RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 BIREUEN

KABUPATEN BIREUEN
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

KEMENTERIAN AGAMA RI
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BIREUEN
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 BIREUEN
Jl. Tgk. Dibeurawang Desa Cot Trieng Kecamatan Kuala Kabupaten Bireuen
 HALAMAN PENGESAHAN

Rencana Kerja Tahunan Madrasah ( RKTM )

MIN 1 BIREUEN
KABUPATEN BIREUEN PROVINSI ACEH
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Disusun oleh KK – RKTM yang terdiri dari :

1. Bukhari, S.Pd ( Kepala Madrasah )

2. Mukhtar, S.Pd ( Wakamad )
3. Drs.Zainuddin, M.Pd ( Ketua Komite Madrasah )
4. Dr.Yurizal ( Anggota Komite Sekolah )

Disetujui :

Di Bireuen, April 2018

Mengetahui
Kepala MIN 1 Bireuen Ketua Komite Madrasah

Bukhari, S.Pd Dr.Zainuddin, M.Pd

Nip. 1969092005011003
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan ke Hadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat serta Hidayah – Nya, sehingga buku Rencana Kerja Tahunan Madrasah ( RKTM )
MIN 1 Bireuen Kabupaten Bireuen tahun pelajaran 2018/2019 dapat terselesaikan tanpa
halangan yang berarti. Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini adalah
sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan program / kegiatan tahunan Madrasah yang
Pelaksanaannya didasarkan pada keefektifan dan keefisienan memanfaatkan sarana prasarana,
pendanaan, dan sumber daya yang ada.

Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan

Madrasah ( RKTM ) ini sepenuhnya tergantung dari partisipasi aktif para pemangku
kepentingan yang terdiri dari kepala sekolah , guru , karyawan , orang tua / wali murid
dan masyarakat di MIN 1 Bireuen, buku Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini masih
banyak kekurangan.

Oleh karena itu, kritik dan Saran dari pembaca selalu diharapkan demi
kesempurnaan buku ini. Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu mewujudkan buku Rencana Kerja Tahunan Madrasah
( RKTM ) ini, khususnya pada seluruh stakeholder. Semoga Allah SWT membalas budi
baik kita semua, Amin.

Bireuen, April 2018

Penyusun

KK – RKTM
 DAFTAR ISI
HAL

HALAMAN JUDUL .............................................................

i

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................

ii

KATA PENGANTAR .............................................................

iii

DAFTAR ISI .............................................................

iv
BAB
PENDAHULUAN .............................................................
1
I

a. Latar Belakang Masalah .............................................................

1

b. Tujuan Penyusunan RKTM .............................................................

2

c. Manfaat RKTM .............................................................

2

d. Landasan Hukum .............................................................

2
BAB PROGRAM KERJA TAHUNAN
.............................................................
4
II MADRASAH
A. a. Program Kerja Tahunan Sekolah ( RKTM
) MIN 49 Bireuen Tahun Pelajaran 2018 / ............................................................. 5
2019
b.Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan
.............................................................
10
Madrasah Tahun Pelajaran 2018 / 2019
BAB
RENCANA ANGGARAN MADRASAH .............................................................
12
III
a. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan
.............................................................
13
2018/2019
b. Rencana Kegiatan dan Anggaran
.............................................................
17
Madrasah (RKAM) Tahun 2018 / 2019
BAB
PENUTUP ......................................
18
IV
LAMPIRAN - LAMPIRAN
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasayarat mutlak untuk

mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM
tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan
termasuk peningkatan kualitas pendidikan di MIN 1 Bireuen Kab. Bireuen.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya,
Madrasah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya
dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga
kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasarana, keuangan dan pembiayaan,
budaya dan lingkungan Madrasah, peran serta masyarakat dan kemitraan. Dalam
pendidikan, serta lain –lain. Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan
upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah ( RKTM ) agar Madrasah memiliki
rambu – rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi,
monitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.
Rencana Kerja Tahunan MIN 1 Bireuen Kab. Bireuen tahun 2018/2019 ini disusun
berdasarkan (1) hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan RKTM tahun 2017 – 2018,
(2) Pelaksanaan rencana program dan kegiatan RPM tahun 2017 – 2018, (3) disesuaikan
dengan Permendiknas No. 19 / 2007 tentang Rencana Kerja Tahunan Madrasah
( RKTM ) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah
( RKAM ) . Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTM ini memuat pendahuluan ,
profil sekolah , harapan, tantangan, program kerja tahunan Madrasah , rencana anggaran
madrasah, dan penutup.

B. Tujuan Penyusunan RKTM

Pada dasarnya tujuan penyusunan RKTM ini adalah

1. Membantu Madrasah dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana untuk

meningkatkan kualitas pendidikan dalam satu tahun.
2. Membantu Madrasah dalam merespon tuntutan partisipasi masyarakat , dan
3. Membantu Madrasah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas
C. Manfaat RKTM

Manfaat RKTM ini dapat diuraikan sebagai berikut :

1. Sebagai acuan bagi Madrasah untuk mencapai target – target peningkatan kualitas
pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek,
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi Madrasah dalam memanfaatkan subsidi
baik subsidi dari pemerintah maupun dari non pemerintah,
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga Madrasah dalam meningkatkan
kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan
mutu pendidikan di Madrasah.

D. Landasan Hukum

1. Undang – undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

( Pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi
dan akuntabilitas publik ).
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
pasal 53 ( Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan
yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan
pendidikan yang meliputi masa 4 tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan
bahwa sekolah / madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang
menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang
berkaitan dengan mutu khususnya yang ingin dicapai dan perbaikan komponen
yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang
dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah.
 BAB II

PROGRAM KERJA TAHUNAN MADRASAH ( RKTM )

Dalam menyusun program kerja tahunan Madrasah ini meliputi dua kegiatan,
Yaitu (1) merumuskan program Madrasah yang dilakukan melalui empat langkah
(a) menetapkan sasaran, (b) merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab
program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d) menentukan kegiatan, dan
(2) menyusun jadwal kegiatan.

Bab ini akan terdiri dari :

1. Program Kerja Tahunan Madrasah ( RKTM ) MIN 1 Bireuen Kab. Bireuen Tahun
Pelajaran 2018 / 2019 yang terdiri dari sasaran, program, indikator, kegiatan dan
penanggungjawab.
2. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Tahunan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019.
 PROGRAM KERJA TAHUN MADRASAH ( RKTM )
MIN 1 BIREUEN KAB. BIREUEN
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

A. PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS

PENANGGUNG
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN JAWAB

1. Pembiasaan membaca surat- Kesiswaan Siswa dapat menghapal surat- Membiasakan menghapal surat- Kepala Madrasah dan
surat pendek 15 menit sebelum surat pendek pada Juz A’mma surat pada Juz A’mma Guru
pelajaran dimulai.

2. Meningkatkan kemampuan Kurikulum dan Guru mampu menyusun Peningkatan kemampuan guru Kepala Madrasah dan
Guru dalam menyusun silabus Kegiatan silabus dan RPP untuk semua dalam menyusun silabus dan RPP Guru
dan RPP untuk semua mata Pembelajaran mata pelajaran
pelajaran. Pendidik
danTenaga
Kependidikan
3. Terwujudnya alat peraga mata Sarana Penambahan alat peraga di Menambah alat peraga di semua Kepala Madrasah, Guru,
pelajaran yang lebih memadai. Prasarana semua mata pelajaran mata pelajaran dan Komite Madrasah

4. Terwujudnya peran guru, Tugas Guru, Kamad, dan Komite Meningkatkan peran Guru, Kepala Madrasah,Guru,
Kamad, dan Komite Madrasah terstruktur Madrasah memiliki Kamad, dan dan Komite Madrasah
untuk memiliki program program tahunan dan 4 tahun Komite Madrasah dalam
tahunan dan 4 tahun kedepan. Kedepan. pengadaan Program tahunan dan
4 tahun kedepan
5. Terwujudnya program MIN 1 Program kerja MIN 1 Penyusunan program kerja MIN Kepala Madrasah,
Bireuen kelas secara rinci dan Bireuen secara rinci 1 Bireuen Guru, dan Komite
jelas beserta strukturnya. dan jelas beserta strukturnya dilaksanakan setiap tahun Madrasah
Program kerja MIN 1 Bireuen
selama 4 tahun.
7. Tercapainya nilai US 4 tahun
kedepan untuk mata pelajaran
Matematika dari 5,5 menjadi
6,0 rata-rata naik 0,5
8. Terwujudnya peran Komite
untuk pengadaan sarana
prasarana secara maksimal.
Standar - Nilai US mata pelajaran - Peningkatan kemampuan guru Kepala Madrasah
Lulusan matematika matematika untuk memberikan dan Guru
meningkat dari 5,5 menjadi tambahan pelajaran / les bidang
6,0 studi Matematika
- Pembuatan soal-soal sebagai
alat evaluasi untuk naiknya nilai
yang dicapai
- Memotivasi siswa agar senang
pelajaran Matematika
Sarana - Terpenuhinya sarana - Memberikan sosialisasi dan Kepala Madrasah,
Prasarana prasarana berupa Sarana motivasi kepada masyarakat Guru, dan
olahraga untuk secara gotong royong Komite Sekolah
-Pengadaan Komputer dalam pengadaan sarana olahraga
-Pengadaan WC guru dan sarana pendukung
-Sound system pendidikan
-Perpustakaan
B. PROGRAM / KEGIATAN RUTIN

SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN PENANGGUNG

JAWAB

1. Pemenuhan gaji pendidik
dan tenaga kependidikan
tetap (PNS) sejumlah 14
orang.
2. Pemenuhan gaji pendidik
dan tenaga kependidikan
tidak tetap sejumlah 18
orang
3. Pemenuhan tunjangan gaji
pendidik dan tenaga
kependidikan tetap dan
tidak tetap.
Pemenuhan gaji Terpenuhinya gaji pendidik dan
pendidik tenaga kependidikan tetap
dan Tenaga sejumlah 14 orang setiap bulan
kependidikan
Terpenuhinya gaji pendidik dan
tenaga kependidikan tidak tetap
sejumlah 18 orang setiap bulan
Terpenuhinya tunjangan gaji
pendidik dan tenaga
kependidikan tetap dan tidak
tetap setiap bulan
Penyediaan gaji pendidik dan Kepala Madrasah
tenaga kependidikan tetap 14
orang setiap bulan.
Penyediaan gaji pendidik dan Kepala Madrasah
tenaga kependidikan tidak tetap
18 orang setiap bulan
Penyediaan tunjangan gaji Kepala Madrasah
pendidik dan tenaga
kependidikan tetap dan tidak
tetap setiap bulan

4. Penyediaan alat tulis kantor
(ATK) dan bahan habis
pakai
5. Penyediaan biaya langganan
daya dan jasa
a. Listrik
Penyediaan Belanja Alat tulis kantor dan bahan habis Pengadaan ATK dan bahan Kepala Madrasah
Bahan / pakai selama satu tahun habis pakai setiap bulan.
Peralatan Habis tercukupi.
Pakai
Penyediaan Biaya Sumber daya listrik di sekolah - Pembayaran langganan listrik Kepala Madrasah
Operasional sudah terbayarkan

6. Penyediaan biaya Kegiatan
Pembelajaran dengan rincian
a. Tes Semesteran
b. Pembuatan Soal
c. Pencetakan dokumen
Pendidikan Tak Biaya Tes Semesteran , - Pembiayaan penyelenggaraan Kepala Madrasah
Langsung Pembuatan Soal, Pencetakan KBM dan guru
Dokumen Soal, Ulangan Harian, yang mencakup :
Ujian Akhir Madrasah, - Tes Semesteran
Pengawasan Ujian terbayarkan. - Pembuatan Soal
 naskah ujian - Pencetakan dokumen
d. Ulangan Umum Harian naskah ujian
e. Ujian Akhir Madrasah - Penyelenggaraan Ujian
f. Pengawasan Ujian Akhir Madrasah
Penyelenggaraan Ulangan
Umum Harian
Pengawasan Ujian

7. Penyediaan biaya Kegiatan Biaya penyelenggaraan kegiatan Pembiayaan penyelenggaraan Kepala Madrasah
Kesiswaan dengan rincian : Pramuka, PHBN, PHBI, Lomba kegiatan kesiswaan dan guru
a. Pramuka mata Pelajaran, kesenian , dan - Pramuka,
b. PHBN olah raga Terbayarkan - PHBN
c. PHBI - PHBI
d. Lomba mata pelajaran - Lomba mata pelajaran
e. Kesenian (MIPA)
f. Olahraga - Kesenian ( Drum Band)
- Olah raga

8. Penyediaan biaya rapat Kegiatan – kegiatan Rapat - Penyelenggaraan rapat-rapat Kepala Madrasah
sekolah sekolah yang diprogramkan sekolah dan guru
dengan rincian : terlaksana - Rapat Pembinaan
a. Rapat Pembinaan - Rapat Semesteran
b. Rapat semesteran - Rapat Ujian Sekolah
c. Rapat Ujian sekolah - Rapat kenaikan
d. Rapat Kenaikan - Rapat kelulusan
e. Rapat Kelulusan - Rapat Komite Sekolah
f. Rapat Komite Sekolah

9. Penyediaan biaya Penyediaan Belanja Ruang kelas dalam keadaan baik - Memperbaiki dan memelihara Kepala Madrasah
pemeliharaan dengan rincian Pemeliharaan Kamar mandi / WC bersih dan prasarana meliputi :
a. Pengecatan dan tidak berbau  Perbaikan kamar mandi dan
pengapuran - Komputer terawat dengan baik WC
b. Perbaikan ruang kelas  Pemeliharaan komputer
 c. Perbaikan kamar mandi
WC
d. Pemeliharaan Komputer

10. Penyediaan formulir Tersedianya formulir Menyediakan Formulir Kepala Madrasah

penerimaan Siswa Baru pendaftaran siswa baru Penerimaan Siswa Baru
tahun 2018 / 2019
 JADWAL KEGIATAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Bulan
No Program 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 Program : Kesiswaan
Kegiatan :
1. Memberikan bimbingan
Pembiasaan hapalan surat-surat
pendek sebelum pelajaran v v v v v v v v v v
dimulai.
2. Program : Kurikulum dan
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan :
1. Peningkatan kemampuan
guru dalam menyusun v v
silabus dan RPP
2. Menambah alat peraga di
semua mata pelajaran v v v v v v
3. Program : Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
Kegiatan :
1. Meningkatkan peran guru
Kamad, dan Komite Madrasah
dalam pengadaan v v
program tahunan dan
4 tahun kedepan
4. Program : Sarana
Prasarana
Kegiatan :
1. Pengadaan sarana olahraga v
2. v
2. Pemeliharaan computer v

5. Program : Keuangan dan

Pembiayaan
Kegiatan :
1. Peningkatan kemampuan
guru kelas untuk
memberikan tambahan v v v v v v v
pelajaran/les bidang studi
matematika
2. Pembuatan soal-soal
sebagai alat evaluasi
untuk naiknya nilai yang v v v v v v v v v
dicapai.
6. Program : Budaya dan
Lingkungan Sekolah
Kegiatan :
1. Memberikan sosialisasi
dan motivasi kepada
masyarakat untuk secara v v v
gotong-royong dalam
pengadaan sarpras.
 BAB III

RENCANA ANGGARAN MADRASAH

Dalam menyusun Rencana Anggaran Madrasah telah dilakukan kegiatan – kegiatan

Yaitu (1) menyusun Rencana Biaya, (2) menghitung rencana biaya dan pendanaan, (3)
menyesuaikan Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan, dan (4) menyusun Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah ( RKAM ) berkaitan dengan hal di atas, maka dalam
Rencana Anggaran Madrasah ini akan diuraikan :

1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan MIN 49 Bireuen Kabupaten Bireuen Tahun
Pelajaran 2018/2019
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019
 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
MIN 1 BIREUEN KABUPATEN BIREUEN
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Harga
Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) 2018/ 2019 Satuan Volume Satuan Jumlah Sumber
(Rp) Dana

A. PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS

Program 1 : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1.1 : Memberikan bimbingan hapalan surat pendek 100 20.000 2.000.000 BOS
(Juz ‘Amma)
TOTAL
Program 2 : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran 2 1.000.000 2.000.000 BOS
Kegiatan 2.1 : Menambah alat peraga di semua mata
pelajaran
TOTAL 4.000.000

Program 3 : Pendidik dan Tenaga Kependidikan 25 450.000 11.250.000 BOS

Kegiatan 3.1 : Meningkatkan peran guru, Kepala Madrasah,
dan Komite Madrasah dalam pengadaan
Program tahunan dan 4 tahun kedepan
TOTAL 11.250.000

Program 4 : Sarana Prasarana

Kegiatan 4.1: Penyusunan program kerja MIN 1 Bireuen 2 500.000 1.000.000
dilaksanakan setiap tahun
4.2: Pemeliharaan Komputer 4 500.000 2.000.000
TOTAL 3.000.000
Program 5 : Kegiatan dan Pembiayaan
Kegiatan 5.1 : Peningkatan kemampuan guru kelas untuk
memberikan tambahan 3 500.000 1.500.000
pelajaran / les bidang studi matematika
Kegiatan 5.2 : Pembuatan soal-soal sebagai alat evaluasi 5 200.000 1.000.000
untuk naiknya nilai yang dicapai
TOTAL 1.500.000

Program 6 : Budaya dan Lingkungan sekolah 2 kgtn 500.000 1.000.000

Kegiatan 6.1 : Memberikan sosialisasi dan motivasi kepada
masyarakat
TOTAL 1.000.000

TOTAL KESELURUHAN 20.750.000

 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN

MIN 1 BIREUEN
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Harga
Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) 2018 / 2019 Satuan Volume Satuan Jumlah Sumber
(Rp) Dana
B. Program / Kegiatan Rutin
Program 1 : Pemenuhan Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan 1.1 : Penyediaan Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PNS) Bulan 12 100.055.583 1.200.667.000 APBN
14 orang setiap tahun
Kegiatan 1.2 : Penyediaan Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan tidak Bulan 12 6.287.400 75.449.000 APBN/BOS
tetap 18 orang setiap tahun
TOTAL 1.276.116.000
Program 2 : Penyediaan Belanja Bahan / Peralatan Habis Pakai
Kegiatan 2.1 : Penyediaan alat tulis kantor (ATK) dan Bahan Habis Pakai
Bulan 12 4.303.750 51.645.000 APBN/BOS
setiap tahun
TOTAL
51.645.000
Program 3 : Penyediaan Biaya Operasi Pendidikan Tak Langsung
Kegiatan 3.1 : Penyediaan Biaya Langganan dan Jasa
Kegiatan 3.1.1 : Listrik, Telepon, dan Internet Bulan 12 833.300 10.000.000 APBN/BOS
TOTAL 10.000.000
Kegiatan 3.2 : Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran
Kegiatan 3.2.1 : Tes Semesteran Siswa 520 21.900 11.410.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.2.2 : Ujian Akhir Sekolah Siswa 68 90.000 6.120.000 APBN/BOS
TOTAL 17.530.000
Kegiatan 3.3 : Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan
Kegiatan 3.3.1 : Pramuka Bulan 1 3.000.000 3.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3.2 : PHBN Bulan 7.500.000 7.500.000 APBN/BOS
1
Kegiatan 3.3.3 : PHBI Bulan 2 3.000.000 6.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3.4 : Penyelenggaraan Lomba Bulan 2 4.000.000 8.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3.5 : Malam Kesenian Bulan 2 5.600.000 11.200.000 APBN/BOS
TOTAL 35.700.000

Kegiatan 3.4 : Penyediaan Biaya Penyelenggaraan Perpustakaan 75.000 APBN

433
Kegiatan 3.4.1 : Buku pelajaran Pokok Exsemplar 20.000 32.500.000 BOS
Kegiatan 3.4.2 : Buku Penunjang Tahun
100
2.000.000
TOTAL 34.500.000

Kegiatan 3.5 : Penyediaan biaya rapat 800.000 APBN

Kegiatan 3.5.1 : Rapat Pembinaan 1
Tahun 800.000 800.000 BOS
Kegiatan 3.5.2 : Rapat PHBN 1
Tahun 800.000 800.000 BOS
Kegiatan 3.5.3 : Rapat Semesteran 1
Tahun 800.000 800.000 BOS
Kegiatan 3.5.4 : Rapat Ujian Sekolah 1
Tahun 800.000 800.000 BOS
Kegiatan 3.5.5.: Rapat Kenaikan Kelas 1
Tahun 800.000 800.000 BOS
Kegiatan 3.5.6 : Rapat Kelulusan 1
Tahun 1.200.000 800.000 BOS
Kegiatan 3.5.7 : Rapat Komite 1
Tahun 1.200.000
TOTAL 6.000.000
Kegiatan 3.6 : Penyediaan Biaya Perjalanan Dinas
Kegiatan 3.6.1 : Kepala Sekolah 1 21.496.000 APBN
Orang/Tahun
Kegiatan 3.6.2 : Pembinaan Anggota KKM 1 20.000.000 21.496.000 APBN
Tahun
TOTAL 20.000.000
Kegiatan 4 : Belanja Pemeliharaan/Rehabilitasi Gedung dan bangunan 41.496.000
Kegiatan 4.1 : Perbaikan Kamar Mandi / WC 1 2.500.000 APBN/BOS
Tahun 2.500.000
Kegiatan 4.2 : Perbaikan Meubulair 1 5.000.000 APBN/
Tahun 5.000.000
Kegiatan 4.3 : Pemeliharaan Komputer,AC 1 3.000.000 APBN/BOS
Tahun 3.000.000
Kegiatan 4.4 : Rehabilitasi Gedung dan Bangunan 1 15.907.000 APBN
Tahun 15.907.000
TOTAL
Kegiatan 5 : Penerimaan Siswa Baru 26.407.000
Kegiatan 5.1 : Penyediaan Formulir PPDB 120 10.000
Lembar BOS
Kegiatan 5.2 : Konsumsi / Transport Panitia PPDB 8 475.000 1.200.000
Orang BOS
TOTAL 3.800.000
Kegiatan 6 : Belanja lain-lain 5.000.000
Kegiatan 6.1 : Peningkatan mutu guru 25 200.000 BOS
Kegiatan 6.2 : Alat Pelajaran / Media Pelajaran 1 81.073.000 5.000.000 BOS
Kegiatan 6.3 : Pengelolaan BOS Orang 12 250.000 81.073.000 BOS
TOTAL Tahun 3.000.000
JUMLAH TOTAL KESELURUHAN Bulan 89.073.000 APBN/BOS
1.673.457.000
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH ( RKAM )
TAHUN 2018 / 2019
Nama Madrasah : MIN 1 Bireuen
Kecamatan : Peusangan
Kabupaten : Bireuen
PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah
I Rutin dari Kemenag pusat I Pengeluaran Operasional Rutin
1. Belanja Pegawai 3.275.279.000 1. Belanja Pegawai 33.275.279.000
2. Rutin 79.990.000 2. Belanja Rutin 79.990.000

II Bantuan Operasional Sekolah (BOS) 638.400.000 II Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

1. Pembiayaan PPDB 5.000.000
2. Pembelian Buku Teks Pembelajaran dan Penunjang 34.500.000
3. Pembelian bahan habis pakai 51.645.000
4. Biaya kegiatan siswa 35.700.000
5. Biaya Ulangan Harian ,Umum , dan Ujian 17.530.000
6. Membayar biaya perawatan sekolah 26.407.000
7. Membayar Langganan Daya dan Jasa 10.000.000
8. Membayar tenaga honorer 75.449.000
9. Membiayai kegiatan pengelolaan BOS 3.000.000
10. AP/ Media Pembelajaran 86.073.000
11. Rapat-rapat 6.000.000
12. Biaya Perjalanan Dinas 41.496.000

III Penerimaan lainnya (BSM) 0

III Bantuan Siswa Miskin (BSM) 0

Jumlah Pendapatan 1.673.457.000 1.673.457

Bireuen, April 2018

Mengetahui Menyetujui Dibuat oleh
Ketua Komite Madrasah Kepala Sekolah Bendahara / Guru

Drs.Zainuddin, M.Pd Bikhari, S.Pd Saidinur

 BAB IV
PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan Madrasah ( RKTM ) MIN 1 Bireuen ini merupakan

dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan dokumen Rencana
Kerja Madrasah ( RKM ) jangka menengah ( 4 tahun ) untuk meningkatkan mutu
pendidikan di Madrasah. Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini memuat semua
program /kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2018 / 2019, baik yang bersifat
strategi maupun yang bersifat rutin.
Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program / kegiatan tahun 2017 /
2018 dan hasil kesepakatan para pemangku kepentingan di MIN 1 Bireuen, maka
perencanaan program / kegiatan strategis yang akan dikembangkan pada tahun 2018 /
2019 adalah (1) Kesiswaan (2) peningkatan kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (3)
pendidik dan tenaga kependidikan ,(4) sarana prasarana, (5) keuangan dan pembiayaan (6)
budaya dan lingkungan sekolah.
Dengan adanya RKTM ini Madrasah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program/kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur
dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di MIN 1 Bireuen. Namun demikian,
keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini tergantung dari
partisipasi semua stakeholder di MIN 1 Bireuen.
 PROFIL MADRASAH

Sesuai dengan Permendiknas No 19 / 2007 , Rencana Kerja Tahunan MIN 49

Bireuen memuat 7 ( tujuh ) komponen atau kategori , yaitu (1) Kurikulum dan
kegiatan pembelajaran , (2) kesiswaan, (3) Pendidikan dan tenaga kependidikan serta
pengembangannya,(4) Sarana prasarana, (5) keuangan dan pembiayaan, (6) Budaya
dan lingkungan Madrasah (7) Kelulusan
Berkaitan dengan hal di atas deskripsi mengenai profil MIN 1 Bireuen
dikemukakan di bawah ini.
A. Kesiswaan
Jumlah siswa perkelas lebih dari apa yang sudah disyaratkan yaitu 38 siswa perkelas,
sedangkan kenyataannya rata-rata jumlah siswa perkelas 38 orang atau lebih, Guru, Kepala
Sekolah dan Komite sekolah berperan dalam PPDB, pengadministrasian, kesehatan dan
pendataan peserta didik.
Guru dan Kepala sekolah berperan dalam penentuan kenaikan kelas dan kelulusan
peserta didik. Komite sekolah tidak memungut iuran sekolah dibebaskan bagi semua peserta
didik sejak ada BOS mulai bulan Januari 2005 sampai sekarang.
Tidak ada siswa putus sekolah. Namun sekolah tetap memberikan motivasi terhadap
anak didik dan orang tua siswa agar tidak terjadi putus sekolah. Siswa yang tinggal kelas
memang benar-benar belum mampu menduduki kelas, satu tingkat diatasnya.
 PROFIL SEKOLAH
1. Nama Madrasah : MIN 1 Bireuen
2. NSS/NSM /NPSN : 111111110032 / 60703322
3. Jenjang Akreditasi: Peringkat : A
4. Alamat Madrasah : Jl. Almuslim Peusangan

Kelurahan : Neuheuen
Kecamatan : Peusangan
Kabupaten : Bireuen
No. Tlpn : (0644) 41130
5. NPWP : 00.217.261.4-104.000
6. Nama Kepala : Bukhari, S.Pd
7. Nomor Telp. HP : 085359824936
12. Kepemilikan Tanah :
a. Milik Sendiri
b. Luas Tanah 2223,24 M2
13. Status Bangunan : Milik Pemerintah
14. Luas Bangunan : 952,5 M 2
15. Data Siswa Dalam 3 tahun teraakhir

Tahun Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah dari
Pelajaran Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Kelas I-VI
Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
2015/2016
2016/2017 121 4 127 4 145 4 136 3 128 3 114 3 771 23
2017/2018 142 5 121 4 127 4 145 4 138 3 128 3 849 23

16. Data Sarana dan Prasarana

Jumlah Jumlah Kategori Kerusakan

Jumlah Ruang Ruang Rusak Rusak Rusak
No Jenis Prasarana
Ruang Kondisi Kondisi Ringan Sedang Berat
Baik Rusak
1 Ruang Kelas 14 14 - - - -
2 Perpustakaan - - - - - -
3 R.Pimpinan 1 1 - - - -
4 R.Guru 1 1 - - - -
5 R.Tata Usaha - - - - - -
6 Tempat Ibadah 1 1 - - - -
7 R.UKS - - - - - -
8 Gudang 1 1 - - - -
9 Toilet Guru 2 2 - - - -
10 Toilet Siswa 4 - - 4 - -
11 Tempat Olah - - - - - -
Raga
12 R.Lainnya 1 - 1 1 - -
 17. Data Pendidik dan Kependidikan
No Keterangan Jumlah
Pendidik
1 Guru PNS Tetap 33 Orang
2 Guru Tidak Tetap 14 Orang
Tenaga Kependidikan
1 TU 2 Orang
2 Satpam 1 Orang
3 Pramubakti 1 Orang

DATA GURU
Th.Lama Tugas
No Nama L/P Jabatan Pendidikan
Mengajar Mengajar
1 Bukhari, S.Pd L Kepala S1 14 -
2 Mukhtar` S.Pd L Guru S1 24 Bidang Studi

3 Yusra M`Amin, S.Ag P Guru S1 24 Guru Kelas

4 Rosni` S.Ag P Guru S1 24 Guru Kelas

5 Nurlaili` S.Pd.I P Guru S1 24 Guru Kelas

6 Aminah` S.Pd P Guru S1 24 Guru Kelas

7 Saudah` M.Ag P Guru S1 24 Guru Kelas

8 Rita Hertati` S.Pd P Guru S1 24 Guru Kelas

9 Nasruddin` S.Pd L Guru S1 24 Guru Kelas

10 Mukhlis` S.Pd.I L Guru S1 24 Guru Kelas

11 Dra`Suwarni P Guru S1 24 Guru Kelas

12 Dahlan, S.Ag L Guru S1 24 Guru Kelas

13 Nurlaili` S.Pd.I P Guru S1 24 Guru Kelas

14 Maulida Mk` S.Pd.I P Guru S1 24 Guru Kelas

15 Nurlaili` S.Pd P Guru S1 24 Bid. Studi

16 Erlina' S.Pd.I P Guru SI 24 Guru Kelas

17 Rosmaniati' S.Pd P Guru SI 24 Guru Kelas

18 Supianto, S.Pd L Guru S1 24 Guru Kelas

19 Ruhama` S.Pd P Guru SI 24 Guru Kelas

20 Misnawati` S.Pd.I P Guru SI 24 Guru Kelas

21 Ika Afriani` S.Pd.I P Guru SI 24 Guru Kelas

22 Hasni` S.Pd.I P Guru SI 24 Guru Kelas

23 Ida Dariyani` S.Pd.I P Guru SI 24 Guru Kelas

24 Sumardi` S.Pd.I L Guru SI 24 Guru Kelas

25 Saidinur L Bendahara SMU

26 Zulkhairi` S.Pd.I L Guru SI 24 Guru Kelas

27. Safriana` S.Pd.I P Guru SI 24 Guru Kelas

28. Agussalim` S.Pd.I L Guru S1 24 Guru Bid.Studi

29. Zahara' S.Pd.I P Guru S1 24 Guru Bid.Studi

30 Fauziah' S.Pd.I P Guru S1 24 Guru Bid.Studi

31 Roswati P TU SMU -

32 Irmayanti' A.Md P TU D-III -

33 Zulfahmi` A.Ma L Guru D-II 24 Guru Bid.Studi

34 Taufiq' S.Pd.I L Guru S1 10 Guru Bid.Studi

35 Novianti 'S.Pd P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

36 Nita Nazari`S.Pd P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

37 Sri Erlinda 'S.Pd P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

38 Zulfakri L Guru S1 10 Guru Bid.Studi

39 Anita' S.Pd. P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

40 Megalena' S.Pd P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

41 Eva Novia' S.Pd P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

42 Agus Rahmat' S.Pd.I L Guru S1 10 Guru Bid.Studi

43 Sri Maulizar' S.Pd P Guru SI 10 Guru Bid.Studi

44. Nofa Elfiana' S.Pd.I P Guru S1 10 Guru Bid.Studi

45 Julaiha' A.Md P TU D-III -

46 Muhammad Ichwan L Guru S1 10

47 Suryani P Guru S1 10

48 Rima Saputri P Guru S1 10

49 Hari afriandi L Guru S1 10

II. KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Proses Perencanaan Pembelajaran

2. Pelaksanaan proses pembelajaran sudah sesuai dan maksimal, karena semua guru
sudah memahami sepenuhnya tentang sistem pembelajaran PAIKEMI.

III. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA PENGEMBANGANNYA

1. Kondisi guru 85 persen sudah berijazah S 1 dan sudah ada yang sertifikasi.

2. Kondisi Kepala Sekolah Tiga tahun terakhir tingkat kompetensinya bagus.

IV. SARANA DAN PRASARANA

1. Selama tiga tahun terakhir sebagian perabot rusak ( perlu perbaikan dan penambahan
baru ).
2. Selama tiga tahun terakhir Rasio jumlah buku dengan jumlah murid :

MAT, BI, IPA, IPS, Penjaskes, KTK, dan PAI = 1:2 (kelas I – VI ),

3. Alat Peraga . ( baik ).

4. Sarana Penunjang Administrasi Sekolah tiga tahun terakhir 2 Komputer : 2 Baik,
Printer 4 Buah = 2 Baik, 2 Rusak
5. Prasarana yang ada : 13 Ruang Kelas , 1 Ruang Dewan Guru , 4 KM / WC . 1 Kantin,
1 Ruang UKS .
6. Lapangan Olahraga, bulu tangkis

7. Alat kesenian, Rebana ( 1 set), Baju Tarian (2 set )

8. Kondisi Sanitasi Sekolah yang ada : 1 pompa listrik.
V. KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

1.Pendanaan selama Satu tahun terkhir dari dana BOS sangat Baik

VI. BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

1. Program Kebersihan, Keindahan, Keamanan , dan Ketertiban sekolah ada, diadakan

Jumsih (jumat bersih ) setiap 2 bulan sekali dilingkungan madrasah, tempat ibadah
dan sarana umun jalan.

VII. PERAN SERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

1. Belum semua pengurus komite sekolah berperan aktif dalam mendukung seluruh
kegiatan / program sekolah.
2. Keorganisasian Komite Sekolah Pembentukan dan Tata Kerja.
3. Anggota pengurus komite sekolah terdiri dari berbagai unsur masyarakat, namun
masih kurang sempurna.
4. Selama tiga tahun terakhir peran dan fungsi komite sudah cukup bagus.
5. Dukungan Masyarakat luas sudah mulai maksimal.