S e k o l a h D a s a r

Profil
SD Adzkia
Izin Operasional Satuan Pendidikan SD
421.1/01/Naker/PMPTSP/2021
NPSN : 70011440
 S e k o l a h D a s a r

َ
ْ ‫ِ ۗ ِ تا ِا‬َ ْ ً ْ َ ْ ّ َ َ ْ َ ْ َ َ
ِ ِ ِ ِ ‫ِ و‬
ْ َ َْ ْ َ َ ََْ َ َ َ َ َ
ِۗ ‫ِ ِ ا‬ ِ ۗ ‫ا س‬
ٰ َ ُ ّ َْ ُ ْ ّ َ ٰ
ِ ‫ذ ِ ا ِ ا ِ ۙو‬
َۙ ْ ُ َ ْ َ َ َ َْ َ
‫ن‬ ‫ا ِس‬ ‫ا‬

Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus

kepada agama (Islam); (sesuai) fitrah Allah
disebabkan Dia telah menciptakan
manusia menurut (fitrah) itu.
Tidak ada perubahan pada ciptaan Allah.
(Itulah) agama yang lurus,
tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui.

- QS. Ar-Rum Ayat 30 -

 Tujuan Pendidikan
S e k o l a h D a s a r

SD Adzkia
1. Sebagai Hamba Allah (Abdullah)
"Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan
supaya mereka menyembahKu" (QS. Az Zariyat:56)

2. Sebagai Khalifah (Pemimpin)

"Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat :
"Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di
muka bumi. " Mereka berkata "Mengapa Engkau hendak
menjadikan khalifah di muka bumi, orang yang akan membuat
kerusakan padanya dan menumpahkan darah padahal kami
senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan
Engkau? Tuhan Berfirman "Sesungguhnya Aku mengetahui apa
yang tidak kamu ketahui" (QS. Al Baqarah:30)

3. Sebagai Rahmatan Lil Alamin

Dan tiadalah Kami mengutuskamu, melainkan untuk
(menjadi) rahmat bagi semesta alam (QS. Al Anbiya:107)
 Visi & Misi
S e k o l a h D a s a r

SD Adzkia
Visi
Menjadi sekolah percontohan berbasis
fitrah, adab, dan bakat

Misi

Menciptakan lingkungan belajar yang

menyenangkan,kreatif dan aplikatif
dengan memperhatikan tahap
perkembangan dan fitrah potensi anak

Menumbuhkan fitrah keimanan,

penghayatan, pengamalan adab dan
nilai nilai islami (21 sikap) yang
terintegrasi dalam kehidupan

Menumbuhkan kompetensi kecakapan

hidup sehingga siap untuk
berkompetisi di era global

Membangun wadah bagi komunitas

pembelajar lintas usia dan lintas
regional untuk mengembangkan
kapasitas individu di dalamnya.
 Klasifikasi
S e k o l a h D a s a r

Fitrah

Abdullah
Potensi:
Fitrah Keimanan
Outcome:
Tauhid Lurus, Akhlak Baik & Ibadah
Benar (Belajar bersama Murobbi)
Metodologi:
Keteladanan Ibadah, Habluminallah,
Habluminannas Khalifah
Keteladanan Perilaku/Akhlak Potensi:
Adab Fitrah Bernalar
Belajar Bersama Alam Outcome:
Logika Berpikir dan kemampuan
problem solving yang kuat
(Belajar bersama Akademisi)
Metodologi:
Komunikasi sesuai fitrah yang
menstimulasi kemampuan
solutif anak
Membangun Logika Berfikir
Rahmatan Tuntas Motorik
Lil Alamin
Potensi:
Fitrah Bakat
Outcome:
Berperan dan Menjadi Creator
yang ahli di bidangnya
(Belajar bersama Profesional)
Metodologi:
Anak melakukan
Beragam Aktifitas (3 B)
Learning from the maestro
Tour The Talents
Mini Trip
 Klasifikasi
S e k o l a h D a s a r

Fitrah
Fitrah Keimanan

Output:
-Dapat membaca Alquran dengan Tartil
-Hafal qur'an juz 30 dengan tartil
-Hafal & Paham 20 Hadist Nabi
-Hafal & Paham 99 Asmaul Husna
-Melaksanakan ibadah wajib & sunah
Fitrah Bernalar & Bakat
Outcome:
Semangat beribadah dan menerapkan Output:
21 sikap dalam kehidupan sehari-hari -Lulus ujian nasional dan ujian sekolah
dengan nilai dan pemahaman yang baik
-Mempunyai karya sesuai dengan minat
dan bakat
-Mampu mempresentasikan project/
Fitrah Individual karya dengan baik

Output:
-Mampu mengelola kegiatan individu
dengan tanggungjawab
-Mampu mengelola keuangan pribadi
dengan bijaksana
-Memiliki portofolio kegiatan sesuai
dengan minat dan bakat
-Aktif mengikuti salah satu kegiatan
ekstrakurikuler sekolah.
Outcome:
Antusias untuk mengembangkan diri.
Outcome:
Senang membaca, mengeksplorasi
dan berinovasi.
Fitrah Sosial & Komunal
Output:
-Mampu membuat Bussiness Plan
sederhana
-Memiliki porto folio produk yang
bermanfaat dan bernilai jual
-Memiliki portofolio karya di bidang
sosial dan lingkungan.

Outcome:
Antusias dalam kegiatan sosial,
kerelawanan lingkungan
& kewirausahaan.
S e k o l a h D a s a r

8 Kecakapan Hidup Era Global

yang Akan Distimulasi
melalui Program Pembelajaran
Di SD Adzkia

Kemampuan menyelesaikan Kemampuan berkolaborasi dan

masalah, bekerja sama
berfikir kritis dan kreatif

Kemampuan beradaptasi Kemampuan inisiatif

dan kelincahan dan stimulasi
dalam menyikapi perubahan

Kemampuan mengakses dan

Kemampuan berwirausaha menganalisa informasi
dengan baik

Kemampuan komunikasi lisan Kemampuan mengasah

dan tulisan yang baik rasa ingin tahu dan imajinasi
S e k o l a h D a s a r

Jadwal Kegiatan

Jam Kegiatan
07.00 - 07.15 Welcoming dan opening
Fitrah keimanan (solat duha, tilawah,
07.15 - 08.25
murojaah, dan setoran)
08.25 - 09.35 Pembelajaran (Metode riset dan project)

09.35 - 09.50 Snack time dan main bebas

09.50 - 11.35 Pembelajaran (Metode riset dan project)

11.35 - 12.15 Makan siang dan sholat dzuhur berjamaah

12.15 - 12.50 Pembelajaran (Metode riset dan project)

12.50 - 14.00 Ekstrakurikuler

Ket : Jam kepulangan anak dilakukan secara

bertahap maksimal setelah 3 bulan berjalan.
 Klasifikasi
S e k o l a h D a s a r

Kegiatan Pembelajaran

Welcoming &
Opening
Merupakan Kegiatan penyambutan
anak saat pagi hari dengan
menggunakan teknik Ice breaking,
games, teka teki, soal/quiz, senam,
dll.
Tujuannya adalah membangun
antusiasme anak ketika di awal
waktu sekolah
Program Fitrah Keimanan
(tilawah, Shalat Duha,
Hafalan Suratan & Tadabur
Ayat)
Program pengadaban kegiatan
keagamaan holistik yang dilakukan
setiap pagi hari

Pembelajaran
Melalui Metode
Riset & Project
Pemberian materi pelajaran sesuai
kurikulum menggunakan metodologi
pembelajaran riset yang kreatif
serta aplikatif. Metode riset &
project dialirkan menggunakan
komunikasi positif untuk memenuhi
kebutuhan fitrah anak yang
disesuaikan dengan modalitas
belajarnya. (Visual, Auditory
dan Kinestetik)
 Klasifikasi
S e k o l a h D a s a r

Kegiatan Pembelajaran

Project
Kegiatan bulanan untuk membuat
karya yang relevan dengan mata
pelajaran secara individual atau
berkelompok untuk menstimulasi
kemampuan perencanaan,
pemahaman tema dan kemampuan
berkolaborasi

Outing Class

Pembelajaran terpadu secara konkrit

di lokasi yang berkolerasi dengan mata
pelajaran (contoh: riset lingkungan
dan jelajah di sekitar sekolah)

Ekstrakurikuler

Kegiatan untuk menstimulus soft

skill dan sebagai wadah untuk
mengembangkan potensi yang
dimiliki ananda.
Kegiatan ekstrakurikuler disesuaikan
dengan kebutuhan dan
tahap perkembangan ananda.
S e k o l a h D a s a r

Special Program
SD Adzkia
 S e k o l a h D a s a r

1. Magang
Program magang bertujuan untuk meleburkan beragam potensi fitrah dalam
realitas di masyarakat. Melalui magang anak-anak akan diuji adabnya, diuji
kecakapan hidupnya terutama bagaimana beradaptasi dengan beragam
kondisi dengan sikap mandiri dan tanggung jawab.
Proses Magang diadakan setiap 3 bulan sekali dimulai dari kelas 3 melalui
kegiatan aplikatif yang interaktif di masyarakat. Program magang SD Adzkia
berkolaborasi dengan UMKM, komunitas pertanian, peternakan dan
komunitasi ekonomi kreatif di Banjarnegara.

Hal hal yang dipelajari melalui program Magang :

-Anak belajar bagaimana menerapkan adab ketika melebur bersama

masyarakat
-Anak melakukan pembelajaran saintifik yang relevan dengan tema yang
dilakukan secara langsung bersama maestro di bidangnya
-Anak merefleksikan dan mengambil makna atas pengalaman magang
yang telah dilakukan
-Anak belajar bagaimana mengkomunikasikan pengalaman magang
melalui lisan dan tulisan.
S e k o l a h D a s a r

2. Backpacker
(Jelajah)
Merupakan program jelajah (mulai kelas 1) yang bertujuan untuk
menstimulasi dan mengintegrasikan berbagai macam potensi fitrah.
Melalui kegiatan tersebut anak-anak akan dilibatkan secara mandiri
pada beberapa sub kegiatan diantaranya:
-Menentukan destinasi
-Membuat perencanaan perjalanan
-Membuat perencanaan pembiayaan
-Mempresentasikan rencana perjalanan kepada khalayak
-Menyiapkan perlengkapan dan akomodasi
-Mencari informasi mendalam terkait sejarah, budaya dan sosial
kemanusiaan ketika berada di lokas idestinasi
-Merefleksikan perjalanan yang telah dilakukan dilihat dari sudut
pandang spiritual dan kontekstual
-Program jelajah dimulai dari lingkungan terdekat dan puncak jelajah
adalah jelajah Nusantara.
S e k o l a h D a s a r

3. Live In
Merupakan program bermalam bersama komunitas belajar yang
ada di masyarakat.
Melalui Live in anak akan beradaptasi pada beragam kondisi sosial
yang berbeda dari keluarganya. Dengan beradaptasi pada perubahan
kondisi, diharapkan anak mampu lebih bijaksana memaknai
perbedaan yang kelak akan dihadapi di kehidupannya.
Program live in dimulai kelas 5.
S e k o l a h D a s a r

4. Tadabur Alam
Salah satu kegiatan tadabur alam adalah tracking.
Kegiatan tracking atau jelajah alam untuk membangun pengalaman
spiritual (tauhid), kecakapan hidup, kemampuan kolaborasi dan
penerapan adab keseharian dalam berbagai kondisi yang dialami
selama perjalanan.
Tadabur alam dimulai dari kelas 1 dengan rute yang terdekat.
S e k o l a h D a s a r

5. Program Persiapan
Akil Baligh
Merupakan program persiapan fase menjelang aqil baligh anak yang
dimulai dari kelas 1 SD agar mampu membangun kesadaran tentang
tanggung jawab sebagai muslim dan muslimah.
 Materi Kelas Aqil Baligh
-Mengenal Baligh
-Perubahan pada tubuhku
-Menjaga Kesehatan, Kelas Muslim
kebersihan dan kerapihan
-Perubahan sikap dan
pemikiranku
-Ketertarikan dengan lawan
jenis, menjaga pandangan
dan kemaluan
-Karakter Lelaki Sejati
-Aku dan keluargaku
-Aku dan Lingkunganku
-Memanfaatkan waktu
muda dengan baik
-Berkisah tentang
pemuda shalih inspiratif

-Alhamdulillah aku sudah

baligh
-Seputar haid dan
Kelas Muslimah menstruasi
-Tubuhku berubah, Aku
Malu
-Perubahan sikap dan
Pemikiranku
-Aku degdegan dan malu
bertemu dengannya.
-Aku dan orangtuaku
-Aku senang bersahabat
-Bagaimana memanfaatkan
waktu dengan baik
-Pernak-Pernik menjaga
Kesehatan dan kebersihan
-Berkisah tentang pemudi
shalihah inspiratif
 6. Camping Tahunan
Kegiatan berkemah yang diadakan setiap tahun untuk membangun
pengalaman spiritual (tauhid), fitrah individual, kecakapan hidup, kemampuan
kolaborasi dan penerapan adab keseharian dalam berbagai kondisi yang
dialami selama perjalanan. Kegiatan camping dimulai kelas 1 dengan simulasi
pra camping di sekolah.
 7. Pengabdian
Masyarakat
Kegiatan pengabdian masyarakat diadakan untuk membangun
pengalaman spiritual (tauhid), fitrah individualitas dan sosial, dimana pada
hakikatnya manusia dilahirkan sebagai makhluk individu sekaligus
makhluk sosial yang bergantung pada lingkungan sekitarnya.
Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan mulai kelas 5.

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat diantaranya:

Menyiapkan ananda agar totalitas dalam ketaatan, dimanapun dan

kapan pun berada menjalankan ibadah secara istiqomah dan
melandaskan setiap kegiatan sebagai bentuk beribadah kepada
Allah SWT.
Memberi ruang problem based learning, dengan melihat fenomena
sosial, lalu berkontribusi pada solusi dan langkah aksi.
Melatih ananda untuk siap menjadi leader sekaligus follower
(collaboration leadership), sesuai dengan warna unik masing-masing.
Menstimulus fitrah sosial melalui kegiatan bersama, dengan
beragam latar belakang dan usia.
Menguji adab dalam kehidupan sehari-hari melalui peristiwa nyata
S e k o l a h D a s a r

Super Team
SD Adzkia
PROFIL GURU & KARYAWAN
SD ADZKIA
Pak Ragil
Kepala Sek
olah

Nama Len
Ragil Purna gkap:
Legowo
Fotografi,P assion:
menggamb
ar, menga
jar
Hiduplah se Motto:
belajarlah a ka n ka mu mati b
seakan kam eso
u hidup sela k,
manya

Bu Lutfi Bu Risa
Guru Guru

Nama Len Nama Leng

Tri Maulida gkap: Nur Harisa
kap:
Lutfi A. h Zein
P assion: Passion:
Memasak,
traveling, Fashion, se
story telli ni
Motto: ng Motto:
Jika kamu T idak pedu
bukan oran li betapa sa
berpura-p g baik, ma kamu akan kitnya dirim
ura b ka terusla selalu men u,
bahwa kam aik. Sampai kamu lu h
kenyaman emukan
u sedang b pa an dengan
erpura-pu Alloh
ra

Bu Ambar Bu Nina
Guru Guru

Nama Le Nama
Martiana A ngkap: Agustina P Lengkap:
mbarwati rasetyawa
Passion: Food Photo
ti
Passion:
Pendidikan graphy, Me
, bercocok lukis, Cook
tanam ing
Motto: Mo
Percayala
h kepada d Self care is tto:
jenis priba irimu send also self g
di yang aka iri. Ciptaka rowth
n membua n
bahagia m tmu
enjalani se
luruh hidup
PROFIL GURU & KARYAWAN
SD ADZKIA
Bu Septi Bu Anisa
Guru Guru

Nama Leng Nama

Septi Tunjukap: Rofikoh An Lengkap:
ngsari isatu Alwiy
Mengajar, Passion: a
Passion: h
Merancang Education,
Program K Entertain
Motto: egiatan Motto:
Innalillahi w Sabar tiad
a inna ilaih a batas, ik
i roji'un hlas tiada
bekas

Bu Karin Bu Taqi
Guru Guru

Nama Leng Nama Leng

kap: kap:
Karina Kha Istiqomat
jar Safitri uttaqiyya
Passion: Passion: h
Belajar dan Traveling
membuat
karya
Motto: Motto:
Khairunnas Urip iku ur
anfa'uhum up
linnas

Bu Nisa Bu Dewi
Guru Guru

Nama Le
Nama Leng
kap: Tri Maya R ngkap:
Khoirun Nis atna Dewi
Pa
a Passion:
ssio
Mengajar d n: Self develo
pment
an memasa Motto:
Motto: k
Menjadi ya Embrace y
ng terbaik our self
versi diri se
ndiri
PROFIL GURU & KARYAWAN
SD ADZKIA

Bu Salma Pak Bagas

Guru Guru

Nama Leng Nama Leng

Salma Nur kap: Bagas Ard
kap:
Adillah iyanto
Pendidikan Passion: Siroh Pera Passion:
, Pengasuh daban Islam
an, Kemusl , Kepemud
Motto: imahan Motto: aan
Menjalanka Benahi ima
n misi kehid n dan ilmu
membawa
keberman
upan dan b
isa taman-tam untuk meraih
faatan unt an syurga
banyak ora uk
ng

Bu Raihan Pak Aswin

Guru Guru

Nama L Nama Leng

Raihan Am engkap: Aswin Setiap:
ka
marilis Zain wan
Passion Passion:
Mengajar d : Olah raga
& berkebu
an belajar n
Motto: Lakukan se Motto:
Bertumbu gala hal de
h bermakn hati-hati, p ngan kata
a astikan hid ingat &
untuk sesa up berman
ma & lingk faat
ungan

Bu Kifti Pak Yoga

Guru Guru

Nama Leng Nama

Kiftiyaning
kap:
Yoga Catu Lengkap:
sih r Pamungk
Passion: as
Passion:
Pendidikan IT, Videogra
, Petualang phy, Olahra
an, Olah ra ga
Motto: ga Motto:
Khairunnas Honesty, In
anfa'uhum tegrity, L
linnas oyalty-
PROFIL GURU & KARYAWAN
SD ADZKIA
Pak Hasan Pak Andri
Guru Guru

Nama Leng Nama Leng

kap: kap:
Fuad Hasan Andri Sung
kowo
Passion Passion:
Belajar dan : Olahraga,
mengajar
mengajar dan belajar
Motto: Motto:
Hidup berm Khairunnas
anfaat dan anfa'uhum
dunia akhir selamat linnas
at

Pak Agus Pak Riza

Guru Guru

Nama Leng Nama Len

Agus Yatimp:
ka
Ahmad Zulfgkap:
uloh ikri Riza
Passion: P assion:
Mengajar Belajar, Me
ngajar
Hidup itu m Motto: Yang ditan Motto:
ampu men am tumbu
hidup untu gh h, yang dir
k hidup sesu idupkan yang berkemba awat
ai kehidupa ng
nnya

Bu Anin Bu Intan
Guru Bendahara
Sekolah

Nama Leng Nama Leng

kap:
Aninda Nah
arani O.M Intan Dwi Lkap:
estari
Passion: Pass ion:
Bahasa, Se Mengajar
jarah
Motto: Motto:
Let things Khairunnas
flow natura anfa'uhum
lly linnas
PROFIL GURU & KARYAWAN
SD ADZKIA

Bu Marti Bu Rena
Karyawan T im Media

Nama Leng Nama Leng

kap: kap:
Sumarti Renawati
Passion: Passion:
Belajar, Me
Memasak nggambar
, Prakarya
Teruslah b Motto: Selalu ada Motto:
erbuat ba harapan b
pendapat ik terlepas & selalu ad agi orang y
orang lain apa pun a jalan bag g berdoa
tentang k i orang yg
ita berusaha

Pak Yudo
Karyawan

Nama Len
Muhamad Y gkap:
udo Kala
Passion:
Olah raga
Fokus pada Motto:
tujuan, bu
kan pada h
ambatan
 "Pendidikan bukan hanya
mensarjanakan, namun juga
memukalafkan dan menghantarkan anak
untuk bisa menjalankan peran terbaik
di kehidupannya"

(Ustadz Harry Santosa-Fitrah Based Education)

Setiap anak spesial, setiap anak bisa

bersekolah di SD Adzkia.

Berikut klasifikasi khususnya:

Usia minimal ananda per bulan Juli 2024, 6 tahun 2 bulan

Orang tua ananda siap berkolaborasi aktif dengan mengikuti

program pelatihan berbasis fitrah dan adab sesuai jadwal
yang disepakati bersama

Gelombang 1 ditutup ketika kuota sudah terpenuhi

Waiting List SD Adzkia TA 2024/2025 akan ditutup ketika

jumlah siswa per kelas sebanyak 28 ananda sudah terisi

SD Adzkia akan menerima

paralel hanya 2 kelas (Kuota 56 siswa)

Update per 25 Oktober 2023:

Waiting list SD Adzkia tersisa 30 kuota
 Informasi lebih lanjut
mengenai PPDB SD Adzkia
T.A 2024/2025
dapat menghubungi:

Kesiswaan SD Adzkia:
0821 - 3564 - 3965 (WA)
Admin (Bu Anin)
Link Pendaftaran:
https://bit.ly/EFormSDAdzkia20242025