komunikasi pembelajaran
C. Ciri-ciri media komunikasi pembelajaran
D. Landasan teoritis media pembelajaran
E. Perkembangan media komunikasi pembelajaran
49. Seorang anak yang tuna wicara sejak lahir datang ke klinik gigi dengan kelurahan gigi
belakangnya sakit, saat bertemu dengan dokter komunkasi yang ia lakukan dengan
menunjukan foto ataupun dengan naskah Maka komunikasi yang di lakukan ini disebut....
A. Formal
 B. Verbal
C. Non-formal
D. Non-verbal
E. Informal
50. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas
untuk mengumpulkan data,membuat dugaan, mencoba-coba, mencari dan menemukan
keteraturan, menyusun rumus beserta bentuk umum,membuktikan benar tidaknya
dugaannya itu. Dari kasus diaras merupakan gambaran dari penerapan teori belajar.....
A. Humanistik
B. Konstruktivisme
C. Humannistik
D. Sibernetik
E. Behaviorisme

SOAL-SOAL UTS TEKNOLOGI INFORMASI

5. Seorang pasien wanita berusia 25 tahun datang ke rs dan ingin memeriksa dirinya. Perawat
kemudian mencatat pasien tersebut dan memasukkan datanya ke dalam komputer tanpa perlu
mencatat lagi. Untuk melakukan penandaan, diperlukan sebuah komputer dan sistem operasi. Hal
kedua tersebut merupakan bagian dari teknologi informasi yaitu...

A. Komponen

B. Peranan

C. Tujuan

D. Dampak

E. Jenis

6. Seorang mahasiswa JKG tingkat akhir akan melakukan skripsi bimbingan kepada dosen
pembimbing. Dosen pembimbing menyarankan agar membuat di suatu aplikasi pengolah kata yang
memungkinkan pembimbing lain melihat secara online dan dapat berkomentar secara bersamaan.
Platform yang dimaksud adalah

A. Google Dokumen

B. Microsoft Powerpoint

C. Google Slide

D. Microsoft Excel

E. Microsoft Word

7. Dalam suatu pembelajaran guru menyuruh siswa untuk mendengarkan konten siaran pendidikan
yang disiarkan di radio. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan media. Media
yang digunakan adalah....

A. Komunikasi

B. Proyeksi

C. Audio

D. Visual

E. Audio-Visual

8. Seorang dosen memberikan tugas kepada mahasiswanya yaitu membuat power poin yang akan
dipresentasikan menggunakan proyektor di depan kelas. Mereka yang mempunyai desain paling
menarik akan diberikan nilai yang tinggi. Cara apa yang dapat dilakukan agar media proyeksi yang
ditampilkan menarik.....

A. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang pasif

B. Menyampaikan dengan bahasa sehari- hari

C. Bahan yang terlalu panjang dan tidak menarik

D. Membuat desain yang monoton

E. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang komunikatif

9. Sasa sedang melakukan presentasi dengan model yang bentuk fisiknya berupa potongan yang
dapat menampilkan bagian dalam dan fungsi sebuah benda nyata. Jenis bahan terbuka apakah yang
diterapkan oleh sasa...

A. Model acak

B. Model yang tepat

C. Penampang melintang

D. Model statis

E. Model jalan pintas

10. Dalam proses belajar mengajar seorang guru dapat dibantu dengan teknologi sekarang ini.
Seorang guru hanya memberikan arahan kepada siswa mengenai materi - materi yang akan
diajarkan yang selanjutnya dibantu dengan teknologi yang akan mempermudah proses belajar
mengajar karena digunakan melalui presentasi untuk menjelaskan materi - materi yang sifatnya
secara teoritis. Teknologi yang dimaksut adalah......

A. Internet

B. Kelas

C. LCD

D. Multimedia

E. Surel

11. Bahar seorang perawat gigi di Rumah Sakit Umum Daerah Massenrempul Enrekang akan
melakukan penyuluhan kepada masyarakat Kampung Duri. Alat yang digunakan Bahar adalah
sebuah media proyeksi gerak. Yang bukan termasuk dalam media proyeksi gerak adalah....

A. LCD

B. Ohp

C. Proyektor

D. Gelang film

E. Televisi
12. Seorang guru disekolah A dalam proses belajar mengajarnya menggunakan sebuah media
pengajaran dalam bentuk yang mengharuskan para siswanya untuk mengaktifkan mata dan telinga
mereka dalam proses belajar sedang berlangsung. Berdasarkan kasus diatas jenis media apakah
yang digunakan oleh guru tersebut....

A. Media grafis

B. Media cetak

C. Media audiovisual

D. Audio media

E. Media gerak visual

13. Dental uni terdiri dari beberapa bagian mesin canggih di dalamnya dan ketika permukaanya
diangkat kita dapat mengetahui susunan bagian dalamnya dan bagaimana dental unit itu bekerja.
Berdasarkan hal tersebut termasuk model apakah dental unit ....

A. Model padat (model padat)

B. Maket

C. Model penampang (model cutaway)

D. Model kerja (model kerja)

E. Model susun (model build up)

14. Seorang anak berusia 10 tahun merupakan siswa di salah satu sekolah dasar. Menurut gurunya
dia adalah salah satu siswa yang memiliki minat belajar yang tinggi. Tetapi ternyata dia sering sakit
bahkan sampai kadang keluar masuk rumah sakit. Apa hambatan yang dialami oleh anak tersebut

A. Mental yang kurang baik

B. Ekonomi yang rendah

C. Psikologis

D. Lingkungan sosial

E. Kesehatan dan fisik yang lemah

15. Perawat gigi di puskesmas akan melakukan penyuluhan murid-murid SD Rantebelu dari kelas 1
sampai 6. Dalam memilih media dalam komunikasi perawat gigi tersebut perlu memperhatikan
target. Yang dimaksud pemilihan media komunikasi berdasarkan sasaran menurut Henich adalah....

A. Evaluasi

B. Membutuhkan respons pembelajar

C. Pilih atau ubah media

D. Analisis karakteristik pembelajar

E. Tujuan negara

16. Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, dengan memutar CD
audio, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya serta
senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran dilakukan demikian
karena pertimbangan....

A. Gaya belajar peserta didik

B. Etnik peserta didik

C. Minat peserta didik

D. Kultural peserta didik

E. Jenis kelamin peserta didik

17. Seorang perawat gigi sedang memeriksa pasiennya yang sakit gigi sejak 5 hari yang lalu,saat
memeriksa pasien, komunikasi yang baik adalah satu hal yang penting. Berikut adalah hal yang tidak
harus dimiliki oleh seorang komunikator agar pesan yang disampaikan dengan baik, yaitu...

A. Kredibilitas yang baik di mata audiens atau penerima pesan

B. Teknik bicara atau menulis untuk menyampaikan pesan

C. Dapat berkomunikasi dengan berbagai Bahasa

D. Kemampuan untuk memberikan tanggapan atas umpan balik yang diberikan penerima pesan

E. Pengetahuan untuk mengantisipasi gangguan yang mungkin timbul

18. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan di salah satu sekolah SD di kota Makassar dengan
menggunakan media proyeksi diam. Media proyeksi diam adalah media yang disajikan dengan
rangsangan- rangsangan visual dengan diproyeksikan menggunakan suatu alat proyeksi OHP
(overhead proyektor). Nama lain dari media proyeksi diam adalah... Still Projected medium

A. Media proyektor senyap

B. Masih memproyeksikan media

C. Masih proyek menengah

D. Masih proyektor sedang

E. Media proyek senyap

19. Seorang mahasiswa TGM akan melakukan penyuluhan dengan materi cara merawat kesehatan
gigi di masa pandemi covid-19. Sasaran yang akan digunakan yaitu masyarakat luas. Mahasiswa
tersebut menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dengan menggunakan media suara dan
gambar adalah

A. Membuat poster kemudian ditempel di dinding mall

B. Pembuatan leaflet kemudian disebarkan di ruang tunggu puskesmas

C. Membuat majalah/Koran kemudian ditempel di dinding mall

D. Membuat video penyuluhan kemudian diunggah di media sosial

E. Membuat rekaman suara kemudian diunggah di media sosial

20. Seorang siswa perawat gigi melakukan penyuluhan dengan menggunakan media visual yang
menyampaikan pesan melalui simbol-simbol visual. Adapu fungsi dari media tersebut adalah untuk
menarik perhatian, memperjelas sajian pelajaran, dan mengilustrasikan suatu fakta atau konsep
yang mudah diingat jika hanya dilakukan melalui penjelasan verbal. Media apakah yang dimaksud
dari pernyataan diatas....

A. Model

B. proyeksi media

C. Media grafis
D. audio media

E. Media audiovisual

21. Aldi sedang melukis dengan warna warna yang kontras agar gambarnya dapat menonjolkan
informasi yang terkandung. Penggunaan warna yang kontras untuk menonjolkan informasi atau
pesan tertentu yang dikenal sebagai prinsip....

A. Penekanan (penekanan)

B. Warna (warna)

C. Kesatuan (kesatuan)

D. Kesederhanaan (kesederhanaan)

E. Rasa (rasa)

23. Cara mengatasi kesulitan belajar seharusnya berdasarkan gejala yang teramati dan faktor
penyebab kesulitan belajar. Jika kesulitan belajar itu timbul karena materi pelajaran bersifat abstrak
sehingga sulit dipahami siswa, upaya yang dilakukan guru antara lain adalah ...

A. Pengaturan tempat duduk siswa

B. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

C. Menggunakan alat peraga pelajaran dan media belajar yang tepat

D. Melaksanakan program perbaikan

E. Mengajak siswa untuk bermain

24. Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan
peserta memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi seorang perawat gigi sering
memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya media gambar atau tayangan video yang berisi
tentang kesehatan gigi dan mulut. Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah....

A. Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang

B. Membuat konsep pembelajaran di luar konsep pembelajaran

C. Membuat konkrit konsep yang abstrak

D. Menampilkan objek yang terlalu besar

E. Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar

25. Seorang pasien berusia 25 tahun datang ke klinik gigi karena mengalami sakit gigi yang sudah
sangat parah bahkan membuat pasien tersebut enggan untuk berbicara pasien tersebut ditemani
oleh salah satu keluarganya untuk mendapatkan informasi tentang pasien tersebut Bagaimana cara
perawat untuk mendapatkan data subjektif pasien tersebut....

A. Langsung melakukan tindakan

B. Tidak mencari informasi tentang pasien tersebut

C. Menunggu pasien bisa berbicara

D. Memaksa pasien untuk berbicara

E. Memperoleh informasi dari keluarga pasien

26. Kita adalah seorang perawat gigi harus memiliki kemampuan untuk menjelaskan dan
mengungkapkan ide, dalam bahasa yang jelas (mudah Dipahami) kepada khalayak yang beragam.
Kemampuan ini mencakup kemampuan untuk mengemas kata-kata, menggunakan gaya, dan
pendekatan yang tepat, dan pemahaman tentang pentingnya makna nom-verbal dalam komunikasi.
Dari peryataan di atas dapatkah kita melakukan komunikasi?

A. Komunikasi individu

B. Komunikasi tertulis

C. Komunikasi lisan

D. Komunikasi teurapetik

E. Komunikasi non-verbal

27. Dalam suatu kegiatan di puskesmas seorang perawat gigi melaksanakan program UKGS dengan
mengunjungi beberapa sekolah sehingga banyak media yang dapat dilakukan untuk penyuluhan.
Adapun proyeksi media terdiri dari....

A. Media proyeksi kiri dan kanan

B. Media proyeksi luar dan dalam

C. Media proyeksi diam dan gerak

D. Media proyeksi maju dan mundur

E. Media proyeksi atas dan bawah

28. Seorang TGM akan melakukan tindakan pencabutan kepada seorang pasien berumur 60 tahun.
Sebelumnya pencabutan akan dilakukan pengukuran tekanan darah. Tekanan darah pasien tersebut
menunjukkan 150/90 mmHg. Maka angka 150/90 disebut data

A. Image Data

B. Data Graph

C. Video Data

D. Data Figures

E. Data Text

29. Seorang siswa sedang menarik perhatian seseorang yang sedang memperhatikan dan pertama
kali membaca dalam tipografi yang bagian yang penting. Maka yang perlu kita perhatikan dan
pertama kali dibaca dalam tipografi di sebut dengan... Sub headline

A. Jenis logo

B. Subjudul

C. Salinan badan

D. Judul

E. Subjudul

30. Seorang bidan digabungkan dari titik titik yang memiliki arah atau tujuan, panjang, dan
ketebalan tertentu serta menjadi batas batas. Maka Suatu bidan atau warna di sebut sebagai...

A. Tekstur

B. Ilustrasi

C. Bidang

D. Garis
E.Tipografi

31. Seorang perawat gigi ingin berkunjung ke SD Limbung Putri utuk melakukan sosialisasi
bagaimana cara sikat gigi yang baik dan benar. Tetapi perawat gigi tersebut tidak ingin
menggunakan benda tiruan yang mahal atau sulit dijangkau, hanya ingin menggunakan benda
tiruan yang mudah disimpan atau praktis digunakan agar siswa mudah memahaminya. Karakteristik
jenis media apa yang menjelaskan perawat gigi tersebut...

A. Media Audio

B. Media Komputer

C. Media Tiga Dimensi

D. Media Komunikasi

E. Media Cetak

32. Seorang komunikator dalam menyampaikan pesan bertindak atas nama lembaga, sehingga
dalam program ini komunikator tidak bekerja sendiri, melaikan dengan kerabat kerja, seperti
kameraman, pengarah acara, juru suara, dan orang lain. Berdasarkan hal tersebut merupakan
media komunikasi massa dengan ciri-ciri...

A. Komunikator melembaga

B. Pesan bersifat umum

C. Menimbulkan keserempakan

D. Berlangsung satu arah

E. Bersifat heterogen

33. Perawat gigi Y baru pertama kali bekerja langsung di klinik gigi, sehingga saat mendapatkan
pasien yang harus melakukan pencetakan rahang perawat tersebut membaca prosedur-prosedur
yang harus dilakukan pada kemasan Gl. Hal yang dilakukan perawat tersebut merupakan salah satu
tindakan belajar dari sampel/kemasan produk yang dimana informasi yang diperoleh dari kemasan
yang biasa juga disebut....

A. Media cetak

B. Benda nyata tidak dimodifikasi

C. Spesimen (sampel)

D. Media tiga dimensi

E. Benda nyata yang telah dimodifikasi

34. Dalam proses penyuluhan pada anak SD perawat gigi tidak serta merta hanya membawakan
materi saja, tetapi juga deselingi dengan games-games yang menarik sehingga perhatian anak-anak
selalu ada pada penyuluhan yang dipaparkan perawat gigi salah satu contohnya yaitu menyusun
puzzle yang bertema gigi sehingga anak tidak hanya bermain tetapi juga sambil belajar. Puzzle yang
digunakan merupakan salah satu model dalam kelompok ....

A. Model kerja (model kerja)

B. Maket

C. Model penampang (model cutaway)

D. Model susun (model build up)

E. Model padat (model padat)

35. Seseorang mengambil sebuah langkah awal dengan membuat suatu ide terkait dengan bentuk
dan jenis media yang akan diproduksi. Langkah pra produksi yang selanjutnya dilakukan oleh
seseorang tersebut adalah...

A. Penulis naskah

B. Pengkajian

C. Penyusunan bahan jabaran

D. Skenario

E. Penyusunan garis besar isi bahan

36. Seorang TGM harus up-to-date dalam pemanfaatan informasi teknologi. Tuntutan
perkembangan zaman yang semakin tinggi dimana sekarang ini era yang serba digital. Berikut ini
yang bukan manfaat pokok dari penggunaan teknologi dalam kesehatan gigi adalah

A. Meningkatkan efisiensi administratif (meningkatkan efisiensi administrasi)

B. Mengurangi mutu pelayanan kesehatan (reduce health care quality)

C. Mengurangi biaya pelayanan kesehatan (mengurangi biaya pelayanan kesehatan)

D. Pencegahan kesalahan medis (mencegah kesalahan medis)

E. Mengurangi biaya pelayanan kesehatan (mengurangi biaya pelayanan kesehatan)

37. Seorang pemuda yang membuat pameran tentang penampang sebuah mesin yang sedang
bekerja dapat memberikan informasi tentang mekanisme dan sistem yang terdapat di dalam mesin
tersebut. Kegiatan tersebut merupakan bahan terbuka yang berbentuk 3 dimensi berupa benda
nyata yang dipamerkan, biasa disebut dengan istilah apa....

A. Model

B. Realita

C. Konversional

D. Lintas bagian

E. Potongan

38. Adi dan teman-temannya melakukan penyuluhan di salah satu sekolah dasar. Mereka
menggunakan metode penekan dengan sikat gigi dan model gigi agar anak-anak lebih mudah
memindahkannya langsung. Kriteria pemilihan media yang sesuai dengan pernyataan diatas
adalah....

A. Media sesuai dengan kelompok sasaran

B. Praktis, luwes, dan tahan lama

C. Efektif dan efisien

D. Media disesuaikan dengan ketersediaan waktu

E. Apabila menggunakan media yang disertai suara, maka suara harus disesuaikan dengan suara
aslinya

39. Seorang dosen mampu menjelaskan tentang Filosofi kepada siswa didiknya agar memenuhi
konsepnya, sebagai dosen perlu menawari melakukan ini secara efektif, mereka harus memastikan
bahwa lingkungan belajar di kelas mendukung lingkungan belajar di rumah masing- masing. Apa
yang harus dilakukan dengan tindakan tersebut?

A. Menyuruh siswa belajar sesuai dengan keinginan

B. Memberikan materi tidak lengkap kepada Mahasiswa

C. Membiarkannya saja tidak sesuai dengan alur

D. Memperoleh informasi faktual tentang perkembangan cara belajar siswa di zaman sekarang
serta selalu mengikuti perkembangan cara belajar siswa

E. Bersikap bodo amat

41. Masyarakat didesa akan diberikan penyuluhan tentang cara menyikat gigi yang baik dan benar.
Media komunikasi yang paling tepat digunakan perawat perawat gigi tersebut adalah....

A. Massa media

B. Media Audio visual

C. Media visual

D. Media multimedia

E. Media Audio

42. Seorang perawat gigi berkunjung ke SD Mangngalli untuk menjelaskan struktur gigi dewasa
dengan menggunakan benda gigi tiruan atau bisa disebut Phantom, tanpa menggunakan proyeksi.
Dengan menggunakan benda tiruan siswa mudah memahami struktur gigi dewasa. Penggunaan
media apa yang dilakukan perawat gigi tersebut...

A. Media Cetak

B. Media Komputer

C. Media Audio

D. Media tiga dimensi

E. Media Komunikasi

43. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan pada pasien di Rumah Sakit. Pesan yang
disampaikan dalam penyuluhan tersebut adalah Kurangi mengkonsumsi makanan yang manis-
manis dan Rutin mengosok gigi 2 kali sehari agar pasien tersebut tidak mengalami sakit gigi. Sasaran
Penyuluhan adalah pasien itu sendiri saat akan pulang dari rumah sakit.

Apa kelebihan dalam komunikasi di atas?

A. Komunikasi berlangsung aman

B. Komunikasi bersifat timbal balik

C. Komunikasi bisa efektif

D. Komunikasi bersifat monoton

E. Komunikasi berlangsung kidmat

44. Sebagai tenaga perawat gigi, Anda diberi tugas untuk membantu mempersiapkan penyuluhan
pada anak SD agar media yang digunakan mampu membangkitkan perhatian mereka,
menyampaikan informasi dengan benar, berkualitas, dan mampu melibatkan mereka untuk
berpartisipasi. Jenis pemilihan media yang dimaksud adalah....

A. Memanfaatkan

B. Evaluasi

C. Pilih atau ubah media

D. Analisis karakteristik pembelajar

E. Tujuan negara

45. Dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan pada situasi di mana ia bebas untuk
mengumpulkan data,membuat dugaan, mencoba-coba, mencari dan menemukan
keteraturan,menyusun rumus beserta bentuk umum,membuktikan benar tidaknya dugaannya itu.
Dari kasus diaras merupakan gambaran dari penerapan teori belajar....

A. Humanistik

B. Sibernetik

C. Humanistik

D. Behaviorisme

E. Konstruktivisme
47. Dalam Pembelajaran Minggu kemarin pada tingkat 3 Universitas Sebelas Maret dosen
menggunakan salah satu media proyeksi,namun dosen tersebut merasa dalam pengeditan dan
perbaikan dengan menggunakan media proyeksi ini relatif agak sukar karena melakukannya cukup
sulit dan harus di laboratorium meskipun hasilnya bagus. Dari pernyataan di atas merupakan salah
satu kekurangan dari Proyek Mediasi yaitu....

A. Televisi

B. LCD (Layar Kristal Cair)

C. Komputer

D. Rentetan foto di film

E. Radio

48. Para tenaga kesehatan gigi melakukan penyuluhan di Sekolah Dasar X No. 128. Agar penyuluhan
dapat berjalan dengan baik, para tenaga kesehatan tersebut telah menyediakan media penyuluhan
berbentuk gambar, karena mudah diperoleh, dapat mdigunakan berbagai kelompok sasaran, harga
relatif terjangkau, pemakaian relatif mudah dan dapat menerjemahkan ide - ide abstrak ke dalam
bentuk nyata. Berdasarkan pernyataan di atas, termasuk ke dalam apakah penjelasan tersebut......

A. Kelebihan media gambar

B. Kurangnya media gambar

C. Poster media pengertian

D. Kelebihan media grafis

E. Pengertian media sketsa

49. Seorang perawat gigi melakukan penyampaian pesan-pesan kesehatan Mengenai menjaga
kesehatan gigi kepada masyarakat umum. Pesan disampaikan lewat radio, disampaikan secara rutin
setiap akhir bulan. Apa bentuk komunikasi dalam kegiatan di atas....

A. Komunikasi biasa

B. Komunikasi intrapribadi

C. Komunikasi massa
D. Komunikasi antarpribadi

E. Kelompok komunikasi

50. Seorang anak yang tuna wicara sejak lahir datang ke klinik gigi dengan kelurahan gigi
belakangnya sakit,saat bertemu dengan dokter komunkasi yang ia lakukan dengan menunjukkan
foto ataupun dengan naskah. Maka komunikasi yang dilakukan ini disebut....

A. Non-verbal

B. Lisan

C. Tidak resmi

D. Tidak resmi

E. Resmi

SOAL GABUNGAN 3A
KELOMPOK 1

1. Seorang dosen mampu menjelaskan tentang Filosofi kepada mahasiswa didikannya agar
memenuhi konsepnya, sebagai dosen perlu bertanggungjawab melakukan ini secara efektif,
mereka harus memastikan bahwa lingkungan belajar di kelas mendukung lingkungan belajar
di rumah masing-masing. Apa yang harus dilakukan dosen tersebut?
a. Memperoleh informasi faktual tentang perkembangan cara belajar mahasiswa
di zaman sekarang serta selalu mengikuti perkembangan cara belajar
Mahasiswa
b. Menyuruh mahasiswa belajar di sesuai dengan kemauan
c. Bersikap bodo amat
d. Membiarkannya saja tidak sesuai dengan alur

e. Memberikan materi tidak lengkap kepada Mahasiswa

2. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas
untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error),
mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus
 beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Dari kasus diatas
merupakan gambaran dari penerapan teori belajar?
a. Sibernetik

b. Humannistik

c. Behaviorisme
d. Konstruktivisme
e. Nativisme

3. Ketika terjadi pandemi Covid-19, dalam pembelajaran bahasa Indonesia, guru meminta
peserta didik mengamati dan melihat pengalaman serta perubahan yang terjadi dalam
kehidupan sehari-hari, serta menuliskannya dalam sebuah narasi. Apa Strategi
pembelajaran yang dilakukan guru tersebut dapat mendorong pengembangan profil pelajar
Pancasila?
a. Kreatif, bernalar kritis, dan berkebinekaan global
b. Kreatif, bergotong royong, bernalar kritis

c. Mandiri, berkebinekaan global dan bergotong royong

d. Mandiri, kreatif dan bernalar kritis, mengikuti perkembangan
e. Bersikap bodo amat

4. Seorang dosen ingin melakukan penilaian untuk mengetahui pemahaman peserta didik
terhadap pembelajaran yang dilakukan. Dosen tersebut berpedoman bahwa Filosofi harus
memberikan informasi yang bermanfaat untuk Mahasiswa dan orang tua. Apa penerapan
prinsip Filosofi dari kasus diatas?
a. Filosofi sebagai laporan kemajuan dan pembelajaran peserta didik bersifat
sederhana dan informatif
b. Filosofi merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran

c. Filosofi perlu dirancang dan dilakukan sesuai dengan tujuan

d. Filosofi dirancang secara adil, valid dan dapat dipercaya
 e. Filosofi tidak mempunyai landasan
5. Seorang remaja berusia 16 tahun merupakan siswa SMA yang aktif dalam berorganisasi di
sekolahnya. Tetapi, hal itu membuat dia menjadi sulit dan bahkan kadang tidak
mengerjakan tugas-tugas sekolahnya. Cara apa yang harus dia lakukan agar bisa lebih efektif
dalam belajar?
a. Menyibukkan diri di organisasinya

b. Mengatur waktunya dengan baik

c. Beristirahat hingga lupa belajar
d. Mengerjakan tugas disekolah

e. Membiarkan tugasnya begitu saja

6. Suatu Universitas melakukan pembelajaran yang melibatkan masyarakat sekitar sebagai
mitra, berpusat pada Mahasiswa, dan mendorong peserta Mahasiswa mengenali budaya
daerahnya. Apa prinsip pembelajaran yang diterapkan pada kasus diatas?
a. Dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik
b. Relevan

c. Merangsang perkembangan kompetensi dan karakter secara holistik

d. Dirancang dengan mempertimbangkan masyarakat peserta didik

e. Mengikut arus

7. Bapak Azhar sebagai Dosen Anti Korupsi pentingnya pentingnya mempelajari mata
pelajaran tersebut dan keterkaitan antar mata pelajaran dengan satu atau lebih Profil
Pelajar Pancasila. Apa format capaian pembelajaran dari kasus di atas?
a. Capaian Mata Pembelajaran setiap Fase
b. Karakateristik Mata Pelajaran

c. Mata Pelajaran Rasional

d. Tujuan Mata Pelajaran
e. Perkembangan Mata Pelajaran

8. Seorang Dosen memberikan tugas kepada peserta didiknya untuk membuat konten tiktok
yang berhubungan dengan kompetensi yang terdapat pada elemen Capaian Pembelajaran
dalam mata pelajaran yang diampunya. Hal ini karena sebagian besar besar peserta
didiknya sangat menyukai dan aktif membuat konten tik-tok. Apa faktor yang
 dipertimbangkan guru tersebut dalam menentukan aktivitas pembelajaran?
a. Fasilitas yang di satuan pendidikan

b. Lingkungan sosial dan budaya di sekitar satuan pendidikan

c. Kondisi fisik Mahasiswa
d. Kegemaran Mahasiswa yang mengikuti perkembangan

e. Kesukaan Mahasiswa
9. Seorang tenaga honorer yang kedepannya akan menjadi dosen membimbing Mahasiswa
memberikan materi secara tidak jelas, ini membuat mahasiswa JKG kebingungan. Sebagai
tenaga pendidik yang baik alangkah baiknya memberikan materi sesuai dengan landasan.
Apa yang terjadi jika proses pembelajaran tidak dilandaskan dengan pendidikan yang baik?
 a. Mahasiswa tidak menerima pendidikan yang baik akan berpengaruh kepada
proses perkembangan
b. Tidak terjadi apa-apa karena Mahasiswa bisa belajar individu

c. Proses belajar mengajar menjadi terhambat khususnya di proses perkembangan dan

sikap harmonis antar anak
d. Membuat rasa percaya diri menurun
e. Pembelajaran berlangsung baik
10. Seorang anak berusia 10 tahun merupakan siswa di salah satu sekolah dasar. Menurut
gurunya dia adalah salah satu siswa yang memiliki minat belajar yang tinggi. Tetapi, ternyata
dia sering sakit bahkan sampai kadang keluar masuk rumah sakit. Apa hambatan yang
dialami oleh anak tersebut?
a. Mental yang kurang baik

b. Ekonomi yang rendah

c. Psikologis

d. Kesehatan dan fisik yang lemah

e. Lingkungan sosial

KELOMPOK 2

1. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan pada pasien di Rumah Sakit. Pesan yang
disampaikan dalam penyuluhan tersebut adalah Kurangi mengkonsumsi makanan yang
manis- manis dan Rutin mengosok gigi 2 kali sehari agar pasien tersebut tidak mengalami
sakit gigi. Sasaran Penyuluhan adalah pasien itu sendiri di saat akan pulang dari rumah sakit.
Apa kelebihan dalam komunikasi di atas?
A. Komunikasi bisa efektif
B. Komunikasi berlangsung kidmat

C. Komunikasi berlangsung aman

D. Komunikasi bersifat timbal balik
E. Komunikasi bersifat monoton

2. Seorang perawat wanita diruang Teratai Rumah sakit sedang memasang infus kepada
pasien , namun pada saat memasang infus perawat tersebut marah-marah karena pasien
banyak gerak dan infusnya susah terpasang. Pada kasus diatas tipe komunikasi seorang
 perawat tersebut ialah. .
A. Komunikasi Pasif
B. Komunikasi Agresif

C. Komunikasi Pasif-Agresif
D. Komunikasi Tegas
E. Komunikasi Langsung

3. Seorang perwat gigi menyampaikan pesan tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan
mulut bagis siswa SD. Dalam komunikasi tersebut siswa SD langsung merespon pesan
tersebut.
 Apa yang terjadi dalam komunikasi tersebut?
A. Komunikasi tidak efektif

B. Komunikasi kurang efektif

C. Komunikasi 2 arah
D. Komunikasi 1 arah

E. Komunikasi 3 arah
4. Seorang bapak datang ke klinik gigi untuk membersihkan karang giginya. Setelah tindakan
perawatan, terjadi komunikasi yang baik antara operator dengan pasien . berdasarkan
jumlah orang yang terlibat dalam komunikasi, tipe komunikasi yang terjadi adalah... .
A. Komunikasi interpersonal
B. Komunikasi public

C. Komuniakasi intrapersonal
D. Komunikasi massa
E. Komunikasi individu

5. Seorang pasien datang di klinik gigi dengn tujuan ingin melakukan penambalan gigi.setelah
d periksa dan d lakukan tindakan, kemudian perawat memberikan komunikasi yang d
lakukan secara sadar yang bertujuan untuk kesembuhan pasien
Komunikasi d atas disebut dengan?

A. komunikan

B. motivasi
C. komunikator
D. komunikasi teurapetik

E. komunikasi aktif
6. Pada senin pagi annisa pergi ke klinik gigi untuk melakukan pembersihan karang giginya
yang hampir memenuhi seluruh bagian lingual pada rahang bawah. annisa d layani oleh
tenaga kesehatan gigi untuk d lakukan pembersihan karang gigi, ketika itu sang perawat
menggunakan komunikasi teraupetik pada annisa, setelah tindakan selesai.perawat
memberikan pesan atau instruksi kesehatan gigi dengan tujuan merubah perilaku atau
sikapnya dalam merawat kesehatan giginya pada kasus diatas teknik komunikasi apakah
yang di gunakan perawat gigi tersebut:
 A. Coercive communication

B. Human relation
C. Persuasive communication
D. Informative communication

E. Intensive communication
7. Seorang pasien yang bernama Yudha yang berusia 56 tahun datang ke klinik gigi untuk
memerikhsa gigi 38 nya,Namun sesampai di klinik,Pak Yudha harus mengantri,dan pada saat
itu antrian di klinik lumayan cukup banyak,Tetapi pak yudha tidak ingin mengantri
disebabkan giginya yang sangat sakit,sehingga membuat pak yudha ingin merebut
antrian,sehingga memarahi seorang resepsionis yang sedsng melayani pada saat itu.
 Dari peristiwa diatas pak yudha menggunakan jenis komunikasi yang kurang baik,Yang
dimaksud komunikasi yang kurang baik adalah?
A. Komunikasi agresif

B. Komunikasi Pasif
C. Komunikasi Pasif-Agresif

D. Komunikasi Tegas
E. Komunikasi teuraputik
8. Seorang anak yang berusia 13 tahun datang ke klinik gigi medina,dengan keluhan banyak
nya plak pada gigi nya,Karena keseringan meminum yang bermanis,namun tak menggosok
gigi dengan benar,sehingga membuat giginya menjadi kotor dan perlu pembersihan karang
gigi.Setelah penindakan dokter menyarankan agar si adek ini rajin dan cara menggosok gigi
nya benar agar gigi nya bersih terhindar dari kotoran.
Dari peristiwa diatas sang dokter mendidik si pasien anak ini,dari fungsi komunikas terdapat
para ahli yang mengemukakan mengenai persoalan mendidik .Siapakah para ahli tersebut?
A. Judy C Pearson dan Paul £ Nelson
B. Onong Uchjana Effendy
C. Musliha

D. Hariyanto
E. Effendi

9. Seorang terapis gigi akan melakukan penyuluhan di daerah terpencil dengan sasaran
sekelompok ibu hamil berjumlah 10 orang. Desa tersebut belum tersedia aliran listrik. Jenis
media apa yang paling tepat digunakan pada penyuluhan tersebut?
A. slide projector
B. Baliho
C. Flip Chart

D. Leaflet
E. Pamflet
10. Seorang anak perempuan berumur 7 tahun datang ke klinik gigi diantar oleh orang tuanya
dengan keluhan geraham kanan dan kiri bawah berlubang. Gigi terasa sakit apabila ada sisa
makanan masuk ke dalam lubang giginya. Pasien sangat suka makan permen dan coklat.
Sebagai seorang terapis gigi, Anda harus dapat memberikan penyuluhan kepada pasiennya
 selama perawatan. Salah satu komunikasi yang dilakukan perawat tersebut adalah?
A. Komunikasi tegas
B. Komunikasi pasif

C. Komunikasi agresif
D. Komunikasi pasif-agresif
E. Komunikasi tidak langsung

KELOMPOK 3
1. Seorang perawat gigi melakukan komunikasi terhadap pasien untuk menjaga hubungan baik
dengan pasien, harus ada jalinan komunikasi yang baik pula, hubungan baik dengan pasien
harus dibina karena pasien merupakan kunci utama dalam meningkatkan pelayanan asuhan
keperawatan gigi. Komunikasi dengan pasien dapat dilakukan dengan dua cara yaitu …..
A. Komunikasi verbal dan non verbal

B. Komunikasi ekstern dan intern

C. Komunikasi langsung dan komunikasi tidak langsung
D. Komunikasi terbuka dan komunikasi tertutup

E. Komunikasi massa dan komunikasi kelompo

2. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan dan menyampaikan pesan mengenai
kesehatan gigi dengan dengan bahasa secara lisan. Apa jenis komunikasi tersebut....
A. Komunikasi langsung
B. Komunikasi verbal
C. Komunkasi non verbal

D. D.Komunikasi massa

E. E.Komunikasi interpersona
3. Seorang perawat gigi melakukan penyampaian pesan - pesan kesehatan Mengenai menjaga
kesehatan gigi kepada masyarakat umum. Pesan disampaikan lewat radio, yang
disampaikan secara rutin setiap akhir bulan. Apa bentuk komunikasi dalam kegiatan di
atas....
A. Komunikasi interpersonal
B. Komunikasi intrapersonal
C. Komunikasi massa

D. Komunikasi kelompok
E. Komunikasi biasa
4. Etika adalah aturan perilaku dengan nilai-nilai baik dan buruk dalam pergaulan manusia dan
interaksinya dengan sesama. Etika komunikasi berkaitan dengan semua unsur komunikasi,
Misalnya: suatu pesan atau niat baik apabla disampaikan dengan cara yang kurang baik
akan mengakibatkan penerimaan yang tidak baik pula. Dari pernyataan tersebut termasuk
ke dalam bentuk etika komunikasi ....
A. Komunikator
 B. Pesan

C. Media komunikasi
D. Komunikan
E. Respon

5. Seorang perawat gigi di klink tidak melakukan hubungan komunikasi dengan pasien yang
sudah rentan tua, perawat tersebuttidak bekerja sesuai dengan aturan dan etika
keperawatan gigi, sehingga ini mengganggu bagi seorang pasien, pertanyaanya adalah
bagaiman tugas seorang perawat dalam berkomunikasi dan melayani yang baik dengan
pasien?
A. Informasi yang berkaitan dengan kondisi kesehatan individu dan informasi
bagaimana memaksimalkan perawatan dan pemberian terapi
 B. Berkomunikasi tentang pasien yang kehidupan peribadinya super mewah
C. Informasi tentang kehidupan pribadi pasien dam keluh kesa perawat saat merawat
pasien
D. Informasi tentang biaya yang dikeluarkan nanti sesudah melakukan perawatan
kepada pasien
E. Berkomunikasi tentang perawat yang kehidupan pribadinya
6. Kita adalah seorang perawat gigi harus memiliki kemampuan untuk menjelaskan dan
mempresentasikan ide, dalam bahasa yang jelas (mudah dimengerti) kepada khalayak yang
beragam. Kemampuan ini mencakup kemampuan untuk mengemas kata-kata,
menggunakan gaya, dan pendekatan yang tepat, dan pemahaman tentang pentingnya
isyarat nom-verbal dalam komunikasi. Dari peryataan di atas dapat kita lakukan
komunikasi?
A. Komunikasi tertulis

B. Komunikasi non-verbal
C. Komunikasi teurapetik

D. Komunikasi individu
E. Komunikasi lisan
7. Seorang mahasiswa datang ke klinik gigi 1 , di karenakan melihat iklan di surat kabar bahwa
klinik tersebut membuka lowongan pekerjaan , setibanya dia di sana ia di berikan sebuah
formulir untuk di isi dan di minta untuk menunjukkan CV nya, langsung dokter menyuruh
mahasiswa tersebut untuk bekerja ke esokan harinya di karenakan mahasiswa tersebut
memiliki nilai IPK yang sangat baik, mahasiswa tersebut menggunakan komunikasi bagian
apa dalam menerima informasi . . . .
A. One way communication (komunikasi satu arah)
B. Two way communication (komunikasi dua arah)
C. Three way communication (komunikasi tiga arah)

D. Komunikasi langsung
E. Komunikasi dengan sahabat
8. Seorang pasien yang dirawat di salah satu rumah sakit menanyakan kepada perawat gigi
yang bertugas mengenai penyakit yang dirasakan namun penjelasan dari perawat tersebut
kurang dipahami oleh pasien pada saat berkomunikasi,maka apa yang harus dilakukan
 perawat gigi agar apa yang disampaikan dapat dimengerti oleh pasien....
A. Memberikan pertanyaan yang berkaitan
B. Menawarkan informasi
C. Klarifikasi

D. Diam
E. Refleksi
9. Seorang perawat gigi menyampaikan pesan tentang pentingnya menggosok gigi di pagi dan
malam haru pada siswa SD. Dalam kominkasi tersebut siswa SD langsung merespon pesan
tersebut. Apa yang terjadi dalam komunikasi tersebut?
A. Komunikasi tidak efektif
 B. Komunikasi kurang efektif
C. Komunikasi 2 arah

D. Komunikasi 1 arah
E. Komunikasi massa
10. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan di masyarakat dalam acara pertemuan
kelompok pengajian RT. Pesan yang disampaiakn dalam penyuluhan tersebut adalah
pentingnya menjaga kesehatan gigi agar tidak mudah terkena karies. Apa bentuk
komunikasi dalam kegiatan di atas?
A. Interpersonal
B. Kelompok
C. Massa

D. Individu

E. Campuran

KELOMPOK 4

1. Mahasiswa JKG Poltekkes Kemenkes Makassar akan melakukan penyuluhan kepada adik-
adik di SD PEMDA. Mahasiswa tersebut pertama-tama akan menjelaskan tentang tingkat
penyakit gigi dan mulut. Mahasiswa tersebut akan menyajikan sebuah data yang
menunjukkan presentase tentang tingginya tingkat penyakit gigi dan mulut yang ada di
masyarakat. Untuk menyajikan data tersebut secara jelas dan efektif, media yang
seharusnya digunkan mahasiswa adalah ....
A. Poster

B. Video
C. Bagan (Chart)
D. Hidden Chart

E. Flash card
2. Seorang mahasiswa akan melakukan promosi kesehatan secara tidak langsung tanpa
menggunakan media proyeksi tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut.
Mahasiswa tersebut akan memberikan informasi dengan menggunakan gambar dan tulisan
yang dapat menambah perhatian masyarakat secara jelas dan efektif. Media yang
seharusnya baik digunakan oleh mahasiswa tersebut adalah....
 A. Flip Chart
B. Video
C. Papan Flanel

D. Poster
E. Hidden Chart
3. Seorang guru di SDN Pertiwi akan mengajarkan kepada muridnya tentang hewan-hewan
mamalia. Guru ingin menggunakan media yang aman dan tidak berbahaya, lebih nyata dan
lebih mudah dipahami oleh muridnya serta menarik perhatian dan meningkatkan kreavitas
murid. Media yang paling efektif yang bisa digunakan guru tersebut adalah....
 A. Poster
B. Papan flanell

C. Flip Chart
D. Bagan
E. Hidden Chart

4. Andi Nabila adalah seorang perawat gigi yang berasal dari Sinjai. Di daerah tersebut tingkat
kesehatan gigi masyarakatnya terbilang masih sangat rendah. Oleh karena itu, Andi asrifoh
ingin melakukan promosi kesehatan berupa penyuluhan kesehatan gigi. Penyuluhan ini
ditujukan kepada masyarakat khusunya anak sekolah dasar. Untuk itu Andi Asrifoh memilih
menggunakan media komunikasi, agar masyarakat mudah mengerti dan termotivasi untuk
meningkatkan kesehatan giginya media komunikasi yang tepat adalah …
A. Menggunakan Papan pengumuman
B. Mengambil contoh dari benda asli dan benda tiruan
C. Menggunakan poster, leaflet dan slide

D. Komunikasi Langsung baik secara Verbal ataupun Non verbal

E. Komunikasi secara langsung, menggunaan media berupa audio visual, film dan
foto
5. Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk
memudahkan peserta memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi seorang
perawat gigi sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya media gambar atau
tayangan video yang berisi tentang kesehatan gigi dan mulut. Fungsi media pada
pernyataan tersebut adalah…..
A. Menampilkan objek yang terlalu besar

B. Membuat konkrit konsep yang abstrak

C. Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang
D. Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat didalam lingkungan belajar

E. Membuat konsep pembelajaran diluar dari konsep pembelajaran

6. Seorang mahasiswa sedang kesulitan memahami karakter rupa huruf/tulisan. Maka tingkat
kemudahan mata mengenali suatu karakter rupa huruf/tulisan tanpa harus berusah payah
di sebut dengan...
A. Legibility
 B. Tipografi

C. Readability
D. Focus
E. Indera

7. Seorang mahasiswa sedang menarik perhatian seseorang yang sedang memperhatikan dan
pertama kali membaca dalam tipografi yang bagian yang terpenting. Maka yang perlu kita
perhatikan dan pertama kali dibaca dalam tipografi di sebut dengan...
A. Subheadline
B. Body copy
C. Logo type.
 D. Subjudul
E. Headline

8. Seorang bidan di gabungkan dari titik titik yang memiliki arah atau tujuan, panjang, dan
ketebalan tertentu serta menjadi batas limit. Maka Suatu bidan atau warna di sebut
sebagai...
A. Bidang

B. Ilustrasi
C. Tipografi
D. Garis

E. Tekstur
9. Seorang mahasiswa keperawatan sedang membentuk komunikasi visual yang ingin
menyampaikan informasi atau pesan seefektif menggunakan gambar, maka informasi atau
seefektif mungkin disebut...
A. Desain
B. Grafis

C. Desain grafis

D. Desainer grafis
E. Grafik

10. Seseorang mahasiswa sedang memproses sesuatu yang membuat dan menciptakan objek
baru yang erat kaitannya dengan seni. Maka untuk mencapai tujuan pernyataan di atas
maka di sebut...
A. Desain grafis
B. Grafis

C. Desain grafis
D. Desainer grafis
E. Grafik

KELOMPOK 5

1. Amar adalah seorang anak yang rajin belajar,ia senang belajar dengan menggunakan
media audio. Contoh media audio seperti apa yang harus digunakan tersebut:
 A. Radio, kaset dan piring hitam
B. Televisi

C. Buku
D. Telephone
E. Gerakan tangan

2. Seorang siswa sma tunas bangsa selalu menggunakan gaya belajar auditori namun ada juga
yang menggunakan gaya belajar visual dan kinestetik. Agar dapat memenuhi ketiga gaya
belajar tersebut,guru perlu:
A. Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab
B. Menggunakan program audio dan modul
C. Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket
 D. Menggunakan media,video,dan percobaan
E. Menggunakan modul dan power point

3. Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, dengan

memutar CD audio, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang
dibahasnya serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik.
Pembelajaran dilakukan demikian karena pertimbangan:
A. Etnik peserta didik
B. Gaya belajar peserta didik

C. Gender peserta didik

D. Minat peserta didik
E. Kultural peserta didik

4. Seorang sutradara akan melakukan proses pengambilan suara dari masing-masing pemain.
Hal tersebut merupakan tahapan dari:
A. Prosedur pembuatan media audio

B. Karateristik media audio

C. Pembuatan media grafis

D. Media komunikasi

E. Pengertian media audio

5. Dalam suatu pembelajaran guru menyuruh siswa untuk mendengarkan konten siaran
pendidikan yang disiarkan di radio. Guru tersebut dalam proses mengajar telah
menggunakan media. Media yang digunakan adalah:
A. Audio

B. Visual
C. Audio-Visual
D. Proyeksi

E. Komunikasi

6. Pada saat seorang siswa ingin merekam suara/audio suara suara sekeliling akan ikut
terekam termasuk juga desis/noise yang di timbulkan peralatan elektronik. Hal teresebut
menjadi suatu permaslahan dalam proses perekaman suara. Untuk itu dengan cara apa
untuk menghilangkannya:
 A. Balance

B. Bandpass
C. deNoiser
D. Delay

E. Low Pass
7. Seorang anak bersama ibunya pergi ke pasar untuk membeli Kamera elektronik yang
portable yang dilengkapi dengan alat perekam (VTR) digunakan untuk meliput berita,
disebut:
A. Kamera ENG
B. Kamera EFP
C. Kamera Studio
 D. Handycam
E. Kamera ONG

8. Seorang sutradara sudah melakukan kegiatan shooting, setelah melakukan proses shooting
mereka ingin menata agar video yang dihasilkan menjadi lebih bagus disebut:
A. Proses capture video

B. Proses editing video

C. Proses rendering video
D. Proses importing video

E. Proses eksporting video

9. Seseorang yang bertugas untuk bertanggungjawab untuk mengkoordinir seluruh crew,
memperhatikan beberapa monitor sekaligus, baik monitor kamera dari sumber video yang
lain (VTR), maupun memilih shoot-shoot yang akan direkam (on air), merupakan tugas dari:
A. Produser
B. Asisten Produser

C. Asisten Produksi

D. Direktur Teknis
E. Sutradara

10. Seorang sutradara dan beberapa timnya telah selesai melakukan Proses penyelesaian akhir
(finishing) dari sebuah rangkaian produksi (syuting), yang meliputi pengeditan gambar,
Penambahan title, grafik, animasi, special effects, musik, sound effects, audio dubbing, dan
output ke media video, proses di atas merupakan proses:
A. Produksi

B. Pasca-Produksi
C. Package Produksi
D. Pra-Produksi

E. Finishing Produksi

KELOMPOK 6

1. Seorang guru disekolah A dalama proses belajar mengajarnya menggunakan sebuah

media pengajaran dalam bentuk yang mengharuskan para siswanya untuk mengaktifkan
 mata dan telinga mereka dalam proses belajar sedang berlangsung. Berdasarkan kasus
diatas jenis media apakah yang digunakan oleh guru tersebut….
A. Media audio
B. Media grafis

C. Media cetak
D. Media audio visual
E. Media visual gerak

2. Beberapa mahasiswa melakukan penyuluhan ke beberapa sekolah dasar tentang cara

menyikat gigi yang baik dan benar, mereka menggunakan media video yang dimana
terdapat suara dan
 gambar yang bergerak untuk memudahkan anak-anak memahami cara menyikat gigi yang
baik dan benar. Berdasarkan kasus diatas video termasuk dalam media apa…
A. Media visual

B. Media audio
C. Media audio visual gerak

D. Media grafis
E. Media visual diam
3. Dalam suatu pelajaran guru menyuruh siswa ke perpustakaan untuk menonton tayangan
terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan
media. Media yang digunakan adalah ... .
A. Audio

B. Visual
C. Audio-visual
D. Proyeksi

E. Tep proyektor

4. Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer merupakan
media pembelajaran...
A. Visual
B. Audio

C. Visual diam
D. Visual gerak
E. Media

5. Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan,
dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri
peserta didik...
A. Media pembelajaran
B. Evaluasi pembelajaran
C. Metode pembelajaran

D. Model pembelajaran
E. Perencanaan media pembelajaran
6. Media yang menggunakan grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan
media pembelajaran...
A. Visual
B. Audial

C. Visual diam
D. Visual gerak
E. Media audio

7. Media yang menggunakan radio, tape recorder, laboratorium bahasa merupakan media
pembelajaran...
A. Visual
 B. Audio
C. Visual diam

D. Visual gerak
E. Realia
8. Sekelompok mahasiswa di universitas S diberikan tugas oleh dosennya dalam mata kuliah
teknologi informasi. Para mahasiswa tersebut akan membuat sebuah film dokumenter
tentang kebiasaan hidup masyarakat di desa X. Berdasarkan kasus diatas film dokumenter
termasuk dalam jenis media apa…..
A. Media massa
B. Media sosial
C. Media audio visual

D. Media visual

E. Media komunikasi
9. Seorang guru di sekolah Z mengalami kesulitan ketika saat mengajar di kelasnya. Masalah
tersebut berupa bayaknya siswa/siswi yang kurang dapat memahami pelajaran yang
diajarkan karena metode pembelajaran yang digunakan guru tersebut adalah metode
ceramah yang termasuk dalam media audio. Berdasarkan kasus diatas media apakah yang
efektif digunakan untuk memudahkan para siswa memahami pelajarannya ….
A. Video atau film bersuara

B. Model
C. Komunikasi lisan
D. Radio

E. Television
10. Dosen disebuah universitas di kota A akan memberikan pelajaran secara online kepada
mahasiswanya tentang tata cara melakukan penambalan yang baik dan benar. Media apa
yang dapat digunakan dosen tersebut agar penyampaian materinya dapat lebih efektif
diterima oleh mahasiswanya…..
A. Media gambar

B. Media komunikasi verbal(menggunakan kata-kata)

C. Media buku
 D. Media video bersuara

E. Media kamunikasi massa

KELOMPOK 7

1. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan di desa tempat mereka PKL dengan
memberikan pengetahuan yang mereka dapatkan saat kuliah. Media proyeksi memberikan
rangsangan- rangsangan visual yaitu melalui?
A. Indera Pendengaran

B. Indera Peraba dan Pendengaran

C. Indera Peraba dan Penglihatan
 D. Indera Penglihatan
E. Indera Perasa

2. Dalam suatu kegiatan di puskesmas seorang perawat gigi melaksanakan program UKGS
dengan mengunjungi beberapa sekolah sehingga banyak media yang dapat dilakukan untuk
penyuluhan.Adapun Media proyeksi terdiri dari?
A. Media proyeksi atas dan bawah
B. Media proyeksi maju dan mundur
C. Media proyeksi luar dan dalam

D. Media proyeksi diam dan gerak

E. Media proyeksi kiri dan kanan
3. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan di salah satu sekolah dengan menggunakan
media proyeksi diam. Apakah nama lain dari media proyeksi diam adalah?
A. Silent proyektor media
B. Silent project medium

C. Still project medium

D. Still project media
E. Still proyektor medium

4. Ali seorang mahasiswa terapi gigi yang sedang melakukan presentasi di depan kelasnya
yang akan menggunakan sebuah media pembelajaran. Media yang dimaksud adalah media
proyeksi, salah satu jenis media proyeksi adalah media proyeksi diam. Berikut adalah yang
bukan termasuk dalam media proyeksi diam?
A. Film bingkai

B. Slide
C. Komputer
D. Mikrofis

E. Leaflet
5. Bahar seorang perawat gigi di Rumah Sakit Umum Daerah Massenrempulu Enrekang akan
melakukan penyuluhan kepada masyarakat Kampung Duri. Alat yang digunakan Bahar
adalah sebuah media proyeksi gerak. Yang bukan termasuk dalam media proyeksi gerak
adalah?
 A. Televisi
B. OHP

C. Film gelang
D. LCD
E. Proyektor

6. Santi adalah seorang mahasiswa Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Makassar akan
melakukan baksos (bakti sosial) di daerah sekitar tempat tinggalnya. Metode yang Ia
gunakan adalah proyektor transparan (OHP), berikut yang bukan kelebihan dari proyektor
transparan (OHP) tersebut adalah?
A. Menarik, karena penyajian yang relatif disertai warna-warni yang indah
 B. Tatap muka dengan siswa selalu terjaga dan memungkinkan siswa mencatat hal-hal
yang penting
C. Mudah disimpan karena ukurannya kecil

D. Dapat menyajikan pesan secara efisien

E. Dapat dengan cepat ditangkap oleh peserta forum

7. Rafifah seorang mahasiswa Administrasi Negara di Universitas Negeri Makassar sedang

melakukan percobaan pra-presentasi dengan menggunakan media proyeksi berupa film
bingkai. Berikut adalah kelemahan dari film bingkai, yaitu...
A. Memerlukan ruang gelap
B. Memerlukan perencanaan yang matang dalam pembuatan dan penyajiannya
C. Tidak memerlukan operatur khusus

D. Mudah direvisi sesuai kebutuhan

E. Dapat menyajikan pesan dengan efektif
8. Seorang dosen memberikan tugas kepada mahasiswanya yaitu membuat power poin yang
akan dipresentasekan menggunakan proyektor di depan kelas. Mereka yang mempunyai
desain paling menarik akan diberikan nilai yang tinggi. Cara apa yang dapat dilakukan agar
media proyeksi yang ditampilkan menarik?
A. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang pasif
B. Membuat desain yang monoton

C. Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang komunikatif

D. Materi yang terlalu panjang dan tidak menarik
E. Menyampaikan dengan bahasa sehari hari

9. Mahasiswa diberikan tugas untuk melakukan penyuluhan di tingkat SD. Para mahasiswa
tersebut melakukan penyuluhan dengan menggunakan proyektor dengan menampilkan
power point. Para siswa tersebut pun mendengarkan dengan baik karena tampilan materi
penyuluhan mereka menarik. Jika dilihat dari kasus diatas, apa keunggulan dari media
proyeksi?
A. Memerlukan banyak waktu
B. Merangsang minat dan perhatian siswa dengan warna dan gambar yang
kongkrit

C. Penyusunan materi yang susah

 D. Butuh banyak orang untuk mengerjakan
E. Susah dalam pengaplikasian

10. Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) memiliki program kerja turun kelapangan untuk
melakukan penyuluhan. Mereka membutuhkan proyektor untuk menyampaikan
penyuluhan yang akan dilakukan, tetapi mereka membutuhkan dana untuk itu. Dari kasus
tersebut, apa salah satu kelemahan dari media proyeksi?
A. Memerlukan biaya yang cukup besar
B. Tidak dapt digunakan secara berulang

C. Memiliki variasi program yang banyak

D. Dapat menganalisis karakter
E. Harga yang terjangkau
KELOMPOK 8

1. Seorang laki-laki bernama joni melakukan observasi menggunakan model yang telah
disederhanakan sehingga hanya dapat menampilkan bagian-bagian yang dianggap penting.
Jenis model apakah yang dipakai oleh joni...
A. Exact-Model
B. Simplified-Model
C. Transparent-Model

D. Working-Model
E. Random model
2. Seorang pemuda membuat pameran tentang penampang sebuah mesin yang sedang
bekerja dapat memberi informasi tentang mekanisme dan sistem yang terdapat di dalam
mesin tersebut. Kegiatan tersebut merupakan bahan ajar yang berbentuk 3 dimensi berupa
benda nyata yang dipamerkan, biasa disebut dengan istilah apa....
A. Realia
B. Model
C. Cutaway

D. Cros sectional
E. Converecional

3. Susan seorang anak perempuan yang berusia 14 tahun yang sangat gemar menggambar, ia
sedang mengikuti sebuah lomba menggambar dengan tema pemandangan, susan
menggambar monas Jakarta dari bagian bawah. Pembagian media tiga dimensi jenis model
dan penggunaan apa yang dipakai oleh susan...
A. Model padat

B. Diorama

C. Model Kerja
D. Mock-ups
E. peta

4. Sasa sedang melakukan presentasi dengan model yang bentuk fisiknya berupa potongan
yang dapat memperlihatkan bagian dalam dan fungsi sebuah benda nyata. Jenis bahan ajar
 apakah yang terapkan oleh sasa...
A. Cross-sectional
B. Static-model
C. Exact-model

D. Cutway-model
E. Random model
5. Sinta seorang guru IPS di salah satu SMP yang berada di Luwu, sinta sedang memberikan
keterangan tentang permukaan bumi pada umumnya dan khususnya tentang lingkungan
bumi, aliran sungai, dan langit. Benda tiruan yang digunakan sinta dalam media belajar
adalah...
A. Peta
 B. Boneka
C. Globe

D. Widya Wisata
E. poster
6. Seorang mahasiswa jurusan keperawatan gigi telah melakukan pemodelan terhadap objek
3D Hard Surface. Objek 3D yang dibuat oleh mahasiswa tersebut adalah sebuah model gigi
dengan ukiran di bagian depannya. pengolahan yang dapat dilakukan agar objek tersebut
terlihat seolah terbuat dari kaca adalah .....
A. Texture mapping, karena merupakan merupakan metode untuk menambahkan
tekstur permukaan pada objek.
B. Pewarnaan, karena merupakan metode untuk pemberian warna seperti kayu pada
permukaan objek benda.
C. Pengolahan bentuk, karena merupakan metode untuk mengubah bentuk objek
sehingga menyerupai bentuk kayu.
D. tata cahaya, karena tata cahaya yang tepat dapat mempengaruhi teksture objek
E. tempratur, suasana, keindahan
7. Seorang wanita sedang mewarnai suatu gambar dengan Penggunaan warna dan bentuk
visual yang berbeda. salah satu komponen informasi yang akan dikomunikasikan melalui
bahan ajar display bertujuan untuk ....
A. menonjolkan informasi yang penting
B. memperlihatkan kesatuan informasi
C. menyederhanakan informasi/pesan

D. membuat tampilan lebih menarik

E. Memper indah visual

8. Seorang mahasiswa ingin membuat grafik untuk tugas media dimensi. Grafik yang cocok
untuk menggambarkan persentase dari bagian per bagian dalam suatu kesatuan adalah ….
A. Bar graphs
B. Personal graphs

C. Circle graphs
D. Line graphs
E. Realia
9. Aldi sedang melukis dengan warna warna yang kontras agar gambarnya dapat menonjolkan
informasi yang terkandung. Penggunaan warna yang kontras untuk menonjolkan informasi
atau pesan tertentu dikenal sebagai prinsip ....
A. kesatuan (unity)
B. kesederhanaan (simplicity)
C. penekanan (emphasis)

D. warna (color)

E. Rasa (plavor)
10. Jenis media gambar diam yang tidak diproyeksikan yang menginformasikan hubungan-
hubungan, seperti kronologis, jumlah dan hierarki adalah ….
A. chart

B. grafik
C. poster

D. bulletin board
E. leaflet
SOAL GABUNGAN 3B

Kelompok 1

1. seorang siswa selalu mendominasi di dalam kelompok belajar. Dia tidak memberi
kesempatan kepada anggota lain untuk mengemukakan pendapatnya. Jika teman-teman
yang memimpin atau mengontrol jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung
belajar sendiri. Dari pernyataan tersebu siswa tersebut mengalami permasalahan
perkembangan ...
A. sosial - emosioanal
B. kognitif

C. moral
D. spritual
E. Ekonomi

2. Seorang siswa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih suka
tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai menyuruhnya pulang
karena sudah menjelang malam.Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan
pengembangan potensi berupa faktor...
A. intelegensi dan kognitif

B. budaya dan pembiasaan

C. keluarga dan lingkungan masyarakat

D. emosional dan kepribadian

E. Internal dan eksternal

3. Seorang siswa mampu mendengarkan informasi yang disampaikan oleh guru tetapi pada
saat ditanya ia tidak memahami apa yang ia dengar.Siswa tersebut mengalami kesulitan
atau gangguan belajar dalam hal...
A. kesulitan akademis
B. gangguan simbolik

C. gangguan nonsimbolik
D. gangguan sosial

E. Gangguan psikis
4. Seorang guru mengajar bidang studi dengan kelas pararel. Karakteristik siswa masing-
masing kelas itu berbeda.Di akhir pembelajaran guru mengadakan penilaian untuk
menentukan kriteria kelulusan, ia menggunakan kriteria yang berbeda antara kelas satu
dengan lainnya. Kasus tersebut menunjukkan menggunakan acuan penilaian...
A. A.penilaian autentik
B. B.kriteria belajar tuntas

C. C.penilaian acuan norma

D. D.penilaian acuan kriteria

E. Penilaian acuan kesehatan

5. Pak ebid ketika melakukan pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar
video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna,
agar peserta
 didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya serta senang mengikuti
pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran dilakukan demikian karena
pertimbangan...
A. Gaya belajar peserta didik
B. Etnik peserta didik

C. minat perserta didik

D. Gender peserta didik
E. Gaya terhadap postingan

6. Bu Heni menyajikan materi pelajaran dengan cara dimulai dari materi-materi yang dikenal
siswa kemudian menuju hal-hal baru dan dianggap lebih mendalam. Bentuk pengembangan
materi yang diajarkan Bu Rossa mengikuti pola...
A. Kausal
B. Spiral
C. Kronologis

D. inquiri
E. Sosial
7. Pak dedi menemukan kasus kesulitan belajar pada siswa,ternyata disebabkan oleh cara
belajar yang salah.Langkah yang paling tepat untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut
adalah...
A. A.Berikan kesempatan kepada mahasiswa yang bersangkutan untuk menyampaikan
aspirasi nya
B. B.Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi
belajar
C. C.Ciptakan suasana yang sehat antara guru dan siswa didalam kelas
D. D.Berikan kesempatan kepada siswa mendapatkan pengalaman yang menyenangkan
E. Berikan stimulus kepada siswa

8. Seorang guru merancang materi isi pelajaran dengan menggunakan peta konsep sebagai
cara untuk memudahkan belajar siswa keputusan guru tersebut menerapkan teori
A. A.Behaviorsme

B. B.Dognitivisme
C. C.Behavionisme
 D. D.Konstruktivisme

E. Humanistik
9. Seorang guru mampu menjelaskan tentang filosofi kepada siswa agar memenuhi
konsepnya,sebagai guru perlu bertanggung jawab melakukan ini secara efektif, mereka
harus memastikan bahwa lingkungan belajar di kelas mendukung lingkungan belajar di
rumah masing-masing. Apa yang harus dilakukan guru tersebut...
A. Memperoleh informasi faktual tentang perkembangan cara belajar siswa di
zaman sekarang serta selalu mengikuti perkembangan cara belajar siswa
B. Menyuruh siswa belajar sesuai dengan kemauan
C. Bersikap bodo amat
 D. Membiarkannya saja tidak sesuai dengan alur
E. Menyuruh siswa belajar tanpa henti

10. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas
untuk mengumpulkan data,membuat dugaan, mencoba-coba, mencari dan menemukan
keteraturan,menyusun rumus beserta bentuk umum,membuktikan benar tidaknya
dugaannya itu.Dari kasus diaras merupakan gambaran dari penerapan teori belajar?
A. Sibernetik
B. B.Humanistik

C. Humannistik
D. Behaviorisme
E. Konstruktivisme
Kelompok 2
1. Pada malam hari seorang perawat kedatangan pasien dengan keluhan sakit gigi dan gigi
berlubang pada gigi kaninus sebelah kiri rahang bawah lalu Seorang perawat gigi melayani
pasien dengan tahap tahap komunikasi terapeutik pada tahap pertama atau tahap
persiapan Seorang perawat gigi menggali perasaan dan mengidentifikasi kelebihan dan
kekurangan mencari informasi tentang klien dan data tentang klien. Pada kasus di atas
tahap selanjutnya yang dilakukan perawat ialah…
a. Tahap terminasi

b. Tahap perkenalan
c. Tahap kerja
d. Tahap akhir

e. Tahap praorientasi
2. Ibu Khadijah datang ke rumah sakit gigi dan mulut dengan tujuan ingin mencabut gigi yang
sudah lama goyang. Setelah selesai dilakukan tindakan, kemudian perawat pun memberikan
komunikasi secara terapeutik namun Ibu Khadijah kurang memperhatikan arahan yang
diberikan oleh perawat tersebut karena memberikan arahan dengan bahasa yang kurang
dipahami, untuk mengatasi masalah di atas hal apa saja yang perlu diperhatikan oleh
perawat
?
a. Perawat harus menggunakan Bahasa yang mudah dimengerti
 b. Pasien harus mengerti Bahasa perawat

c. Perawat harus berbahasa daerah

d. Perawat harus memahami pasien

e. Perawat tidak mau tahu apa yang dialami pasien

3. Seorang anak yang tuna wicara sejak lahir datang ke klinik gigi dengan kelurahan gigi
belakangnya sakit,saat bertemu dengan dokter komunkasi yang ia lakukan dengan
menunjukan foto ataupun dengan naskah.Maka komunikasi yang di lakukan ini disebut..
a. Non-formal
b. Informal
 c. Formal
d. Non-verbal

e. Verbal
4. Seseorang perawat gigi saat melakukan tindakan dengan pasien ia tentunya melakukan
komunikasi agar dapat lebih memahami yang di rasakan pasien.Pada saat itu terjadi secara
langsung dimana kedua belah pihak dapat bertatap muka dan terjadi secara tidak langsung
akibat dibatasi oleh jarak.Maka komunikasi yang dilukakan ini disebut…
a. Verbal

b. Non-verbal
c. Formal
d. Informal

e. Non-formal

5. Seorang pasien berusia 25 tahun datang ke klinik gigi karena mengalami sakit gigi yang
sudah sangat parah bahkan membuat pasien tersebut enggan untuk berbicara pasien
tersebut ditemani oleh salah satu keluarganya untuk mendapatkan informasi tentang
pasien tersebut Bagaimana cara perawat untuk mendapatkan data subjektif pasien
tersebut?
a. Memaksa pasien untuk berbicara

b. Tidak mencari informasi tentang pasien tersebut

c. Memperoleh informasi dari keluarga pasien

d. Langsung melakukan tindakan

e. Menunggu pasien bisa berbicara
6. Seorang nenek datang ke klinik bersama dengan anaknya dengan keluhan giginya sakit dan
sudah 3 hari,pada saat di periksa nenek ini sudah tidak bisa berbicara dengan jelas dan
penglihatannyapun agak buram di karenakan faktor usia,maka dari itu cara dia
berkomunikasi dengan dokter dengan bantuan anaknya.Komunikasi yang dilakukan ini
disebut komunikasi…
a. Formal
b. Informal
c. Langsung
 d. Tidak langsung
e. Verbal
7. Seorang perawat gigi sedang memeriksa pasiennya yang sakit gigi dari 5 hari yang lalu,saat
memeriksa pasien komunikasi yang baik adalah satu hal yang penting.Berikut adalah hal
yang tidak harus dimiliki oleh seorang komunikator agar pesan yang disampaikan dengan
baik, yaitu…
a. Kredibilitas yang baik di mata audiens atau penerima pesan
b. Pengetahuan untuk mengantisipasi gangguan yang mungkin timbul

c. Kemampuan untuk memberikan tanggapan atas feedback yang diberikan

penerima pesan
d. Teknik bicara atau menulis untuk menyampaikan pesan
e. Dapat berkomunikasi dengan berbagai Bahasa
8. Seorang pasien datang untuk melakukan penambalan gigi. Setelah itu perawat melakukan
pemeriksaab terlebih dahulu. Ternyata gigi pasien tersebut tidak bisa ditambal lagi dan
harus dilakukan pencabutan, pasien tidak mau giginys di cabut. Apa yang harus dilakukab
oleh perawat gigi ?
a. Memberi penjelasan kepada pasien bahwa giginya tidak bisa ditambal lagi

b. Menyuruh pasien pulang

c. Melakukan pembalasan
d. Langsung melakukan pencabutan

e. Tidak melakukan apapun

9. Kita adalah seorang perawat gigi harus memiliki kemampuan untuk menjelaskan dan
mempresentasikan ide, dalam bahasa yang jelas (mudah dimengerti) kepada khalayak yang
beragam, kemampuan ini mencakup kemampuan untuk mengemas kata-kata,
menggunakan gaya, dan pendekatan yang tepat, dan pemahaman tentang pentingnya
isyarat non-verbal dalam berkomunikasi. Dari pernyataan diatas dapat kita lakukan dalam
komunikasi apa?
a. Komunikasi lisan

b. Komunikasi tertulis
c. Komunikasi non-verbal

d. Komunikasi terapeutik
e. Komunikasi individu

10. Sebagai seorang perawat ada masa di mana usaha yang kita jalani tidak sesuai dengan apa
yang kita harapkan. Komunikasi antara diri sendiri dengan yang maha esa yang berupa doa
yang diucapkan oleh diri sendiri. Berdoa juga membuat manusia berpikir lebih baik lagi
untuk kehidupan dengan pemikiran-pemikiran yang positif. Komunikasi terapeutik ini di
sebut sebagai...
a. Komunikasi non-verbal

b. Komunikasi verbal

c. Komunikasi media sosial

d. Komunikasi interpersonal

e. Komunikasi personal
Kelompok 3
1. Perawat gigi di puskesmas akan melakukan penyuluhan murid-murid SD Rantebelu dari
kelas 1 sampai 6. Dalam memilih media dalam komunikasi perawat gigi tersebut perlu
memperhatikan sasaran. Yang dimaksud pemilihan media komunikasi berdasarkan
sasaran menurut Henich adalah?
A. State objective
B. Select or modify media
C. Analize learner characteristic

D. Evaluate
E. Requere learner respons
2. Seorang perawat gigi memberikan penyuluhan dan menyampaikan informasi pentingnya
memelihara kesehatan gigi dan mulut secara lisan. Jenis komunikasi yang dilakukan
perawat gigi tersebut adalah?
A. Komunikasi interpersonal
B. Komunikasi verbal

C. Komunikasi langsung
D. Komunikasi massa
E. Komunikasi nonverbal

3. Masyarakat didesa akan diberikan penyuluhan tentang cara menyikat gigi yang baik dan
benar. Media komunikasi yang paling tepat digunakan perawat perawat gigi tersebut
adalah?
A. Media Audio

B. Media visual
C. Media massa
D. Media Audio-visual

E. Media multimedia
4. Sebagai tenaga perawat gigi, anda diberikan tugas untuk membantu mempersiapkan
penyuluhan pada anak SD agar media yang digunakan mampu membangkitkan perhatian
mereka, menyampaikan informasi dengan benar, berkualitas, dan mampu melibatkan
mereka untuk berpartisipasi. Jenis pemilihan media yang dimaksud adalah?
A. Select or modify media
B. Analize learner characteristic
C. Utilize

D. State objective
E. Evaluate
5. Sebagai tenaga perawat gigi, anda diminta untuk melakukan sosialisasi mengenai
pentingnya menyikat gigi. Dalam pelaksanaannya anda membutuhkan media. Hal yang
perlu di pertimbangkan dalam memilih media menurut Widodo adalah?
A. Pengguna menguasai cara penggunaannya

B. Sesuai dengan kelompok sasaran

 C. Media disesuaikan dengan ketersediaan waktu
D. Media disesuaikan dengan materi yang akan disampaikan

E. Praktis, luwes, dan tahan lama

6. Mita melakukan analisis dengan membaca Buku Komunikasi Terapeutik dalm Keperawatan
Gigi, banyak hal baru yang ia dapatkan dari buku tersebut dan ia menyadari bahwa
komunikasi terapeutik terhadap pasien itu sangat penting. Media yang dimaksud
pernyataan diatas adalah media?
A. Visual

B. Audio
C. Audio-Visual
D. Multimedia
 E. Radio
7. Salah satu mahasiswa melakukan presentasi powerpoint didepan teman-temannya dengan
powerpoint yang tidak hanya menampilkan teks namun juga audio dan animasi.
Berdasarkan deskripsi tersebut, jenis media yang digunakan mahasiwa tersebut adalah?
A. Visual

B. Audio
C. Audio-Visual
D. Multimedia

E. Grafik
8. Adi dan teman-temannya melakukan penyuluhan di salah satu sekolah dasar. Mereka
menggunakan metode demonstrasi dengan sikat gigi dan model gigi agar anak-anak
lebih mudah mempraktikkannya langsung. Kriteria pemilihan media yang sesuai dengan
pernyataan diatas adalah?
A. Media disesuaikan dengan ketersediaan waktu

B. Apabila menggunakan media yang disertai suara, maka suara harus

disesuaikan dengan suara aslinya
C. Media sesuai dengan kelompok sasaran

D. Praktis, luwes, dan tahan lama

E. Efektif dan efisien

9. Beberapa mahasiswa akan melakukan penyuluhan di salah satu sekolah di daerah X,

sebelum penyuluhan dilakukan mereka telah memilih media yang akan digunakan untuk
membantu kegiatan penyuluhan tersebut. Kegiatan selanjutnya menurut Henich setelah
penentuan media adalah?
A. Analize learner characteristic
B. State objective

C. Select or modify media

D. Utilize
E. Requere learner respons

10. Sekelompok mahasiswa poltekkes jurusan terapi gigi melakukan pameran pembelajaran
mengenai kesehatan gigi dan mulut dengan sasaran pameran mahasiswa poltekkes
jurusan lain. Pameran ini menggunakan media model, bahan grafis serta display.
 Menurut Henich klasifikasi media yang digunakan adalah?
A. Media yang tidak diproyeksikan
B. Media yang diproyeksikan

C. Media audio
D. Media video
E. Multimedia kit

Kelompok 4
1. Seorang mahasiswa perawat gigi melakukan penyuluhan dengan menggunakan
media visual yang menyalurkan pesan melalui simbol-simbol visual. Adapu fungsi
dari media tersebut adalah untuk menarik perhatian, memperjelas sajian
pelajaran, dan mengilustrasikan suatu fakta atau konsep yang mudah terlupakan
jika hanya dilakukan melalui penjelasan verbal. Media apakah yang dimaksud
dari pernyataan diatas ?
A. Model
B. Media audio
C. Media grafis
D. Media proyeksi
E. Media audio visual
2. Santi melakukan penyuluhan di Masyarakat desa menggunakan media yang
memiliki kelebihan yang dimiliki oleh media lain. Selain mampu menampilkan
teks, gerak, suara dan gambar, juga dapat digunakan secara interaktif, bukan
hanya searah. Bahkan yang disambung dengan internet dapat memberikan
keleluasaan belajar menembus ruang dan waktu serta menyediakan sumber
belajar yang hampir tanpa batas. Dari pernyataan diatas termasuk dalam media
apakah yang digunakan seorang penyuluh tersebut?
A. Visual gerak
B. Media video
C. Radio

D. Media komputer
E. Audio cetak
3. seorang guru memberikan materi dengan menyajikan ide atau konsep yang sulit
sehingga lebih mudah dicerna siswa. Selain itu memberikan ringkasan butir-butir
penting dari penyajian. Adapun bentuk lain yang dapat digunakan untuk media
pembelajaran seperti: gambar, diagram, kartun, atau lambang verbal. Dari
pernyataan diatas jenis media grafis apakah yang digunakan oleh seorang guru
untuk memberikan pelajaran?
A. Sketsa
B. Gambar
 C. Grafik

D. Diagram
E. Bagan/chart
4. Seorang mahasiswi yang bernama Melia yang berumur 21 tahun yang kuliah di
kampus ternama di Makassar telah menduduki semester 4. Ia sedang melakukan
penyuluhan dengan menggunakan salah satu media grafis, dengan ciri – ciri
mampu menimbulkan daya tarik sasaran, mempermudah pengertian sasaran,
memperjelas bagian-bagian penting suatu materi, dan mempersingkat suatu
materi. Berdasarkan pernyataan di atas, media grfais apakah yang di maksud?
 A. Media komik
B. Media grafik

C. Media bagan
D. Media sketsa
E. Media gambar/foto

5. Beberapa mahasiswa perawat gigi melakukan penyuluhan di sebuah desa

terpencil. Di sana listrik hanya nyala tiap menjelang malam hari. Agar penyuluhan
dapat berjalan dengan baik, para mahasiswa tersebut telah menyediakan sebuah
media penyuluhan dengan ciri-ciri terdiri dari kumpulan gambar yang dapat
berupa cerita maupun proses suatu masalahpokok sesuai dengan tahapannya,
mudah dibawa kemana-mana, dapat dibuat dengan bahan yang relatif murah,
tidak memerlukan tenaga listrik, dan dapat dibawa untuk penyuluhan kecil atau
kelompok. Berdasarkan pernyataan di atas, media apakah yang dimaksud?
A. Media komik

B. Media grafik
C. Media bagan flipchart
D. Media sketsa

E. Media gambar
6. Para tenaga kesehatan gigi melakukan penyuluhan di Sekolah SLB X No. 256. Agar
penyuluhan dapat berjalan dengan baik, para tenaga kesehatan tersebut telah
menyediakan sebuah media penyuluhan dengan ciri-ciri dapat di buat di kertas
atau bahan lain, sederhana, hanya menyampaikan satu ide/gagasan, penampilan
cukup menarik, slogan singkat dan jitu, tulisan jelas, ukuran bermacam-macam,
serata dapat di dibaca dalam waktu relatif singkat. Berdasarkan pernyataan di
atas, media apakah yang dimaksud?
A. Media poster
B. Media grafik

C. Media bagan flipchart

D. Media sketsa
E. Media gambar
7. Para tenaga kesehatan gigi melakukan penyuluhan di Sekolah Dasar Y No. 365.
Agar penyuluhan dapat berjalan dengan baik, para tenaga kesehatan tersebut
telah menyediakan sebuah media penyuluhan dengan ciri-ciri bentuknya
sederhana, terdapat kelucuan, cukup besar mempengaruhi perilaku sasaran,
serta memberikan penekanan terhadap pesan-pesan tertentu. Berdasarkan
pernyataan di atas, media apakah yang dimaksud?
A. Media poster

B. Media kartun
C. Media bagan flipchart
D. Media sketsa
 E. Media gambar
8. Para tenaga kesehatan gigi melakukan penyuluhan di Sekolah Dasar X No. 128.
Agar penyuluhan dapat berjalan dengan baik, para tenaga kesehatan tersebut
telah menyediakan sebuah media penyuluhan berbentuk gambar, karena mudah
di peroleh, dapat mdigunakan berbagai kelompok sasaran, harga relatif
terjangkau, pemakaian relatif mudah dan dapat menerjemahkan ide – ide
abstrak kedalam bentuk nyata. Berdasarkan pernyataan di atas, termasuk
kedalam apakah penjelasan tersebut?
A. Kekurangan media gambar
B. Pengertian media sketsa
C. Kelebihan media grafis

D. Kelebihan media gambar

E. Pengertian media poster

9. Para Mahasiwa/i melakukan penyuluhan di Desa X. Agar penyuluhan dapat
berjalan dengan baik, para Mahasiswa/i tersebut telah menyediakan sebuah
media penyuluhan berbentuk gambar, karena mudah di peroleh, dapat
digunakan berbagai kelompok sasaran, harga relatif terjangkau, pemakaian
relatif mudah dan dapat menerjemahkan ide – ide abstrak kedalam bentuk
nyata. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah syarat agar media tersebut lebih
bermanfaat dalam penyuluhan?
A. Terlihat sangat mewah
B. Tidak proporsional
C. Artitstik dan Otentik

D. Media gambar tidak rapi

E. Media gambar berbelit-belit
10. Seorang Mahasiswa melakukan penelitian di salah satu Puskesmas mengenai
perbandingan banyaknya penderita jenis penyakit A dan penyakit B. Untuk
mepermudah penelitian yang sudah dilakukan Mahasiswa tersebut, maka di
jelaskan dalam bentuk penyajian grafik apakah perbandingan pada kasus di atas?
A. Grafik batang
B. Grafik batang satu komponen
 C. Grafik lingkaran

D. Grafik garis
E. Grafik batang lebih dari satu komponen
Kelompok 5

1. Sebuah desa A terdapat mahasiswa yang ikut melakukan posyandu dan menyampaikan
informasi kesehatan gigi dan mulut kepada masyarakat menggunakan kata-kata yang akrab,
dengan bahasa yang digunakan sehari-hari. jika dikaitkan dengan program audio, apakah
bentuk program audio yang digunakan dari mahasiswa tersebut ?
A. diskusi
B. wawancara
 C. warta berita
D. program wicara

E. majalah udara
2. Disebuah klinik gigi terdapat pasien seorang anak kecil di antar dengan ibunya, dia kesakitan
karena mengalami gusi bengkak sehingga sulit berbicara dan informasinya tdk akurat dengan
usia yg msih kecil. untuk menggali informasi pada anal tersebut perawat gigi bertanya kepada
ibu anak tersebut untuk mengetahui kronologisnya. metode apa kah yang digunakan perawat
gigi tersebut??
A. Wawancara Informasi
B. Wawancara Pribadi
C. Diskusi

D. Tanya Jawab
E. Seminar
3. Seorang pengisi acara distasion radio Semarang menyiarkan berita tentang waspada dan
bahaya Covid-19. Dalam menyampaikan informasi, metode apakah yang digunakan penyiar
radio tersebut ?
A. Bulletin

B. Warta Berita

C. Program Feature Dan Majalah Udara

D. Drama Audio
E. Radio
4. Sekolah menengah pertama di daerah Bulukumba ingin melaukan percobaan belajar
mengajar melalui media audio yang di dalamnya mengandung pesan di dalam bentuk audirif
yang berguna untuk dapat merangsang pikiran, perhatian, perasaaan, dan juga kemauan yang
dimiliki siswa- siswi sehingga akan terjadi suatu proses belajar mengajar. Media audio
mempunyai karakteristik umumnya berhubungan dengan segala kegiatan latihan
keterampilan dalam aspek- aspek kecakapan mendengarkan. Adapun kelebihan yang dimiliki
media audio tersebut sehingga dapat melancarkan proses belajar-mengajar, salah satunya
adalah…
A. Materi pelajaran sudah tetap, terpateri, dan dapat direproduksi tetap sama.
B. Sifatnya mudah dipindahkan.
 C. Siswa bisa duduk sendiri di dalam kotak bilik akustik dan kotak suara.

D. Sifat komunikasinya hanya satu arah.

E. Siswa dapat mendengar dengan mudah walaupun dari jarak jauh.

5. Media audio adalah media yang dapat di gunakan untuk menyampaikan pesan yang akan di
sampaikan dengan bentuk lambang-lambang audit, mau itu yang berbentuk verbal atau
dengan bentuk non-verbal. Media audio juga mempunyai karakteristik yang umumnya
berhubungan dengan segala kegiatan latihan keterampilan dalam aspek-aspek kecakapan
mendengarkan, salah satu karakteristik yang dimiliki media audio adalah…
 A. Memerlukan suatu pemusatan pengertian pada suatu pengalaman yang tetap dan
tertentu, sehingga pengertiannya harus di dapat dengan cara belajar yang khusus.
B. Mengingat dan mengemukakan Kembali ide atau bagian-bagian dari cerita yang
mereka dengar.
C. Media audio yang menampilan symbol digit dan analog dalam bentuk auditif adalah
abstrak, sehingga pada hal-hal tertentu memerlukan bantuan pengalaman visual.
D. Penampilan melalui ungkapan perasaan atau symbol analog lainnya dalam bentuk
suara harus disertai dengan perbendaharaan pengalaman analog tersebut pada si
penerima. Bila tidak bisa terjadi ketidakmengertian dan bahkan kesalahpahaman.
E. Memerlukan peralatan yang rumit dalam pembuatan perekaman media audio.

6. Siswa-siswi kelas VII sekolah menengah pertama daerah Mamuju ingin melakukan proses
belajar mengajar menggunakan program audio yang berisi sejumlah kesaksian mata,
ringkasan pidato, laporan kejadian, komentar, pembicaraan pendek dan wawancara yang
sedikit banyak sama dengan koran, termasuk gambar-gambar dan artikel. Tapi program
tersebut mahal karena memerlukan staf yang besar. Bentuk program audio yang akan
digunakan siswa-siswi kelas VII dalam proses belajar mengajar adalah…
A. Bentuk program audio wawancara.

B. Bentuk program audio bulletin.

C. Bentuk program audio warta berita.

D. Bentuk program audio feature dan majalah udara.

E. Bentuk program audio radio

7. Untuk membantu siswa menguasai kemampuan menggambar berbagai bangun datar, guru
menggunakan poster berbagai gambar bangun datar dalam kegiatan pembelajaran. Pemilihan
media tersebut didasarkan pada kesesuaian dengan ... .
A. Karakteristik media

B. Tujuan pembelajaran
C. Karakteristik siswa
D. Situasi dan kondisi kelas

E. Karakteristik orang tua siswa

8. Dalam suatu pelajaran guru menyuruh siswa ke perpustakaan untuk mendengar siaran radio
 terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan media.
Media yang digunakan adalah ... .
A. Audio
B. Visual

C. Audio-visual
D. Proyeksi
E. Realia

9. Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar, menjaga

relevansi dengan tujuan belajar, membantu konsentrasi mahasiswa, komponen sumber
belajar
 yang dapat merangsang siswa untuk belajar, wahana fisik yang mengandung materi
instruksional, teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional, dan segala sesuatu yang
dapat merangsang proses belajar siswa merupakan...
A. Tujuan Evaluasi
B. Tujuan Media

C. Tujuan Metode
D. Tujuan Model
E. Tujuan Materi

10. Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah,membuat duplikasi dari
obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep konkret, memberi kesamaan
persepsi, mengatasi hambatran waktu, tempat, jumlah, dan jarak, menyajikan ulang informasi
secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik.
Merupakan...
A. Fungsi Metode

B. Fungsi Evaluasi
C. Fungsi Media
D. Fungsi Model

E. Fungsi Materi

Kelompok 6

1. seorang penyiar tidak mengetahui secara langsung sikap pemirsa saat siaran berlangsung
dan tidak bertatap muka langsung. berdasarkan hal tersebut, merupakan media komunikasi
massa dengan ciri-ciri...
A. Berlangsung dua arah
B. Berlangsung satu arah

C. Komunikator lembaga

D. Menimbulkan keserempakan
E. Bersifat heterogen

2. Seorang komunikator dalam menyampaikan pesan bertindak atas nama lembaga, sehingga
dalam program ini komunikator tidak bekerja sendiri, melaikan dengan kerabat kerja,
seperti kameraman, pengarah acara, juru suara, dan lain-lain. Berdasarkan hal tersebut
merupakan media komunikasi massa dengan ciri-ciri...
A. Pesan berrsifat umum
B. Komunikator melembaga

C. Berlangsung satu arah

D. Bersifat heterogen
E. Menimbulkan keserempakan
3. Pidato ketua DPR RI akan didengarkan oleh seluruh rakyat secara serempak dalam waktu
yang sama di televisi. Berdasarkan hal tersebut merupakan media komunikasi massa
dengan ciri-ciri...
A. Bersifat heterogen
B. Komunikator melembaga

C. Menimbulkan keserempakan
D. berlangsung satu arah
E. Pesan bersifat umum

4. Seseorang mengambil sebuah langkah awal dengan membuat suatu gagasan terkait
dengan bentuk dan jenis media yang akan diproduksi. Langkah tahap pra produksi yang
selanjutnya dilakukan oleh seseorang tersebut adalah...
A. Penyusunan garis besar isi materi
B. Penyusunan jabaran materi

C. Penulisan naskah

D. Skenario
E. Pengkajian

5. Sebuah naskah telah dikatakan final dan siap untuk di produksi dan telah disetujui
dan ditandatangani. Berdasarkan hal tersebut, yang merupakan langkah dari....
A. Produksi
B. Pengkajian

C. Skenario
D. Membuat gagasan
E. Penulisan naskah

6. Dalam suatu kelas membuat sebuah film yang akan ditayangkan disebuah lomba
sebelum menayangkan disuatu lomba mereka melihatkan kepada teman-temanx agar
memberikan masukan terhadap film yang telah mereka buat. Tahap pasca produksi apa
yang dilakukan pada kasus tersebut?
A. Revisi
B. Mixing
 C. Preview
D. Uji coba
E. Produksi dan Distribusi.

7. Setelah sutradara divaladasi dan disetujui naskahx langkah yang harus dilakukan
pembentukan kru yang mempunyai keahlian yang berbeda-beda dan setelah itu
melakukan rapat untuk menyusun pembuatan program dan menyusun gambar dan
anggaran biaya yang dibutuhkan untuk pembuatan media. Pada kasus tersebut langkah
apa yang harus Dilakukan sutradara selanjutx?
 A. Setting lokal
B. Pemilihan pemain

C. Pengambilan gambar dan suara

D. Rapat tim
E. Producsia

8. Dalam suatu pelajaran guru menyuruh siswa ke perpustakaan untuk menonton tayangan
terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan
media. Media yang digunakan adalah
A. Audio
B. Visual

C. Audio-visual

D. Proyeksi
E. Media

9. Seorang guru melakukan pembelajaran menggunakan Media yang menggunakan

grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan media pembelajaran
A. Visual

B. Audio
C. Visual diam
D. Visual gerak

E. Proyeksi

10. Seorang guru mengajar melakukan Media yang menggunakan film, televisi, video (VCD,
DVD, VTR), komputer merupakan media pembelajaran
A. Visual
B. Audio
 C. Visual diam
D. Visual gerak
E. Visual-Audio

Kelompok 7

1. Dalam Sosialisasi Tentang Kesehatan Gigi dan Mulut yang di adakan oleh
Puskesmas Kassi-Kassi di SMA Negeri 1 kota Makassar di berikan beberapa
penjelasan tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut dengan
membagikan poster dan penyampaian materi dengan alat bantu salah
satu
 media proyeksi LCD(Liquid Crystal Display) untuk menarik perhatian
peserta didik dan dapat menayangkan gambar sekaligus suara,
mengefisienkan waktu serta Memberikan kemudahan dalam menyajikan
materi,namun dengan menggunakan Media Proyeksi LCD juga masih
memiliki keterbatasan atau kekurangan yang di dapat.
Berikut manakah kekurangan dalam penggunaan Media Proyeksi LCD…..
a. Gambar yang di tampilkan Menarik
b. Dapat Menghadirkan Contoh Nyata

c. Hanya mampu menyajikan Komunikasi satu arah

d. Memberikan tayangan gambar sekaligus Suara
e. Lebih menarik perhatian peserta didik

2. Salah satu UKM di Poltekkes Kemenkes Makassar yaitu UKM GANK

memiliki program kerja turun kelapangan untuk melakukan penyuluhan
tentang bahaya narkoba. Mereka membutuhkan proyektor untuk
menyampaikan penyuluhan yang akan dilakukan, tetapi mereka
membutuhkan dana untuk itu.
Dari kasus tersebut, apa salah satu kelemahan dari media proyeksi

a. Memerlukan biaya yang cukup besar

b. Tidak dapt digunakan secara berulang

c. Memiliki variasi program yang banyak

d. Dapat menganalisis karakter
e. Harga yang terjangkau

3. Dalam Pembelajaran Minggu kemarin pada tingkat 3 Universitas Sebelas

Maret dosen menggunakan salah satu media proyeksi,namun dosen
tersebut merasa dalam pengeditan dan perbaikan dengan menggunakan
media proyeksi ini relatif agak sukar karena melakukannya cukup sulit dan
harus di laboratorium meskipun hasilnya bagus.
dari pernyataan di atas merupakan salah satu kekurangan dari Media
Proyeksi yaitu….
a. Komputer
b. Televisi
 c. Film Strip
d. LCD(Liquid Crystal Display)
e. Radio

4. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan di daerah X menggunakan

media proyeksi sebagai alat menyampaikan materi karena mempunyai
banyak kelebihan. Salah satu kelebihan dari Media proyeksi yaitu
memberikan rangsangan-rangsangan visual yaitu melalui...
a. Indera Pendengaran
b. Indera Peraba dan Pendengaran
 c. Indera Peraba dan Penglihatan
d. Indera Penglihatan

e. Indra peraba
5. Didalam suatu mata kuliah seorang dosen jurusan keperawatan gigi
menyuruh mahasiswanya ke perpustakaan untuk menonton tayangan
tentang tata cara scalling. Dosen tersebut dalam mengajar telah
menggunakan media, media yang digunakan adalah...
a. Audio

b. Visual
c. Proyeksi diam
d. Proyeksi gerak

e. Audio-visual

6. Seorang Mahasiswa jurusan kesehatan gigi melakukan penyuluhan di suatu

daerah dengan melakukan presentasi dengan menggunakan satu alat optik
dan elektronik dengan sistem optiknya mempunyai kelebihan mampu
menghasilkan cahaya yang terang tanpa menggelapkan ruangan, sehingga
dapat memproyeksi tulisan dan gambar yang dapat dipancarkan dengan
baik ke layar. Media proyeksi apakah yang digunakan....
a. Radio

b. LCD (Liquid crystal Display)

c. Film gelang
d. Komputer

e. Tv
7. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan di salah satu sekolah SD di
kota Makassar dengan menggunakan media proyeksi diam. Media proyeksi
diam adalah media yang disajikan dengan rangsangan-rangsangan visual
dengan diproyeksikan menggunakan suatu alat proyeksi OHP (overhead
projector). Nama lain dari media proyeksi diam adalah...
a. Silent proyektor media
b. Silent project medium
c. Still project medium
 d. Still project media
e. Still proyektor medium
8. Seorang seniman sedang membuat film transparan dengan ukuran 35 mm
dan ia juga memberi bingkai dengan ukuran 2x2 inci. Kualitas visual yang
dihasilkan lebih bagus tetapi peralatan tersebut lebih mahal serta kurang
praktis. Media proyeksi apakah yang dimaksud....
a. TV

b. Gambar
c. Film bingkai/slide
 d. Papan bulletin
e. Sketsa

9. Seorang laki-laki menggunakan suatu sistem perangkat elektronik yang

memilki tujuan untuk mengolah data-datanya, yang kemudian hal tersebut
diolah agar dapat menghasilkan suatu informasi yang berguna dan mampu
melakukan multitasking seperti menerima input data, memproses input
data sesuai dengan programnya, menyimpan perintah-perintah dan hasil
pengolahan, serta menyediakan output data dalam bentuk informasi.
Media proyeksi apa yang digunakan oleh laki-laki tersebut..
a. Komputer
b. Film gelang

c. Televisi

d. LCD
e. Gambar

10. Seorang dosen sedang menggunakan Media yang menggunakan slide, over
head projektor (OHP), LCD Proyektor yg digunakan oleh dosen tersebut
merupakan media pembelajaran...
a. Visual
b. Audial

c. Visual diam
d. Visual gerak
e. Audio

Kelompok 8

1. Seorang perawat gigi melakukan penyuluhan cara menyikat gigi yang baik dan benar
pada anak SD,menggunakan alat peraga berupa pathom dan sikat gigi. Panthom yang
digunakan memiliki tekstur, bervolume, memiliki tinggi juga lebar, dan dapat dilihat dari
segala arah. Pada kasus tersebut panthom merupakan salah satu contoh yang dapat
menjelaskan pengertian dari ....
A. Media dua dimensi
 B. Media tiga dimensi
C. Media model

D. Media realia
E. Media bentuk
2. Mahasiswa Jurusan Kesehatan Gigi Polkesmas melakukan penyuluhan kesehatan gigi
dan mulut di SD Y, adapun materi penyuluhannya yaitu menjaga kesehatan gigi dan
mulut dengan menyikat gigi dengan baik dan benar. Untuk menunjang agar materi yang
dibawakan dapat dipahami oleh siswa SD digunakan sikat gigi sungguhan agar anak lebih
mudah memahami dalam memilih sikat gigi yang baik, baik dari segi bentuk kepala
sikatnya sampai dengan tekstur bulu sikatnya. Berdasarkan kasus tersebut upaya
perawat
 gigi dalam menggunakan benda nyata dalam penyuluhan untuk merangsang perhatian,
minat, pikiran, dan perasaan siswa merupakan pengertian dari media ....
A. Media realia

B. Media dua dimensi

C. Media tiga dimensi

D. Media model
E. Media bentuk
3. Perawat gigi Y baru pertama kali bekerja langsung di klinik gigi, sehingga saat
mendapatkan pasien yang harus melakukan pencetakan rahang perawat tersebut
membaca prosedur-prosedur yang harus dilakukan pada kemasan GI. Hal yang dilakukan
perawat tersebut merupakan salah satu tindakan belajar dari sampel/ kemasan produk
yang dimana informasi didapatkan dari kemasan yang biasa juga disebut ....
A. Benda nyata tidak dimodifikasi
B. Benda nyata yang telah dimodifikasi

C. Specimen (sampel)
D. Media tiga dimensi
E. Media cetak

4. Seorang perawat gigi di klinik gigi Y memberikan penjelasan kepada pasien berusia 6
tahun tentang bahayanya gigi berlubang dan bagian-bagian gigi mana saja yang sangat
sering terjadi gigi berlubang. Adapun perawat gigi menggunakan panthom untuk
mempermudah anak dalam memahami maksud dari perawat gigi dan penjelasan
perawat gigi lebih nyata dengan adanya panthom. Contoh kasus tersebut menjelaskan
manfaat dari
....
A. Media komunikasi
B. Media tiga dimensi

C. Media dua dimensi

D. Media cetak
E. Media realia

5. Perawat gigi melakukan penyuluhan di desa A dengan sasaran para lansia, perawat gigi
 menggunakan panthom agar membantu dan melayani para lansia untuk memperoleh
berbagai pengetahuan dan informasi yang telah diajarkan. Panthom berfungsi sebagai
model kelompok bagian ....
A. Model penampang (cutaway model)
B. Model susun (build up model)

C. Model kerja (working model)

D. Model padat (solid model)
E. Mock-up

6. Dental uni terdiri dari beberapa bagian mesin canggih didalamnya dan apabila
permukaanya diangkat kita dapat mengetahui susunan bagian dalamnya dan bagaimana
dental unit itu bekerja. Berdasarkan hal tersebut termasuk model apakah dental uni ....
 A. Model penampang (cutaway model)
B. Model susun (build up model)

C. Model kerja (working model)

D. Model padat (solid model)
E. Mock-up

7. Dalam proses penyuluhan pada anak SD perawat gigi tidak serta merta hanya
membawakan materi saja, tetapi juga deselingi dengan games-games yang menarik
sehingga perhatian anak-anak selalu ada pada penyuluhan yang dipaparkan perawat gigi
salah satu contohnya yaitu menyusun puzzle yang bertema gigi sehingga anak tidak
hanya bermain tetapi juga sambil belajar. Puzzle yang digunakan merupakan salah satu
model dalam kelompok ....
A. Model penampang (cutaway model)
B. Model susun (build up model)
C. Model kerja (working model)

D. Model padat (solid model)

E. Mock-up
8. Compressor dalam menunjang kinerja pengerjaan pasien perawat gigi memiliki peranan
yang penting dengan bagian pokok dengan system yang kompleks. Pada compressor
tipe yang lama perawat masih sulit dalam mengaplikasiannya, tetapi sekarang
pengaplikasiaannya sudah disederhanakan dan dengan fungsi dan kinerja yang lebih
baik dan lebih mudah dimengerti terutama mahasiswa. Pernyataan tersebut
menyatakan bahwa compressor merupakan salah satu dari model kelompok ...
A. Mock-up
B. Model susun (build up model)
C. Model kerja (working model)

D. Model padat (solid model)

E. Model penampang (cutaway model)
9. Penyuluhan yang dilakukan perawat gigi di SD A dengan materi menjaga kesehatan gigi
dan mulut dengan cara menyikat gigi yang baik dan benar seta pemilihan sikat gigi yang
baik, dengan harapan memberikan kesempatan semaksimal mungkin pada peserta didik
untuk mempelajari sesuatu ataupun melaksanakan tugas-tugas dalam situasi nyata
 dengan mempraktekkan apa yang sudah diajarkan dalam kehidupan sehari-hari,
merupakan manfaat dari ....
A. Media realia

B. Media dua dimensi

C. Media peraga
D. Media cetak

E. Media komunikasi
10. Perawat gigi melakukan penyuluhan kesehatan gigi dan mulut di Desa X dengan
sasarannya yaitu anak usia 6-12 tahun, ternyata setelah melakukan pemaparan materi
yang
terkadang diselingi games-games mengedukasi seperti menyusun puzzle
bertemakan gigi terdapat anak tuna netra yang dilihat kurang memahami karena
sulit untuk membandingkannya sehingga games diganti dengan tebak-tebakan.
Kasus tersebut menjelaskan kelemahan dari model kelompok ....
A. Kelemahan diorama

B. Kelemahan model susun (build up model)

C. Kelemahan model kerja (working model)
D. Kelemahan model padat (solid model)

E. Kelemahan model penampang (cutaway model)