Cadangan Jawapan Tutorial Minggu 6

Soalan:

Kementerian Pendidikan Malaysia telah menyediakan pelbagai sumber dan program

sokongan bagi meningkatkan perkembangan profesional guru berdasarkan 6 peringkat
perkembangan guru KPM.

1. Pada pendapat anda, adakah sumber atau program ini memberi manfaat kepada guru?
Jelaskan.

2. Beri cadangan penambahbaikan yang boleh membantu dalam pembangunan profesional

guru yang lebih baik.

Soalan-soalan ini sesuai untuk menilai pendapat dan cadangan mengenai sumber-
sumber dan program sokongan yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan
Malaysia untuk perkembangan profesional guru. Di bawah ini adalah jawapan bagi
kedua-dua soalan tersebut:

Soalan 1: Pada pendapat anda, adakah sumber atau program ini memberi
manfaat kepada guru? Jelaskan.

Jawapan: Menurut pendapat saya, sumber-sumber dan program sokongan yang

disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia memberikan manfaat yang
signifikan kepada guru. Ini kerana mereka membantu guru dalam meningkatkan
kemahiran, pengetahuan, dan pendekatan pengajaran mereka. Program latihan dan
kursus yang disediakan membolehkan guru mengikuti perkembangan terkini dalam
pendidikan dan teknologi. Sumber-sumber digital yang disediakan juga
memudahkan akses kepada bahan pembelajaran yang berkualiti. Penilaian dan
pemantauan yang berterusan membantu guru mengenal pasti kekuatan dan
kelemahan mereka, sementara pengiktirafan dalam bentuk penghargaan dapat
memberi insentif kepada prestasi yang cemerlang. Oleh itu, secara keseluruhan,
sumber-sumber dan program sokongan ini membantu guru dalam meningkatkan
kualiti pengajaran mereka.

Soalan 2: Beri cadangan penambahbaikan yang boleh membantu dalam

pembangunan profesional guru yang lebih baik.

Jawapan: Terdapat beberapa cadangan penambahbaikan yang boleh membantu

dalam pembangunan profesional guru yang lebih baik:

1. Kustomisasi Program: Kementerian boleh mempertimbangkan untuk

membolehkan guru memilih program atau kursus yang lebih sesuai dengan
 keperluan dan minat mereka. Ini akan memastikan bahawa guru mendapat
latihan yang lebih relevan.
2. Mentorship: Pengenalan program mentorship yang formal boleh membantu
guru baru mendapat panduan dan sokongan dari guru berpengalaman. Ini
membantu mempercepat pembelajaran dan pengembangan profesional
mereka.
3. Perkongsian Rangsangan: Menawarkan insentif yang lebih besar kepada
guru yang mencapai tahap kecemerlangan dalam perkembangan profesional
mereka dapat menggalakkan lagi usaha dan prestasi yang cemerlang.
4. Pemantauan dan Maklum Balas yang Lebih Berterusan: Memperbaiki
sistem pemantauan dan maklum balas yang berterusan akan membantu guru
untuk mengenal pasti kelemahan mereka dengan lebih cepat dan mengambil
tindakan pembetulan.
5. Penekanan Pada Kemahiran Soft Skills: Selain daripada kemahiran
pengajaran, pembangunan profesional juga boleh merangkumi kemahiran
"soft skills" seperti kemahiran komunikasi, kepimpinan, dan penyelesaian
masalah yang penting dalam pendidikan moden.
6. Penggunaan Teknologi: Mendorong penggunaan teknologi dalam
pembelajaran dan pengajaran, termasuk dalam program pengajaran guru,
adalah penting untuk mempersiapkan guru untuk era digital.
7. Kajian Kes Kesan Jangka Panjang: Kementerian boleh menjalankan kajian
kes bagi menilai kesan jangka panjang program sokongan terhadap prestasi
pelajar dan tahap kepuasan guru.

Sekiranya cadangan-cadangan ini diterima dan dilaksanakan dengan berkesan, ia

boleh membantu dalam membentuk pembangunan profesional guru yang lebih baik
di Malaysia.
Kementerian Pendidikan Malaysia telah menyediakan pelbagai sumber dan
program sokongan bagi meningkatkan perkembangan profesional guru
berdasarkan kepada 6 peringkat perkembangan guru KPM.
1. Pada pendapat anda, adakah sumber atau program ini memberi manfaat
kepada guru? Jelaskan pendapat anda dengan mengambil kira impak dan
manfaat yang diperolehi oleh guru-guru dalam meningkatkan kualiti
pengajaran dan pembelajaran.

2. Beri cadangan penambahbaikan yang boleh membantu dalam

pembangunan profesional guru yang lebih baik.

Soalan 1: Adakah sumber atau program ini memberi manfaat kepada

guru? Jelaskan pendapat anda dengan mengambil kira impak dan
manfaat yang diperolehi oleh guru-guru dalam meningkatkan kualiti
pengajaran dan pembelajaran.

Jawapan: Sumber dan program sokongan yang disediakan oleh

Kementerian Pendidikan Malaysia adalah inisiatif yang penting dan
berkesan dalam meningkatkan perkembangan profesional guru. Terdapat
beberapa manfaat yang dapat diperolehi oleh guru melalui program-
program ini.

Pertama, program latihan dan kursus yang disediakan membantu guru

untuk memperkayakan pengetahuan dan kemahiran mereka dalam bidang
pendidikan. Ini merangkumi pemahaman yang lebih mendalam tentang
kurikulum terkini, teknik pengajaran terbaik, dan kaedah penilaian yang
efektif. Guru yang mengikuti kursus ini cenderung untuk menghadirkan
pengajaran yang lebih baik kepada pelajar.

Selain itu, sumber-sumber digital yang tersedia memudahkan akses guru

kepada bahan-bahan pembelajaran yang berkualiti. Ini membolehkan guru
untuk menggunakan bahan-bahan yang terkini dan relevan dalam proses
pengajaran mereka.

Program pemantauan dan penilaian yang dilaksanakan oleh Kementerian

juga memberi peluang kepada guru untuk menilai dan memantau prestasi
mereka. Ini membantu guru mengenal pasti kekuatan dan kelemahan
mereka, yang pada gilirannya membolehkan mereka mengambil tindakan
pembetulan yang diperlukan.

Selain daripada manfaat terhadap guru, inisiatif ini juga memberi kesan
positif terhadap pembelajaran pelajar. Guru yang lebih kompeten dan
berkembang secara profesional cenderung memberikan pengajaran yang
lebih berkualiti, yang seterusnya mempengaruhi prestasi pelajar secara
positif.

Soalan 2: Beri cadangan penambahbaikan yang boleh membantu

dalam pembangunan profesional guru yang lebih baik.

Jawapan: Terdapat beberapa cadangan penambahbaikan yang boleh

meningkatkan lagi pembangunan profesional guru di Malaysia:

1. Personalisasi Program Sokongan: Membolehkan guru memilih

program sokongan yang lebih sesuai dengan keperluan dan minat
mereka akan memastikan latihan yang lebih relevan dan bermakna.
2. Penekanan pada Pembangunan Kemahiran Insan: Melibatkan
latihan dan kursus yang lebih menekankan aspek pembangunan
kemahiran insan seperti kemahiran komunikasi, kepimpinan, dan
penyelesaian masalah. Ini penting dalam menghasilkan guru yang
lebih berdaya tindak dan bijak.
3. Sokongan Kepada Guru Baru: Menggunakan program mentorship
yang formal untuk membimbing guru baru dan memudahkan mereka
mengatasi cabaran awal dalam profesion perguruan.
4. Penggunaan Teknologi: Mendorong dan memberi latihan dalam
penggunaan teknologi dalam pengajaran, serta menyediakan akses
kepada platform pembelajaran dalam talian yang berkualiti.
5. Penyelidikan Kesan Jangka Panjang: Melaksanakan penyelidikan
yang teliti untuk menilai kesan jangka panjang program sokongan
terhadap prestasi pelajar dan perkembangan guru.
6. Penilaian Berkualiti: Membangunkan penilaian yang lebih berkualiti
untuk mengukur kemajuan guru dalam perkembangan profesional
mereka.

Dengan pelaksanaan cadangan-cadangan ini, Malaysia dapat memastikan

pembangunan profesional guru yang lebih baik dan, pada gilirannya,
meningkatkan kualiti pendidikan secara keseluruhan.